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用環(huán)境描寫(xiě)的人作文

時(shí)間:2021-08-29 18:57:25 保護(hù)環(huán)境 我要投稿

用環(huán)境描寫(xiě)的人作文

  在以寫(xiě)人為主的記敘文中,常常通過(guò)環(huán)境景物寫(xiě)人中所描寫(xiě)的是片斷的景物,這只是文中的次要成分。所寫(xiě)的環(huán)境景物都應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)選擇,目的為了渲染氣氛,或是為了表現(xiàn)人物心情、襯托人物的思想性格,或是為了展開(kāi)故事情節(jié)、或是為了表現(xiàn)一定的中心意思服務(wù)的。不能為了寫(xiě)景而寫(xiě)景。

用環(huán)境描寫(xiě)的人作文

  用環(huán)境描寫(xiě)的人作文1

  窗外的暴風(fēng)雨放肆地敲擊著房屋、樹(shù)木、道路……像個(gè)怪物一樣,好像要將整個(gè)城市吞噬掉.我靜靜地坐在書(shū)桌前,無(wú)奈地注視著窗外的黑暗.眼已哭得紅腫,淚卻還在流著.回想起老師念分的時(shí)候,我的心跳得厲害,我無(wú)法相信這就是我多少天來(lái)努力的結(jié)果.想起老師在深夜批改作業(yè)的背影,父母寒風(fēng)中艱苦工作的情景,我覺(jué)得自己對(duì)不起他們,不能如他們所期望的那樣.

  月光慘淡,如流水一般,靜靜的瀉在桌面上,映得我臉色發(fā)白.面對(duì)那分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷,我的心酸得糾結(jié)在了一起,我想我已經(jīng)很努力了,真的.可現(xiàn)實(shí)卻在我十分自信的時(shí)候,狠狠地給了我一巴掌.為什么?為什么命運(yùn)女神這么殘酷地對(duì)待我.

  月亮已升得老高,雨也漸漸停了,透著一股寒意.突然,一個(gè)高大的身影沖進(jìn)了我的視線,仔細(xì)一看,原來(lái)是那棵白楊,葉子已在剛剛那場(chǎng)暴風(fēng)雨中落去了大半,我同情地望著它,有著那種“同是天涯淪落人”的哀傷.我走上前去打開(kāi)了窗子.雨后潮濕的空氣夾雜著泥土的清香迎面向我撲來(lái),使我一下子清醒了許多.我認(rèn)真地打量著它,盡管它的葉子落了一地,可它的枝干卻在那無(wú)數(shù)次暴風(fēng)雨后依然筆直.我的心猛地顫了一下,原來(lái)它是那樣的堅(jiān)強(qiáng).

  突然間,我覺(jué)得,這一次考試的失敗算不了什么,我也應(yīng)該像那棵白楊學(xué)習(xí),一次暴風(fēng)雨打掉了我的“葉子”,可只要我的枝干依舊筆直地挺立著,相信來(lái)年春天,就一定可以結(jié)出更綠、更嫩、更鮮的葉子.

  如果驕傲沒(méi)有被現(xiàn)實(shí)的大海拍打,又怎能知道要很努力才可以走到遠(yuǎn)方?如果夢(mèng)想不曾跌落下懸崖,又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人擁有隱形的翅膀?如果生活從未經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮,又怎會(huì)懂得只有堅(jiān)強(qiáng)才能看到曙光?

  窗外,皎潔的月光一瀉千里.我拿起筆,認(rèn)真地改正做錯(cuò)的題,分析失敗的原因.我堅(jiān)信,總有一天我會(huì)到達(dá)成功的'偉岸.只有歷經(jīng)失敗,成功才會(huì)更加有意義,也正是因?yàn)樗膩?lái)之不易,才更加令人向往,不是嗎?

  彎腰系好鞋帶,跑向成功的未來(lái)!

  用環(huán)境描寫(xiě)的人作文2

  每天上學(xué)放學(xué),我都匆匆忙忙,根本關(guān)心不上周圍的事物。但一次偶然的機(jī)會(huì),我領(lǐng)悟到了一些人對(duì)生命的熱愛(ài)。

  那一天,下著雨,我穿著雨衣,照例低著頭,急急忙忙往家趕。突然,一個(gè)身影閃過(guò),我抬頭一看,。∈乔鍧嵐。

  也許是清潔工累了,她坐在了石階上。我仔細(xì)打量著她:五六十歲的樣子,穿著黃色制服,套著一件蓋到腳跟的雨衣;身上的灰塵早已被雨水沖刷掉了,留下的卻是滿身雨點(diǎn)的污痕;清潔工的眼角已經(jīng)爬上許多皺紋,眼睛中流露出工作了一天的疲憊不堪。

  休息了一會(huì)兒,清潔工起了身,拿起靠在一邊的掃把,“刷刷”地掃起人行道來(lái)。她是那么認(rèn)真,那么仔細(xì),一絲不茍地掃起帶著雨珠的落葉,掃完了再仔細(xì)檢查檢查,沒(méi)問(wèn)題了就前進(jìn)幾步,再掃……

  我看著這個(gè)清潔工,直到她消失在蒙蒙細(xì)雨中。一剎那,我被深深地震撼了:一個(gè)如此平凡的生命,每天起早貪黑、辛勤勞動(dòng)……她是多么熱愛(ài)生命啊!在如此平凡的工作崗位上,她卻在創(chuàng)造著如此不平凡的生命價(jià)值!

  用環(huán)境描寫(xiě)的人作文3

  在我心靈深處,有一份愛(ài),時(shí)時(shí)刻刻給予我溫暖.

  那是在一個(gè)雨天.大雨滂沱,晶瑩的水珠都打砸在窗子上“啪啪”作響,時(shí)不時(shí)傳來(lái)震耳欲聾的雷聲.我想著:糟了,我沒(méi)帶傘,媽媽又帶了弟弟到廣州去看病,我怎么回家啊!

  同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地被家長(zhǎng)接走了.雨越下越大,如水柱一般從天而降,陣勢(shì)驚人!我就像熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn).

  過(guò)來(lái)一會(huì)兒,大部分同學(xué)們都走了,只有我急促的呼吸聲回響在耳邊.天快黑了,雨還沒(méi)有停,我的心中充滿了恐懼,背起書(shū)包就像校門(mén)外跑去.我的心似乎隨著鼓點(diǎn)“咚咚”跳個(gè)不停,只想快些到家.雨水把地面沖得坑坑洼洼的.跑著跑著,我一腳就踩進(jìn)了水里,“撲通"一聲摔倒了,腿不停地在流血,還濺了一身的污泥.又愛(ài)笑的我“哇哇”地哭了起來(lái).

  這時(shí),有一個(gè)人奔了過(guò)來(lái),輕輕地問(wèn)我:”小朋友,你怎么了?“我抬起頭一看,原來(lái)是媽媽!我馬上停止了哭泣,用力地?fù)ё寢?媽媽潔白的衣服被我弄得臟兮兮的.然后,媽媽幫我拍拍泥水,把我扶了起來(lái),她晶瑩的淚珠掛在了腮邊,對(duì)著我溫柔地說(shuō):“孩子,我們回家吧,媽媽給你包扎傷口.”一下子,我的心充滿溫暖.媽媽不顧勞苦地把我背回了家.

  以前,我總以為媽媽經(jīng)常打我,是在怪責(zé)我,但我知道那也是一種愛(ài),因?yàn)閶寢尯芟M页刹?所以我要把這份沉甸甸的愛(ài)小心翼翼地藏在心里,讓我永遠(yuǎn)珍惜人間最美好的愛(ài)!

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