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寫班會(huì)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的寫班會(huì)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫班會(huì)的作文1
長這么大，發(fā)生在我身上的糗事可是掰著指頭數(shù)都數(shù)不完呢。上三年級時(shí)，我在班里發(fā)生的一件糗事，現(xiàn)在想起來還使我臉紅呢。
有一次開班會(huì)，老師鼓勵(lì)同學(xué)們展示自己的才藝，建議大家表演自己拿手的絕活，我也帶著我的`小號準(zhǔn)備在班里秀一秀。班會(huì)上，同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)上臺表演，有的同學(xué)表演大提琴，有的同學(xué)表演古箏，還有的同學(xué)表演小提琴……伴隨著悠揚(yáng)的音樂，終于快輪到我了，我的心里有一點(diǎn)緊張。輪到我上臺了，我的心緊張得“咚、咚、咚”地跳個(gè)不停，我吸好氣準(zhǔn)備開始吹，但是由于我太緊張的原因，本來滾瓜爛熟的譜子被我忘得一干二凈，手和口的配合也出了問題，結(jié)果第一個(gè)音就吹低了，發(fā)出“辦”一聲，特像“放屁”的聲音，同學(xué)們哄堂大笑，我的臉也一下子紅到脖子根兒，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我做了一個(gè)深呼吸，調(diào)整了一下心情，慢慢平靜下來，調(diào)整好音調(diào)，完整地吹了一首“圣誕快樂”，博得了同學(xué)們熱烈地掌聲。我也很快走下講臺，不想再在臺上多呆一分鐘。
這件事雖然過去將近一年了，但我至今想起來都會(huì)覺得難為情，這個(gè)事也讓我明白一個(gè)道理，做任何一件事情之前，一定要做好充分準(zhǔn)備，同時(shí)要相信自己的能力，在心中認(rèn)定自己是最棒的。
寫班會(huì)的作文2
只見家長與同學(xué)們的眼淚不斷往下落，這是怎么一回事嗎？原來天華學(xué)校六年級三班在表演主題班會(huì)呢！
這天我們吃完早飯就到了教室，大家不敢在路上玩，因?yàn)榻裉煲硌葜黝}班會(huì)，今天同時(shí)也是家長會(huì)，我坐在教室里看見家長陸陸續(xù)續(xù)的到了教室，可是我媽媽怎么還不來呢？班會(huì)開始了，第一個(gè)節(jié)目是老照片的故事，主持人由劉哲黃與黃涵杰說了一段話后，電腦屏幕出現(xiàn)了一個(gè)媽媽抱著一個(gè)小女孩在吹燭，當(dāng)我的同學(xué)陳竹講這張照片背后的故事的時(shí)候媽媽不知不覺已經(jīng)坐在我后面了，大家一個(gè)一個(gè)都說完了，到了念信的時(shí)候了，他念到他小時(shí)侯非常不懂事，不肯練鋼琴，他媽媽打他的`時(shí)候，他媽媽哭了，他在罵他媽媽，抱怨他媽媽，可是他現(xiàn)在長大了，知道小時(shí)候有多不聽話，他現(xiàn)在后悔了，他不想讓他媽媽為他流淚，想讓媽媽的笑留在嘴邊，他現(xiàn)在知道后悔回抱媽媽。班會(huì)在同學(xué)感人的充滿愛的祝福聲中家長的鼓勵(lì)聲結(jié)束了。我可是現(xiàn)在只會(huì)惹我媽媽生氣，惹媽媽傷心，沒有一點(diǎn)，感恩的心，沒有一點(diǎn)后悔讓媽媽擔(dān)憂的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我一定要以優(yōu)異的成績來回抱媽媽的，一片苦心。
媽媽，如今我像一棵弱小的棵苗，等待著你的栽培，將來一定收果累累來報(bào)答你。
寫班會(huì)的作文3
好不容易盼來了周五的第六節(jié)班會(huì)課，這是同學(xué)們最喜歡的班會(huì)活動(dòng)。這節(jié)課的主持人就是我和彭義智。我們倆個(gè)剛走上講臺，同學(xué)都坐得端端正正，是什么活動(dòng)這么吸引人呢？哈哈，答案就是：講笑話大賽。
講笑話比賽剛剛開始，中隊(duì)長譚樂含就立刻舉盧手，我們請她上講臺，她說的笑話是：床前明月光，李白看月光，看見了s光，牙齒掉光光。她剛說完，教室里就充滿了歡快的笑聲。接下為是譚宇軒，他大聲地念到：春眠不覺曉，處處蚊子咬，夜半去買香水，香水沒有了。惹得同學(xué)們又捧腹大笑起來。接下來同學(xué)們一個(gè)個(gè)踴躍上臺表演，教室里又響起了一陣陣熱鬧的.掌聲。
時(shí)間過得真快，最后，我和同學(xué)們一起唱起了這首歌：“如果感到快樂你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手```````”我們在快樂的歌聲中圓滿地結(jié)束了這次班會(huì)，譚樂含也獲得了“笑話大王”的稱號。這次班會(huì)不僅鍛煉了我們的主持能力，還增添了許多知識。
寫班會(huì)的作文4
今天下午，班主任給我們上了一堂主題班會(huì)“做最好的自己”。
老師告訴我們，據(jù)一則新聞報(bào)道，一分鐘拍手次數(shù)高于350下的人是高智商，200～350下的，是中等智商，低于200下的'是低智商。老師讓我們先各自估摸自己能達(dá)到的次數(shù)，然后寫在紙上。我預(yù)測自己能達(dá)到350下以上。計(jì)時(shí)開始了，我使勁地拍手，接近時(shí)間結(jié)束時(shí)，我已經(jīng)拍得滿頭大汗。終于時(shí)間到，我一共拍了288下，離我的目標(biāo)還遠(yuǎn)呢。而拍得最多的是小倫，他拍了351下，老師問他怎么做到的？他說，拍手時(shí)兩手接近，用力小小，頻率就快，次數(shù)就多了。老師讓我們大家再拍一次。這次我掌握了小倫的做法，果然不累，還在一分鐘拍了421下。這使我們懂得了，首先對自己要自信，然后能從失敗中獲取經(jīng)驗(yàn)，做好總結(jié)，這樣總會(huì)成功的。
通過這次班會(huì)課，我感悟到，想做最好的自己，要不怕失敗，每一次失敗都是一種積累。這是一堂有意義的班會(huì)課，讓我們受益匪淺。
寫班會(huì)的作文5
今天又是一星期一此次的班會(huì)課，老師過了好一陣子才才來到我們的教室，老師一進(jìn)教室，老師拿了一個(gè)錄像機(jī)和一個(gè)架子到教室來，我們看了都很稀奇，我想，老師上班會(huì)課拿個(gè)錄像機(jī)來干嘛？
老師然后把錄像機(jī)放到倪自杰那邊，老師先把投影機(jī)里的版塊弄好，然紅讓倪自杰按一下開始鍵。第一個(gè)項(xiàng)目：老師讓把個(gè)個(gè)小小組討論的內(nèi)容站到講臺上面對著大家讀一下。第二個(gè)項(xiàng)目：老師讓報(bào)到名字的同學(xué)站到講臺上說說自己被表揚(yáng)或批評的感受，一開始沒一個(gè)敢說，然后孫盈月開的頭，他的頭開得很不錯(cuò)。然后到了季順偉說的時(shí)候，就說了：我下個(gè)星期開、還會(huì)努力的。然后后面的'人也都這么說我下個(gè)星期還會(huì)怎么怎么的……
然后老師讓班干說了……我心里撲通撲通的，我算不算是班干啊……然后老師說：“體育班委說說自己工作的感受”我聽了心里不知道說什么，但我也沒辦法啊，既然都點(diǎn)到我的名字了，不上去我就黃了，上去了我又說什么們呢？然后，我同桌周云把我推了一下，我只好上去了……
我上去了就是重點(diǎn)的提了張韋偉。
我覺得今天的班會(huì)課是由始以來開得最最最……好的！
寫班會(huì)的作文6
每周一次的主題班會(huì)，是我們班里中的一個(gè)流傳已久的傳統(tǒng)。這周主題班會(huì)的主題是學(xué)生該不該有零花錢，老師奇思妙想，別出心裁地采用辯論賽的`形勢，把我們班分成了兩組，一組是正方，支持要給零花錢，另一組是反方，堅(jiān)決反對給零花錢。
大家都很支持自己的觀點(diǎn)，因此你一言我一語地唇槍舌戰(zhàn)，最后掙得面紅耳赤，都喘不上氣�！翱隙ㄒo啊，否則如果沒有零花錢，學(xué)生如果肚子餓了，怎么辦呢？沒有錢，去哪里買吃的！”“不可以給啊！如果學(xué)生們有了零花錢，肯定不會(huì)像大人一樣那樣節(jié)約用錢，把錢花在刀口上，從而亂花錢！”“我們學(xué)生也知道這是父母的錢啊，只會(huì)買一些吃的，文具，學(xué)習(xí)用品啊，如果沒這零花錢，我們買學(xué)習(xí)用品的時(shí)候又該怎么辦呢？找父母要，父母沒空給又怎么辦呢？”到底該不該給零花錢，兩組同學(xué)都據(jù)理力爭。
最后老師一聲令下，今天的辯論大家都是勝者，辯論無所謂誰對誰錯(cuò)，重要的是大家要養(yǎng)成正確的消費(fèi)觀，不能鋪張浪費(fèi)，要把錢花在刀口上......我們也都恍然大悟，理解今天這場辯論的真正含義！
寫班會(huì)的作文7
上上個(gè)星期三，令人興奮與期盼的六一節(jié)班會(huì)舉行了。
這次班會(huì)由我和戴鑫源主持，而PPT在兩個(gè)星期前就完成了，準(zhǔn)備非常充分，把握也很大，所以我們信心十足。
在班會(huì)課的前一節(jié)課快結(jié)束前，我們便做好了準(zhǔn)備：把桌子全部推到旁邊，把準(zhǔn)備好的糖盒拿出來，點(diǎn)開PPT，在黑板上寫“快樂的'六一”，畫幾朵花，準(zhǔn)備工作便做好了。
開始班會(huì)！我們先讓一位同學(xué)讀完兒童節(jié)的來歷，讀完后，有進(jìn)入了“知識環(huán)節(jié)”——各國人民六一的習(xí)俗：韓國、美國、日本等國家的習(xí)俗都詳細(xì)地寫著。接著，令人期待的“游戲環(huán)節(jié)”開始了，分為“抱成團(tuán)”、“成語接龍”等游戲，大家很興奮，有的站起來，有的跳起來，還有的都跳到別人的座位上去了呢！隨后，出了兩道繞口令，被打敗的人要說：“我漂亮嗎？”“我是超人，我要回家，可以嗎？”結(jié)果是錢寧澤失敗了，當(dāng)他問“我漂亮嗎？”的時(shí)候，居然有人說“漂亮”，暈……
班會(huì)結(jié)束后，有同學(xué)說我的聲音太響；有同學(xué)說場面有點(diǎn)亂；韓老師說兒童節(jié)的來歷的背景色太濃了。結(jié)果，我們兩個(gè)人的評分都是4。5分，上次是5分，退步啦！我得吸取教訓(xùn)哪。
今天的班會(huì)總體不錯(cuò)，你們覺得呢？
寫班會(huì)的作文8
在我記憶倉庫中，有許多耀眼的珍珠，我就從這之間選一顆來寫。
三年級下學(xué)期，我們開展了《生命在我手中》主題班會(huì)，這次班會(huì)是我記憶最深刻的一次班會(huì)。老師開展這次班會(huì)的目的是為了讓我們多了解一些交通安全知識。以便我們在以后的路上能更好的保護(hù)自己。為此，在開展班會(huì)之前，我們都做了大量的`準(zhǔn)備，大家積極的走訪，調(diào)查，有的同學(xué)上網(wǎng)，去圖書館查閱資料。我們還準(zhǔn)備了許多和交通安全藝術(shù)節(jié)目。
在我們的期盼中，班會(huì)開始了。來參加這次活動(dòng)的有校領(lǐng)導(dǎo)還有家長。同學(xué)們十分激動(dòng)，個(gè)個(gè)興致勃勃。演出節(jié)目有小品，還有三句半。認(rèn)標(biāo)識讓我們知道了許多交通安全知識。交通安全知識大比拼互動(dòng)環(huán)節(jié)時(shí)，大家十分踴躍，出現(xiàn)一個(gè)問題，就冒出了一片“林�！薄�
最令我感動(dòng)的是《籃球女孩》，小女孩因有一次過馬路不注意，被汽車壓去了雙腿。同學(xué)們都說，注意交通安全很重要。
這次班會(huì)，讓我們知道了許多交通安全知識，交通安全十分重要，以后我們應(yīng)該注意交通安全。
寫班會(huì)的作文9
上學(xué)期初，黃老師說每周五的班會(huì)改成家長辦的班會(huì)，我們一辦，就讓家長按學(xué)號辦。我有點(diǎn)緊張，因?yàn)槲业膶W(xué)號是8號，這學(xué)期肯定輪到我爸了�；厝ジ嬖V他，他自信的說沒問題。
我對這些游戲印象深刻：
一個(gè)同學(xué)的媽媽是師范大學(xué)計(jì)算機(jī)與工程學(xué)院的。她給我們簡單介紹了一下二進(jìn)制，還通過猜生日，點(diǎn)蠟燭給我們上了有趣的一課。
另一個(gè)同學(xué)的媽媽也是師范大學(xué)計(jì)算機(jī)與工程學(xué)院的。她給我們講了計(jì)算機(jī)輸出設(shè)備、輸入設(shè)備和計(jì)算機(jī)的'歷史，讓我們想象未來的計(jì)算機(jī)會(huì)是什么樣子。
一個(gè)同學(xué)的媽媽告訴我們做作業(yè)的重要性，還告訴我們一個(gè)科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)，證明做作業(yè)很重要。
一個(gè)同學(xué)的爸爸是司機(jī)，不會(huì)做課件，就給我們講了很多關(guān)于車的事情，我們也提出了很多關(guān)于車的問題。
我父親的話題是如何使用圖書館。爸爸提前準(zhǔn)備好課件給我看。有一些資料，圖片，借書的例子，問答，上課效果也不錯(cuò)。
黃老師的這個(gè)建議擴(kuò)展了我們的知識面，豐富了我們的知識。感謝黃老師和我的叔叔阿姨們！
寫班會(huì)的作文10
在我五年的學(xué)習(xí)生活中，我上過數(shù)以千計(jì)的課。這些課有些生動(dòng)風(fēng)趣、別開生面，有些則另辟蹊徑、茅塞頓開，有些則語重心長、深受啟迪。我最難忘的一課是一堂班會(huì)課。
那是這學(xué)期我們班在眾多領(lǐng)導(dǎo)前上的一節(jié)圓圈班會(huì)課，課剛剛開始，范老師先讓我們表演幾個(gè)模擬場景，第一個(gè)是兩個(gè)人同時(shí)說話，第二個(gè)是一個(gè)人在講話時(shí)另一人在左看右看，第三個(gè)是一個(gè)人在講話時(shí)另一人在認(rèn)真地聽。這幾個(gè)場景都帶給我們不同的感受，第一個(gè)場景很吵鬧，根本聽不清別人在說什么，心里很著急；第二個(gè)場景讓我很生氣感覺不被尊重；第三個(gè)場景讓我很開心，因?yàn)閯e人能認(rèn)真聽我講話。
接著的環(huán)節(jié)是范老師給我們看一些餅形統(tǒng)計(jì)圖，是我們班的傾聽情況匯總，數(shù)據(jù)顯示我們班的傾聽狀況不是很好。當(dāng)時(shí)，我的臉唰地一下紅了，因?yàn)槲以谙耄谀切┎惶J(rèn)真聽課的同學(xué)的`行列里也有我的一份子。
班會(huì)課最后的部分里，范老師讓我們寫出處何才能做到上課認(rèn)真聽，我們組想出了很多措施，老師讓我們發(fā)表了看法，還表揚(yáng)我們的辦法很不錯(cuò)呢！
這堂課給了我很大的啟發(fā)：在別人講話時(shí)，要尊重他人，不能東張西望，而是看著講話人的眼睛，跟隨他的思路，作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，這才是正確的傾聽與溝通方式。
寫班會(huì)的作文11
6月1日我們太陽花中隊(duì)開了一次“歡慶六一”的主題班會(huì)，作文 “歡慶六一”主題班會(huì)。
“六月是童年的搖籃”、“六月是童年的夢想”、“六月是童年的太陽”、“六月的第一天是我們的兒童節(jié)”……主持人一連串的讀了起來，為我們的班會(huì)開了一扇大門。
接著，就是節(jié)目啦！主持人念著臺詞，同學(xué)們開始竊竊私語。陳怡說：“什么時(shí)候到我�。∥业炔患傲�！”不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)節(jié)目展現(xiàn)在我面前。令我印象最深刻的節(jié)目是鄭昊、廖周陽、林有強(qiáng)……表演的小品。上場時(shí)，他們各自介紹了自己的`姓名。讓我笑不停地是鄭昊讀“倍”的時(shí)候的讀音。林有強(qiáng)說：“跟我讀，bei。”其他人都學(xué)著老師的讀音讀。只有鄭昊在他們讀完之后，讀bie。我們所有同學(xué)都哈哈大笑起來，合不攏嘴。林有強(qiáng)接著說：“六一兒童節(jié)就要到了，你們有沒有準(zhǔn)備節(jié)目呢？”鄭昊自告奮勇舉起手來，說：“我來�！彼o我們來了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。一個(gè)鄉(xiāng)村人你問他有沒有洗過澡，他說沒有。你問他有沒有吃過飯，他說沒有。那你們有沒有見過這樣的人。大家說：“沒有�！� “那你們就是那個(gè)人。”大家哈哈大笑起來，我笑得肚子都疼了。
這次班會(huì)真有趣！
寫班會(huì)的作文12
星期五對于所有老師、家長、同學(xué)們來說，是一個(gè)特殊的日子，因?yàn)榻裉烊Ｒ匍_家長會(huì)，六年級了，大家就要畢業(yè)了，所以六年級的全體師生舉行了主題班會(huì)，我們班的主題是——感恩。
八點(diǎn)半了，家長們都陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)了教室，同學(xué)們看見自己的爸爸媽媽，都顯得格外異常興奮，同時(shí)，大家也很小心翼翼，生怕出差錯(cuò)。班會(huì)開始了，大家都專心致志，連一向不聽話的同學(xué)都聚精會(huì)神地聽著，兩位主持人走上講臺，有感情的朗讀著臺詞，把大家的心都帶動(dòng)了起來。特別是等到三位女同學(xué)讀信時(shí)，大家更是泣不成聲，家長們也淚流滿面，這時(shí)我才明白原來有的同學(xué)的家庭是多么的不幸，以前我還認(rèn)為我每天都練琴就叫苦命，可又有多少同學(xué)又要承受各種壓力呢？到了同學(xué)對家長說話的時(shí)候了，我對媽媽說：“媽媽，我再也不惹您生氣了！”可是到了星期六，我又和媽媽頂嘴，我真慚愧，下決心一定要改過這個(gè)毛病。除了要感謝父母，還要感謝老師，可是老師費(fèi)盡心思的`為大家上課，可有些同學(xué)還做小動(dòng)作，我相信通過這次班會(huì)，他們一定會(huì)改過。班會(huì)結(jié)束了，可那感人的畫面確時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦中。
我明白了做什么事都要用一顆感恩的心去對待，不要只一味的索取、享用。