保護(hù)環(huán)境你我他_作文
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的保護(hù)環(huán)境你我他_作文，希望對(duì)大家有所幫助。
雨在窗外靜靜地下著。而我們班的同學(xué)心里卻是熱血沸騰。因?yàn)槲覀儴D―校園的一分子――城市社會(huì)的一分子！將要為學(xué)校，為社會(huì)進(jìn)一份力量了！
天很冷，但是，當(dāng)我們拿著塑料袋自豪地邁出校門時(shí)。冷根本不存在了。只是一心想著多撿些垃圾保護(hù)環(huán)境罷了。在蒙蒙細(xì)雨中，我們分頭出發(fā)了。
在平時(shí)人組一多的那條小道上，要數(shù)垃圾最多。一路下來，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：袋字里竟全是平時(shí)肉串、豆腐串、糕串等吃完后余下的`竹簽。想起以前我吃完這些東西后就把簽隨手扔掉，真是不應(yīng)該。這不是許多同學(xué)“長年累月”積存下來的“碩果”嗎？在這兒我提醒眾多同學(xué)，亂丟垃圾不僅污染了環(huán)境，同時(shí)也緊緊地危害著你的生命！難道你不愛惜自己，不愛惜生命嗎？
來到人民路口，看見的是兩個(gè)“大坑”其實(shí)是下水管道的通口，因?yàn)殍F蓋被橇走了，有因?yàn)槔锩媸歉傻�。所以許多人都把它當(dāng)成了垃圾桶，垃圾就順手丟里面。還有人往里吐痰。真是讓人不忍下手呀！幸好同學(xué)帶了一把火鉗，大坑才得救了。工具備全了，胡老師拿著火鉗帶領(lǐng)了我們幾個(gè)同學(xué)開始挖了起來。我們撐著大袋子，胡老師用火鉗往里夾垃圾。沒過多久，人大的袋子就裝滿了。我們先到了一些。過了很長一段時(shí)間，坑還沒有見底。好幾個(gè)同學(xué)看不下去了。索性套上袋子與老師一去挖。表層上的垃圾處理干凈后，下面的垃圾粘著土。還有許多西瓜蟲和蚯蚓，兩個(gè)字：惡心！，但大家已經(jīng)顧不得這些了，張手就抓，干得不亦樂乎。
終于，坑底朝天了，另外地方的同學(xué)也陸續(xù)回來了，各種各樣的垃圾堆成了一座小山。大家都成了大花臉，同學(xué)們你看看我，我看看你，都笑了。
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