關于報恩作文500字匯總十篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的報恩作文500字10篇，希望對大家有所幫助。
報恩作文500字 篇1
在姑蘇城北面，緊挨著人民路，有一座雄偉的高塔，名叫北寺塔。據(jù)說，這是孫權(quán)為了報答他母親的恩情而建造的，所以也叫報恩寺塔。
一進門，我就看見一座笑盈盈的彌勒佛雕像，正迎接著我們呢！彌勒佛邊上的石頭上刻著“皆大歡喜”四個大字，意思是：大家都平平安安、快快樂樂過好每一天。彌勒佛的后面有一座 神情嚴肅的雕像，他就是韋馱菩薩。他注視著每位客人，看著他們有沒有拿走主人的東西。
繞過兩位神仙，我直奔北寺塔。北寺塔高76米，有九層，八角形，是蘇州第一塔。登上北寺塔，向遠眺望，只是東面是雄偉壯觀的東方之門和環(huán)球188；南面是人民路，車來車往，非常熱鬧；北面是一幢幢黑白相間的別墅，它們密布在大地上，十分整齊好看。北寺塔的屋檐也是十分有特色，每層樓的屋檐上都有一個壯觀的龍頭，而龍頭下面都掛著一個鈴鐺，每陣風吹過，它們就會發(fā)出輕脆的“當當”聲，讓人心情舒暢。
下了北寺塔，我們進入了一個小花園，叫梅圃，園里景色優(yōu)麗。沿著曲折的小路，走到了一個叫“暗香浮動”的水榭。在這里，靜下心來，休息片刻，淡淡的香氣在空氣中飄動、流轉(zhuǎn)。
我們越玩越累，準備吃上一頓。在北寺塔的大門的斜對面，爸爸找到了一家叫吳盛興縐紗湯包的小吃店，我們進去后，點了一份湯飽，坐下來開始品嘗，不一會兒，我就吃完了，但我還有點兒意猶示盡呢！
蘇州的北寺塔真令人流連忘返！
報恩作文500字 篇2
說起“感恩老師”這個詞我就想起《每當我走過老師的窗前》這首歌�！办o靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊每當想起你您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”
沒有陽光，就沒有萬物的生長;沒有雨露，就沒有百花的芳香;沒有父母，就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的進步和成長，所以，我要感恩我的老師們。
老師，我感恩您!您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們在茫茫學海里指明道路。老師感恩您，您像小草，樸實無華，默默奉獻。老師感恩您，您像太陽，讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感恩您，您像大地，讓每一個希望變成豐碩的果實。老師，我感恩您!您就像桑樹。默默奉獻，如果沒有桑樹的品格，哪來的春蠶的精神。
老師，我感恩您!你就像辛勤的園丁，細心培育著祖國花朵，使這些花朵茁壯成長。老師我感恩您，您像一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫。老師，我感恩您，您像春雨， 把點點滴滴的知識撒在我們的心里。老師，我感恩您，您像路燈，照我們勇往直前。老師，我感恩您，您像船夫，拉我們渡過險灘急流。老師，我感恩您，您像火光溫暖人心，細雨般輕柔的語言，滲透我的心扉，滋潤我的心靈。老師，我感恩您，您就像大海，我們是一條小魚她用細細的波濤為我們按摩，讓我們在這知識的海洋里長大。
老師是您把我們從一個無知的孩童，培育成一個全面發(fā)展的學生，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!如果沒有你，我們就沒有進步。老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師我們永遠感恩您。
老師，我感恩您!感恩您的辛勤，感恩您的無私，感恩您為我們的付出的一切。
報恩作文500字 篇3
在一座大森林里，小鳥一家幸�？鞓返纳钪�。但是，有一天，一個獵人走進了森林，把可憐的小鳥抓住了。獵人將小鳥賣了出去。
一個名叫胡方冷的小女孩得到了小鳥，小鳥被關在冷冰冰的籠子里，它不吃也不喝。胡方冷急了起來。
晚上，胡方冷睡著了。做了一個奇怪的夢：
胡方冷坐在木椅子上，周圍全是小鳥。
“喂！你就是胡方冷嗎？”大個子鳥問道。
“對啊，我就是胡方冷。你們找我有什么事嗎？”
“哼！你把我們的一只小鳥給抓去了，難道不是么？”
“沒有�。∥沂菑墨C人手里買來的。”
“但你又沒有想過，那只小鳥是那樣孤獨，它離開了爸爸媽媽，現(xiàn)在被關在籠子里，它會好受嗎？所以，你還是快點把它給我放了！”
“可…………可是…………”
“沒有什么可是的了，你自己做決定吧！”
胡方冷醒來了，她看了一眼小鳥。決定明天把它給放了。
第二天一早，胡方冷就將小鳥放飛到藍天去，小鳥“嘰嘰喳喳”唱著歌飛走了。
幾天后，小鳥給胡方冷送來了一顆鳥蛋。胡方冷知道，小鳥想送給自己一個鳥寶寶，作為報答。小鳥看了一會兒鳥蛋又看了一會兒胡方冷，便飛走了。
胡方冷用心的孵著鳥蛋，果然，一只毛茸茸的小鳥破殼而出。
胡方冷笑了，笑得好甜好甜……
報恩作文500字 篇4
一個陽光燦爛的上午，小螞蟻到小河邊玩，它聽到小河在嘩啦啦的唱歌，碧綠的荷葉上一個個荷花仙子亭亭玉立。小螞蟻想：到荷葉上跳舞，肯定很美。于是，它就向靠近河邊的一片荷葉爬去，可是，一不小心，小螞蟻掉進了河里，嗆了幾口水，它拼命地掙扎，大喊：“救命！救命！”一只小鳥正好在岸邊尋食，聽到呼叫聲，連忙飛了過去，他看到眼前的情景，就到岸上銜來一片樹葉，放在小螞蟻旁邊，小螞蟻在小鳥的幫助下爬上了樹葉船，它吐出了肚里的水，喘了口氣說“謝謝你小鳥，要不是你救了我，我就沒命了�！毙▲B說“不用謝，快回家吧�！闭f完，小鳥和螞蟻都回家了。
春天到了，小鳥飛到一棵大樹上，高興地唱起了歌�？伤鼪]有發(fā)現(xiàn)，一個獵人的槍口已經(jīng)對準了它。只見這個獵人手里端著一支長長的，槍口正對著小鳥。正在這千鈞一發(fā)之際，小螞蟻發(fā)現(xiàn)了獵人的舉動，毫不猶豫地爬上獵人的腿，狠狠地咬了一口，獵人感到腿上癢癢，慌亂地摳動了扳機，子彈打偏了，小鳥聽到了槍聲，急忙飛走了，逃過了一劫。獵人看見小鳥飛走了，垂頭喪氣地離開了。小鳥又飛過來找自己的救命恩人，看到了小螞蟻，就飛過去說：“小螞蟻，謝謝你救了我�！毙∥浵佌f：“不用謝，這是我應該做的，以前你救了我，我不能忘恩負義。”從此以后，小鳥和小螞蟻成了好朋友。
報恩作文500字 篇5
你們知道知恩圖報的意思嗎？如果不知道的，請隨我看下面的故事，知道的也請看看，里面教會我們怎么樣去報答別人。
傳說，在深深的海底，有一種奇特的魚，魚媽媽生下魚寶寶后，雙眼就會失明，在這期間，魚媽媽看不見，就不能捕食。如果不吃東西，魚媽媽就會餓死。這時，成群結(jié)隊的小魚就會游進媽媽的嘴巴，心甘情愿地讓媽媽吃掉。終于，過了一個月，魚媽媽的眼睛好了。
這個故事中的小魚明知道這么做會犧牲自己，卻還是要用這樣的方式來幫助媽媽，這不是一種知恩圖報嗎？
你們還聽說過另外一個故事嗎？在茂密的大森林里，有一天，一頭大象正在散步。突然，它看見一只老鼠掉進了陷阱里，問清情況后，大象把長鼻子伸進去，老鼠便順著他的鼻子爬上來了。又有一天，大象不小心被獵人的網(wǎng)網(wǎng)住了，第二天就要被送到集市上去賣了。老鼠得知消息后，連夜召集兄弟去救大象，終于在天亮之前把網(wǎng)咬破，救走了大象。
這個故事告訴我們：老鼠也并不全都是壞蛋，它也會知恩圖報啊。
小動物們都如此，那我們作為人類就更應該學會知恩圖報了。在我們家，爸爸媽媽為了全家辛勤地工作，爺爺奶奶整天忙這忙那，所以我要為他們做力所能及的家務事，比如：掃地、洗碗、整理房間……在學校里，老師不辭辛勞地教育我們，所以我要更加努力學習，以此來報答老師。
現(xiàn)在，大家對知恩圖報一定有所了解了吧。讓我人行動起來，從自己做起吧。
報恩作文500字 篇6
沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”，我唱著歌，在地球母親的懷抱下孤獨地躲在了一個安靜的角落。在暴風的侵襲下，在太陽的暴曬下，黑夜的恐嚇下，我已經(jīng)快窒息了，我變得越來越脆弱，越來越枯黃。死神已經(jīng)靠近了我，很快，我將離開母親的懷抱，去面臨那地獄的.珈瑣。但是，是他，哦不！應該是她，溫柔、善良的雨水，拯救了我，她趕走了死神，將我從地獄的門檻前拉了回來。
現(xiàn)在，我又變回了原來的我，一棵清秀，翠綠，柔嫩的，而又孤獨的小草。我要感謝救我的人，是她用她那充溢的乳汁滋潤了我，使我的靈魂得到了安息。慢慢地，由于她的幫助，我也不寂寞了，我周圍也長滿了比我還矮小的幼苗。從此以后，我的生活便充滿了希望與情趣，我與小草們共同嘻戲，共同歡樂，共同悲傷。漸漸地，在她的滋潤下，我們個個都長大了，已經(jīng)懂事了，已經(jīng)懂得了怎樣才能去除煩惱，就是應該將幫助你的人常駐感激于心田。
但是，由于人類不保護環(huán)境，亂倒亂扔，使我們的恩人――雨，患上了重病，人類把這種病叫做“酸雨”。于是，我就號召我的鄰居們，兄弟姐妹們，想方設法來挽救我們的恩人。接著，我們就到處尋找我們的食物――二氧化碳，排出氧氣。最后，我們用大家的血汗治好了我們的恩人。從此，她又恢復了原來的美麗與溫柔。
報恩作文500字 篇7
“報恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。報恩的心，感謝命運，花開花落，我一定會珍惜……”
每當我聽到這首感人肺腑的歌曲，就不由自主的想起養(yǎng)育我XX年的父母。在這XX年里，他們無微不至的照顧我，傳授我知識，教會我做人的道理，把我從呱呱落地嬰兒，培養(yǎng)成一位乖巧懂事的小女孩。歲月悠悠，波光明滅，唯有父母的愛依舊，父母的愛，深如大海，重如泰山，一件件，一幕幕都歷歷在目。
感謝父母在我受挫折時，鼓勵我，安慰我，給予我勇氣，為我樹立自信，勇敢的面對挑戰(zhàn)。媽媽，你還記的嗎？在那飄著鵝毛大雪的冬天里，老師給我們發(fā)了一張試卷，叫我們回家認真寫，并檢查一遍，看自己能考多少分？回家之后，吃完飯，我便拿起試卷，定眼一看。哇噻！這題目太簡單了，于是，我的筆便腳底上抹油———直走，我做完了，檢也沒檢查，就交給你了。結(jié)果，我只考了89分。我懊悔了，懊悔自己檢也沒檢查，就交給你了。我也只好硬著頭皮，準備迎來一場暴風雨。而你卻什么也沒說，用一種鼓勵的眼神看著我，這種眼神仿佛是要告訴我：“相信自己。”我拿起試卷，5分鐘就改好了。您看了，高興得露出了高興的淚花。
媽媽，您的愛猶如長江的波濤一樣永垂不朽！
報恩作文500字 篇8
從前有一條蛇，它不小心被山坡上滾落的大石頭砸成了兩截。喜鵲發(fā)現(xiàn)了，就飛到天河里銜來了幾口水，把兩截蛇接了起來。從此，蛇十分感激喜鵲，就和喜鵲攀了親。
一天，蛇想：喜鵲是我的救命恩人，以前我曾傷害過它家族的成員，它現(xiàn)在卻不計前嫌來救我，我一定要報答它。作為蛇王的它，動員它的子民們與喜鵲家族友好來往，違令者當斬。喜鵲看到蛇們一天比一天善良，感到十分高興。
有一天，喜鵲和往常一樣出去找食物。蛇不放心喜鵲。因為它最近在森林報上看到一些獵人正在森林里的一個地方大量捕捉鳥類。所以，蛇就跟了出去。果然不出蛇所料，當喜鵲飛到一塊平地上時，旁邊的一個叢林里有一個槍眼，蛇十分著急，正想大叫：“快逃！”時。麻醉子彈已經(jīng)“嗖”的一聲從槍里射了出來，正好擊中喜鵲，喜鵲“啾”地叫了一聲，就倒在了地上。這時，又從天而降一個網(wǎng)把喜鵲罩住了。獵人從草叢里跑了出來，捉起喜鵲，興高采烈地回家了。
蛇痛恨自己沒保護好喜鵲，但又馬上想到現(xiàn)在不是自責的時候，而是該想辦法救喜鵲。于是蛇先回到喜鵲家，提醒喜鵲們別出去，又回到自己的家庭和其它蛇商量了一個救喜鵲的計劃，便馬上行動了。
第二天，在獵人家門口爬滿了蛇，不一會兒，有的從窗戶里爬進去、有的從門口里爬進獵人家。獵人見到這么多的蛇，呆住了。只見一半蛇紛紛纏住獵人，另一半去咬開那個網(wǎng)。終于，喜鵲和蛇戰(zhàn)勝了獵人。
喜鵲見到蛇，激動萬分，歡唱個不停。
報恩作文500字 篇9
天大地大，父母恩大。
——題記
一個王子愛上了一位公主，一天，公主讓王子把他媽媽的心送來，沒想到，王子竟然同意，一天夜里，王子兩手捧著媽媽的心去找公主，在走到樹林之間時，不小心絆到了石頭，摔倒在地上，母親的心從王子手中掉了下來，正當王子站起身來拍身上的泥土時，一個溫暖的聲音傳來：“摔疼了嗎？”王子四周望了望，沒有任何人只有眼前母親的那顆心。
當我看到這個故事時，我為王子的所作所為感到咬牙切齒，對母親的行為感到心酸。
許多父母為自己的兒女竭盡全力，我們作為兒女又為父母做些什么呢！
炎熱的夏天，我們一家人在扇風扇，因為控制風力大小的按鈕不靈了，所以用菜刀壓住了，爸爸媽媽在絲絲涼風中進入了夢鄉(xiāng)，而我在不斷地把刀拿了又放，放了又拿，反復地拿動菜刀，然而并不是次次順利，在一次我把菜刀放在電扇上扭頭看一下，沒想到菜刀從按鈕上滑了下來掉在了我的腳上，又倒在地上，我雙手按住傷口，沒敢吭聲，父母在炎熱中醒了，看見我蹲在地上和雙手的血，爸爸趕緊把我抱到清水邊，媽媽為我清洗傷口，爸爸又為我拿來了紗布和藥，為我包扎傷口，父母對我的愛是無私的，不求回報的，所以我們要孝敬自己的父母，在有空之時多與父母談心，這樣可以讓父母得到安心，多與父母在一起做家務。
孝敬父母，父母會感到安心與高興，我們作為兒女的看到父母如此高興自然也會感到高興。所以我們要學會孝敬父母，報答父母對我們的種種恩情，雖然“誰言寸草心，報得三春暉”但至少我們可以讓父母高興，讓我們自己的內(nèi)心得到安心，也為父母的高興感到快樂。
報恩作文500字 篇10
鮮花報恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹報恩長空，因為長空讓它飛翔；高山報恩大地，因為大地讓它高聳；而我，我報恩我的老師。
是啊，老師是神圣的職業(yè)；老師是祖國棟梁的啟蒙者；創(chuàng)造者沒有了老師，怎會有祖國今日的繁榮？老師就像圓丁，辛勤的培育祖國的花朵。老師雖不是我們的親人，卻勝是我們的親人！
我報恩老師給我前進的動力；報恩老師給我飛翔的翅膀；報恩老師給我指明人生的方向；報恩老師給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點一點的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。
有一次，我削鉛筆時不小心把手給劃破了，血不住的往下流，老師趕緊給我找創(chuàng)可貼，可是沒有找到。老師馬上騎車帶我去藥店買藥。買時我說我自己拿錢買藥，可老師不讓，說：“你現(xiàn)在是傷員，還是我出錢吧。”老師用幽默的語言表的了對我的關心。
十年樹木，百年樹人。老師對我的教誨之恩讓我終生難忘。有人說，恩重如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。報恩您，我的老師。
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