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寫班會的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的寫班會的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫班會的作文1
長這么大,發(fā)生在我身上的糗事可是掰著指頭數(shù)都數(shù)不完呢。上三年級時,我在班里發(fā)生的一件糗事,現(xiàn)在想起來還使我臉紅呢。
有一次開班會,老師鼓勵同學(xué)們展示自己的才藝,建議大家表演自己拿手的絕活,我也帶著我的`小號準(zhǔn)備在班里秀一秀。班會上,同學(xué)一個接著一個上臺表演,有的同學(xué)表演大提琴,有的同學(xué)表演古箏,還有的同學(xué)表演小提琴……伴隨著悠揚(yáng)的音樂,終于快輪到我了,我的心里有一點緊張。輪到我上臺了,我的心緊張得“咚、咚、咚”地跳個不停,我吸好氣準(zhǔn)備開始吹,但是由于我太緊張的原因,本來滾瓜爛熟的譜子被我忘得一干二凈,手和口的配合也出了問題,結(jié)果第一個音就吹低了,發(fā)出“辦”一聲,特像“放屁”的聲音,同學(xué)們哄堂大笑,我的臉也一下子紅到脖子根兒,恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。我做了一個深呼吸,調(diào)整了一下心情,慢慢平靜下來,調(diào)整好音調(diào),完整地吹了一首“圣誕快樂”,博得了同學(xué)們熱烈地掌聲。我也很快走下講臺,不想再在臺上多呆一分鐘。
這件事雖然過去將近一年了,但我至今想起來都會覺得難為情,這個事也讓我明白一個道理,做任何一件事情之前,一定要做好充分準(zhǔn)備,同時要相信自己的能力,在心中認(rèn)定自己是最棒的。
寫班會的作文2
只見家長與同學(xué)們的眼淚不斷往下落,這是怎么一回事嗎?原來天華學(xué)校六年級三班在表演主題班會呢!
這天我們吃完早飯就到了教室,大家不敢在路上玩,因為今天要表演主題班會,今天同時也是家長會,我坐在教室里看見家長陸陸續(xù)續(xù)的到了教室,可是我媽媽怎么還不來呢?班會開始了,第一個節(jié)目是老照片的故事,主持人由劉哲黃與黃涵杰說了一段話后,電腦屏幕出現(xiàn)了一個媽媽抱著一個小女孩在吹燭,當(dāng)我的同學(xué)陳竹講這張照片背后的故事的時候媽媽不知不覺已經(jīng)坐在我后面了,大家一個一個都說完了,到了念信的時候了,他念到他小時侯非常不懂事,不肯練鋼琴,他媽媽打他的`時候,他媽媽哭了,他在罵他媽媽,抱怨他媽媽,可是他現(xiàn)在長大了,知道小時候有多不聽話,他現(xiàn)在后悔了,他不想讓他媽媽為他流淚,想讓媽媽的笑留在嘴邊,他現(xiàn)在知道后悔回抱媽媽。班會在同學(xué)感人的充滿愛的祝福聲中家長的鼓勵聲結(jié)束了。我可是現(xiàn)在只會惹我媽媽生氣,惹媽媽傷心,沒有一點,感恩的心,沒有一點后悔讓媽媽擔(dān)憂的學(xué)習(xí),現(xiàn)在我一定要以優(yōu)異的成績來回抱媽媽的,一片苦心。
媽媽,如今我像一棵弱小的棵苗,等待著你的栽培,將來一定收果累累來報答你。
寫班會的作文3
好不容易盼來了周五的第六節(jié)班會課,這是同學(xué)們最喜歡的班會活動。這節(jié)課的主持人就是我和彭義智。我們倆個剛走上講臺,同學(xué)都坐得端端正正,是什么活動這么吸引人呢?哈哈,答案就是:講笑話大賽。
講笑話比賽剛剛開始,中隊長譚樂含就立刻舉盧手,我們請她上講臺,她說的笑話是:床前明月光,李白看月光,看見了s光,牙齒掉光光。她剛說完,教室里就充滿了歡快的笑聲。接下為是譚宇軒,他大聲地念到:春眠不覺曉,處處蚊子咬,夜半去買香水,香水沒有了。惹得同學(xué)們又捧腹大笑起來。接下來同學(xué)們一個個踴躍上臺表演,教室里又響起了一陣陣熱鬧的.掌聲。
時間過得真快,最后,我和同學(xué)們一起唱起了這首歌:“如果感到快樂你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手```````”我們在快樂的歌聲中圓滿地結(jié)束了這次班會,譚樂含也獲得了“笑話大王”的稱號。這次班會不僅鍛煉了我們的主持能力,還增添了許多知識。
寫班會的作文4
今天下午,班主任給我們上了一堂主題班會“做最好的自己”。
老師告訴我們,據(jù)一則新聞報道,一分鐘拍手次數(shù)高于350下的人是高智商,200~350下的,是中等智商,低于200下的'是低智商。老師讓我們先各自估摸自己能達(dá)到的次數(shù),然后寫在紙上。我預(yù)測自己能達(dá)到350下以上。計時開始了,我使勁地拍手,接近時間結(jié)束時,我已經(jīng)拍得滿頭大汗。終于時間到,我一共拍了288下,離我的目標(biāo)還遠(yuǎn)呢。而拍得最多的是小倫,他拍了351下,老師問他怎么做到的?他說,拍手時兩手接近,用力小小,頻率就快,次數(shù)就多了。老師讓我們大家再拍一次。這次我掌握了小倫的做法,果然不累,還在一分鐘拍了421下。這使我們懂得了,首先對自己要自信,然后能從失敗中獲取經(jīng)驗,做好總結(jié),這樣總會成功的。
通過這次班會課,我感悟到,想做最好的自己,要不怕失敗,每一次失敗都是一種積累。這是一堂有意義的班會課,讓我們受益匪淺。
寫班會的作文5
今天又是一星期一此次的班會課,老師過了好一陣子才才來到我們的教室,老師一進(jìn)教室,老師拿了一個錄像機(jī)和一個架子到教室來,我們看了都很稀奇,我想,老師上班會課拿個錄像機(jī)來干嘛?
老師然后把錄像機(jī)放到倪自杰那邊,老師先把投影機(jī)里的版塊弄好,然紅讓倪自杰按一下開始鍵。第一個項目:老師讓把個個小小組討論的內(nèi)容站到講臺上面對著大家讀一下。第二個項目:老師讓報到名字的同學(xué)站到講臺上說說自己被表揚(yáng)或批評的感受,一開始沒一個敢說,然后孫盈月開的頭,他的頭開得很不錯。然后到了季順偉說的時候,就說了:我下個星期開、還會努力的。然后后面的'人也都這么說我下個星期還會怎么怎么的……
然后老師讓班干說了……我心里撲通撲通的,我算不算是班干啊……然后老師說:“體育班委說說自己工作的感受”我聽了心里不知道說什么,但我也沒辦法啊,既然都點到我的名字了,不上去我就黃了,上去了我又說什么們呢?然后,我同桌周云把我推了一下,我只好上去了……
我上去了就是重點的提了張韋偉。
我覺得今天的班會課是由始以來開得最最最……好的!
寫班會的作文6
每周一次的主題班會,是我們班里中的一個流傳已久的傳統(tǒng)。這周主題班會的主題是學(xué)生該不該有零花錢,老師奇思妙想,別出心裁地采用辯論賽的`形勢,把我們班分成了兩組,一組是正方,支持要給零花錢,另一組是反方,堅決反對給零花錢。
大家都很支持自己的觀點,因此你一言我一語地唇槍舌戰(zhàn),最后掙得面紅耳赤,都喘不上氣!翱隙ㄒo啊,否則如果沒有零花錢,學(xué)生如果肚子餓了,怎么辦呢?沒有錢,去哪里買吃的!”“不可以給啊!如果學(xué)生們有了零花錢,肯定不會像大人一樣那樣節(jié)約用錢,把錢花在刀口上,從而亂花錢!”“我們學(xué)生也知道這是父母的錢啊,只會買一些吃的,文具,學(xué)習(xí)用品啊,如果沒這零花錢,我們買學(xué)習(xí)用品的時候又該怎么辦呢?找父母要,父母沒空給又怎么辦呢?”到底該不該給零花錢,兩組同學(xué)都據(jù)理力爭。
最后老師一聲令下,今天的辯論大家都是勝者,辯論無所謂誰對誰錯,重要的是大家要養(yǎng)成正確的消費觀,不能鋪張浪費,要把錢花在刀口上......我們也都恍然大悟,理解今天這場辯論的真正含義!
寫班會的作文7
上上個星期三,令人興奮與期盼的六一節(jié)班會舉行了。
這次班會由我和戴鑫源主持,而PPT在兩個星期前就完成了,準(zhǔn)備非常充分,把握也很大,所以我們信心十足。
在班會課的前一節(jié)課快結(jié)束前,我們便做好了準(zhǔn)備:把桌子全部推到旁邊,把準(zhǔn)備好的糖盒拿出來,點開PPT,在黑板上寫“快樂的'六一”,畫幾朵花,準(zhǔn)備工作便做好了。
開始班會!我們先讓一位同學(xué)讀完兒童節(jié)的來歷,讀完后,有進(jìn)入了“知識環(huán)節(jié)”——各國人民六一的習(xí)俗:韓國、美國、日本等國家的習(xí)俗都詳細(xì)地寫著。接著,令人期待的“游戲環(huán)節(jié)”開始了,分為“抱成團(tuán)”、“成語接龍”等游戲,大家很興奮,有的站起來,有的跳起來,還有的都跳到別人的座位上去了呢!隨后,出了兩道繞口令,被打敗的人要說:“我漂亮嗎?”“我是超人,我要回家,可以嗎?”結(jié)果是錢寧澤失敗了,當(dāng)他問“我漂亮嗎?”的時候,居然有人說“漂亮”,暈……
班會結(jié)束后,有同學(xué)說我的聲音太響;有同學(xué)說場面有點亂;韓老師說兒童節(jié)的來歷的背景色太濃了。結(jié)果,我們兩個人的評分都是4。5分,上次是5分,退步啦!我得吸取教訓(xùn)哪。
今天的班會總體不錯,你們覺得呢?
寫班會的作文8
在我記憶倉庫中,有許多耀眼的珍珠,我就從這之間選一顆來寫。
三年級下學(xué)期,我們開展了《生命在我手中》主題班會,這次班會是我記憶最深刻的一次班會。老師開展這次班會的目的是為了讓我們多了解一些交通安全知識。以便我們在以后的路上能更好的保護(hù)自己。為此,在開展班會之前,我們都做了大量的`準(zhǔn)備,大家積極的走訪,調(diào)查,有的同學(xué)上網(wǎng),去圖書館查閱資料。我們還準(zhǔn)備了許多和交通安全藝術(shù)節(jié)目。
在我們的期盼中,班會開始了。來參加這次活動的有校領(lǐng)導(dǎo)還有家長。同學(xué)們十分激動,個個興致勃勃。演出節(jié)目有小品,還有三句半。認(rèn)標(biāo)識讓我們知道了許多交通安全知識。交通安全知識大比拼互動環(huán)節(jié)時,大家十分踴躍,出現(xiàn)一個問題,就冒出了一片“林海”。
最令我感動的是《籃球女孩》,小女孩因有一次過馬路不注意,被汽車壓去了雙腿。同學(xué)們都說,注意交通安全很重要。
這次班會,讓我們知道了許多交通安全知識,交通安全十分重要,以后我們應(yīng)該注意交通安全。
寫班會的作文9
上學(xué)期初,黃老師說每周五的班會改成家長辦的班會,我們一辦,就讓家長按學(xué)號辦。我有點緊張,因為我的學(xué)號是8號,這學(xué)期肯定輪到我爸了;厝ジ嬖V他,他自信的說沒問題。
我對這些游戲印象深刻:
一個同學(xué)的媽媽是師范大學(xué)計算機(jī)與工程學(xué)院的。她給我們簡單介紹了一下二進(jìn)制,還通過猜生日,點蠟燭給我們上了有趣的一課。
另一個同學(xué)的媽媽也是師范大學(xué)計算機(jī)與工程學(xué)院的。她給我們講了計算機(jī)輸出設(shè)備、輸入設(shè)備和計算機(jī)的'歷史,讓我們想象未來的計算機(jī)會是什么樣子。
一個同學(xué)的媽媽告訴我們做作業(yè)的重要性,還告訴我們一個科學(xué)家的實驗,證明做作業(yè)很重要。
一個同學(xué)的爸爸是司機(jī),不會做課件,就給我們講了很多關(guān)于車的事情,我們也提出了很多關(guān)于車的問題。
我父親的話題是如何使用圖書館。爸爸提前準(zhǔn)備好課件給我看。有一些資料,圖片,借書的例子,問答,上課效果也不錯。
黃老師的這個建議擴(kuò)展了我們的知識面,豐富了我們的知識。感謝黃老師和我的叔叔阿姨們!
寫班會的作文10
在我五年的學(xué)習(xí)生活中,我上過數(shù)以千計的課。這些課有些生動風(fēng)趣、別開生面,有些則另辟蹊徑、茅塞頓開,有些則語重心長、深受啟迪。我最難忘的一課是一堂班會課。
那是這學(xué)期我們班在眾多領(lǐng)導(dǎo)前上的一節(jié)圓圈班會課,課剛剛開始,范老師先讓我們表演幾個模擬場景,第一個是兩個人同時說話,第二個是一個人在講話時另一人在左看右看,第三個是一個人在講話時另一人在認(rèn)真地聽。這幾個場景都帶給我們不同的感受,第一個場景很吵鬧,根本聽不清別人在說什么,心里很著急;第二個場景讓我很生氣感覺不被尊重;第三個場景讓我很開心,因為別人能認(rèn)真聽我講話。
接著的環(huán)節(jié)是范老師給我們看一些餅形統(tǒng)計圖,是我們班的傾聽情況匯總,數(shù)據(jù)顯示我們班的傾聽狀況不是很好。當(dāng)時,我的臉唰地一下紅了,因為我在想,在那些不太認(rèn)真聽課的同學(xué)的`行列里也有我的一份子。
班會課最后的部分里,范老師讓我們寫出處何才能做到上課認(rèn)真聽,我們組想出了很多措施,老師讓我們發(fā)表了看法,還表揚(yáng)我們的辦法很不錯呢!
這堂課給了我很大的啟發(fā):在別人講話時,要尊重他人,不能東張西望,而是看著講話人的眼睛,跟隨他的思路,作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),這才是正確的傾聽與溝通方式。
寫班會的作文11
6月1日我們太陽花中隊開了一次“歡慶六一”的主題班會,作文 “歡慶六一”主題班會。
“六月是童年的搖籃”、“六月是童年的夢想”、“六月是童年的太陽”、“六月的第一天是我們的兒童節(jié)”……主持人一連串的讀了起來,為我們的班會開了一扇大門。
接著,就是節(jié)目啦!主持人念著臺詞,同學(xué)們開始竊竊私語。陳怡說:“什么時候到我!我等不及了!”不一會兒,一個個節(jié)目展現(xiàn)在我面前。令我印象最深刻的節(jié)目是鄭昊、廖周陽、林有強(qiáng)……表演的小品。上場時,他們各自介紹了自己的`姓名。讓我笑不停地是鄭昊讀“倍”的時候的讀音。林有強(qiáng)說:“跟我讀,bei。”其他人都學(xué)著老師的讀音讀。只有鄭昊在他們讀完之后,讀bie。我們所有同學(xué)都哈哈大笑起來,合不攏嘴。林有強(qiáng)接著說:“六一兒童節(jié)就要到了,你們有沒有準(zhǔn)備節(jié)目呢?”鄭昊自告奮勇舉起手來,說:“我來。”他給我們來了一個腦筋急轉(zhuǎn)彎。一個鄉(xiāng)村人你問他有沒有洗過澡,他說沒有。你問他有沒有吃過飯,他說沒有。那你們有沒有見過這樣的人。大家說:“沒有! “那你們就是那個人!贝蠹夜笮ζ饋,我笑得肚子都疼了。
這次班會真有趣!
寫班會的作文12
星期五對于所有老師、家長、同學(xué)們來說,是一個特殊的日子,因為今天全校要召開家長會,六年級了,大家就要畢業(yè)了,所以六年級的全體師生舉行了主題班會,我們班的主題是——感恩。
八點半了,家長們都陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)了教室,同學(xué)們看見自己的爸爸媽媽,都顯得格外異常興奮,同時,大家也很小心翼翼,生怕出差錯。班會開始了,大家都專心致志,連一向不聽話的同學(xué)都聚精會神地聽著,兩位主持人走上講臺,有感情的朗讀著臺詞,把大家的心都帶動了起來。特別是等到三位女同學(xué)讀信時,大家更是泣不成聲,家長們也淚流滿面,這時我才明白原來有的同學(xué)的家庭是多么的不幸,以前我還認(rèn)為我每天都練琴就叫苦命,可又有多少同學(xué)又要承受各種壓力呢?到了同學(xué)對家長說話的時候了,我對媽媽說:“媽媽,我再也不惹您生氣了!”可是到了星期六,我又和媽媽頂嘴,我真慚愧,下決心一定要改過這個毛病。除了要感謝父母,還要感謝老師,可是老師費盡心思的`為大家上課,可有些同學(xué)還做小動作,我相信通過這次班會,他們一定會改過。班會結(jié)束了,可那感人的畫面確時時浮現(xiàn)在我的腦中。
我明白了做什么事都要用一顆感恩的心去對待,不要只一味的索取、享用。