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小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文

時(shí)間:2022-03-02 09:22:35 保護(hù)環(huán)境 我要投稿

【精華】小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文合集四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文合集四篇

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇1

  地球賜予我們新鮮的空氣,賜予我們茂密的森林,一望無邊的大海,地球總是無私地賜予我們一切,因此我們稱它為"地球媽媽"。

  然而人們總是不珍惜地球賜予我們一切,一次又一次讓我們的地球媽媽傷心,勤奮的人們,醒一醒吧,地球母親在呼喚。呼吁。你們。當(dāng)你走到馬路上,正在呼吸著新鮮的空氣,突然一個(gè)塑料盒飛到你的臉上,你不覺得破壞你的好心情嗎?

  我相信大家也有同感。既然不讓這些景象再次在我們的身邊重演,為什么不加入我們的環(huán)保行列中來呢?再次呼吁大家趕快行動(dòng)起來吧。

  叫我們身邊的人少開車,多步行和騎車,因?yàn)槠囄参廴究諝,我們少用塑料袋,重?fù)使用環(huán)保袋或籃子,減少白色污染地對地球破壞,不能隨意亂扔垃圾。讓地球媽媽開開心心,快快樂樂,愛護(hù)小花小草,愛護(hù)樹木,還要禁止做出對地球媽媽的行為。

  保護(hù)環(huán)境。人人有責(zé),應(yīng)該從每個(gè)人做起,從我做起不要亂仍垃圾,愛護(hù)環(huán)境,要節(jié)約用水。

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇2

  放眼望去,有的只就是凹凸的地皮,大片大片的樹林遭人砍伐,變成人們生活上的木制品。人們只為一己私利,使成群的動(dòng)物流離失所,奔向它方。這并不就是虛假的幻想,這就是血淋淋的事實(shí)。

  曾幾何時(shí),世界上大批的動(dòng)植物遭到滅絕,還有許許多多的動(dòng)植物瀕臨滅絕,這都就是為什么?這都就是因?yàn)槿祟悂y伐樹木,破壞了生態(tài)環(huán)境,這才就是根本原因。

  土地資源就是三大地質(zhì)資源(礦產(chǎn)資源、水資源、土地資源)之一,此時(shí)就是人類生產(chǎn)活動(dòng)最基本的資源和勞動(dòng)對象。人類對土地的利用程度反映了人類禮貌的發(fā)展,但同時(shí)也造成對土地資源的直接破壞,這主要表現(xiàn)為不合理墾植引起的水土流失、土地沙漠化、土地次生鹽堿化及土壤污染等,而其中水土流失尤為嚴(yán)重,乃當(dāng)今世界面臨的又一個(gè)嚴(yán)重危機(jī)。據(jù)估計(jì),世界耕地的表土流失量約為230億噸/年。

  有人認(rèn)為酸雨就是一場無聲無息的'危機(jī),而且就是有史以來沖擊我們最嚴(yán)重的環(huán)境威脅,就是一個(gè)看不見的敵人。這并非危言聳聽。隨著工業(yè)化和能源消費(fèi)增多,酸性排放物也日益增多,它們進(jìn)入空氣中,經(jīng)過一系列作用就構(gòu)成了酸雨。

  赤潮雖然自古就有,但隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展,水體污染日益加重,此時(shí)赤潮也日趨嚴(yán)重。我國自1933年首次報(bào)道以來,至1994年共有194次較大規(guī)模的赤潮,其中60年代以前只有4次,1990年后則有157起。石油類污染對水質(zhì)和水生生物有相當(dāng)大的危害。漂浮在水面上的油類可迅速擴(kuò)散,構(gòu)成油膜,阻礙水面與空氣接觸,使水中溶解氧減少。油類內(nèi)含多環(huán)芳烴致癌物質(zhì),可經(jīng)水生生物富集后危害人體健康。二氧化硫主要由燃煤及燃料油等含硫物質(zhì)燃燒產(chǎn)生,其次就是來自自然界,如火山爆發(fā)、森林起火等產(chǎn)生。二氧化硫?qū)θ梭w的結(jié)膜和上呼吸道粘膜有強(qiáng)烈刺激性,可損傷呼吸器管可致支氣管炎、肺炎,甚至肺水腫呼吸麻痹。短期接觸二氧化硫濃度為0。5毫克/立方米空氣的老年或慢性病人死亡率增高,濃度高于0。25毫克/立方米,可使呼吸道疾病患者病情惡化。長期接觸濃度為0。1毫克/立方米空氣的人群呼吸系統(tǒng)病癥增加此。另外,二氧化硫?qū)饘俨牧、房屋建筑、棉紡化纖織品、皮革紙張等制品容易引起腐蝕,剝落、褪色而損壞。還可使植物葉片變黃甚至枯死。

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇3

  昨天我參加了由《金陵晚報(bào)》組織的“虎鳳蝶”行動(dòng)。

  虎鳳蝶是紫金山上特有的蝴蝶物種,但因?yàn)樽辖鹕江h(huán)境惡化,所以快要滅絕了。我們的這次活動(dòng)是要去撿垃圾,來保護(hù)紫金山環(huán)境,保護(hù)虎鳳蝶,所以才叫“虎鳳蝶”行動(dòng)。

  八點(diǎn)十五,我們在紫金山索道口集合,老師給我們發(fā)了衣服,還給我們發(fā)了撿垃圾用的夾子。活動(dòng)開始了,大家沖了出去,開始撿垃圾。前面人不知怎么回事大張紙都不撿,被我撿了“便宜”。我們繼續(xù)往前走,走啊,走啊,又撿到了一些廢紙,真高興。后來,還發(fā)生了一個(gè)小插曲,我和一個(gè)小朋友同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)瓶蓋,我們用夾子拼命地“搶”,我使用“手功”一把抓住了,他急著說:“不能用手的”我反問“為啥?”他無語了。

  活動(dòng)結(jié)束了,我雖然又累又熱,但看著滿滿一大袋垃圾開心極了,因?yàn)槲覟榄h(huán)保做出了貢獻(xiàn)。

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇4

  自從班長帶領(lǐng)我們班級成立了資源回收隊(duì),使我們感到一下子長大了。

  最近,我們班上的劉明同學(xué)老是遲到,這是什么原因呢?班長帶領(lǐng)我們班委會(huì)成員,決定到他家里做一次家訪。原來,劉明的媽媽得了一場病,生活難以自理。劉明每天早上伺候了媽媽吃過藥才能上學(xué),怪不得老遲到。他家太困難了,班長提議,讓我們班委會(huì)向劉明家捐錢,可是,我們的零用錢捐出后,再向家里要,很是不容易。

  班長考慮了很久才說:“這樣吧,咱們的父母在工廠里打工,也不容易,咱們不問他們要錢。”

  “不問他們要錢,咱們到哪里弄?”胖子楊小濤抹了抹鼻子,悶聲悶氣地問。

  “咱們自己掙!”班長堅(jiān)定地說。

  “我們……我們怎樣掙?”大家面面相覷,惘然不知所措。

  “我建議,從今天放學(xué)開始,我們做好作業(yè)后,都到街上揀飲料瓶子,再到廢品收購站去賣。一可美化環(huán)境,二可幫助別人!卑嚅L環(huán)顧了大家一眼,又大聲地問:“贊成的舉手!

  立即,大家興奮起來,都把手高高地舉起來了。

  這個(gè)消息,不知道怎樣走漏了風(fēng)聲,我們班上的許多同學(xué)都要求加入,班長思忖了一會(huì)兒,說:“好吧,我們的隊(duì)伍就叫做‘資源回收隊(duì)’吧!”

  于是,當(dāng)夕陽西下,當(dāng)晚霞鋪滿街頭時(shí),我們的資源回收隊(duì)出發(fā)了。班長給我們布置了新的作戰(zhàn)方案,兵分幾路,迂回作戰(zhàn),黃昏收兵,定點(diǎn)集合。立即,我們分布在幾條主道上,大家手里拿著袋子,彎著腰,注視著地面,每當(dāng)發(fā)現(xiàn)一個(gè)空瓶子時(shí),都要?dú)g呼一聲,跳躍著撿起來,迅速裝進(jìn)袋子里。楊小濤最有趣,他生怕比別人撿的少,總是嘴里念念有詞:“瓶子瓶子快快來,全部鉆井袋子來……”他那南腔北調(diào)的念叨聲,笑得大家前仆后仰。我們班上的機(jī)伶鬼謝小虎更是逗人。他一邊抱怨自己的運(yùn)氣不好,不如別人揀得多,一邊急得抓耳撓腮。忽見一個(gè)戴著墨鏡的青年,邊走邊舉著瓶子喝水,于是,他尾隨其后,緊跟追擊,直到人家摔手扔了空瓶子,他急忙揀起塞進(jìn)袋里,嘴里嘰咕了一句:“總算讓我也碰到了一個(gè)!

  當(dāng)路燈在街邊串起了夜明珠似的一長串亮光時(shí),我們在老地方會(huì)集了,大家雖然各個(gè)汗流夾背,但又紛紛談笑風(fēng)生,滿載而歸。

  ……

  從那以后,劉明同學(xué)再也沒有遲到過了。

  從那以后,我們再也沒有伸手向父母要過零花錢了。

  從那以后,我們都覺得仿佛一下子長大了。

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