[熱]班會課的作文15篇
在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的班會課的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
班會課的作文1
這周的班會課,謝老師讓我們討論了一個很有意義的話題。
起初,老師說:“我們班上有位家長私信給我,說他們的孩子在家說了一句話——我不讀書都比那些讀書的成績好。言語中很是得意。大家來說一下,他說得對不對,為什么?”
大家思量片刻,紛紛有了答案,高高舉手,說:“他說得不對。學習就像逆水行舟,讀書,并且讀懂書的人會努力往前劃,而不讀書的人不但不會進步,反而會一直退步。如此,兩人的差距卻越來越大。讀書又怎么會沒有用呢?”
是啊,只有讀書才可以進步。我們已有的知識只是一個圓,而圓外的未知世界會更大。那么,考試會只考這個圓內的知識嗎?那是不可能的',所以,只有讀書,增長更多知識,才可以進步。
讀書,也可以增加氣質。別人可以從你的氣質中看出你是否愛讀書,也可以從你言行中知道你是個怎樣的人。如果你言語都很粗俗,那么別人就會知道你是一個不值得結交的人。讀書人講話時用的詞都很優(yōu)雅,那么別人就想了解你,向你靠攏。
何況,即使你成績再好,如果不讀書,終究只能原地踏步,慢慢的便退步了,所以,只有讀書,才可以增長知識,才能成長、進步。這節(jié)班會讓我們懂得了很多。
班會課的作文2
今天班主任不在,班長組織的,背著班主任任性的開了個班會,大家好好的狂歡了一回。
的確,也只有積極參與活動,才能很好地融入這個集體。
我看到大家積極樂觀,班里人才輩出。原來在我成長的時候,大家都在成長,并且速度彼此不同。
誰和誰談戀愛,是一對,大家心照不宣。其實在唏噓感慨的同時,我喜歡這種感覺,這種被時光磨練而逐漸形成的成年人處理問題的方式。
班里幾個男孩唱歌很好聽。不只學習好,才藝雙全。
課下珂珂拉我出去逛逛。自從分班以后,我們好久都沒有這樣手牽手一起去逛學校的花園了。那個花園里,有只我們兩個人分享的秘密。
路上,碰到了原來班里的同學。拉著熱情地聊了一大堆。有一種奇怪的感覺,仿佛大家分開了,更能看得出對方的'重要性和親切,因為保持了那么一點距離,而且又沒有特別疏遠,所以感覺特別美好。
班里狂歡,總覺得是最后一次,等班主任從河北衡水回來,我們過的就該是地獄的生活了。地獄我們不怕,我們只是在珍惜此時的友誼和快樂。總有一天,要分離。我們也會不舍,也會流淚。
但愿我們在被學業(yè)壓的喘不過氣的時候,還有機會抬頭看看,看看我們身邊依存的這些美好。
班會課的作文3
星期五的早晨,趙老師給我們上了一次特殊的班會課。
班會一開始,趙老師讓我們觀看了一個抗疫的.小視頻,我覺得白衣天使們是最偉大的人,是最美逆行者!視頻中有兩個鏡頭令我印象深刻,非常感動。有一名女醫(yī)生為了抗擊疫情,剪去了一頭長長的秀發(fā)。還有一名女醫(yī)生,為了給患者看病,長時間戴著防護口罩,臉上被口罩壓出了深深的痕跡,甚至磨出了水泡。
疫情就是命令,防控就是責任,白衣天使們不顧自己的生命安危,和討厭的新型冠狀病毒一直在搏斗,他們心里一定非常害怕,但是,他們毅然選擇扛起了阻擊疫情,救治生命的神圣使命!
因為討厭的冠狀病毒傳染力極強,我們都不能出門,開學了也不能去學校上學,只能在家中學習,娛樂。作為一名小學生,我們能做的就是合理安排自己的學習和運動時間,待在家好好學習,不出門,勤洗手、戴口罩、講究衛(wèi)生,這就是支持白衣天使們抗擊疫情。
我相信中國人只要團結一心,一定能將這個討厭的病毒打回它們原本住的地方。
班會課的作文4
星期三下午,老師說:“星期五上午我們去集體教室聽403班的《弟子規(guī)》公開課。”我高心極了,竟然能聽到別的班的課,我倒要看一看403班有多大實力,我很期待。
星期五終于到了,我們班的同學像駿馬一樣跑向科教樓,來到集體教室。一看,哇!403班太牛了,坐在那里一點聲音都沒有,手整齊地擺在桌子上,看來今天是來對地方了。
我們坐好位子,就開始上課,他們先背了一遍《弟子規(guī)》,只聽見他們異口同聲,滔滔不絕,整整齊齊地聲音,一字都不差。真是令我佩服,我不由地伸出大母指。背完詩,他們又唱起了一首歌《感恩的心》,我想搞什么呀!這可是公開課,還唱什么歌呢?不管,先聽一聽,他們不僅書背得好,歌也唱得不錯。其中,還有許多同學積極舉手,回答問題。他們的表現都非常激烈。后來,403班老師說:“你們不僅要背會《弟子規(guī)》,還要真真得理解里面的`含義,永做好人。這是,全場響起熱烈的掌聲。
一節(jié)精彩的班會課,我終于見識到403班的厲害,我們要向他們學習。
班會課的作文5
今天,我們要在多媒體教室給全校老師上一節(jié)班會示范課,我們都非常激動。
下午2點,蘇老師帶著我們飛快地走進多媒體教室。不一會兒,老師們陸陸續(xù)續(xù)的走進來。上課了,蘇老師大方的走上講臺,熟練的點了一下課件,不久,一陣美妙的音樂帶著我們以前的照片出現在了大屏幕上,看著那些照明,我的心里非常開心。但是,不久以后,音樂慢慢變得憂傷起來,蘇老師隨著音樂開始講起了樓道安全帶來的傷亡事故,看著那一個個驚人的數字,我心里也為他們感到可惜。
接下來,蘇老師大聲說:“下面我們用掌聲歡迎三位主持人上臺!”于是,我和李柏州、張瀚銳一起走上講臺,當我看見了臺下的老師和家長時,我便心想:我能不能做好?會不會出錯?要是不小心忘詞了,就不好啦!我還看見了自己的爺爺坐在下面看著我,我又想:這是我第一次當主持人,我一定要做好!于是,我便努力壓下自己的恐懼,開始講了起來,當我說:“同學們,讓我們來說說自己的'發(fā)現吧!”看到同學們積極舉手發(fā)言,我想:看來,也不這么可怕。于是,我便不再害怕,滔滔不絕地講了起來。最后,輪到展示標語牌了,同學們都把自己的標語高高舉起,雖然我沒有展示,但是我相信一定還有機會的!下課了,我們依依不舍的離開了多媒體教室。
今天這節(jié)課我學到了很多知識,今后我一定要上下樓道靠右行,上下樓梯靜悄悄。以后,我還要多參加這樣的活動。
班會課的作文6
我最喜歡的課是班會課,每一節(jié)班會課老師都能教我們很多人生道理。使我最難忘的一節(jié)課就是這周一上的班會課。
“請同學們做好課前準備”預備鈴響起,同學們都急忙回座位,坐好,等待著老師的到來。
老師來后,首先讀了一篇關于目標的故事。然后告訴我們,每個人應該都有自己的學習目標,努力學習,只有這樣,我們才能不斷進步,不斷超越自我。最后取得成功。
聽完后,我們都似懂非懂。
“為什么有目標才能進步呢?”“那要指定哪些目標呢?”“如果沒有目標會怎么樣?”
我把這心中的問號告訴了老師。老師耐心地回答了這些問題:目標就是人生的指南針,它將指引著你們前進的方向 。目標不能定得太高,要不自己夠不到,反而會放棄,認為不可能。
后來,在老師的引導下,我們設定了“個人成長目標”:下課不追跑打鬧,課上積極回答老師提出的問題,宿舍里團結有愛互相幫助,在餐廳不浪費糧食,上操時認真做操,按時上學,不遲到,不曠課,不早退,待人有禮貌,知錯就改,不隨便拿人的東西等等。
我們還在老師的`引導下,寫了個人奮斗目標 。我們把自己沒有做到的內容寫在一張紙上,由老師和同學一起張貼在墻報上?粗恋膲笊献约毫⑾碌氖难裕覀兌及迪聸Q心,一定要努力,再努力,讓我們做最好的自己。
班會課結束了,我們的心久久不能平靜。
班會課的作文7
班會開始了,聽!“生命在我心中,交通安全不可忽視!”主持人那清晰而響亮的聲音在教室的上空盤旋著。過了一會兒,“下面讓我們來進行交通安全知識搶答賽吧!”“交通信號燈都有些什么顏色?分別有些什么作用?”“有紅、黃、綠燈,紅燈停,綠燈行,黃燈表示立即停下并且要退回斑馬線上!标惷餍鸟R上第一個搶答!白屛覀儊碚J識交通標志吧!”“這個圖表示什么?”“表示會車讓行!”我第二個搶答。這個交通標志比賽,我連續(xù)被主持人請了七次呢!
通過這節(jié)課,我知道了安全是幸福的花朵,擁有了它就擁有了春天;事故似惡魔一樣的兇殘,它就像人們心里的`一把利劍,狠狠地向人們的心刺去。
交通安全并不是只針對某一個人,而是針對所有的人,它讓我們知道:我們必須遵守交通規(guī)則。生命只有一次,人的生命是短暫的,一去不返,它就像一只小小的貝殼,在大海中遨游,一路總是有一些坎坷。我們要敲響交通安全的警鐘,永遠銘記血的教訓,防患于未然,遵守交通規(guī)則,提高交通安全意識,讓挺拔的生命之樹聳立在我們心中!
班會課的作文8
昨天我們上了一節(jié)非常有意義的班會課,主題是:好習慣的養(yǎng)成。
曾經有人說:21天能養(yǎng)成一個好習慣,而31天好習慣才能定型。在今天的班會課上,大家針對于這個問題展開了激烈的討論。有的同學說應該養(yǎng)成在樓道內漫步輕聲靠右行的好習慣,讓校園變得更加文明;有的同學說要養(yǎng)成愛讀書的好習慣,給自己增添知識;有的同學說要養(yǎng)成知錯就改的好習慣,讓別人更喜歡自己。
大家的提議各具特色,有的.提醒了我,有的鼓勵了我。我認為,作為一個人,應該養(yǎng)成講究衛(wèi)生,保護環(huán)境的好習慣。
我是一名衛(wèi)生委員,在這里,我想對大家說:我們應該要保護好教室衛(wèi)生,不隨地扔東西。大家想一想,如果我們每人扔一張紙,那我們教室的地面上就有39張廢紙,如果再沒有人打掃,我們的教室就要變成垃圾場了!所以我們應該講究衛(wèi)生,為我們的學習創(chuàng)設更好的環(huán)境。
上完這節(jié)班會課,我受益匪淺。以后我要身體力行,不僅要做好自己,更要幫助小伙伴養(yǎng)成良好的習慣,讓我們更優(yōu)秀!
班會課的作文9
經過我們一天晚上的準備,今天終于要上班會課了,第三節(jié)的下課預備鈴已經響過了,我緊張極了。叮鈴鈴!叮鈴鈴!下課鈴響了,我們迅速擺好桌椅,準備要上班會課。
終于,一場精彩的班會拉開了序幕。四位小主持人登上講臺。主題是《紅色在延續(xù)》,我充滿了120%的斗志,信心十足。
首先他們現象我們介紹舊世紀的窮苦人民悲慘的情景。《三毛流浪記》就是在這樣的環(huán)境下問世的。《三毛流浪記》講述的是孤兒三毛流浪的事情,他曾幫助過別人、拾過煙頭……可得到的酬勞卻連飯都吃不飽……老師還給我們看了一段視屏。
精彩的`時刻到了,我們班演出的《二小放牛郎》開始表演。二小看到敵人來了,急忙推倒信號樹,卻被漢奸給逮了個正著。于是,二小把敵人帶進了埋伏圈,最后被日本兵打死在了巖石上,日本太君說的喲西……一些日本話語把我們逗得哈哈大笑。同時,二小的保家衛(wèi)國的精神令我們感嘆。他們把這部戲演得淋漓盡致,剛演完,我們送上了熱烈的掌聲!
還有王龍燦和高子珂的詩詞,蔡毅威的葫蘆絲表演、合唱《國家》……都表演的十分出色!
這次有趣的班會令我終生受益,我要向那些革命烈士一樣,長大后成為國家的棟梁,為國家出一份力量,是啊,如果我們每人獻出一份力,全中國就有十幾億份的力量。中國就是我們的家,讓我們?yōu)槲覀兊募覉@,一起努力吧!
班會課的作文10
昨天下午,一場別開生面的班會課在教室里召開,班會課主題是:愛心接力。
張老師宣布班會課開始。首先全班分成小組討論“什么叫愛?”,我們小組的4名成員分別朗誦了一首名叫《母愛》的詩歌,來表達對媽媽爸爸的感激之情。接著全班同學欣賞吳奕鍇、周智欣等同學表演的小品“無私的愛“。表演結束后,張老師走上講臺,她的手上捧著一堆東西。張老師微笑著說:“請同學們猜猜這是什么?”我們都擺擺頭,張老師這時才宣布:原來這是家長們?yōu)槲覀儨蕚涞亩Y物。張老師用特殊的方式把家長們送給我們的六一兒童節(jié)禮物轉贈給我們。全班同學高聲歡呼起來。兒童節(jié)禮物非常精致,各式各樣的,有的是一本書,有的是一張碟子。媽媽為我準備的是一個小小的玩具風扇,因為媽媽知道我平時很怕熱,所以希望小風扇能在炎熱的夏天為我?guī)斫z絲的'涼意。禮物雖然很小,卻包含著媽媽的愛。在接到禮物的時候,班上有同學流下了感動、幸福的眼淚。王景煊媽媽還特地為我們每個同學準備了一份送禮物。我們還邀請了夏老師來幫忙。
這次班會活動非常有意義,張老師和夏老師給我們傳遞著家長們的祝福、關愛,同時還祝我們全班同學六一兒童節(jié)快樂!我們感謝爸爸媽媽無私的愛,感謝老師們的辛勤付出,謝謝你們!
班會課的作文11
光陰似箭,日月如梭;美好的小學生活即將結束,在小學發(fā)生的點點滴滴如卵石小路上的朵朵小花,現在我跳去那最美麗的花朵來獻給大家。
最令我們記憶深刻的是三年級上學期時;我們班開展了“生命在我們手中”的主題班會課;為了更好的是班會課開展的順利,我們在課下查找了許多的資料,我們還為班會課準備了許多豐富精彩的節(jié)目。班會課如期舉行了,來參加本次班會課的有:校領導、各班老師……在這么多的領導的面前,我們更應該拿出最好的.精神去表演好這次班會課!吧谖覀兪种小边@個主題班會課;是想告訴我們要注意交通安全保護好自己的生命。為了讓大家知道這個道理。申老師特意為我們播放了《籃球女孩》這部短片,這個小女孩正是因為不注意交通安全,橫穿馬路而失去自己的雙腿,一生都要坐在籃球上;《籃球女孩》這部短片深深地感染了在場的每一個人。看過這部短片后,我們還表演了許多節(jié)目;有:三句半、小品、交通識標識……這些有趣的節(jié)目;讓我們在不知不覺中懂得了許多交通知識。三句半的小兒歌,讓我們用最簡單的方式去學會交通安全知識。我們還做了安全知識搶答,小博士葉凡是主持人;我率領我的小隊員們,經過不懈努力,我們成為了第三名。這說明我們學會了!
這次班會課為我的小學生活添光加彩!
班會課的作文12
今天下午的最后一節(jié)課是班會課,中午我就迫不及待的問中隊長:“今天的班會課是什么主題呀?”中隊長回答:“別急,到時候就知道了!
于是,我等呀等呀,總算等到了班會課,原來今天的`班會課主題是“趣味畫畫”。班會課開始了,由中隊長主持儀式。首先,中隊長說:“全體起立!出旗!”接著,放起了音樂,旗手尹正濤帶領兩個副旗手在講臺上走了兩圈,我們同時也唱起了隊歌,走完一些程序之后,游戲便開始了。
趣味畫畫的游戲規(guī)則是:挑選幾個同學出來畫自己的爸爸媽媽,看誰畫的好,然后由大家評出一、二、三等獎,當然也會有獎品,獎品是中隊長從自家?guī)淼墓鹆痔禺a。首先,中隊長從勇于舉手的同學中選了6位選手,可惜我把手舉得高高,還是沒有選我,想參加的同學太多了,6位選手很快就畫起自己的爸爸媽媽,他們都畫得那么認真、那么的好,都想把自己的爸爸媽媽畫的最漂亮,因為爸爸媽媽在我們小朋友心中都是最優(yōu)秀、最完美的。不一會兒,大家都畫完了。最后評選出鐘環(huán)伊第一名,騰明杰第二名,李可歆第三名。他們也得到了中隊長的物質獎勵,都高興地和不攏嘴了。雖然,我沒有畫畫,有些遺憾,但我也覺得很開心。
我們班的班會課是不是很有趣?你也想參加嗎?
班會課的作文13
就在上個星期五,我們201班舉行了一次“慶祝教師節(jié)”的主題隊會。作為他們的班主任,我一直希望他們能健康地成長,擁有一個快樂的的童年!從接這個班起,我也一直在努力追求,兌現自己的 承諾。那時,由于他們年齡還小,我更多的是給他們講一些故事,我知道只要他們能在欣賞故事的時候,留給我的是一張快樂的笑臉就行。就像這一次的班會課,雖然流程還不是很正確,環(huán)節(jié)還不是特 別精彩,準備也不夠充分,但這又有什么關系呢?從他們專注的神態(tài)中,我知道他們很期待下次的班會!
對于孩子,我更多的是希望他們能勇敢,自信!在班會課上,我們的孩子在表達對老師的'感激之情時,都是自己勇敢地走上講臺,說出自己的心聲,可能在內容上大部分孩子說的還是大同小異,不 過,我欣賞的是他們的這份勇氣,當然這其中也有令我印象深刻的,當很多孩子在祝福其中的某一位老師時,我們班的朱帥鋒大步流星地走上講臺,他說“我想對所有的老師說……”,這孩子平時是調 皮了一些,但不可否認他是一個聰明的孩子,更是一個勇敢的孩子,這學期開學以里進步也不小,每當看到孩子們這些可喜的變化時,我由衷地感到驕傲,因為我的孩子進步了!
孩子們,看著現在的你們,回想起去年剛入學時的情景,我想說,你們正漸漸地長大!
班會課的作文14
這個月我們是五星班級,潘老師請我們吃零食。而且和我們約定,周三的班會課開零食大會。我們天天都在期盼著。
萬眾期待的班會課到了。上課鈴一響,潘老師就拿著一個裝著零食的大袋子走向講臺。潘老師叫我們幫她分美味的零食,同學們紛紛爭著去分零食,最后只好我們組每個人上去拿一樣東西。我就負責分海苔。我拿著海苔,走回座位上,小心翼翼地把海苔放到桌上,桌
面上擺著很多零食,有牛奶、牛奶片、日本的果凍、韓國的海苔、山楂、巧克力、奧利奧等等,這些零食散發(fā)著誘人的香味,我情不自禁地咽了一下口水。
潘老師說要把零食全部分配好了,大家才能一起品味美妙的`零食。所以有不少嘴饞鬼雖然眼巴巴地看著滿桌子的零食,口水都快要流出來了,但是還是不敢先拿零食吃,只好催促自己的組長趕緊分零食。
我們開始吃零食了。我吃了一些巧克力和一些山楂,我覺得味道還不錯。我看了一下陳頤權,陳頤權正津津有味地吃著山楂,我想用一些海苔和陳頤權換山楂,可是陳頤權不愿意和我換,我就去找陳夢沽去交換,陳夢沽爽快的答應了。當我把她的山楂拿回去時,我的手不小心碰掉了我的巧克力,巧克力掉到地上不能吃了。我很懊惱。忽然陳夢潔把她的巧克力分給了我。我心里既高興又感動,就我把
我的牛奶片送給了她,我們有開開心心地吃起來了。一邊吃一邊說笑,課室里洋溢著我們的快樂。
“零零零,”快樂的時光是短暫的,開心的零食會隨著下課鈴結束了。
班會課的作文15
“丁零零”隨著清脆的上課鈴聲,同學們迅速進教室,跑向各自的位置。這節(jié)課是班主任李老師的班會課。
開始上課了,李老師向黑板上面“唰唰唰”寫了幾個大字“友愛殘疾人”。首先,李老師叫我們把紅領巾取下來蒙住眼睛。“。∶勺⊙劬Φ母杏X真難受呀!”我不緊感嘆道。蒙住眼睛后,我眼前一片漆黑,什么也看不見。之后,李老師叫我們“單手扣衣”。我迫不及待地用左手抓住紐扣使勁地往孔里塞,可塞了十幾分鐘才扣完兩個,我心里不知不覺想放棄了,可想一想:再加把勁兒,失去手的殘疾人們他們每天都是用一只手來扣衣的,而且再辛苦也一直堅持著,所以,我也一定要堅持下去。最后,終于在我的萬般堅持下順利扣好了。
接下來之后,李老師給我們講了一些關于殘疾人的真實生活故事,其中我印象最深刻的一個人是四川的'成潔。成潔是一個學生,在5·12大地震中失去了雙手,但她并沒有因失去了雙手而對生活產生絕望,她而是比以前更加樂觀對待生活,她還學會了用雙腳寫字!聽完這個真實故事,我比以前更加敬佩起殘疾人來了!
通過這節(jié)班會課,我受益匪淺。我懂得了我們應該尊重殘疾人,友愛殘疾人,應該學習殘疾人的那種不屈不撓、樂觀生活、對人生充滿了好奇的精神,同時,我們也應該珍惜自己眼前所擁有的一切,不要失去了之后才后悔!
【班會課的作文】相關文章:
班會課作文09-17
班會課上作文11-24
班會課作文11-03
班會課的作文06-10
班會課的作文11-03
班會課的作文(精選)07-08
班會課的作文【精選】07-05
班會課的作文[精選]07-04
【精選】班會課的作文07-06
(精選)班會課的作文07-06