描寫環(huán)境的作文3篇
導(dǎo)語：環(huán)境的變化是多端的，不是原來的環(huán)境，希望大家保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造屬于我們美麗的家園！
篇一：秋菊
它有金燦燦的花瓣，開在果實(shí)累累的今秋，秋天只有它獨(dú)放，惟有它在秋風(fēng)中傲然挺立。今秋來臨，百花凋謝，只有形態(tài)各異，美麗誘人的菊花竟相開放。我最喜歡的花就是秋菊。
我隨著人群進(jìn)了公園。邁進(jìn)公園的第一步，頓時映入我眼簾的是五顏六色、千姿百態(tài)的清雅秋菊。看著這一朵朵亭亭玉立的秋菊，我的整個身心似乎都沉浸在這花的海洋中了。這的菊花可真多。有的菊花紅彤彤的，像一簇簇火焰。有的紫蒙蒙的，嬌媚可愛，別具一格。還有的黃澄澄的，如被掰開的橘子一樣。各種各樣的顏色交錯在一起，給人一種耳目一新的感覺。
可在這么多菊花中，偏偏只有一朵雪白的菊花吸引了我。它的莖是深綠色的，挺得筆直，它的葉子也是深綠色的。它的莖有兩根手指大小。葉子則與初生嬰兒的小手一般大。最引人注目的還是它那一朵朵雪白的花朵。它的花朵一絲絲都彎彎曲曲的'，嬌小美麗，模樣可愛極了。
一陣涼爽的秋風(fēng)吹來，花朵散發(fā)出一絲清香，給人一絲愜意。所有的菊花都噴吐芬芳，爭奇斗艷。讓人不得不喜愛。涼爽中伴著清香。讓人陶醉在這美麗的景色中。
��！今秋的菊花呀！你不但把你的整個身體都奉獻(xiàn)給了人們，讓人們觀賞，而且你能凈化環(huán)境，給別人帶來歡樂。你雖比不上雍容華貴的牡丹，婀娜多姿的水仙，潔白如玉的玉蘭。但你那高貴清雅的模樣和斗霜抗雪的頑強(qiáng)精神實(shí)在令人佩服。
我要做一朵英姿勃發(fā)，傲霜斗寒的秋菊。
篇二：習(xí)慣
我不知道生活它應(yīng)該是什么樣的，我只知道總是會覺得無聊，總是擺脫不了郁悶和煩躁。
凌遲是古代一種非常殘酷的死刑，它會把人一塊一塊地割成三百多塊，然后才能讓你死去，我想可能會在行刑之前在他的嘴里塞上一塊破布，以免他發(fā)出陣陣慘叫，否則也許死的不是一個，會是一群了。在他折磨致死的過程中，也許最痛苦的會是行刑者，他不但要小心翼翼提著膽子慢慢地割，以保證在割完三百刀之前不讓他的受刑者受不住死了。不過做到這一點(diǎn)還真夠難的。還要根據(jù)受刑者的身體狀況，割多割少，割深割淺都會隨時要了他的命，也同時要了自己的命。中國人從來都是藝術(shù)家，把如此殘酷的一種刑罰變成了藝術(shù)。也許古代的行刑者還會分成N多種，每一種都有絕世的行刑本領(lǐng)，我沒辦法考證他們是否會經(jīng)常從惡夢中驚醒，汗?jié)裾斫怼５覍戇@些東西的確有點(diǎn)變態(tài)。就像這變態(tài)的生活在我還有知覺的時候一點(diǎn)點(diǎn)地折磨著我。
生活在一種變態(tài)的環(huán)境中而不變態(tài)是不正常的，也許生活在精神病院里的人是正常的，但他們不能以正常的態(tài)度去對待他周圍的人，但他卻無法用正常的方式去發(fā)泄。所以，對于他所處的環(huán)境來說，他是不正常的。因此，我可以得出這么個結(jié)論，對于我所處的社會來說，我不是瘋子就是異類。
生活就這樣在一系列的習(xí)慣中重復(fù)和延續(xù)。
道德，法律，我相信所有的哲學(xué)家都是痞子，雖然并非所有的痞子都是哲學(xué)家。在古今中外那么多自殺者中，有很多詩人，作家，而哲人如尼采之類的卻是瘋了的。瘋了也許是一種解脫的方法，那和死了也沒什么不一樣。如果說死可以逃脫的話，那和不死去承受也沒什么區(qū)別，如果承受的話也大不了一死而已。痛苦的結(jié)局也許并不是死亡。但他們之間唯一的區(qū)別卻是實(shí)實(shí)在在地存在著的。所以我寧愿選擇自殺，在我有可能瘋之前。
小時候，外婆留給我的印象便是老年癡呆癥，還有一種家族性的偏頭痛。而我直接遺傳了她的這點(diǎn)。所以我完全有理由相信，我的老年會和她一樣，也許會更慘。因?yàn)榇袅瞬蝗缢懒烁纱啵铱梢酝瓿山裆钔昝赖脑竿?--死亡。不管是否那邊是天堂。也許在天堂我會后悔沒去地獄看看是什么樣的。而事實(shí)上，那不是探索或獵奇精神，恰恰相反，只是無所謂而已。真正無可救藥也就指這種狀態(tài)了。
習(xí)慣的確是一種偉大的品質(zhì)，它可以維持人做為一個正常人生活起居的所有活動而不至于忘了吃餳睡覺時時害怕餓死或凍死。我們習(xí)慣性地學(xué)習(xí)和思考，習(xí)慣性地放棄和遺忘。
我在以一種習(xí)慣性的方法寫這個所謂的文章，就像我習(xí)慣性逃課，習(xí)慣性地說TMD，習(xí)慣性地在絕望和希望中徘徊。未來，是黑色的，愛情，是漂泊的。如果沒有習(xí)慣性地放棄，也許我會是幸福的；如果沒有習(xí)慣性地追求，也許我會是快樂的。
可事實(shí)上我堅(jiān)持著這種習(xí)慣，它讓我飽嘗思考和生活的痛苦，但卻讓我生存和感知。我活著，也許感覺不到陽光，也許我正經(jīng)受寒風(fēng)的雕蝕，可我無知無畏，因?yàn)槲疑妗?/p>
我渺小如那粒不顯眼的沙子，我在眾中沙子中泛出淡淡的光，無需掩藏什么，因?yàn)槟枪馄降瓱o奇。雖然它并沒有想眩麗多彩。
我期待，有一天我會風(fēng)化，能在習(xí)慣之外飛翔。那不是死亡，卻是絕對的自由，因?yàn)槲铱梢允裁匆膊幌�，因�(yàn)槲铱梢詳[脫習(xí)慣。
篇三：我是環(huán)保的小衛(wèi)士
當(dāng)你乘坐汽車奔馳在遼闊大地，看到綠水青山，美景如畫時，一定會賞心悅目；當(dāng)你乘坐飛機(jī)翱翔在高遠(yuǎn)天空，看到碧海藍(lán)天，無邊無際時，一定會心曠神怡；當(dāng)雨過天晴，蔚藍(lán)的天空中掛著絢麗的彩虹，你一定會感到天空是多么明朗！空氣是多么新鮮�。∧憧稍氲剑壕G水青山，藍(lán)天碧海，大地河流，是我們生命的資源！生存的家園！！
在我的學(xué)校，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們，節(jié)約資源，愛護(hù)環(huán)境，要從一點(diǎn)一滴做起。校園里，環(huán)保的文明行動正開展得如火如荼。每一個同學(xué)都在爭做環(huán)保的小衛(wèi)士，你撿一片紙屑，我掃一片樹葉，到處都是干干凈凈整整齊齊。而我也深知：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！節(jié)約資源，從我做起！我暗下決心，要做一個出色的環(huán)保小衛(wèi)士！因此，我將爺爺刮胡須用舊的電池收起來，將奶奶用了的塑料袋撿起來，將爸爸使用過的處于待機(jī)狀態(tài)的電腦關(guān)起來，將媽媽未擰緊的水龍頭擰起來，將自己用的課本存起來，留給我們學(xué)校的弟弟、妹妹用。我向家人宣傳“綠色消費(fèi)，環(huán)保選購，重復(fù)利用，垃圾分類”等環(huán)保知識，我給家人講注重環(huán)保的家庭中不使用一次性碗筷和茶杯的事例……
節(jié)約一片紙、一滴水、一度電、，講文明、講禮貌、講衛(wèi)生，看起來，微不足道，可是都能集水成河，聚沙成塔！如果家庭環(huán)境文明一小步，社會環(huán)境就會文明一大步！今天，我們不亂扔一個廢電池，撿起一個塑料袋，少用一次性碗筷，我們就為明天留下一池碧水，一塊凈土，一片藍(lán)天！今天，我們小手牽大手，帶動更多的家庭節(jié)約資源，愛護(hù)環(huán)境，明天，我們就能攜手共進(jìn)，讓我們的天更藍(lán)，草更綠，水更清，讓我們的環(huán)境越來越美好！我們的資源越來越豐富！我們的社會越來越文明！進(jìn)步�。⊥瑢W(xué)們，讓我們行動起來吧，一起來做環(huán)保的小衛(wèi)士！
我的演講完了，謝謝大家！
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