微班會(huì)帶來(lái)的啟示作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的微班會(huì)帶來(lái)的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　20xx年的區(qū)新教師暨班主任培訓(xùn)如期而至，培訓(xùn)地點(diǎn)設(shè)在我們學(xué)校的文體中心，近水樓臺(tái)先得月，我們學(xué)校的老師們抓住絕好的機(jī)會(huì)人人能聆聽(tīng)專家的精彩講座，可以說(shuō)是收獲滿滿。

　　第一場(chǎng)培訓(xùn)的主題是“十招”打造迷人微班會(huì)，給我們做這場(chǎng)培訓(xùn)的是知名專家秦望老師，他介紹了“8+1工作室”的發(fā)展歷程：從20xx年創(chuàng)建到20xx年走向輝煌；從3人團(tuán)隊(duì)發(fā)展到20xx人團(tuán)隊(duì)；從沒(méi)有著作發(fā)表到發(fā)表20本著作；從基本方法技巧到十大課程；從普通班主任到班主任專家。從中感受到要想做好一件事、要想做成一件事真是不容易，需要堅(jiān)持不懈的努力，需要刻苦鉆研、持之以恒的精神，要有執(zhí)著的教育信念。我聽(tīng)得越發(fā)認(rèn)真，記錄了聽(tīng)到的點(diǎn)滴，被秦老師的一個(gè)個(gè)故事感動(dòng)著、激勵(lì)著。

　　開(kāi)場(chǎng)白之后引出了本次培訓(xùn)的主要內(nèi)容“微班會(huì)”，“何謂微班會(huì)？”其實(shí)“微班會(huì)”是指針對(duì)性強(qiáng)、花費(fèi)時(shí)間少、解決問(wèn)題及時(shí)、場(chǎng)地不限的班會(huì)，邊聽(tīng)邊記錄下了一些技巧：1、運(yùn)用恰當(dāng)素材；2、捕捉教育契機(jī)；3、創(chuàng)設(shè)德育情境；4、增強(qiáng)活動(dòng)體驗(yàn)；5、植物學(xué)科教學(xué)；6、開(kāi)發(fā)微小時(shí)段；7、及時(shí)總結(jié)點(diǎn)評(píng)；8、巧借八方力量；9、預(yù)演模擬過(guò)程。每一個(gè)技巧都配有典型案例，通俗易懂，不是贏得全場(chǎng)老師們的陣陣掌聲。借助素材整合制作優(yōu)秀女漢子主題微班會(huì)，有趣而幽默的讓學(xué)生知道什么是女漢子；借助素材改編制作毛竹的魔法生長(zhǎng)主題微班會(huì)，潤(rùn)物無(wú)聲的讓學(xué)困生建立了自信；善于捕捉身邊小事，抓住契機(jī)通過(guò)短小精悍的微班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教育。秦老師的教育無(wú)處不在，用智慧化解了每一次突發(fā)事件。

　　秦老師介紹的微小時(shí)段“論語(yǔ)課程”、“朝話”、“主題午誦”、“故事演講”等等，點(diǎn)滴間都能顯示老師的用心，用心才能做好每一件想做的事情，才能真正全面的教育學(xué)生，才能讓學(xué)生得以全面發(fā)展。秦老師的海量閱讀驚呆了我，之所以能出口成章，之所以能把教育做的那么好，之所以有那么多的奇思妙想，源于閱讀，從書(shū)籍中汲取精華，豐富頭腦，用知識(shí)武裝自己，才能把想做的事情做到極致。

　　秦老師的報(bào)告讓我熱血沸騰，我向往做一個(gè)好老師，向往做一個(gè)有思想、有創(chuàng)新意識(shí)的老師，我暗下決心要多讀書(shū)，用知識(shí)豐盈自己的頭腦，指引自己的行動(dòng)，在教育的道路上，且行且思！

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