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環(huán)境保護(hù)的作文

時(shí)間:2021-05-02 09:06:21 保護(hù)環(huán)境 我要投稿

有關(guān)環(huán)境保護(hù)的作文(10篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的有關(guān)環(huán)境保護(hù)的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)環(huán)境保護(hù)的作文(10篇)

有關(guān)環(huán)境保護(hù)的作文1

  今天早晨,我們?cè)诼犞袊?guó)之聲的時(shí)候,聽到了一則新聞:最近,在杭州的居民反映把自來水煮沸后有一股怪味兒。杭州居民飲用的水來自錢塘江就意味著錢塘江的水可能被污染了。然后東海水也被污染的很嚴(yán)重,如果要凈化的話,需要付出很多代價(jià)。

  環(huán)境污染不只是水污染,還有海水赤潮、河水富營(yíng)養(yǎng)化、臭氧層破壞、沙漠增多、地下水污染、砍伐樹木、土壤污染……海水赤潮打破海洋生態(tài)平衡,河水富營(yíng)養(yǎng)化也會(huì)打破生態(tài)平衡。臭氧層消失了,地球就會(huì)變得更熱。土壤污染了,農(nóng)作物就生長(zhǎng)不了了?撤淠,就很容易產(chǎn)生沙塵暴和泥石流。

  環(huán)境污染是現(xiàn)代生活中人類面臨的一個(gè)最大的問題。首先要廢物回收利用,減少對(duì)森林樹木的砍伐。還要加強(qiáng)對(duì)白色污染的處理,少使用塑料制品。買菜時(shí),少用塑料袋,盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯,減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)。外出吃飯盡量不用一次性飯盒。實(shí)行垃圾袋裝化,可以減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量。騎自行車上下班。穿牛仔褲、運(yùn)動(dòng)鞋,多植樹,都可以減少對(duì)環(huán)境的污染。

  如果把污染制好了,地球就會(huì)變得跟以前一樣生機(jī)勃勃,鳥語(yǔ)花香,河水清澈,樹木成蔭。讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧!

有關(guān)環(huán)境保護(hù)的作文2

臨湘市政府:

  地球是我們?nèi)祟惖哪赣H,慷慨的為我們提供礦產(chǎn)資源,但我們?nèi)祟悈s貪婪的不停的亂砍亂伐,使我們的地球滿臉傷痕,但地球一直毫無(wú)怨言,這加滋長(zhǎng)人類的貪欲。

  我們的祖國(guó)已經(jīng)傷痕累累了,如果我們不再保護(hù)環(huán)境的話,地球就會(huì)生氣,地球生氣了我們?nèi)祟惥蜁?huì)遭受大自然的懲罰,因此,我鄭重地向你們這些貪婪的人類提出建議:

  1、節(jié)約用水,減少污染,不要忘記關(guān)水龍頭,少洗潔精。

  2、綠色消費(fèi),環(huán)保最重要,用天然物品,防止購(gòu)買含有化學(xué)物品的家具。

  3、要多次使用,盡量不要使用一次性物品。

  4、分類垃圾,不亂扔廢電池,垃圾應(yīng)分類循環(huán)使用。

  5、保護(hù)自然,不殺動(dòng)物,關(guān)愛樹木,積極造林。

  6、講衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)所吸煙,不制造噪聲。因此,保護(hù)環(huán)境,刻不容緩。

有關(guān)環(huán)境保護(hù)的作文3

  每當(dāng)我看見垃圾桶旁的垃圾,就會(huì)想起一件事來。

  那是上月的一天下午我正興致勃勃的走在街上,看見一個(gè)叔叔在抽煙,抽完一根丟在地上,一點(diǎn)也不在乎,也沒有害羞的感覺。又開始抽另一根煙,邊抽邊跟一個(gè)人講話。一副得意忘形的樣子。我走上前去勇敢地對(duì)那位叔叔說:你不能亂仍垃圾,破壞環(huán)境。叔叔聽了兇巴巴地說:少管閑事,滾開。我聽了就走開了,他第二根煙抽完后,干凈的地面被破壞了。這時(shí),一個(gè)清潔工走來了,他理直氣壯地說:你應(yīng)該往垃圾桶里丟。

  他反而氣勢(shì)洶洶的說:我丟了就應(yīng)該你掃。清潔工說:如果全世界的人都像你這樣,世界就成了垃圾世界,你愿意生活在又臟又臭的世界里嗎?如果我們都像那位叔叔一樣,地面就會(huì)到處都是垃圾,蚊子、蒼蠅滿天飛舞,疾病就會(huì)像妖魔的影子一樣在人群游蕩。

  全球變暖給我們敲響了警鐘,地球正面臨著巨大的挑戰(zhàn)。保護(hù)地球,就是保護(hù)我們的家。讓我們行動(dòng)起來,保護(hù)環(huán)境,挽救地球家園的命運(yùn),維護(hù)人類的一個(gè)繼續(xù)生存的未來。

有關(guān)環(huán)境保護(hù)的作文4

  最近,學(xué)校舉行“綠色環(huán)!钡幕顒(dòng),讓綠色走進(jìn)我們每一個(gè)教室。

  班級(jí)是我家,綠色靠大家。瞧,周老師的講臺(tái)桌子上早已放滿了植物,成了臨時(shí)的“小花園”。這些植物可都是同學(xué)們從家里帶來的呢!你看,這長(zhǎng)著綠油油的圓葉子的是綠蘿,那長(zhǎng)滿像紅點(diǎn)點(diǎn)一樣的小花苞的是費(fèi)炫同學(xué)帶來的海棠花,還有那像利劍一樣又尖又硬的是趙韻雯同學(xué)帶來的蘆薈這些五顏六色的植物們把教室裝扮成了溫馨的“綠色家園”。

  在這些數(shù)不清的植物中,我最喜歡的是瓜葉菊、海棠和吊蘭。這瓜葉菊的小花是紫紅色的,就像是滿天的紫星星,閃爍著誘人的光芒。仔細(xì)一瞧,那紫紅色的小花又像是小太陽(yáng),在綠油油的葉子上張開了笑臉,美麗極了。那瓜葉菊的葉子就像是西瓜的綠葉,襯托著數(shù)不清的小菊花,顯得更加美麗了,難怪叫瓜葉菊了呢!那海棠花,橫豎交叉的樹枝上長(zhǎng)滿了紅色的小花苞,大的,小的,就像是形態(tài)各異的小燈籠掛在樹枝上,那些已在細(xì)葉中綻放光彩的幾朵花兒亭亭玉立,像是羞答答的小姑娘想要輕聲的對(duì)我說話。還有那碧綠的吊蘭,一條條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的綠葉像外彎曲,十分茂盛,就像是一位美麗姑娘的長(zhǎng)發(fā)。

有關(guān)環(huán)境保護(hù)的作文5

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

今天,我要演講的題目是:保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。

  “保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)!边@句話是大家再熟悉不過的了,可為什么大家就做不到呢?在學(xué)校,到處都能看見垃圾;在路邊或公路上時(shí)不時(shí)的也能看見垃圾。我想問大家一個(gè)問題:“難道掃地不會(huì)累嗎?”同學(xué)們當(dāng)然會(huì)說掃地很累。既然會(huì)累,那大家有沒有顧及清潔工的感受呢?相信有人會(huì)說:清潔工的任務(wù)當(dāng)然是掃公路咯。如果是那樣,那么你們就錯(cuò)了。如果不是因?yàn)槿藗儛圩o(hù)環(huán)境,亂扔垃圾的話,那么我們就不需要清潔工,而那些清潔工人們就不會(huì)那么累,就不會(huì)打掃公路了。

  親愛的同學(xué)們,那么知道嗎?地球是目前人類所知宇宙中唯一存在生命的天體。如果人們?cè)俨缓煤帽Wo(hù)環(huán)境,那么地球?qū)?huì)變得烏煙瘴氣,將會(huì)到處充滿有害的物質(zhì),災(zāi)難也會(huì)頻繁發(fā)生。到時(shí)候,人們后悔都來不及。

  同學(xué)們,聽我一句勸吧!保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們賴以生存的家園吧!

  謝謝大家。

有關(guān)環(huán)境保護(hù)的作文6

  保護(hù)環(huán)境不是一時(shí)的事,需要我們每天堅(jiān)持,并隨時(shí)隨地付諸實(shí)際行動(dòng)。只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來,就一定能拯救我們生存的家園——地球。

  節(jié)約用電,保護(hù)資源,減少污染。電是我們每一位小學(xué)生每天都會(huì)接觸到的,也是我們每天學(xué)習(xí)生活都離不開的,但是現(xiàn)在消耗驚人。所以用電時(shí)的一舉一動(dòng),都要從節(jié)約出發(fā)。在我國(guó),發(fā)電主要靠燃煤,而地球上的煤是有限的。按現(xiàn)在的耗用速度,全球的煤將在250年內(nèi)消耗。到那之后,我們將無(wú)任何煤留給我們的后代。

  節(jié)約用電,就是節(jié)約煤,也更是直接為減少大氣污染做貢獻(xiàn)。因?yàn)樗嵊晔且蛎禾咳紵纬傻,它能?qiáng)烈的腐蝕建筑物,并能使土壤和水質(zhì)酸化,導(dǎo)致糧食減產(chǎn),草木魚蝦死亡。據(jù)計(jì)算,我國(guó)僅西南,華南酸雨造成的經(jīng)濟(jì)損失,每年就達(dá)140億萬(wàn)元。節(jié)約用電,能夠減緩地球變暖。由于煤碳燃燒排放的大量二氧化碳,像一個(gè)罩子一樣阻隔地面的熱量向天空外散發(fā),產(chǎn)生了溫室效應(yīng),如果地球溫度升高……

有關(guān)環(huán)境保護(hù)的作文7

各位老師,同學(xué)們:

  大家好!

  在這天高氣爽的早晨,在這收獲的季節(jié),我們迎來了4月22日―世界地球日。

  有些同學(xué)會(huì)問“世界地球日”是什么意思。世界地球日是告訴我們要保護(hù)環(huán)境、保護(hù)綠色。綠色是我們生命的來源,沒有了綠色,也不會(huì)有我們。我們要有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)。比如:當(dāng)你看到有人亂砍伐樹木時(shí),你應(yīng)該去阻止那個(gè)人,并且跟那個(gè)人說明道理,讓那個(gè)人不再砍伐樹木。當(dāng)你看到有人隨地吐痰、亂扔垃圾時(shí),你要去勸告那個(gè)人,解釋給那個(gè)人聽,綠色的重要性。

  世界本來就那么美,如果我們?cè)俳o世界一點(diǎn)綠色,世界就更美了。我們需要強(qiáng)大的、綠色的世界,才能保護(hù)我們的一生。

  綠色是我們生命的跡象,讓我們一起來做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士吧!最后祝愿世界變得越來越健康,因?yàn)橛辛私】档氖澜绮庞辛私】档奈覀儭?/p>

我演講完畢,謝謝大家!

有關(guān)環(huán)境保護(hù)的作文8

一天下午,老師叫我二人一組去調(diào)查周圍的.環(huán)境。我和我的最要好的同學(xué)一起去調(diào)查。

  我們首先來到了通往學(xué)校的那條人行道。我們看見了一些垃圾,散落在垃圾桶旁邊?礃幼樱际沁^往的行人丟的。那地方估計(jì)只有蒼蠅,才敢靠近。這么臟的路面,連行走都有問題,可不是臟亂差的最好代表?連路邊學(xué)校圍欄上的苔蘚也仿佛在說:“救命呀!救命呀!我不想在這里呆上兩三年呀!”

  然后,我們又來到我們家對(duì)面的菜市場(chǎng)上。菜市場(chǎng)就像垃圾場(chǎng)一樣,地上全是雞毛、鴨毛,還有一片片爛白菜葉掉在地上。買魚的那塊就更臟了,地上掉滿了死魚和鱗片,都已經(jīng)發(fā)臭,空氣中彌漫著腐爛的味道,整個(gè)菜市場(chǎng)都臭氣熏天的了。

  我想象著未來的家園。通往學(xué)校的那條人行道,變成了開滿鮮花的小路。路邊學(xué)校圍欄上的苔蘚仿佛在說:“太美啦!太美啦!我最想呆在這個(gè)充滿花香的地方啦!”菜市場(chǎng)也變干凈了,地上的雞毛、鴨毛都沒有了,空氣中腐爛的味道也消失了。

  晚上,我回憶著白天見到的景像,心想:我夢(mèng)想的未來家園,什么時(shí)候才能真正出現(xiàn)呢?

有關(guān)環(huán)境保護(hù)的作文9

  大家都知道動(dòng)物和環(huán)境與我們的生活息息相關(guān),所以大家一定要愛護(hù)動(dòng)物,保護(hù)環(huán)境。

  記得有一次,在老家的時(shí)候,看到一個(gè)小男孩正在用彈弓打小鳥,那些小鳥驚慌是湊地飛來飛去,好可憐。∥荫R上跑過去對(duì)那個(gè)小男孩說:“請(qǐng)你不要再打小鳥了,小鳥會(huì)很難受的。”那小男孩說:“為什么不能打呢,打小鳥多好玩!蔽覍(duì)他說:“是好玩,但是如果世界上人人像你一樣都打小鳥,鳥類會(huì)逐漸消失世界會(huì)變成什么樣子。世界上沒了小鳥就會(huì)變得沒有生機(jī),將變的多可怕!毙∧泻⒙犃耍瑵u漸的低下了頭,走了。

  小鳥得救后,連連向我點(diǎn)頭感謝喳喳叫著好像在說:“謝謝你。請(qǐng)跟我來!請(qǐng)跟我來!”我馬上跑著來到了一條小溪邊,小溪里散發(fā)出股股難聞的氣味,我仔細(xì)一看小溪里全是垃圾,怪不得小鳥想把我就過來,也許小鳥覺得我是好人吧。想讓我來解決這件事情,哎!我想了一會(huì)突然腦袋里冒出一個(gè)主意,我用木頭做了一個(gè)牌子上面寫著“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”立在了小溪邊的岸上,從此,就很少有人往小河里扔垃圾了。

  希望的家從一點(diǎn)一滴做起,保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)動(dòng)物。

有關(guān)環(huán)境保護(hù)的作文10

  今天是星期天,上午我做完作業(yè)準(zhǔn)備去院子里找朋友,剛下樓我看見兩個(gè)小妹妹在吃東西,當(dāng)時(shí)我沒在意,突然,我看到她們把吃完?yáng)|西后的垃圾隨手扔在了地上,我急忙跑過去對(duì)她們說:“小妹妹,你們不要隨便亂扔垃圾,如果大家都像你們這樣,那我們的院子就會(huì)又臟又臭的!庇谑,我和她們一起撿起扔在地上的垃圾,丟進(jìn)了垃圾桶。然后,我和她們一起玩游戲。

  玩著玩著,我的朋友來了,我們就一起玩,玩了一會(huì)兒,我的朋友說:“我們一起玩踢樹的游戲,好嗎?”我和兩個(gè)小妹妹說:“不要踢,不要踢,小樹也是有生命的,我們要愛護(hù)它!”我的朋友說:“那我們玩什么呢?”我說:“我們應(yīng)該玩些有益的游戲,比如跳繩,踢毽子,跳橡皮筋什么的都可以啊!眱蓚(gè)小妹妹說:“可是,這些我們都不會(huì)玩呀!蔽艺f:“沒關(guān)系,你先看我們?cè)趺赐娴,然后我們教你們玩,可以嗎?”兩個(gè)小妹妹聽了非常高興,我和我的朋友教會(huì)了小妹妹跳繩,我們大家在一起玩得很開心。

  午飯時(shí)間到了,我們都各自回家。我覺得我今天過得非常有意義。保護(hù)環(huán)境從我做起,從小事做起。

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