有關(guān)保護(hù)環(huán)境作文優(yōu)秀范文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的有關(guān)保護(hù)環(huán)境作文優(yōu)秀范文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)保護(hù)環(huán)境作文優(yōu)秀范文4篇1
在我的手機(jī)中，有這樣一張照片：同學(xué)們提著一個(gè)鼓鼓囊囊的垃圾袋，正小心翼翼地走下山。每當(dāng)看到這張照片，心中總會(huì)想起“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！�
那次春游，我們帶上一背包的零食去東門(mén)門(mén)頭山。一爬上門(mén)頭山，就看見(jiàn)一尊高大的媽祖雕像，我們就坐在山坡上聽(tīng)老師講媽祖娘娘的故事。
中午，同學(xué)們?nèi)宄扇海谏狡律铣宰约簬У奈顼�。�?dāng)大家玩好吃好準(zhǔn)備回家時(shí)，王老師說(shuō)：“你們就這樣回家了嗎？”只見(jiàn)王老師舉起一個(gè)透明的塑料袋，袋里裝著飲料罐、香蕉皮、餐巾紙，還有花生殼。這些東西都是王老師在山坡上撿的�？吹剿芰洗锏臇|西，同學(xué)們臉紅了。
再看看小山上，到處都是我們的杰作：食品包裝袋、塑料袋、空瓶空罐滿地都是，一陣風(fēng)吹來(lái)，垃圾滿天飛舞。王老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“現(xiàn)在你們知道應(yīng)該怎么做了嗎？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“知道了！”大家紛紛行動(dòng)起來(lái)，山坡上、草叢中、臺(tái)階上……留下了我們彎腰撿垃圾的身影�？粗絹�(lái)越整潔的門(mén)頭山，媽祖娘娘仿佛微笑地看著我們，好像在感謝我們呢！
門(mén)頭山上沒(méi)有垃圾桶，看著小山似的垃圾袋，同學(xué)犯愁了。有同學(xué)說(shuō)：“扔進(jìn)大海不就完了�！边@個(gè)餿主意立刻遭到大家的反對(duì)；有同學(xué)說(shuō)：“我們把垃圾堆在這里，會(huì)有人來(lái)清理的�！贝蠹矣X(jué)得這個(gè)主意也不行。最后，王老師提著一個(gè)大垃圾袋對(duì)我們說(shuō)：“大家排好隊(duì)，每人提起一個(gè)垃圾袋跟我走。”于是，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，一個(gè)個(gè)提著垃圾袋，一直走到了東門(mén)沿海路邊，找到一個(gè)垃圾場(chǎng)，才“依依不舍”地把它們?nèi)舆M(jìn)去。我就按下快門(mén)拍下了這張照片。
“石浦是我家，衛(wèi)生靠大家”讓這句話永遠(yuǎn)刻在我們的'心里！
有關(guān)保護(hù)環(huán)境作文優(yōu)秀范文4篇2
今天是3月23日，在老師的指導(dǎo)下，我們認(rèn)真地閱讀了小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文讀本中的一篇文章，題目是《保護(hù)地球》。
文章中說(shuō)：“地球，乃世界文物的主宰者。有了地球，才有我們?nèi)祟?lèi)和其他生命。這就告訴我們，地球是人類(lèi)發(fā)源地，是我們的祖先，更是我們的媽媽。一首歌中唱到：沒(méi)有天，哪有地，沒(méi)有地，哪有家。沒(méi)有家，哪有你，沒(méi)有你，哪有我——所以，我們要做一個(gè)有孝順的孩子，就要孝敬長(zhǎng)輩父母，也就是要以孝對(duì)待我們的媽媽——地球。
可是，我們?nèi)祟?lèi)卻時(shí)常做些違背良心的事：隨手扔掉包裝紙和零食袋，讓水果皮躺在大街上、公園里，讓煙囪里“吐”出黑氣，彌漫在蔚藍(lán)的天空里，使清澈的小河里流淌著惡心的“癌細(xì)胞”，()拼命地砍掉粗壯的大樹(shù)，讓大地露出嬌嫩的“身體”——我感慨萬(wàn)分地說(shuō)：“這是在破壞地球的生態(tài)環(huán)境，這與自殺有什么兩樣呢？”
傍晚的時(shí)候，我打開(kāi)收音機(jī)聽(tīng)到：今天是世界環(huán)保日——地球一小時(shí)，從你我做起！這既是節(jié)約的表現(xiàn)，更是環(huán)保的行為！晚上7時(shí)一到，我立刻拉下了我家的電閘，停點(diǎn)了。直到8時(shí)的報(bào)鐘鈴響了，我才合上閘刀。我覺(jué)得我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該這樣做，也一定要這樣做！
我一次又一次地從心底呼吁著：人類(lèi)醒悟吧，不要再繼續(xù)犯錯(cuò)了！讓我們要好好保護(hù)環(huán)境，讓地球媽媽變得更年輕，更具活力。文類(lèi)朋友們，讓我們共建一個(gè)綠色又溫馨的世界吧！
有關(guān)保護(hù)環(huán)境作文優(yōu)秀范文4篇3
亂砍亂伐，破壞綠化，尾氣排放，亂扔垃圾，隨地吐痰，偷排污水，污染環(huán)境……這些字眼，我想大家并不陌生，這些現(xiàn)象也隨處可見(jiàn)，令人深?lèi)和唇^！
以前，我們的家園有著碧綠的草地，有著蔚藍(lán)的天空，有著清新的空氣……而現(xiàn)在生活中的一幕幕場(chǎng)景卻讓我們心酸不已，汽車(chē)的尾汽留下黑黑的煙霧，汽車(chē)的飛馳給我們留下的則是塵土飛揚(yáng)，黃沙漫天。難道我們每天就是呼吸著這樣的空氣在生活嗎？工廠中排放出來(lái)一團(tuán)團(tuán)黑黑的霧，侵蝕著那曾經(jīng)蔚藍(lán)的天空，污染著清新的空氣……
朋友們，想想近年來(lái)，我們可愛(ài)的祖國(guó)發(fā)生的巨大災(zāi)害還少嗎？2008年南方雪災(zāi)、2008年四川汶川特大地震、2009年“莫拉克”臺(tái)風(fēng)、2010年玉樹(shù)地震、2010年甘肅舟曲特大山洪泥石流多少可貴的生命在瞬間永遠(yuǎn)地逝去，給親人帶來(lái)無(wú)盡的痛苦，給國(guó)家?guī)?lái)無(wú)法估量的損失。
為什么？為什么？為什么現(xiàn)在的天災(zāi)這么多！這一切都是我們自己所帶來(lái)的，如果今天我們不共建生態(tài)家園，那么，明天的地球，就將毀滅。
別再讓它們流淚，讓灰蒙蒙的天藍(lán)起來(lái)，讓黑黑的河水清澈起來(lái)。不要讓他們成為火爐旁的焦碳，成為手中的餐具，我們需要綠色，更需要一個(gè)美麗富饒的“家園”。
讓我們每個(gè)人參與起來(lái)，行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，共建生態(tài)家園。
有關(guān)保護(hù)環(huán)境作文優(yōu)秀范文4篇4
在我們的周?chē)�，隨處可以看見(jiàn)地上的垃圾，例如馬路兩道，到處是果皮紙屑，塑料袋隨風(fēng)飄揚(yáng)，讓人看了就感到厭惡。
難道這些垃圾都是炎黃子孫的“杰作”嗎？他們有著懶惰的思想，不愿意多走幾步，把垃圾扔到垃圾桶里，他們沒(méi)有一點(diǎn)感知力，所以感受不到環(huán)保工人的辛苦，竟然能毫無(wú)羞恥地把垃圾扔到地上。這樣不光破壞環(huán)境，同時(shí)還賤踏了他人的勞動(dòng)成果。這種人和監(jiān)獄中的犯人又有什么區(qū)別呢？
假如我們每一個(gè)人都隨手亂扔垃圾，那么我們將會(huì)生活在垃圾的周?chē)覀兂鞘械目諝鈺?huì)越來(lái)越差，花草樹(shù)木，各種動(dòng)物都會(huì)面臨滅絕的境地。而我們也就會(huì)變得體弱多病，壽命也會(huì)變短了，我們周?chē)鷮⒌教幨浅魵猓屛覀兒粑щy，難以忍受。
如果每個(gè)人都愛(ài)護(hù)環(huán)境，看見(jiàn)垃圾隨手撿起來(lái)，扔到垃圾桶里，不但清潔，空氣清新，環(huán)保工人也就變得輕松很多，這樣不僅能讓我們養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，而且對(duì)自己對(duì)他人都有好處。
以前，在去學(xué)校的路上有一個(gè)垃圾池，在它的周?chē)３０l(fā)出一種惡臭，給我們的學(xué)生和在附近居住的人都帶來(lái)了極大的困擾，幸好政府出資將它進(jìn)行了整改，才使我們脫離煩惱。
在學(xué)校中的走廊和樓道里，總能看見(jiàn)一兩個(gè)零食袋，這都是我們同學(xué)吃完了扔到地上的“杰作”，導(dǎo)致每天打掃衛(wèi)生的同學(xué)要費(fèi)很大的力氣才能把垃圾清理掉，我們都是市一級(jí)的學(xué)生，難道這就是我們應(yīng)有的道德品質(zhì)嗎？
我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，而不是破壞環(huán)境，看到垃圾隨手撿起來(lái)，我們要養(yǎng)成習(xí)慣把地上的垃圾當(dāng)成“黃金”撿起來(lái)，放入“存錢(qián)罐”中。這樣我們周?chē)沫h(huán)境才會(huì)更好！讓我們一起保護(hù)環(huán)境，為社會(huì)做出努力吧！
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