關于環(huán)境保護的作文(4篇)
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的關于環(huán)境保護的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關于環(huán)境保護的作文1
河北省唐山市豐南區(qū)錢營生活小區(qū)第一小學五一王梓儒有了美麗的環(huán)境才有健康的人類,有了人類才有文明的社會,環(huán)境—人類—文明這三者是息息相關的。一個人不能離開水、空氣、陽光、樹木等等,這些資源一旦缺少,就會給人類的生存和發(fā)展帶來威脅。
樹木能為人類擋風沙,綠化環(huán)境,制造二氧化碳,而近年來人類亂砍濫伐,使有些長距離傳輸型的大型沙塵暴影響了中國的中東部地區(qū),還北移到了東北部的沈陽地區(qū)。每年的三至五月份,隨著東亞的風向東南方向移動,給中國乃至日本、韓國等東亞國家造成沙塵暴、揚沙、風塵等惡劣氣候。如果沒有了樹木,唯一能讓人類生存的地球?qū)肋h告別綠色,將永遠披上枯燥的黃色外衣。在20xx年巨大沙塵暴的產(chǎn)生讓人類認識到了自然災害的可怕,使人類把自然環(huán)境保護放在了第一位。那么,沙塵暴是怎樣產(chǎn)生的呢?大風、不穩(wěn)定氣流和豐富的沙塵源是形成沙塵暴三個不可缺少的因素,樹可以抵擋大風,固定沙塵源,所以人類不能缺少樹木。據(jù)統(tǒng)計,一畝樹林一年可以吸收灰塵20—60噸;每天能吸收67公斤二氧化碳,釋放49公斤氧氣,足可供65個成年人呼吸;一畝樹林一個月可以吸收有毒氣體——二氧化硫千公斤;一畝松柏一晝夜能分泌出2公斤殺菌素,可殺死肺結核、傷寒、百喉、痢疾等疾病的病苗。這樣就能凈化空氣,保障人們的身心健康。植樹造林還能減少噪音,美化環(huán)境,保持生態(tài)平衡;為人們提供理想的學習、工作、娛樂和生活的環(huán)境。
在意識到樹木不可缺少這一點以后,人類開始種植樹木:自1981年12月以來,中國全義務植樹累計超過350億株。中國正在實施“三北”和長中下游地區(qū)重點防護林建設、退耕還林還草、野生動植物保護及自然保護區(qū)建設、天然林保護等六大林業(yè)重點工程。至20xx年底,中國的森林覆蓋率已達16。55%,城市建城區(qū)人均公共綠地提高到6。52平方米,全國自然保護區(qū)總面積超過1億公頃。
據(jù)中國氣象部門記錄,20世紀50年代中國僅發(fā)生過5次強沙塵暴,進入90年代,則發(fā)生了23次。沙塵天氣給中國社會經(jīng)濟造成了巨大的損失。環(huán)境污染使人類意識到環(huán)境保護的重要性。
人類文明,無論在那一個發(fā)展階段還是在整個的歷史長河中,都是始終受制于人類對自然界的認識程度。當我們從這個意義上重新打量人類文明的功過時,我們便沒有足夠的信心來贊美今天的人類文明了,至少我們不能盲目地加以贊美。因為,直到目前,我們對自然界地認識還十分有限?梢源_定無疑的是,人類只是大自然中的一員,人類的一切危害自然行為最終都將受自然的懲罰。因而,我們就不得不對當今的人類文明進行全面的檢討,也不得不對未來的人類文明深懷憂慮。
面對日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境,人類至今都不肯放棄局部的利益,使自己的欲望日益膨脹。而人類欲望越強烈,對生態(tài)環(huán)境的、破壞也就越嚴重。
人類文明是地球生物圈里光照四方的偉大奇跡,它能否永久的延續(xù)下去,并不斷達到新的文明高度,以致照耀久遠未來的地球子,它的命運就掌握在人類自己的手里。
人類!醒悟吧!請珍惜我們賴以生存的地球,請真正做到“美麗環(huán)境——健康人類——文明發(fā)展”。
關于環(huán)境保護的作文2
地球,是一個有很多資源的世界。隨著我們?nèi)祟惪萍嫉倪M步,此時我們用去了許多的資源,但是,我們?nèi)祟惒欢?jié)約資源的話,會使地球的資源減少……“天育物有時,地生財有限,而人之欲無極”唐代詩人白居易對生態(tài)資源與人類生存關系的這種清醒認識,至今仍然具有用心好處。我們生活的時代,正面臨資源缺乏、環(huán)境污染等嚴重問題。此時為了我們的生存環(huán)境、為了經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展,節(jié)約、環(huán)保已迫在眉睫。我們每個人手里都緊握著珍貴的“資源”,掌握著中華民族發(fā)展的“命脈”。紙的發(fā)明是對人類禮貌的偉大貢獻,目前我國生產(chǎn)的紙約有500種。此刻,我們生活中有必需文具——紙。紙,此時處處可見:課本、作業(yè)本、草稿本等等,很多很多。但是,很多同學浪費紙張,此時亂丟紙張的行動在校園可隨處可見。讓我們大家一齊行動,節(jié)約用紙。
從學習中到生活中,我們都離不開紙,而造紙的原材料主要是樹皮等植物的纖維,但由于人們盲目的砍伐。此刻樹木也越來越少了,所以我們要節(jié)約用紙,人人有責,要從我們身邊的小事做起。
“節(jié)約用紙”這個概念對我們來說,比起節(jié)約水電來似乎遙遠了一點。很少有人清楚節(jié)約用紙和保護生態(tài)環(huán)境有什么直接關系。我們每個人每一天都在用紙,此時用各種各樣的不一樣類型的紙。你統(tǒng)計過嗎?你每一天要用多少張紙?你一星期要用多少紙?你一個月乃至一年要用多少張紙?結果是驚人的。一張紙從何而來?紙是由樹“變”來的。一棵樹往往需要長幾十年才能被人類利用。人類是無情的,電鋸聲中,幾十年長成的大樹轟然倒地。那些木材,運往造紙廠,變成了一張張紙。紙給人類帶來了方便,但同時給森林造成了極大的影響。
樹木不僅僅能夠用來造紙,還能夠帶給木材。大面積的森林能夠涵養(yǎng)水源,防止水士流失,凈化空氣。如果沒有樹木,就沒有氧氣,那人類也就無處安身。森林的消失危害巨大:黃土高原上原本覆蓋著成片的森林,郁郁蔥蔥,一望無際的林海,此時泛著綠色的波濤。但是,由于人們的破壞,此刻黃土高原已真正成為只有黃土的高原,大地脫去了外衣,裸露出了黃色的皮膚,是那樣令人痛心。而且,由于沒有樹木,超多的泥土流失,導致黃河含沙量極高。如此大的危害,人類怎能無動于衷?植樹造林迫在眉睫。
森林是制造氧氣的工廠,森林能夠吸收有害物質(zhì),此時森林能夠持續(xù)水土,森林能夠涵養(yǎng)水源,樹冠像一把張開的傘,能夠截留10~20%雨量。5萬畝森林貯水量相當于100萬立方米的小型水庫。
每年的3月12日是“植樹節(jié)”。這一天,許多人都拎著工具去植樹。此時我國此刻的森林覆蓋率已上升。這是人類改過自省的結果,是令人欣慰的。但是,雖然森林覆蓋率上升,但仍然很低。所以,植樹造林是一項艱巨的任務,此時也是人類永遠的任務。此刻已步入夏季,雖然已經(jīng)過了植樹的最好時節(jié),但我們能夠在心中播散“節(jié)約用紙”的種子,種植“植樹造林”的樹木,等到來年春天,這些樹木已發(fā)了芽,長高了。我們能夠拿著工具到戶外去,將樹木的種子播散到土地上,精心呵護它們,讓祖國大地充滿綠色!
關于環(huán)境保護的作文3
地球,就是一個有很多資源的世界。隨著我們?nèi)祟惪萍嫉倪M步,我們用去了許多的資源,但就是,我們?nèi)祟惒欢?jié)約資源的話,會使地球的資源減少……“此時天育物有時,地生財有限,而人之欲無極”唐代詩人白居易對生態(tài)資源與人類生存關系的這種清醒認識,至今仍然具有用心好處。我們生活的時代,正面臨資源缺乏、環(huán)境污染等嚴重問題。為了我們的生存環(huán)境、為了經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展,節(jié)約、環(huán)保已迫在眉睫。我們每個人手里都緊握著珍貴的“資源”,掌握著中華民族發(fā)展的“命脈”。紙的發(fā)明就是對人類禮貌的偉大貢獻,目前我國生產(chǎn)的紙約有500種。此刻,我們生活中有必需文具——紙。紙,處處可見:課本、作業(yè)本、草稿本等等,很多很多。但就是,很多同學浪費紙張,亂丟紙張的行動在校園可隨處可見。讓我們大家一齊行動,節(jié)約用紙。
節(jié)約用紙也就就是植樹造林。
從學習中到生活中,我們都離不開紙,而造紙的原材料主要就是樹皮等植物的纖維,但由于人們盲目的`砍伐。此刻樹木也越來越少了,所以我們要節(jié)約用紙,人人有責,要從我們身邊的小事做起。
“節(jié)約用紙”這個概念對我們來說,比起節(jié)約水電來似乎遙遠了一點。很少有人清楚節(jié)約用紙和保護生態(tài)環(huán)境有什么直接關系。我們每個人每一天都在用紙,此時用各種各樣的不一樣類型的紙。你統(tǒng)計過嗎?你每一天要用多少張紙?你一星期要用多少紙?你一個月乃至一年要用多少張紙?結果就是驚人的。一張紙從何而來?紙就是由樹“變”來的。一棵樹往往需要長幾十年才能被人類利用。人類就是無情的,電鋸聲中,幾十年長成的大樹轟然倒地。那些木材,運往造紙廠,變成了一張張紙。紙給人類帶來了方便,但同時給森林造成了極大的影響。
樹木不僅僅能夠用來造紙,還能夠帶給木材。大面積的森林能夠涵養(yǎng)水源,防止水士流失,凈化空氣。如果沒有樹木,就沒有氧氣,那人類也就無處安身。然而森林的消失危害巨大:黃土高原上原本覆蓋著成片的森林,郁郁蔥蔥,一望無際的林海,泛著綠色的波濤。但就是,由于人們的破壞,此刻黃土高原已真正成為只有黃土的高原,大地脫去了外衣,裸露出了黃色的皮膚,就是那樣令人痛心。而且,由于沒有樹木,超多的泥土流失,此時導致黃河含沙量極高。如此大的危害,人類怎能無動于衷?植樹造林迫在眉睫。
森林就是制造氧氣的工廠,森林能夠吸收有害物質(zhì),森林能夠持續(xù)水土,森林能夠涵養(yǎng)水源,樹冠像一把張開的傘,能夠截留10~20%雨量。5萬畝森林貯水量相當于100萬立方米的小型水庫。
每年的3月12日就是“植樹節(jié)”。這一天,許多人都拎著工具去植樹。我國此刻的森林覆蓋率已上升。這就是人類改過自省的結果,就是令人欣慰的。但就是,雖然森林覆蓋率上升,但仍然很低。所以,植樹造林就是一項艱巨的任務,也就是人類永遠的任務。此刻已步入夏季,雖然已經(jīng)過了植樹的最好時節(jié),但我們能夠在心中播散“節(jié)約用紙”的種子,此時種植“植樹造林”的樹木,等到來年春天,這些樹木已發(fā)了芽,長高了。我們能夠拿著工具到戶外去,將樹木的種子播散到土地上,精心呵護它們,讓祖國大地充滿綠色!
關于環(huán)境保護的作文4
要向建設一個衛(wèi)生、文明的社區(qū),就必須保護我們的地球,是她不再受到傷害,而環(huán)保就是一種切實可行且實行簡單的保護環(huán)境的方法。
現(xiàn)在人類為了自身的利益,將地球折磨得傷痕累累。人類只有一個地球;而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機。“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。
“節(jié)能環(huán)保,共建文明”我相信,這八個字在每一個人的內(nèi)心深處都一定有著或深或淺的印象,也許還會掛在嘴邊上。節(jié)約“一滴水”、“一度電”、“一張紙”、“一粒米”,真正能做到這四點的人卻很少很少!
“節(jié)能環(huán)保,共建文明”的活動,正默默無聲地在各區(qū)各地不同的組織中如火如荼地開展著。許多小學生也來到這里悄悄地奉獻著!越來越多的少先隊員也開始有意識地兩面用紙、自訂草稿本、隨手擰緊水龍頭、一水多用、隨手關燈、不剩飯菜……少先隊員們從身邊的點滴小事做起,在家庭、在學校和在社會生活的實際體驗中,明白了“節(jié)能環(huán)保,共建文明”的重要性,養(yǎng)成了這樣的好習慣。人類還進入社區(qū)、家庭,宣傳節(jié)約“一滴水”、“一度電”、“一張紙”、“一粒米”的活動,使家長和其他社會成員為了文明而環(huán)保起來!
要想讓社區(qū)更加文明,減少水污染,節(jié)約洗菜用水時間,縮短洗澡時間,保護我們身邊的每一滴水!盡量減少甚至不使用一次性紙杯、木筷、餐盒和白色塑料袋這樣的物品,保護社區(qū)的每一方凈土。
一個人的環(huán)保行動就像是一盞燈,當大家都點燃自己的那盞燈,整個世界就會一片光明!讓我們行動起來吧!不吃口香糖;不用塑料袋;不用一次性筷子…保護環(huán)境,人人有責!讓我們的地球更加美麗!
2、保護環(huán)境從身邊做起
人類自誕生起,一切衣食往行及生產(chǎn),生活,無不依賴于我們所生存的這個星球,地球上的大氣、森林,海洋、河流、土壤、草原、野生動植物等,組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類賴以生存的基本環(huán)境,長期以來,人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上,似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護和回報,在取得輝煌的文明成果的同時,人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球滿目瘡疤,人口的增長和生產(chǎn)活動的增多,也對環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來壓力。
眾所周知,人類是以自然環(huán)境為生存,延續(xù)的物質(zhì)基礎。但是,隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展,自然環(huán)境卻遭受到愈來愈嚴重的破壞。大氣污染,水污染,陸地污染……以至世界上再也找不到一塊凈土。
或許你會想,想在重要的是發(fā)展科技,科技發(fā)達了之后在去環(huán)保也不遲,那你到時候可要后悔了。如果我們現(xiàn)在過分陶醉于對抗大自然的勝利,認為我們?nèi)〉昧耸裁戳瞬黄鸬某删停俏覀冸x滅亡也就不遠了
氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等,這是我們當前面臨的一連串全球環(huán)境問題,面對這些問題,我們該做些什么呢?
保護環(huán)境,人人有責,我們應該從身邊的環(huán)境做起,從保護周邊的環(huán)境做起,例如:遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力,愛護花草樹木,少贈送賀年卡,保持清潔等。雖是小事,但是,只要大家動手,一起努力,從節(jié)約資源和減少污染著手,調(diào)整一下自己的生活方式,我們就能為保護地球做出一份貢獻。
節(jié)約資源,保護環(huán)境,做保護地球的小主人。
【關于環(huán)境保護的作文(4篇)】相關文章:
關于環(huán)境保護的英語作文07-28
關于環(huán)境保護的作文精選13篇01-05
小學生關于環(huán)境保護的作文12-19
關于環(huán)境保護作文初二01-14
關于環(huán)境保護的作文匯編13篇01-05
關于公德心與環(huán)境保護的作文10-29
環(huán)境保護的簡短作文12-17
關于環(huán)境保護的作文集合13篇01-05