關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文500字 水的比較
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文500字 水的比較，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文500字 水的比較1
我看到了一幅這樣的漫畫(huà)——
在川流不息的馬路旁邊，有一個(gè)垃圾桶，在這個(gè)垃圾桶的旁邊，有很多垃圾：爛蘋(píng)果、死老鼠、可樂(lè)罐......
路邊，人來(lái)人往，熙熙攘攘，擦肩接踵。他們有說(shuō)有笑，有的人吃完了零食，把垃圾往垃圾桶的方向丟去；有的人經(jīng)過(guò)這里，聞到惡臭，捂著鼻子匆匆離去；還有的人一邊罵罵咧咧，臉上露出了討厭的神情。但是就是沒(méi)有人去清理垃圾。
那天，冬冬和欣欣胸前戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾上學(xué)去了。在經(jīng)過(guò)這垃圾桶的瞬間，他們停下了腳步，看著看著，欣欣說(shuō)：“冬冬，我們把垃圾清理干凈吧！”欣欣彎下腰，卷起衣袖，把撿起了垃圾放進(jìn)垃圾桶，它們不嫌臟，連死老鼠，死蟑螂也沒(méi)有放過(guò)。
收拾后垃圾后，冬冬從書(shū)包里拿出紙筆，摸了摸后腦勺，揮筆“刷刷”地寫(xiě)到：“文明——只差一步！”然后把這標(biāo)語(yǔ)貼到垃圾桶上，以告誡路人。
我也聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事——
在一個(gè)韓國(guó)人的家里，有一張可要可無(wú)的稿紙被風(fēng)吹飛了。他整整在街上追了十五分鐘才追到，然后把它扔進(jìn)垃圾桶里。原因是不想因?yàn)樽约航o大地帶來(lái)污染。
大地給予所有人是物質(zhì)的精華，而最后，它從人們那里得到的回贈(zèng)都是垃圾。
善待地球就是善待自己。拯救地球就是拯救未來(lái)。所以我們要從今天做起，從自己做起，保護(hù)我們的大地母親。
保護(hù)環(huán)境靠大家!
關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文500字 水的比較2
“我們只有一個(gè)地球，保護(hù)環(huán)境要從自己做起……”每當(dāng)我聽(tīng)到這熟悉的聲音，我的心底仿佛就有一個(gè)聲音在呼喚：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”
我們的教室在第五小學(xué)四樓，是一個(gè)寬敞明亮的教室，它與其他的教室不同，它是一個(gè)電腦教室。每當(dāng)我跨進(jìn)這里，它的干凈、寬敞、明亮就深深的吸引著我�？墒�，近來(lái)卻發(fā)生了一些不愉快的事情，有的同學(xué)不愛(ài)護(hù)環(huán)境，老往地上扔廢紙，使我們的教室變得越來(lái)越臟，越來(lái)越亂，有的同學(xué)見(jiàn)到臟的亂的地方也不管，教室就成了一個(gè)不雅的環(huán)境：窗臺(tái)落灰沒(méi)人擦，鞋柜亂了沒(méi)人擺，地上有紙也不撿，黑板臟了更不擦。從此，我跨進(jìn)教室的那種感覺(jué)沒(méi)有了，取而代之的是骯臟、零亂，那時(shí)侯，我仿佛聽(tīng)到了教室在傷心地哭泣著，感覺(jué)到了它的心在隱隱作痛。我多么想讓教室變回原來(lái)的樣子��！
環(huán)境是我們生活中最重要的一個(gè)因素，如果沒(méi)有了環(huán)境，我們將面臨的是什么？是溫室效應(yīng)？是骯臟？是酸雨？是黑暗？不，都不是，而是不能在地球上生存，現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)想想，沒(méi)有好的環(huán)境是多么的可怕！所以，我們要從自身做起，保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境先要從自己做起，自己做好了以后，再去糾正別人。而且，不能亂扔廢紙，隨地吐痰，見(jiàn)到了廢紙要撿起來(lái)，這樣才能把我們的祖國(guó)建設(shè)得更美麗！
啊！沒(méi)有良好的環(huán)境是多么可怕，所以，我要在這里告訴全世界的人們：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”
關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文500字 水的比較3
曾經(jīng)，我家門(mén)前的東河污染嚴(yán)重，河水黑黑的，淤泥浮出了水面，還有些垃圾漂浮著，時(shí)不時(shí)散發(fā)出陣陣臭氣，完全破壞了東河公園美麗的形象。
不過(guò)經(jīng)過(guò)幾年的整治，東河發(fā)生了巨大的變化。河水清澈起來(lái)，顏色變綠了，再也見(jiàn)不到水面上的黑色淤泥和亂七八糟的垃圾了。河水到底有多清呢？我突然想到用家里的自來(lái)水與東河的水進(jìn)行比較。我和爸爸媽媽一起準(zhǔn)備用兩個(gè)礦泉水瓶，對(duì)兩種水進(jìn)行一個(gè)比較。
今天是星期天，正好爸爸媽媽有空。媽媽首先在家里搜出了兩個(gè)礦泉水瓶，為其中一個(gè)空瓶上灌進(jìn)自來(lái)水。我與爸爸拿著另一個(gè)礦泉水瓶，一起來(lái)到了樓下東河邊。接近河水時(shí)，我趕緊擰開(kāi)瓶蓋，往水里一放，瓶子里就咕嚕咕嚕的一下子就有水了。裝滿(mǎn)水后，我們回到家，把那瓶自來(lái)水做了標(biāo)記，這樣可以把水區(qū)分開(kāi)了。
然后我們把兩個(gè)水瓶放在桌子上，直到兩三個(gè)小時(shí)后，我們才再去看它。沒(méi)有做過(guò)記號(hào)的那瓶東河水有些油漂浮在水面上，還有一些明顯的雜質(zhì)。而我們的自來(lái)水，肉眼卻幾乎看不出一點(diǎn)雜質(zhì)，更沒(méi)有油質(zhì)在上面漂浮。爸爸告訴我，因?yàn)樽詠?lái)水是經(jīng)過(guò)過(guò)濾的，所以相對(duì)會(huì)比較干凈，我們?nèi)祟?lèi)喝的水必須要衛(wèi)生，要健康。
是呀！水的衛(wèi)生對(duì)我們?nèi)祟?lèi)有多重要��！經(jīng)過(guò)這次的比較，我更加覺(jué)得我們要愛(ài)護(hù)我們共同的家園，保護(hù)地球，人人有責(zé)。
關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文500字 水的比較4
今天下午，金老師帶著我們班的幾個(gè)小記者去漕橋河附近的小鎮(zhèn)上采訪(fǎng)退休的“無(wú)錫環(huán)保衛(wèi)士”沈爺爺，目的是了解漕橋河的環(huán)保情況。
大家乘著校車(chē)來(lái)到了漕橋河。到一座橋下，我們下車(chē)了，沈爺爺舉著一面小國(guó)旗來(lái)接我們了。他熱情地請(qǐng)我們?nèi)ニ易�。我們幾個(gè)小記者開(kāi)始采訪(fǎng)了，我們問(wèn)他小時(shí)候漕橋河是什么樣的。他慷慨激昂地對(duì)我們說(shuō)：“我們小時(shí)候，漕橋河里的水很清澈，家家戶(hù)戶(hù)都可以在河里洗菜、淘米，夏天還常常有人在河里游泳。六十年代，河里雖然臟了點(diǎn)，但還可以在河里洗衣服，用河水澆稻麥。七十年代，河里的水越來(lái)越渾濁了，沒(méi)有人在河里洗衣服了，更沒(méi)人在河里游泳了。到了八十年代，由于生活、農(nóng)業(yè)和工業(yè)污染，水里的魚(yú)蝦就大量死亡。九十年代，河里的水遭到嚴(yán)重污染，河里臭氣熏天，人們整個(gè)晚上都睡不著覺(jué)。后來(lái)政府出資4.5億幫助改善漕橋河的環(huán)境，現(xiàn)已勉強(qiáng)達(dá)到四類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)�！�
聽(tīng)完沈爺爺?shù)闹v述后，我們又問(wèn)他今后有何打算，他一本正經(jīng)地說(shuō)："只有我們都宣傳保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)良好習(xí)慣，才能使漕橋河水恢復(fù)原貌。"大家聽(tīng)了沈爺爺?shù)脑?huà)后，都深有感觸地點(diǎn)了點(diǎn)頭。沈爺爺講完后，又帶著我們參觀了漕橋河。只見(jiàn)河水渾濁，河面上還漂浮著白色垃圾。不僅讓我們的心情變壞，如果這種情況不加改善的話(huà)，后果真不敢想象。我們應(yīng)該呼吁人們“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”做到監(jiān)督那些不自覺(jué)、不文明的人破壞環(huán)境，使河水變成原有的清澈美貌。讓魚(yú)兒、蝦兒在它們的家園里自由自在地快樂(lè)生活，也使我們的生活環(huán)境更加美好。
通過(guò)這次采訪(fǎng)，我知道漕橋河的變化，明白了保護(hù)環(huán)境，必須從身邊的小事做起，從我做起。宣傳環(huán)保，讓漕橋河恢復(fù)原貌吧！
關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文500字 水的比較5
一天，小明和小紅放學(xué)回家，這本是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云，秋高氣爽的下午，直到他們走到一個(gè)垃圾桶旁。
他們發(fā)現(xiàn)垃圾桶邊有很多垃圾，果核、塑料袋、瓜子皮，一只只飛舞的蒼蠅，還有一股臭臭的味道，聞到這股味道之后，大家有的捂著鼻子快速通過(guò)，有的把手放在鼻子前面不停地扇動(dòng)，都想快點(diǎn)離開(kāi)。
這時(shí)，小紅對(duì)小明說(shuō)：“你等我一下。”說(shuō)罷，小紅就彎下腰小心翼翼地把垃圾放回垃圾桶，小紅的手上沾滿(mǎn)了臟東西了。還有一些不明液體，讓小紅直冒冷汗。她的衣服也粘上了污垢。這時(shí)有幾個(gè)人過(guò)路人來(lái)了，他們對(duì)小紅指手畫(huà)腳，小紅也不理他們，繼續(xù)撿著垃圾。
一旁的小明雖然沒(méi)有去撿垃圾，但腦子里在想，我能做些什么嗎？他眉頭緊皺，大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。這些垃圾在垃圾桶旁，說(shuō)明扔垃圾的人是有環(huán)保意識(shí)的，可為什么沒(méi)有扔進(jìn)垃圾桶里面呢？小明越想越不明白，越想越想不通，怎樣才讓人不亂扔垃圾呢？
這時(shí)，小明眼前一亮，想到了一個(gè)好辦法。他把書(shū)包里圖畫(huà)本和馬克筆拿出來(lái)，撕下一張白紙，用馬克筆在上面寫(xiě)上“文明只差一步”幾個(gè)大字。又拿出膠水把那張紙貼在垃圾桶旁最顯眼的地方，確保來(lái)扔垃圾的人能看到才滿(mǎn)意。一邊的小紅也把垃圾收進(jìn)了垃圾桶里，看著沒(méi)有垃圾的垃圾桶周邊，自豪極了，不由地互相豎起了贊揚(yáng)的大拇指。
這件事告訴了我們，生活中有很多不起眼的小事，但就是這些不起眼的小事，代表著一個(gè)人的修養(yǎng)與品質(zhì)。有一些事做到比做好只差一步，可就是這一些不起眼的小事，還是有很多的人不想做。生活一小步，文明一大步！
關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文500字 水的比較6
環(huán)境問(wèn)題是二十一世紀(jì)要面臨的一個(gè)重大的問(wèn)題，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)盡的責(zé)任。 媽媽告訴我們，以前的永安是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。明朗的天空，晶瑩透亮，好像一池清澈明亮的湖水，小河“嘩嘩嘩”的向前流淌著，每一個(gè)小小的漩渦都是它笑出來(lái)的甜甜的小酒窩。
小河里一群群魚(yú)兒，歡快地游到水面上來(lái)，就好像一個(gè)個(gè)美麗的公主，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的紗裙在快樂(lè)地舞蹈。春天來(lái)了，碧綠的草地上，小草親密地?cái)D在一起，手拉著手，肩挨著肩，好像好朋友在講悄悄話(huà)。農(nóng)田里，一棵棵白菜整齊地排列著，就像等待檢閱的士兵一樣。沉甸甸的稻穗把稻稈都?jí)簭澚搜�，好像在感謝大地的養(yǎng)育之恩。離農(nóng)田不遠(yuǎn)的果園里，一棵棵桃樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了桃子；有的謙虛地低著頭；有的神氣地挺著胸；有的頑皮地躲在桃葉后面，好像在和同伴們玩捉迷藏呢！柑橘也漸漸成熟了，七八個(gè)聚在一起好像在開(kāi)會(huì)，真有趣！ 如今，我們的家園變了樣：蔚藍(lán)的天空變得灰黑了，那是因?yàn)楣S排放廢氣、噪音，這不僅影響了人們的休息，還影響了孩子們的學(xué)習(xí)。碧綠而又清澈見(jiàn)底的河水不見(jiàn)了，取而代之的是渾濁不清的臟水，原本成群的魚(yú)蝦也漸漸消失了，枯黃的草地，就像一個(gè)個(gè)餓得面黃肌瘦的“孩子”，樹(shù)木被砍光了，鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸，成了一個(gè)個(gè)名副其實(shí)的“流浪兒”。
果園里結(jié)出的果子又苦又澀，真難吃！ 人類(lèi)的愚昧無(wú)知導(dǎo)致山體滑坡、泥石流、地震、火災(zāi)、洪水等等自然災(zāi)害接二連三的發(fā)生，地球開(kāi)始報(bào)復(fù)人類(lèi)了……同學(xué)們，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)拯救地球吧！讓我們從保護(hù)身邊的一草一木開(kāi)始做起，從保護(hù)一花一草開(kāi)始做起，從節(jié)約一滴水、一度電開(kāi)始做起，拯救地球，就是拯救我們自己呀！
關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文500字 水的比較7
全世界的人們:
每當(dāng)你走過(guò)一條小河，路過(guò)一片草地，你是否曾經(jīng)注意過(guò)他們的變化？我們現(xiàn)在所居住的地球，雖然還未面臨著災(zāi)難，但也確實(shí)有十分重大的隱患。比如：砍伐樹(shù)木、建造化工廠、排放有害物質(zhì)等。這些不僅使我們周?chē)沫h(huán)境變壞，我們自己也會(huì)受到一定的影響。
不知不覺(jué)中，你可能還不知道，每年有200億噸污染物從河流流進(jìn)海洋，約500萬(wàn)噸垃圾被拋進(jìn)海洋，在入�？谔帞�(shù)萬(wàn)平方里的臭氧層正在擴(kuò)大。對(duì)人類(lèi)威脅較大的氣體，全世界每年的排放量達(dá)6億多噸。看到了這些觸目驚心的數(shù)字，你們又有何感想？
舉一個(gè)例子，自1952年以來(lái)，倫敦發(fā)生過(guò)12次大的煙霧事件，罪魁禍?zhǔn)资侨济号欧诺亩趸�。煙霧逼迫所有飛機(jī)停飛，汽車(chē)白天開(kāi)燈行駛，行人走路都很困難，煙霧事件使呼吸疾病患者猛增。1952年那一次，5天內(nèi)有4000多人死亡，兩個(gè)月內(nèi)又有8000多人死亡。
因此，我鄭重的向全世界的人們提出建議：
第一，從我做起，首先選擇有利于環(huán)境節(jié)約資源，減少浪費(fèi)。
第二，重復(fù)使用，多次利用。
第三，講究衛(wèi)生，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
第四，更換愛(ài)與保護(hù)動(dòng)物植物，植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)的每一片土地。
讓我們共同去保護(hù)環(huán)境吧！不要讓這些生命之花毀在了我們手里！珍惜我們身邊的一草一木、一花一樹(shù)。讓整個(gè)世界都變得更加美好，富饒，美麗，健康！
關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文500字 水的比較8
從三葉蟲(chóng)到恐龍，再到哺乳動(dòng)物再到人。經(jīng)過(guò)幾億年的時(shí)間漸漸的形成了現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)。我們?nèi)澜缍加幸粋�(gè)共同的母親，那就是地球。 在人類(lèi)出現(xiàn)的時(shí)候還是在200萬(wàn)年前，可是現(xiàn)在的地球卻與二百萬(wàn)年前截然不 同。要知道五億年前地球就有生命了。而人類(lèi)卻只生活了幾百萬(wàn)年，如果從人類(lèi)浪費(fèi)資源開(kāi)始算，那便只有僅僅幾百年的時(shí)間。也就是說(shuō)，5億年形成的資源讓人類(lèi)幾百年就浪費(fèi)的即將枯竭了，由此可見(jiàn)人類(lèi)的浪費(fèi)有多么嚴(yán)重。為什么人們哪么能浪費(fèi)呢？由天文學(xué)家說(shuō)：“80億年后，太陽(yáng)就會(huì)毀滅。地球也會(huì)毀滅。但依我看，人類(lèi)如果再這么浪費(fèi)下去不保護(hù)環(huán)境的話(huà)，最多再過(guò)幾個(gè)世紀(jì)地球和人類(lèi)都會(huì)毀滅。溫室效應(yīng)，臭氧層空洞，礦源極端缺乏，白色垃圾堆成
山我真想大聲疾呼：”保護(hù)保護(hù)環(huán)境吧！讓我們的家園能變的更好一些吧！少一些浪費(fèi)吧！讓資源不再枯竭，為了未來(lái)的人們能夠存在，讓我們多一些環(huán)保意
識(shí)吧！ 多走幾步，把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里，讓這個(gè)世界多一些清潔吧！遇到草坪多走幾步繞過(guò)草坪走，讓這個(gè)世界多一些綠吧！少用一些方便筷，讓大自然多一些樹(shù)木吧！少用少扔一些白色垃圾，否則這個(gè)世界將會(huì)充滿(mǎn)白色垃圾。 同在藍(lán)天下，共愛(ài)一個(gè)家。讓我們保護(hù)著不可或缺唯一珍貴的地球吧！為了人類(lèi)永久存在，我們必需珍惜眼前的一切。go！為了我們有個(gè)舒適的家園，為了我們重新有一個(gè)生機(jī)盎然的地球，大家一起努力吧！同在藍(lán)天下，共愛(ài)一個(gè)家！
關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文500字 水的比較9
保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)人類(lèi)生存的環(huán)境，使地球不受到污染。環(huán)保意識(shí)，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從一張小紙屑開(kāi)始做起。
環(huán)保寫(xiě)起來(lái)是非常簡(jiǎn)單的，但做起來(lái)卻非常困難。在我們的生活中，有多少人是真正做到環(huán)保的？現(xiàn)在許許多多的地方都發(fā)生了地震，水災(zāi)，干旱，沙塵暴，可以說(shuō)是災(zāi)難連連。這些自然災(zāi)害其實(shí)都是我們?nèi)祟?lèi)一手造成的。比如：我們?nèi)祟?lèi)每天亂砍伐樹(shù)木，但卻不知道種樹(shù)，森林一天天減少，所以沙塵暴也不知不覺(jué)地來(lái)了。
其實(shí)我覺(jué)得環(huán)保不光是大人的事，也是我們小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。其實(shí)，綠化家園，保護(hù)生態(tài)，不是一件遙不可及的壯舉。環(huán)保，只需從自己做起！行動(dòng)，從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起！
我不能阻止人們?yōu)E砍伐樹(shù)木，但我能做到節(jié)約每一張紙，不用一次性筷子；我不能阻止人們捕稀有動(dòng)物，采稀有植物，但我能做到不捕稀有動(dòng)物，不吃稀有植物；我不能阻止人們不用白色垃圾來(lái)污染環(huán)境，但我能做到不用塑料袋，
用環(huán)保袋；我不能阻止人們亂扔電磁污染土地，污染水源，但我能做到把家中的電磁放到指定的垃圾桶里；我不能阻止人們浪費(fèi)水源，但我能做到每次上完廁所都擰緊水龍頭??
我不能阻止破壞環(huán)境的事情太多，但我能做到保護(hù)環(huán)境的.事也不少。我可以從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事做起。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環(huán)境就會(huì)減少一些污染。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，做好環(huán)保。不要讓地球的環(huán)境再次受到破壞了！
關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文500字 水的比較10
以前這個(gè)花園是有一位老爺爺來(lái)管理的，他把地都刨了一遍，用靈巧的雙手在花園里種上了各種各樣的花草樹(shù)木，他把花園打扮得非常漂亮。
特別是荷花池，我更是喜歡。當(dāng)時(shí)里面的水很干凈，有點(diǎn)碧綠色，每當(dāng)荷花開(kāi)放的季節(jié)，就更美了。只見(jiàn)荷葉緊緊地挨著，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，又像一個(gè)個(gè)撐開(kāi)的小雨傘。在荷葉與荷葉之間露出一個(gè)個(gè)小蓮蓬，很像一個(gè)個(gè)歪著頭的小話(huà)筒，青蛙好像在對(duì)著話(huà)筒“呱呱”的唱著歌，蜻蜓與蝴蝶聽(tīng)到這歌聲，在那透著芳香的粉紅與白色的荷花上跳起舞來(lái)，水中的魚(yú)兒歡快地游來(lái)游去，池邊的柳樹(shù)與假山倒映在水中，簡(jiǎn)直就是一幅美麗迷人的畫(huà)面。真可惜，這一切都不存在了。想想現(xiàn)在的花園與以前的花園，心里有點(diǎn)難過(guò)。這個(gè)花園光靠老爺爺一人是不行的，即使老爺爺?shù)氖衷凫`巧，大家不去珍惜不去愛(ài)護(hù)，在美的花園也會(huì)變得不美了。
我想：我們的國(guó)家在不斷地發(fā)生著變化，都在盡自己的力量把祖國(guó)的每一片土地裝點(diǎn)得更加美麗，讓人們愉快地生活在藍(lán)天、白云、綠樹(shù)、與鮮花之中。我們也應(yīng)該為保護(hù)地球凈化環(huán)境出力，為了這個(gè)美好的愿望，讓我們大家一齊行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，美化家園，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，讓我們的地球變成一個(gè)水清天凈、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的大花園。
關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文500字 水的比較11
但伐木工人拿起斧子準(zhǔn)備砍樹(shù)的時(shí)侯，斧子突然說(shuō)話(huà)了，問(wèn)伐木工人：“親愛(ài)的伐木工人，你這次又想那我干什么用？”伐木工人見(jiàn)斧子說(shuō)話(huà)了，就把樹(shù)和小鳥(niǎo)的感人情況一五一十地說(shuō)了出來(lái)。
“他們的感情多好呀！為什么要破壞呢？”斧子從伐木工人的手里掙脫出來(lái)了。伐木工人心想：我怎么這么笨呀！為什么呀告訴斧子樹(shù)和小鳥(niǎo)的感人情況呢？這下可怎么辦呢？我該怎么回答？斧子見(jiàn)伐木工人這么久都不說(shuō)話(huà)，生氣了！說(shuō)：“看來(lái)你無(wú)話(huà)可說(shuō)了吧！你不準(zhǔn)砍樹(shù)，知道吧！不然的話(huà)......”“不然的話(huà)怎么辦呀！”伐木工人總算說(shuō)話(huà)了�！安蝗坏脑�(huà)，我就用斧柄打你的頭，打到你的頭頭破血流�！备右贿呎f(shuō)一邊冷笑。伐木工人以為斧子在開(kāi)玩笑，就故意說(shuō)：“我明白了！我明白了！拜托不要打我的頭頭破血流！”“行！不打你的頭，但你也不能砍樹(shù)�！备影胄虐胍傻卣f(shuō)�！班牛�！”伐木工人立即說(shuō)。說(shuō)完，就用全身力氣把斧子抓住了。
斧子立刻恍然大悟。使出全身力氣，從伐木工人的手里掙脫出來(lái)。就用斧柄一直打伐木工人的頭，伐木工人受了驚嚇，一邊跑，一邊往后看，跑得特別狼狽，一路跌跌撞撞。最后，伐木工人沒(méi)有力氣在跑了。斧子見(jiàn)伐木工人躺在地上，心想：這是好時(shí)機(jī)，快！盡管斧子很累了，可是，還是使出全身力氣，一下把斧子的頭從伐木工人的頭看了下去。立刻說(shuō)：“這是你的報(bào)應(yīng)，伐木工人。我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，不然的話(huà)，會(huì)造得我給你們的報(bào)應(yīng)的！”
伐木工人聽(tīng)了這些話(huà)，覺(jué)得很尷尬。心想：哎！是我破壞環(huán)境的，這是我的報(bào)應(yīng)，我不會(huì)有怨言的。心里想完了，就躺下，死了。
關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文500字 水的比較12
環(huán)境與我們形影不離，就像我們身邊無(wú)動(dòng)于衷的好朋友．舒適的環(huán)境給我們提供舒適的場(chǎng)所，所以，保護(hù)環(huán)境，是值得我們每一位公民去做的．
位于我國(guó)青海省，被譽(yù)為＂三江源＂．所以，那里最需要的就是清新的空氣以及舒適的環(huán)境．并且，還繁衍著國(guó)家珍惜保護(hù)動(dòng)物－藏羚羊．為此，青海省的十佳少先隊(duì)員索南巴吉經(jīng)常組織小組成員，利用課余時(shí)間，去江邊，公園等地方打掃衛(wèi)生，清掃大街，幫環(huán)保工人做事．那些環(huán)保的叔叔阿姨看他們主動(dòng)幫她們打掃衛(wèi)生，美化城市，都稱(chēng)贊他們是熱愛(ài)環(huán)境的小公民．
因?yàn)榍嗪⒅鴩?guó)家珍惜保護(hù)動(dòng)物－藏羚羊，所以，申請(qǐng)了奧運(yùn)吉祥物．她日日想，日日盼．有一次，她打開(kāi)電視，看到了藏羚羊成為了＂福娃＂，她激動(dòng)的熱淚盈眶．因?yàn)�，棲息在譽(yù)為＂三江源＂的國(guó)家珍惜保護(hù)動(dòng)物－藏羚羊申請(qǐng)吉祥物成功了！
不光是青海省的十佳少先隊(duì)員為環(huán)境做貢獻(xiàn)，還有默默無(wú)聞的保潔工問(wèn)環(huán)境做貢獻(xiàn)．他們清掃著大街，美化著城市．每一天，是他們第一個(gè)迎來(lái)的朝陽(yáng)；每一天，是他們最后一個(gè)送走的太陽(yáng)．這不也是為環(huán)境，為城市做貢獻(xiàn)嗎？
保護(hù)環(huán)境，從我做起．在生活中，珍惜每一滴水，撿起每一塊瓜果皮紙屑．不亂丟每一張紙，浪費(fèi)每一張紙．珍惜現(xiàn)在優(yōu)美的環(huán)境，就相當(dāng)于為祖國(guó)，城市貢獻(xiàn)了一分力量！
關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文500字 水的比較13
當(dāng)你乘坐汽車(chē)奔馳在遼闊大地，看到綠水青山，美景如畫(huà)時(shí)，必須會(huì)賞心悅目；當(dāng)你乘坐飛機(jī)翱翔在高遠(yuǎn)天空，看到碧海藍(lán)天，無(wú)邊無(wú)際時(shí)，必須會(huì)心曠神怡；當(dāng)雨過(guò)天晴，蔚藍(lán)的天空中掛著絢麗的彩虹，你必須會(huì)感到天空是多么明朗！空氣是多么新鮮！！你可曾想到：綠水青山，藍(lán)天碧海，大地河流，是我們生命的資源！生存的家園！
在我的學(xué)校，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們，節(jié)約資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境，要從一點(diǎn)一滴做起。校園里，環(huán)保的禮貌行動(dòng)正開(kāi)展得如火如荼。每一個(gè)同學(xué)都在爭(zhēng)做環(huán)保的小衛(wèi)士，你撿一片紙屑，我掃一片樹(shù)葉，到處都是干干凈凈整整齊齊。而我也深知：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！節(jié)約資源，從我做起！我暗下決心，要做一個(gè)出色的環(huán)保小衛(wèi)士！因此，我將爺爺刮胡須用舊的電池收起來(lái)，將奶奶用了的塑料袋撿起來(lái)，將爸爸使用過(guò)的處于待機(jī)狀態(tài)的電腦關(guān)起來(lái)，將媽媽未擰緊的水龍頭擰起來(lái)，將自我用的課本存起來(lái)，留給我們學(xué)校的弟弟、妹妹用。我向家人宣傳“綠色消費(fèi)，環(huán)保選購(gòu)，重復(fù)利用，垃圾分類(lèi)”等環(huán)保知識(shí)，我給家人講注重環(huán)保的家庭中不使用一次性碗筷和茶杯的事例……
節(jié)約一片紙、一滴水、一度電、，講禮貌、講禮貌、講衛(wèi)生，看起來(lái)，微不足道，但是都能集水成河，聚沙成塔！如果家庭環(huán)境禮貌一小步，社會(huì)環(huán)境就會(huì)禮貌一大步！這天，我們不亂扔一個(gè)廢電池，撿起一個(gè)塑料袋，少用一次性碗筷，我們就為明天留下一池碧水，一塊凈土，一片藍(lán)天！這天，我們小手牽大手，帶動(dòng)更多的家庭節(jié)約資源，此時(shí)愛(ài)護(hù)環(huán)境，明天，我們就能攜手共進(jìn)，讓我們的天更藍(lán)，草更綠，水更清，讓我們的環(huán)境越來(lái)越完美！我們的資源越來(lái)越豐富！我們的社會(huì)越來(lái)越禮貌！進(jìn)步！！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，一齊來(lái)做環(huán)保的小衛(wèi)士！
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保護(hù)我們身邊的環(huán)境，是我們的責(zé)任。說(shuō)保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)這樣的話(huà)的人大有人在，可真正做到的有多少，微乎其微。
我們知道，保護(hù)環(huán)境先要從身邊的點(diǎn)滴小事做起。放學(xué)回家后，看到家里整整齊齊，那一定是媽媽的功勞。第二天上學(xué)路上，道路一塵不染，那是清潔工的任務(wù)，到教室，看到教室煥然一新，那是同學(xué)們共同努力的成果。
這些都是不必要的，如果我們物品擺放的很整齊，垃圾丟到垃圾箱里，上了一天班的媽媽就不會(huì)這么勞累。如果我們?cè)诼飞习蚜闶炒诺街付ǖ奈恢�，就�?huì)為清潔工減輕一些負(fù)擔(dān)。打掃教室就更不用說(shuō)了，同學(xué)們都有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，撿起桌下的一張紙，就意味著干值日的同學(xué)可以早一點(diǎn)回家。
保護(hù)環(huán)境不僅是撿起身邊的垃圾，讓周?chē)麧�，還要讓耳朵清凈。
公園里，每天的游客很多。早上，有些老人喜歡唱歌，在廣場(chǎng)上跳舞，這些都少不了聲音。再加上孩童玩耍、大人們聊天、商販們吆喝的聲音，似乎讓原本安靜的公園變得嘈雜。物理課也學(xué)到了關(guān)于聲音的課時(shí)，我們也了解到了聽(tīng)力對(duì)我們的重要性，所以保護(hù)環(huán)境少不了讓耳朵清凈。
保護(hù)環(huán)境最根本的的還是保護(hù)空氣。
工廠排放污水、釋放有毒物質(zhì)都會(huì)影響環(huán)境，解決空氣污染是當(dāng)前的任務(wù)。我們山東的空氣質(zhì)量一直是良，怎樣才能改善呢？據(jù)統(tǒng)計(jì)，濟(jì)南某日空氣質(zhì)量為嚴(yán)重污染，PM2.5、PM10等有害氣體增加，使市民的身體健康遭到嚴(yán)重危害。
光說(shuō)不練假把式，讓美好的光環(huán)從我們身邊擴(kuò)散。
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鏡湖在蕪湖市可是個(gè)家喻戶(hù)曉的地方，外地人來(lái)蕪湖必看的一景�，F(xiàn)在的鏡湖風(fēng)景優(yōu)美，是市民休閑的好去處。可你知道以前的鏡湖是什么樣子嗎？聽(tīng)我給你講講吧。
在上世紀(jì)90年代中后期，鏡湖的水體呈高富營(yíng)養(yǎng)化狀態(tài)，水質(zhì)嚴(yán)重惡化，水變成了黃色。惡化的原因主要有：蕪湖市某醫(yī)院通過(guò)地下水道將大量未經(jīng)處理的污物、污水直接排進(jìn)了鏡湖；部分素質(zhì)不高的市民往鏡湖里倒垃圾；最可氣的是鏡湖風(fēng)景區(qū)的某些工作人員竟然在鏡湖里洗拖把！慢慢地，鏡湖水變成了黃色，湖面上漂浮著許多垃圾，還散發(fā)著一股臭味。來(lái)到鏡湖邊的人們都捂著鼻子跑開(kāi)了，嘴里還不停地說(shuō)：“真臭！臭死了！”
一九九九年DDD二０００年，蕪湖市人民政府號(hào)召全市人民清理鏡湖。首先，工作人員用機(jī)器將湖水抽干，再由黨員帶頭和市民們一起挖掉淤泥，最后注入清澈的水。我外公是黨員，他有著親身體驗(yàn)，外公說(shuō)，那次勞動(dòng)很累，但改善了鏡湖的水質(zhì)，大伙兒都感到很高興。
現(xiàn)在人們的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了，再也沒(méi)有人往鏡湖里扔垃圾、排污水了。當(dāng)你來(lái)到鏡湖時(shí)，你會(huì)看到一片清澈的湖水，水底游來(lái)游去的小魚(yú)，湖水旁婀娜的垂柳和剛長(zhǎng)出來(lái)的青青的小草。
有了90年代的教訓(xùn)，我們一定要做個(gè)講文明的好孩子，要保護(hù)鏡湖水質(zhì)，保持生態(tài)平衡。
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