小學(xué)寫保護(hù)環(huán)境的作文5篇
小學(xué)寫保護(hù)環(huán)境的作文1
如今,片片森林變成了座座工廠。草地變成了荒原,清澈的小溪變成了渾濁的臭水溝,美麗的草原變成了貧瘠的沙漠。為什?這究竟是為什么?這是因?yàn)槿藗儊y砍亂伐造成的。
地球是人們賴以生存的家園,而人類卻在不斷的破壞它,被人們砍伐掉的樹有著凈化空氣,減小噪音,調(diào)節(jié)氣溫等功能;被人們拔掉的小草和被人們摘掉的鮮花能美化環(huán)境。大家想象一下,如果沒有這些植物,我們生活的環(huán)境會(huì)怎樣?
如今,許多野生動(dòng)物成為了人們盤中的美食,精致的家具,華麗的服飾。大家想一想這些野生動(dòng)物給我買的生活帶來(lái)了許多的樂(lè)趣,如果沒有這些可愛的動(dòng)物,我們的生活就會(huì)變得特別無(wú)趣。早晨起來(lái),不能聽到小鳥嘰嘰喳喳清脆的叫聲,不能看到小貓小狗向你微笑,只能看到一張張陌生而生硬的面孔,那多不好啊!
讓大家攜起手來(lái),共同創(chuàng)造這美麗的家園吧!讓我們重新看到青山綠水,鮮花遍地,百鳥歡歌,生機(jī)勃勃的場(chǎng)面吧!讓我們的生活的環(huán)境更加美好,更加有趣。讓鮮花和小草芳香我們的生活“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,相信不久的將來(lái)地球?qū)⒈晃覀儎?chuàng)建成美麗的新天地。大家一定要做到“保護(hù)環(huán)境,從我做起!
小學(xué)寫保護(hù)環(huán)境的作文2
人是自然之子,人和環(huán)境息息相關(guān)。優(yōu)美、干凈、清潔、衛(wèi)生的環(huán)境,使人心情愉悅,思維敏捷、精神煥發(fā)。
有的人經(jīng)常使用一次性筷子、一次性飯盒、一次性塑料杯,還有塑料帶,用完后隨手往地上、河里亂扔。只要有風(fēng)刮起,垃圾就四處亂飛,有的飛到樹枝上,有的飛到馬路上,還有的飛到小河里……有的人常把吃完?yáng)|西的紙、袋子……隨手往草地上一扔就不管了。我想:如果人們都像你們這樣,地球早晚會(huì)變成垃圾堆。你們這樣做不但會(huì)危害他人,更是危害自己。
你們不要在亂扔垃圾了,應(yīng)該保護(hù)地球,愛護(hù)地球村,就等于愛護(hù)我們的家,愛護(hù)我們的生命,你們?cè)賮y丟垃圾,我們的地球遲早會(huì)變成垃圾堆。來(lái)吧沒讓我們一起保護(hù)地球吧,如果人人都不亂扔垃圾;我們的家園會(huì)更加美麗。
最后,我送大家一首小詩(shī):“控制你的手,垃圾不亂走,人人做環(huán)保,世界更美好,這里是我家,清潔靠大家!蹦銈儾粦(yīng)該亂扔垃圾,應(yīng)該保護(hù)地球,保護(hù)這個(gè)美麗的地球村。
小學(xué)寫保護(hù)環(huán)境的作文3
清早,我來(lái)到公園,一進(jìn)門就看到遍地開滿了野花:紅的,綠的,紫的,還有小鳥在叫呢!我順著小路走,就到了我最喜歡的小溪流了。
平時(shí),小溪流的河水非常清澈,可今天看到的景象卻讓我大驚失色;河水烏黑烏黑的,像是用黑色顏料染過(guò)似的。我從驚嚇當(dāng)中清醒過(guò)來(lái),尋找烏水的來(lái)源地,我的眼睛順著水流,很快就找到了烏水的根源地。
我火冒三丈,真想好好批評(píng)那家工廠里的人?晌覂H是一名三年級(jí)的小學(xué)生,怎么能說(shuō)服大人們呢?我經(jīng)三思后決定,找?guī)酌瑢W(xué)一起做傳單,貼傳單……可沒過(guò)幾天,所有的傳單都被撕掉了,不行,我們重新商量后,決定把傳單貼在工廠的門口,讓他們自醒一下。
又過(guò)了幾天,我又一次來(lái)到了工廠,發(fā)現(xiàn)烏黑烏黑的河水不見了,印入眼簾的一幕卻是清澈的河水,在河水的旁邊還立了一塊牌子:“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!”我開心極了,這句話深深地印在了我的腦海里。
從這件事中,讓我更懂得了保護(hù)環(huán)境的重要性。地球只有一個(gè),它是我們的母親,我們?nèi)巳硕加胸?zé)任去愛護(hù)它,保護(hù)它!
小學(xué)寫保護(hù)環(huán)境的作文4
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。如果每一個(gè)人都愛護(hù)自己身邊的環(huán)境,就不會(huì)造成土地沙化、河流污染、空氣污染……我們要保護(hù)祖國(guó)、保護(hù)世界,時(shí)刻提醒那些亂砍亂伐、亂扔垃圾、破壞環(huán)境的人們,愛護(hù)我們生存的環(huán)境。
目前,人類對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響力已經(jīng)超過(guò)生態(tài)系統(tǒng)自然恢復(fù)的`能力,這成為破壞生態(tài)平衡的主要因素。戰(zhàn)爭(zhēng)的摧殘、人類活動(dòng)造成的污染,給大自然帶來(lái)了越來(lái)越多的災(zāi)難。森林大面積的減少、江河被污染、許多動(dòng)物滅絕……
因?yàn)榄h(huán)境被污染、破壞,大自然也不示弱的展開了對(duì)人類的報(bào)復(fù),酸雨、沙塵暴、河流干枯、疾病……在我們的地球上,有20多億人缺乏生活用水,每年有30﹪的人因環(huán)境的污染而患病,平均每分鐘有28人死于環(huán)境污染。我們的家園不再安定、不再美麗,大自然已經(jīng)向人類亮起了黃色的警燈。
我們要從現(xiàn)在做起,從我做起,愛護(hù)身邊的環(huán)境。保護(hù)她,就是保衛(wèi)祖國(guó),保衛(wèi)世界。
讓我們高喊口號(hào):“保護(hù)環(huán)境,從我做起!”
小學(xué)寫保護(hù)環(huán)境的作文5
環(huán)境與我們的生活息息相關(guān),環(huán)境可以決定生活的質(zhì)量,所以保護(hù)環(huán)境,從我做起。
以前人們的交通工具是馬車,現(xiàn)在生活水平提高了,每家每戶都有了轎車。轎車尾部的排氣桶,不停的冒煙,污染了空氣。我們奮斗小學(xué)旁邊的園子渠也受到了污染,附近的人們把垃圾都倒在渠里,水源破壞了。走進(jìn)菜市場(chǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)地上都是爛菜葉、雞屎、鴨糞、痰跡、黑糊糊的水……有的商人為了自己的經(jīng)濟(jì)利益,蓋起了一幢幢高樓大廈,占用了大量的耕地,砍伐了許多的樹木,導(dǎo)致綠化面積減少,水土大量流失,沙塵暴時(shí)常發(fā)生。面對(duì)日益嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題,我們大家都應(yīng)該重視起來(lái)。
我們盡量少開轎車,多騎自行車,這樣既鍛煉身體,也能呼吸新鮮空氣。我們還應(yīng)多植樹少砍伐,讓這個(gè)“氧氣制造器”為我們提供更多新鮮空氣,而且多植樹也可以綠化我們的家園。
保護(hù)環(huán)境刻不容緩,保護(hù)環(huán)境,從我做起。
【小學(xué)寫保護(hù)環(huán)境的作文】相關(guān)文章:
小學(xué)寫保護(hù)環(huán)境的作文08-22
寫保護(hù)環(huán)境的小學(xué)作文09-11
寫保護(hù)學(xué)校環(huán)境的作文03-03
寫保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境的作文12-23
有關(guān)寫保護(hù)環(huán)境的小學(xué)作文08-12
關(guān)于寫保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文09-25
寫保護(hù)環(huán)境的作文08-09