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班會的作文

時間:2024-02-20 12:49:28 班會 我要投稿
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班會的作文

  在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的班會的作文,歡迎大家分享。

班會的作文

班會的作文1

  期末將至,為幫助我班同學進入復習狀態(tài),樹立良好的考風、考紀,進一步規(guī)范學校考試工作,在班委的組織下,我班于20xx年12月21日在2205招開了一次以“誠信考試”為主要內容的主題班會,同學們積極參與并為樹立良好的考風、考紀提出了寶貴的意見。

  首先班長在會上向同講解了關于考試作弊的危害?荚囎鞅综`踏了誠信理念,加劇了信用危機。同時也濫助長了部分學生不勞而獲、投機取巧的心理,作弊風氣的形成會引發(fā)同學們所厭惡的不正當競爭的產(chǎn)生,會影響同學們學習的積極性,干擾良好學風的形成。對那些積極上進的學生則是一個沉重的打擊,嚴重阻礙著教育的健康發(fā)展。

  會上班主任講述了關于誠信考試的內容,同學們都認真聽講,做好記錄。班主任表揚了大家在上學期期末考試中的誠信表現(xiàn),沒有出現(xiàn)一例作弊現(xiàn)象,并鼓勵大家繼續(xù)發(fā)揚這種優(yōu)良作風。班主任通過講述真實的例子告誡同學們要誠信考試,各種因為考試作弊而被處分的例子讓同學們清楚的認識到了考試作弊的危害。班主任還通過講述身邊的例子來告訴同學們誠信對于一個人的學習、事業(yè)、交際的'重要性,同學們聽后受益匪淺。

  最后通過此次主題班會同學們對誠信考試有了更深刻的認識,絕大部分同學當場表示在以后考試中可以做到誠信考試,并在誠信考試的承諾書上光榮的簽上了自己的名字。

  本次班會還存在不足之處,如形式不夠多樣化。由于班委的籌備工作還是不夠完善,班會的形式比較單一,能主動參與的同學還比較少,下次應當集思廣益,調動更多同學參與其中才好。

班會的作文2

  現(xiàn)在,我和劉團站在班級正中,手中拿著一個稿件,開展我們準備已久的班會。這次班會主題是關于“個人隱私”的,并且是針對我們前段時間所發(fā)生的一件事情開展的。

  我微笑著看著PPT,那里凝結著我和劉團的`心血,我屏住呼吸,周圍安靜的連掉下一根針也許都聽得到聲,同學們眼睛像閃著光芒似的聽著我和劉團對于“個人隱私”的理解。我欣慰的對著自己笑了,我們長時間的努力得到了老師的鼓勵,同時也得到了同學們的肯定。

  開完班會,老師希望我和劉團對這次班會的好與不好進行一個總結,并希望我們下次改正。

  我們一邊想著剛剛開班會的過程,一邊動筆寫著。這次班會的好有什么呢?我問自己,劉團想了想,現(xiàn)在本子上寫下了,

  1。設計方案完整,我贊賞的看了他一眼,自己在本子上寫下了

  2。設計問題方面好。

  而不好的呢?老師幫我們總結了3條:

  1。連接詞用得不行

  2。主持人并未非常活躍

  3。劉團在班會上很少說話。

  老師一邊看著我們,一邊細心地講解著,我們一邊聽得頻頻點頭,一邊在心中暗暗告誡自己,以后千萬不要這樣粗心,并且接受老師的建議,如果以后還有這樣的機會一定不要錯過,這次沒做好的下次一定加強改正,以后絕對會做得更好!

班會的作文3

  “叮呤呤,叮呤呤……”上課的鈴聲打響了,我們期待已久的班會也開始了。

  首先,主持人上了臺,給我們看了班會的整個順序。我看了看,啊!我們竟然是第一個節(jié)目。

  主持人講了一會兒,沒過多久就到我們了。我們表演的節(jié)目是唱歌,我胸有成竹地走上了臺,先給大家敬了個隊禮,然后就開始了。

  唱到一半時,我感覺我的.心跳在不斷的加快,心臟就要跳出喉嚨口了。我唱得聲音越來越輕,似乎我們四個人里面只有繆羽萱一個人在唱。

  可是,到了最后,我還是將聲音放了出來。這次的節(jié)目我們四人取得了圓滿成功。

  走下臺時,我們的同學還給了我們最熱烈的掌聲。我的心情頓時一下子高興無比,懸著的一顆心也放了下來,胸口那被塞住的感覺,也一下子一掃而光,心情舒暢無比。

  以后,不管是什么樣的活動也一定要積極參加,活動中肯定會有許許多多的失敗和成功。但是我們一定要記住的是“失敗乃成功之母”。如果你失敗了也不要灰心,繼續(xù)加油。如果成功了一定不能驕傲,繼續(xù)保持。只有在那崎嶇的小路上努力攀登的人,才有可能成功。

  只要你克服了挫折與困難,明天的花朵才開得更加燦爛;明天的太陽才會更加耀眼;未來的道路才會更加美好。我們一定要好好學習,天天向上,讓自己活得更加光彩有力。

班會的作文4

  星期一,英語老師第三節(jié)課給我們演練了一節(jié)道德講堂。

  上課了,大家熱血沸騰。老師一聲“上課”,大家都安靜下來了。老師請了四位主持人到講臺上。

  四位主持人是魏澤宇、馬征陽、徐子晨、向羽涵。起初大家都在安靜地在聽四位主持人在講話。到了第一個環(huán)節(jié):做反思。說著向羽涵叫我們起立。老師說,做反思的時候你們全都要看屏幕半分鐘。然后向羽涵嚴肅地說:“坐端正,知道了嗎?”我們大聲說:“知道了!”

  第二個環(huán)節(jié)是唱一首歌。大家都把歌譜拿出來,老師把歌曲打開。可是我還沉浸在剛才的反思當中,還好同桌把我推醒,我急急忙忙把歌譜拿出來。我們坐在自己的位置上一起把這首歌唱完了。還有一些人在笑,足見他們十分開心。

  第二個環(huán)節(jié)也是我要參加的一個環(huán)節(jié)。這個環(huán)節(jié)叫講一段經(jīng)典。先講的是沈豫,接著是葉宇陽,最后是我。到我的.時候我是又激動又緊張,生怕會被同學笑話。在同學們的掌聲中,我急急忙忙站起來,壯了壯自己的膽子講了起來!奥曇舸,講得熟練,很棒!”老師說。我開心地轉著圈回到了位置上,哈哈,我戰(zhàn)勝了自己,成功了!

  第四個環(huán)節(jié)看視頻,老師說這段視頻要留到真正上課的時候給我們看。后面還有兩個環(huán)節(jié),我就不一一敘述了。

  這節(jié)課盡管是演習,我們卻十分開心。

班會的作文5

  星期五的那天,我們班熱鬧非凡,走近一看,哦!原來是我們班要開一個辯論會。∵沒上課,全班的人已經(jīng)在躍躍欲試了,場面人聲鼎沸。

  上課鈴一打響,老師緩步地走了進來,全班人的目光一剎那都看向了老師,老師一聲令下,辯論會正式開始,主題是生活中是否需要善意的謊言。

  才一開始,我們便爭吵的熱火朝天,支持正反方的聲音絡繹不絕,爭論了許久,雙方的主辯手都連連發(fā)威。

  “我認為生活中需要善意的謊言,謊言與善意的謊言是有本質上的區(qū)別的,說謊言的人是因為自己的不對,先要盡力的'掩飾它,而善意的謊言,是在為人好的基礎上說出的”我方主辯手清澈的聲音回蕩在教室中。

  “謊言終究只是謊言無論是出于什么原因的,我們這個世界需要的是誠實,而不是充滿虛假的世界!”反方大義凌然的回擊。

  “但是,如果一個人的承受能力有限呢?那又該如何是好?告訴他,有極大的可能引起反效果,那倒不如讓他好好的,善意的謊言也是有他的好處的”我方十分不甘示弱,都在為了最后的勝利而努力著!

  一時間爭吵的聲音在全班每一個角落響起,支持因該有善意的謊言與不支持的吵成一團!岸b忊彙跋抡n鈴打響了,我們全班人還意猶未盡。老師大聲地說道:“因為正方準備比反方準備充足,所以正方獲勝!

  這不可謂不是啊!

班會的作文6

  “同學們,從這周開始不再上自習。”老師的一句話讓全班同學興奮不已,可后面的一句對別的同學無所謂,而我們小干部感到了莫大的壓力,“但這學期的班會由于小干部擔任......”以前的班會都由老師組織,我們只是參與。而這次老師的職責都要我們來做!扳忊忊彙毕抡n了,大家紛紛議論起了班會的是,而老師指定管班會的小干部卻在座位上愁眉苦臉的冥思苦想,以前認為班會很容易,而自己做起來卻千頭萬緒,不知從何做起。

  就在這時老師似一場及時雨,告訴了我們主題,和有哪些節(jié)目,這樣一來,班會就好辦多了,大家分好工后,便開起了討論會;丶液,我很快上網(wǎng)查好了臺詞。第二天大家便開始排練,這下,課間休息時間全都拿來排練班會。

  時間過得很快,今天下午的班會課就要表演了,下午表演,中午我就開始緊張起來,下午第一節(jié)課,40分鐘,就像一分鐘一樣過去了。一聽到班會課的上課鈴聲,我的'兩條腿便不聽使喚的發(fā)抖,我是主持人,因為緊張所以我邁著走形的步子走上臺,可當站在臺上,看見臺下老師在對我微笑,心里的石頭也就緩緩落下了,說話流暢多了。當我說完我的臺詞后,還不忘提醒后面的同學:“該你了,聲音大點!毕乱粋節(jié)目是四人詩歌朗誦,還讀得不錯,但我數(shù)了數(shù),錯誤還是不少啊!接著的一則小故事《傳遞文明》也表演的較好。

  第一次自己辦班會還算成功,雖然錯誤百出,引起臺下同學笑聲不斷,但這是第一次,盼望下周我們的笑臉吧!

班會的作文7

  在每個人的成長道路上,都有一些難忘的事情,而那次別開生面的活動課也將永遠留在我的記憶深處。

  還記得那一天,我剛走進教室,便聽見老師說:“今天,我們要進行一次活動課——擊鼓傳花!崩蠋煹脑捯魟偮洌淌依镱D時炸開了鍋,我的心里也像吃了蜜似的甜。

  游戲開始了!花從小朋友手中飛快地傳遞著,我的'心也跟著花一起七上八下了。當我接過花時,還想在手上玩一下,沒想到卻被同桌肖雨佳搶走了。我大叫道:“肖雨佳真可惡!闭谶@時,音樂停了,花停在了王晉宇同學手中。有的同學幸災樂禍的笑著,有的同學直拍桌子,還有的同學則是唉聲嘆氣,好像很可惜花沒有落在自己手中,王晉宇蹦跳著跑上講臺,我們都以為老師會懲罰他,沒想到老師居然是讓他抽獎,教室里又是一片驚呼聲。王晉宇抽到了一根棒棒糖,他滿臉堆笑的回到座位上,此時的我心里更是十分的羨慕。

  伴隨著音樂聲,第二輪游戲開始了,同學們接到花有的像寶貝似的握在手里,有的則像接過燙手山芋一樣趕緊拋開,遺憾的是這次花又從我手中溜掉了。當花傳到劉卜語那里時,她像接了個炸彈似的急急忙忙把花扔向另一個組,不巧,花落到了地上,另一組的人一擁而上,擠在了一起,就像一群蜂擁而至的蚊子。我們這一組見了,哈哈大笑起來。在歡聲笑語中,這節(jié)有趣的課結束了。

  這真是一次別開生面的活動課,它不僅讓我感到了快樂,還讓我們學到了知識!

班會的作文8

  不知是誰喊了一聲:“各就各位,預備——”頓時,教室里鴉雀無聲了。忽然,教室的門開了,班主任張老師和往常一樣面帶笑容地走了進來。她還沒有反應過來,就被噴過來的彩帶包圍了……

  在2008年5月12日,四川省汶川地區(qū)發(fā)生了罕見的八級大地震,給國家和群眾帶來了巨大的災難,一方有難、八方支援,全國各地的人民積極涌躍報名奔赴抗震救災前線,我們班主任----張老師也參加了去重災區(qū)援助的行列。

  記得二個月前的今天,在特殊班會上,我們都流著淚、靜靜地聽班主任張老師講述汶川地區(qū)小朋友的學習狀況:“他們忍受著失去親人、朋友的痛苦,忍受著瞬間變成殘疾的痛苦,但他們仍然堅持學習。沒有教室,就撐個雨蓬;沒有課桌,就放在膝蓋上書寫;沒有椅子,就疊起幾塊磚瓦。為了學習,災區(qū)的學生不怕蚊蟲的叮咬、不怕缺電缺水,三、四個人合看一本教課書!倍嗝创萑藴I下又振奮人心的場面!在班會結束時,張老師說:“同學們,明天我將要離開你們一段時間,我也要去幫助災區(qū)的孩子重建家園、重建學校!蔽覀兟牶,紛紛捐出了平時的“零花錢”,有幾名同學還特意趕回家,捧出了一摞摞少兒圖書給張老師,讓她轉交給災區(qū)的學生,表達我們的`心意。張老師噙著淚花說:“同學們,我一定把你們的祝福帶給汶川的小朋友們……”

  今天,還是在特殊班會上,根據(jù)班長的安排,我們不僅要隆重歡迎班主任張老師載譽而歸,還要成立一支“災區(qū)志愿抗震服務隊”,并請張老師做輔導員,繼續(xù)為災區(qū)的建設盡一份力量。

班會的作文9

  昨天下午的班會上,教室中籠罩著一種從未有過的沉寂。這次期中考試,一向各方面都很優(yōu)秀的九年級三班,總評成績竟是名列后茅!班主任在講臺上分析著那考的一塌糊涂的糟糕成績,每一個同學都能聽得出班主任的話中充滿了失望,充滿了對同學們成績的.失望。說著說著,一向很堅強的班主任竟然哭了,我不知怎地,心中一振,那種感覺說不出的難受。我知道老師心中那份苦楚,對同學們殷切的期望換來的卻是沉重的失望。

  我想,作為九年級三班的每一個成員,都應該反思反思,就像班主任平時說的那樣:“班級總體成績的好與差是和班級的每一個成員有關系的,只有每一個同學都把學習放在心上,并盡自己最大的努力來提高自己的成績,不斷進步,班級的總體成績也就上來了!

  是啊,的確如此,我想對老師說;“老師,這一次期中考試我們班成績不理想,我想下一次不會再重蹈舊轍,不會再讓悲劇重演。其實我們并不比別人差,只是我們沒有足夠認真。跌到了,再爬起來,相信我們九年級三班不會就這么容易被打倒!看,每一個同學都在暗下決心,勇往直前,相信九年級三班,也相信每一個同學,離‘東山再起’的那一天不會太遠了。一次的成功并不代表永久的勝利,相反,一次失敗也不代表永久的淪陷,只有勝不驕,敗不餒,愈挫愈勇,才是最重要的!”記得老師常說:“吃得苦中苦,方為人上人!蔽覀兙蛷默F(xiàn)在做起,總有一天會“后來者居上”,珍惜時間莫再貪玩,不要等到緊要關頭才“方悔讀書遲”,留下“徒傷悲”的哀嘆!

班會的作文10

  今天,我們已經(jīng)入學兩個禮拜了。王老師一位我們開第一次班會,我們都很期待,會是什么內容呢?

  王老師走進教室,他的右手提著一個盒子。他走到講臺,面對著大家把盒子放在講桌上,讓我們把桌子搬開,中間留出一塊空地。他說,我們今天玩一個游戲。聽到老師這樣講,我們變得特別期待。

  在這個游戲里,我們要變成一個“啞巴”。而我們需要用一個小勺子,通過接力的方式,把一個小球從一端傳到另一端,用時最少的那一組,每一個人將會得到一個神秘獎勵。說玩就玩,我們開始了游戲。

  吳小花把小球緩緩地傳到第二個人,第二個人緊張地接過小球,又緊張地傳給第三個人。本以為就這樣,很快就會結束?汕∏〉街虚g,小球變得活躍起來,掉在地上。我們有些灰心,但我們不服輸,我們要獲得那個神秘獎勵。我們又重新開始,這一次,我們比上一次更謹慎。我轉過頭看一看其他的小組,他們也遇到了同樣的問題,但很快又重新開始。小球馬上就傳到我了,我的心跳開始加速,額頭上布滿了汗珠。小霞用眼神示意我:不要緊張,不要害怕,放輕松就好。我開始平靜下來,專心地把球接過來,再傳遞給下一個人。就這樣,我們把球傳的成功了。成功的那一刻,我們整個組都歡呼起來。其他的小組也盡快完成了比賽,向我們表示祝賀。而我們也獲得了那一份神秘,一條鮮艷的紅領巾。王老師一個一個人幫我們戴上,并為我們講述了紅領巾的故事。我們成為一個小小的'紅領巾了。

  同學們在游戲中體會到了想要團結協(xié)作、默契配合,極大地提高了我們團結的意識,這真是一次有意義的班會。

班會的作文11

  新學期來臨,競選新班委干部是必不可少的事。經(jīng)過本班同學一次次的催促,改選時間終于被定在了今天。

  要說我,那可不是吹牛。老師的小助手,那是年年都有我的分啊!雖說媽媽說我沒進長,我還是只選擇這個最難做的職位來當。媽媽之所以說我沒進長,是因為我完全有能力去競選班長,我卻嫌班長的活兒少而不去競選它,為這事兒,媽媽說了我很多次。

  好不容易盼到了這一天,同學們都很激動。再加上又聽說這次競選不需要演講,好多膽小的`同學也愿意上臺參加競選。

  到了下午,最“激動人心”的時刻到來了。主持人大步流星地跨上講臺,大聲說:“五年級七班班委干部競選會,現(xiàn)在開始!”頓時,臺下一片掌聲。主持人又說:“大家安靜!安靜!下面競選第一項,班長。名額一位,請大家踴躍參加競選!彪m說主持人提醒了大家“踴躍、踴躍”,但知道自己實力不夠的同學還是不敢上臺。到了最后,臺上還是只站上了3位實力強的“文林高手”。哇噻!票數(shù)都不賴耶!也不知道我這個組長還有沒有希望!~嗚嗚~最后,馮時以一票領先坐上了班長這把“寶座”。

  好不容易競選完了各個委員,輪到選組長了。根據(jù)以往的經(jīng)驗,不用看也知道,競選這8個崗位的同學定不下全班半數(shù)!但是,我一定有希望的!!!~的確,班上一共有58人,有37人站上了講臺,卻只競選8個出來。似乎很難投這8票。看起來難,其實一點也不難!好些同學根本就沒有票耶!我肯定有希望!!!~......最終,我以48票全班票數(shù)第二順利當上第******次組長!!!~耶!!~耶!!~耶!!~

  這次班會課很成功嘛!~(忍...不...住...了~~)耶!!~耶!!~耶!!~(成功來源于我的“私人”成功!~)

班會的作文12

  10月31日,星期五,今天是女巫之夜:萬圣節(jié)。我們五<六>班在教室里展開了“萬圣節(jié)”主題班會。

  教師被布置得特別有氣氛。窗上掛起了獰笑的南瓜,門上、地上爬滿了可怕的蜘蛛,不停地吐絲,等待獵物的到來,黑板突然飄來了一位幽靈┄┄最讓人感到害怕的還是門前放的那只“南瓜大王”,教室里只要發(fā)出一丁點聲音,它就會亮起來,發(fā)出毛骨悚然的.尖叫聲,讓人不禁嚇出一身的冷汗。

  班會還沒開始,可同學們早已等不急了!有的同學坐得筆直,屏住呼吸等待開始;有的同學興奮地手舞足蹈,滿臉寫著期待;還有的同學不管三七二十一,搶先一步,抓起了桌上所有的東西扮起了鬼,膽小的女生嚇得被逗得哈哈大笑,教室里熱鬧極了!

  上課了響了,開始了!只見一位小貓女從們那邊探出了一個小腦袋,接著又走來了一位小女巫。在掌聲中,我和潘逸雅,小貓女和小女巫,今天的主持人上臺了,大家發(fā)出了一陣陣驚嘆和歡呼聲。

  活動的內容非常有趣,有話劇表演,分糖,唱歌跳舞,點亮南瓜燈等。其中同學們最喜愛的是開頭讓人哈哈大笑的小話劇。小話劇用巧妙的手法生動形象地再現(xiàn)了孩子們要糖的趣事,讓同學們也親自體驗了:“Strick OR Strick!”

  活動在歌曲《Baby》的歌聲中結束了。大家又唱又跳,期待著下一次班會。

班會的作文13

  親愛的各位同學,你們好!在這春夏交替之際,窗外的花壇里百花競艷,教學樓內各個班級里傳來陣陣讀書聲。在我們班,由我們神圣組為大家?guī)砹艘浴靶亲睘橹黝}的班會。我是神圣組組長張琰婷,就由我?guī)Т蠹一貞浵逻@次主題班會的情況。

  在班會召開之前,我們神圣組充分學習其他已組織過班會的小組經(jīng)驗,彌補不足,發(fā)揮我們組每個組員的特長。在經(jīng)過我和李怡涵、呂佳妮等的充分討論,認為現(xiàn)在大家經(jīng)常說某人是什么星座,誰誰誰是什么星座,可是又有幾個人真正了解星座呢,于是我們就在家利用學習之余在網(wǎng)上搜索關于“星座”的`知識,并由李怡涵制作成PPT。其實我自己也做了PPT并打印出來作為應急備用。

  在班會當天,由我和郭士豪、喬梓涵制作板報并對教室進行了簡單裝飾,在課余我們還對此次班會的內容進行了熟悉。

  終于到了主題班會開始的時間了,我和郭士豪主持了這次班會。我們通過PPT向大家生動深入地講解了每個星座所代表的月份以及寓意。在我們的講解中,同學們聽的是津津入味,讓監(jiān)督紀律的劉瑾豪無所事事。在班會的最后環(huán)節(jié),我們進行了問答互動活動,大家都發(fā)言踴躍,搶著回答我們提出的刁鉆問題,呂佳妮忙的發(fā)獎品都發(fā)不急。通過這次班會大家充分了解了關于星座的知識,我們的目的也就達到了。

  不過,我還是要告誡各位同學,我們平常談論的星座,只是人們賦予它了一些特殊涵義,請大家不要信以為真,娛樂一下就可以了。

班會的作文14

  今天,是星期一,第三節(jié)課是班會課,講的是關于交通安全。

  中國每一分鐘就有一人因車禍傷殘,每五分鐘有一人因車禍死亡。每天死亡288人,每年死亡105120人,汽車數(shù)量占世界1.9%,車禍死亡人數(shù)占世界15%,且每年增加4.5%。自1899年發(fā)生第一起有記錄車禍以來,全球車禍累計死亡3000萬人,超過第二次世界大戰(zhàn)死亡人數(shù)。全球首次出現(xiàn)車的時候,就已經(jīng)死了不少人。給多個家庭蒙上了陰影,帶來了永遠的悲痛。我們牢記血的教訓吧!

  老師給我們播放了一些動畫片,是關于交通安全的?赐炅诉@些動畫片,這讓我知道了,不可以橫沖馬路,騎自行車不能在馬路中間騎,要在邊緣騎。騎自行車就要把座椅的高度調到自己適合,不然會容易失去平衡力而摔跤。走路要走人行道,如果嫌人行道離自己遠,不走人行道直接沖過去,要直接沖過去,萬一車來了,說不定會受傷,甚至會有生命危險。就算趕時間,也要走人行道。

  而有些司機的麻痹大意而斷送了寶貴的生命,又有多少人因為橫穿馬路與來往的車輛搶時間而命喪黃泉……曾記得電視上那被車禍奪取雙腿只能坐在大半個皮球中生活的`小女孩嗎?她從此永遠失去了同齡人應該得到的幸福和快樂,她多么值得同情呀,我想:“如果肇事司機能把車開慢點,或許現(xiàn)在那位小女孩,正在和小伙伴們快快樂樂的玩耍著。或許那小女孩長大了后是個老師,能教多少孩子學習知識呀!或是個企業(yè)家,能帶領家鄉(xiāng)人民走上至福路...”

  所以,我們要時時刻刻關注安全,要懂得交通法規(guī),遵守交通法則,做個遵章守法的小公民。交通法規(guī)在我心中,生命安全在我手中。讓血淋淋的交通事故遠離我們,讓安全永伴我們。

班會的作文15

  經(jīng)過兩個星期的準備,"新鮮即將出爐",六一班同學盼望已久的時刻到了!學會感恩主題班會將在星期五上午家長會上,展示給所有家長。

  八點剛過,家長就陸續(xù)入場了,主持人楊飄和苗正杰也畫好了妝,精神飽滿地立在講臺旁。八點四十分,楊飄宣布班隊會正式開始后,張子恂手舉隊旗帶領劉思惠、鮑研敏一起出旗,他們邁著正步,神情莊嚴,讓人想起電影中的抗日小八路。在第一個環(huán)節(jié)─金色童年,劉思惠伴著深情感人的音樂,述說著她小時候的故事。在快樂家庭環(huán)節(jié),吳智勇打電話叫他爸爸和他一起過生日的樣子很是可愛,叫人捧腹。劉淑樸小時候被熱牛奶燙傷了,是她媽媽不辭辛勞地照顧,她才沒有留下疤痕,而且長得那么強壯。班隊會在李汝婷上場后,快樂溫馨的氣氛有了轉折,她說出了自己的身世─她父母在她很小的時候就離婚了,是她媽媽一個人既當?shù)之攱尯寥憧喟阉龘狃B(yǎng)大,給了她無盡的關愛,為此,她深深地感激媽媽、祝福媽媽。聽到這里,全場的人都被她感動了,淚水不聽指揮地奪眶而出。

  最后一個環(huán)節(jié)是祝福親人,該輪到我了。我心里緊張得象懷揣一只活蹦亂跳的兔子,生怕出錯,但一想起媽媽平日對我的`關愛,我鼓起勇氣上場了。雖然只有短短的幾句話,到了臺上,就像有千個字一樣。受前幾個同學的感染,我才說到一半,就開始哽咽了,但終究說出了我的心里話:"我很調皮,給父母帶來了許多麻煩,在這里,我要說一聲對不起,同時祝福他們。"

  這次班隊會十分感人,給我們上了一節(jié)很好的課,告訴我們該怎樣對待身邊的人—父母、老師、同學,這些朝夕相處的人,給了我們無限的關愛和無私的幫助,我們應該懷著感恩的心情,祝愿他們,尊敬他們。