遠(yuǎn)大的理想中學(xué)生主題班會(huì)作文

　　導(dǎo)語:理想就是一股清涼甘甜的需要我們用堅(jiān)韌和耐心去找尋。下面是小編整理的一些關(guān)于班會(huì)的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝!

　　理想主題班會(huì)【范文一】

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　通過活動(dòng)，讓同學(xué)們更加明確自己的理想，以激發(fā)更大的學(xué)習(xí)熱情，為學(xué)習(xí)年的學(xué)習(xí)注入更大的動(dòng)力。 通過這次活動(dòng)，還可以培養(yǎng)同學(xué)們組織開展各種活動(dòng)的能力，以更好的面貌展現(xiàn)自己的風(fēng)采。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、全班搜集理想為主題的小故事，事先寫好自己的理想，匯集于主持人處。

　　2、選出詩歌朗誦者及其兩位主持人。

　　三、活動(dòng)過程。

　　(一)主持人開場(chǎng)白

　　甲：理想是燈，照亮夜行的路。

　　乙：理想是路，引你走向黎明。

　　甲：我宣布六(6)班‚我的理想‛主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

　　乙：同學(xué)們，每個(gè)人都有自己的理想，古今中外，有多少人為了實(shí)現(xiàn)自己的理想 不懈追求，最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想，像周恩來從小就樹立了‚為中華之崛起而讀書‛的偉大理想，后來終于成了著名的革命家、政治家、軍事家、外交家。同學(xué)們，同們是否收集了有關(guān)這方面的故事呢?

　　(二)講故事

　　甲：下面請(qǐng)同學(xué)來講講你搜集的故事。

　　(故事一)有位老人，從事了一輩子的擺渡工作。無論是酷暑寒冬，還是風(fēng)中雨里，老人周而復(fù)始，一趟趟往返于小島和大陸之間。 一天，一個(gè)細(xì)心的年輕乘客發(fā)現(xiàn)，在老人的一只槳上，刻著‚工作‛兩個(gè)字，而在 另一只槳上，刻著‚理想‛兩個(gè)字，于是向老人詢問其中的含義。

　　老人回答道：‚我先給你演示一下。‛說著，老人丟下一只槳，只用刻著‚工作‛ 的那只槳?jiǎng)潉?dòng)小船，小船在水中轉(zhuǎn)了一圈。然后，老人又撿起‚理想‛，丟下‚工作‛ ，繼續(xù)劃船，小船調(diào)了一個(gè)方向，仍舊在水中轉(zhuǎn)了一個(gè)圈。之后，老人同時(shí)拿起‚理想 ‛和‚工作‛兩只槳，劃動(dòng)小船，小船快速向前駛?cè)�。老人望著年輕人，意味深長(zhǎng)地說 道：‚你看，劃船就如同人生，用‘理想’和‘工作’兩只槳來劃，你就能劃到彼岸;

　　如果丟掉其中的任何一只，你就只能永遠(yuǎn)在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。‛(全班交流：你從這個(gè)故事中得到什么啟示?)

　　乙：法國(guó)文學(xué)大師羅曼〃羅蘭說得好：一種理想，就是一種力!是啊，有了理想，就有了人生前進(jìn)的動(dòng)力。‚工作加理想‛就是老人一生的追求。

　　甲：某同學(xué)也為我們帶來了精彩的故事，請(qǐng)聆聽。《數(shù)學(xué)家楊樂的故事》 乙：數(shù)學(xué)家楊樂就是這樣沿著自己的理想之路一步一步走向成功的。

　　甲：同學(xué)們，中外關(guān)于追求理想，實(shí)現(xiàn)理想的故事還有很多很多，請(qǐng)同學(xué)們課后再

　　找來讀一讀吧!

　　(三)以不同形式暢談理想。

　　乙：其實(shí)每個(gè)人都有自己五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫(yī)生，多么崇高的理想。我們每個(gè)同學(xué)也都有自己的理想，下面讓我們一起來暢談自己的理想吧! 甲：同學(xué)們，你知道嗎?有同學(xué)想用詩歌來表達(dá)自己的理想呢!下面請(qǐng)分享某同學(xué)的詩歌朗誦 。

　　詩歌朗誦一：我的理想是什么 ?我的理想是當(dāng)一名法官 ，我抬頭仰望莊嚴(yán)的國(guó)徽 ，國(guó)徽下有我的家，我的戰(zhàn)場(chǎng) 。面對(duì)一切罪惡 ，我揚(yáng)起莊嚴(yán)的目光 ，血液與靈魂一起灼熱燃燒 ，幾近瘋狂 ，我要?dú)��?，那死水班的罪惡 ，呼喚出悲劇的真相 ，我就是法官 ，一個(gè)富有正義感 ，面對(duì)黑暗毫不畏縮的法官 ，我要將你罪惡的雙眼蒙上 ，真誠的本性 ，法律為身體 ，讓正義成為我們共同的心臟!

　　乙：讀得真好，從同學(xué)們的掌聲中就看得出來，聽得我都很想做法官了。 甲：下面讓我們一起來分享某同學(xué)的詩歌朗誦，掌聲歡迎。

　　詩歌朗誦二：我的理想是什么 ?我的理想是做一名旅行家 ，探索和冒險(xiǎn)是我的所愛， 環(huán)游世界是我的夙愿， 小徑旁搖曳的花朵為我導(dǎo)向 ，河水里游動(dòng)的魚兒為我護(hù)航 ，樹枝上跳躍的小鳥為我歌唱 ，夜空中閃爍的星星為我照亮 ，在幽暗的密林里我自由的穿行， 在廣闊的草原上我盡情的奔跑， 在寧靜的鄉(xiāng)村間我悠閑的漫步 ，在繁華的都市中我興奮的游逛 ，偉大的萬里長(zhǎng)城 ，浪漫的埃菲爾鐵塔 ，危險(xiǎn)的.亞馬遜河 ，神秘的印加遺址， 你們不是我旅途的終點(diǎn)， 卻是我的生命，我的輝煌 。 乙：旅行家真是一個(gè)非常了不起的理想。你們還沉浸在這兩位同學(xué)的詩歌朗誦中吧，精彩還在后頭呢!

　　甲：下面請(qǐng)欣賞某同學(xué)為我們帶來的樂器表演。(特長(zhǎng)班同學(xué)展示)

　　乙：真令人陶醉啊!

　　甲：英語翻譯，這個(gè)理想怎么樣?下面請(qǐng)聽某同學(xué)給我們帶來的英文朗誦。 乙：謝謝大家的鼓勵(lì)!

　　甲：作家是很多人夢(mèng)寐以求的理想，請(qǐng)某同學(xué)談?wù)勀愕睦硐�，掌聲歡迎。 乙：多么偉大的理想，祝您早日成為大作家!

　　乙：眾所周知，愛迪生是著名的發(fā)明大王，我們身邊也有同學(xué)想成為發(fā)明家呢，下面請(qǐng)某同學(xué)來說說你的理想。

　　甲：祝你早日成為發(fā)明家。

　　乙：同學(xué)們，也有同學(xué)想用歌聲來表達(dá)自己的理想呢!

　　甲：下面請(qǐng)同學(xué)唱出自己的理想。

　　乙：特種兵，多么令人向往的理想，下面請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕睦硐�，掌聲歡迎。 甲：多么偉大的理想，祝您早日成為特種兵，為祖國(guó)作貢獻(xiàn)!

　　乙：下面請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕睦硐耄�掌聲歡迎。

　　甲：多令人羨慕的理想，其實(shí)同學(xué)正朝她的理想而努力學(xué)跳舞，下面請(qǐng)欣賞她的舞蹈。

　　甲：羨慕吧!同學(xué)們，為了實(shí)現(xiàn)你的理想，你也要趕快行動(dòng)了!

　　乙：同學(xué)們，相信我們只要從小樹立遠(yuǎn)大的理想，并不斷地努力，我們的理想就一

　　定能實(shí)現(xiàn)! 甲：下面請(qǐng)同學(xué)們輪流說出自己的理想!

　　四、讓我們大聲說出?我的理想是——

　　乙：多么鏗鏘有力的聲音啊!

　　甲：其實(shí)，我們班的每一位同學(xué)都將自己的理想寫在卡片上了，下面請(qǐng)同學(xué)們將自己做的理想卡貼到前面的黑板上吧來!(播放歌曲《明天會(huì)更好》)

　　乙：同學(xué)們，看到我們滿黑板的五彩繽紛的理想，我從心底里暗暗發(fā)誓：我一定要從現(xiàn)在開始，腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗，同時(shí)也祝愿同學(xué)們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)自己的理想。

　　(四)、全班朗誦

　　甲：下面讓我們一起朗誦關(guān)于理想的詩歌。

　　理 想

　　---流沙河

　　男生齊：理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;

　　女生齊：理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明。

　　男生齊：饑寒的年代里，理想是溫飽; 溫飽的年代里，理想是文明。 女生齊：離亂的年代里，理想是安定;安定的年代里，理想是繁榮。

　　男生齊：理想如珍珠，一顆綴連著一顆，貫古今，串未來，瑩瑩光無盡。 女生齊：美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨，古照今，今照來，先輩照子孫。 男女生齊：理想開花，桃李要結(jié)甜果;理想抽芽，榆楊會(huì)有濃陰。

　　請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽正晴。 乙：是啊，有理想就會(huì)有美好的明天。

　　甲：下面請(qǐng)我們班的中隊(duì)長(zhǎng)作總結(jié)，大家掌聲歡迎。

　　很感謝為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤勞動(dòng)的同學(xué)們。本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動(dòng)，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，我希望同學(xué)們將自己的理想與祖國(guó)的繁榮、社會(huì)的進(jìn)步結(jié)合。只有這樣，我們的理想才是輝煌的，不朽的。 同學(xué)們，讓理想伴我們一起飛翔吧!

　　理想是還沒有實(shí)現(xiàn)的東西，是對(duì)未來的美好憧憬和希望，讓我們好好把握今天努力學(xué)習(xí)，打下結(jié)識(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天。理想有近期。而頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。

　　(五)主持人總結(jié)

　　甲：《我的理想》主題班會(huì)是一堂活躍的課，它能教會(huì)我們時(shí)時(shí)刻刻要有理想，要從小做起，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事，堅(jiān)持不懈才能實(shí)現(xiàn)自己美好的理想。

　　乙：我們班級(jí)選這個(gè)題目就是要讓所有班級(jí)里的，不論是誰，都要明白要有自己的一個(gè)明確的目標(biāo)：理想。但是一定要通過自己腳踏實(shí)地得去完成，去實(shí)現(xiàn)。這比一切都重要。我們還要練練班級(jí)中同學(xué)的膽量。

　　甲：我們班級(jí)的每個(gè)人有不同的理想，如：明星，作者，演奏家，舞蹈家等。也許遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，還有一些更加遠(yuǎn)大的理想，如：當(dāng)一名科學(xué)家，為人類發(fā)展做貢獻(xiàn)，

　　使人類更加聰明，科技更加發(fā)達(dá)。做一名建筑師，讓社會(huì)更加美好。……

　　(七)一起朗誦

　　理 想

　　理想就是一座難以攀越的高峰

　　需要我們以勇氣和毅力去征服

　　理想就是一股清涼甘甜的需要我們用堅(jiān)韌和耐心去找尋

　　理想就是布滿荊棘的絕地

　　等待著我們用雙腳踏平

　　理想就是波瀾壯闊的大海

　　等待我們用智慧揚(yáng)帆遠(yuǎn)航當(dāng)緋紅的朝陽生起時(shí)

　　當(dāng)美麗的鮮花綻開時(shí)

　　當(dāng)香甜的果實(shí)成熟時(shí)

　　當(dāng)熱烈的掌聲響起時(shí)

　　讓我們一起高呼：理想萬歲!

　　理想主題班會(huì)【范文二】

　　一、活動(dòng)目的：

　　1.通過課件展示與同學(xué)們的討論，給出“理想”的具體的解釋。

　　2.使同學(xué)們對(duì)“理想”有更加深刻的認(rèn)識(shí)。

　　3.著重教育同學(xué)們以理想來帶動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。

　　二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)： 2010年9月13日于高三六班

　　三、活動(dòng)方式： 多媒體課件展示，學(xué)生積極參與。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容及過程安排：

　　1.班主任導(dǎo)入

　　(1)理想像什么?有人說，理想無影無形，無色無味，什么也不像。

　　我說，理想像滿天繁星，驅(qū)散夜空的黑暗;理想像獵獵勁風(fēng)，鼓起生命的風(fēng)帆;理想像灰姑娘的水晶鞋，展現(xiàn)生命的光華;理想像展翅高翔的海燕，呼喚著生命風(fēng)暴的更加猛烈。 對(duì)于今天的我們來說，理想更像高懸天際的啟明星，指引我們攻堅(jiān)克難，占領(lǐng)人生的制高點(diǎn)。

　　(2)一個(gè)孩子的夢(mèng)想

　　五歲時(shí)，她夢(mèng)想當(dāng)一名飛行員，翱翔在蔚藍(lán)的蒼穹，然后把飛機(jī)停在學(xué)校的操場(chǎng)上，載上爸爸媽媽周游世界。

　　七歲時(shí)，深邃的星空、靈動(dòng)的星星引起了她無限的向往，她的心里植下了另一棵幼苗——當(dāng)一名天文學(xué)家，去探索神秘的宇宙。

　　十四歲，她又想成為一名特警，只是羨慕那颯爽的英姿、傳奇的經(jīng)歷。

　　現(xiàn)在，她的向往趨于平淡，她渴望走進(jìn)理想的大學(xué)，由此開始自己奮進(jìn)的人生。 夢(mèng)想，也許虛幻，但它卻是掀起人生波瀾的東風(fēng)。讓我們放飛我們的夢(mèng)想吧。

　　2.展示高校風(fēng)采(圖片)

　　北京大學(xué) 清華大學(xué) 浙江大學(xué) 上海交通大學(xué) 復(fù)旦大學(xué) 廈門大學(xué) 山東大學(xué) 國(guó)防科技大學(xué) 福州大學(xué) 集美大學(xué) 華僑大學(xué) 福建師范大學(xué) 香港大學(xué) 劍橋大學(xué)

　　3.學(xué)生感想

　　學(xué)生1：通過剛才的圖片，我恨不得現(xiàn)在就能上大學(xué)，而且是能上名牌大學(xué)，他們對(duì)我太有吸引力了。

　　學(xué)生2：大學(xué)是美好的，他們的風(fēng)光讓我看了心動(dòng)，我相信只要我有足夠的付出、只要我能在剩余的時(shí)間里好好用功，我會(huì)考上一個(gè)好的大學(xué)的。

　　學(xué)生3：我這人很現(xiàn)實(shí)，我知道剛才所展示的大學(xué)很多都是名牌大學(xué)，對(duì)于本一以上的我不敢奢望，但是對(duì)于本二我還是有信心的，我的目標(biāo)是集美大學(xué)。集美大學(xué)明年將是我的母校。 學(xué)生4：大學(xué)太漂亮了，但是我知道按我目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)不要說是重點(diǎn)大學(xué)，就連本三能否上都成問題。不過我不會(huì)放棄的，畢竟我努力了，高考的結(jié)果如何我無怨無悔。

　　4.過渡

　　生當(dāng)盛世，血性的我們豈能沒有夢(mèng)想?愛因斯坦說過，沒有理想的生活，那是豬欄的生活。愿我們每一位挺起腰板，遠(yuǎn)離豬欄。如此，數(shù)十年后，當(dāng)我們回首往事時(shí)，我們可以無愧無悔地說：從公元××××年××月××日起，我以一個(gè)直立的人行走至今。

　　距高考只有×××天，也許我們已失卻了追求許多夢(mèng)想的良機(jī)，但我們完全可以在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上每門增加10分——多此60分，我們每位都可以笑傲高考。

　　現(xiàn)在讓我們來追尋高考狀元們的'足跡，擷取智慧的火花，點(diǎn)燃照亮我們的星空的火炬。

　　5.高考狀元談學(xué)習(xí)

　　(1)2006年山東省高考理科狀元張博然總結(jié)了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，主要有兩個(gè)方面： 第一，注重效率。做題時(shí)要抓住試題的規(guī)律，即從一個(gè)有代表性的試題中發(fā)現(xiàn)此類問題的一般性規(guī)律，并舉一反三，觸類旁通。這樣，學(xué)習(xí)就成為主動(dòng)思考、探究的過程，不但感到輕松而有趣，還可以大大提高效率。

　　第二，培養(yǎng)自信。在平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候，老師就鼓勵(lì)大家要樹立必勝的信心，班里所有同學(xué)也都在考前相互鼓勵(lì)。最后，他們創(chuàng)造了一個(gè)奇跡：班級(jí)所有同學(xué)都考過了重點(diǎn)大學(xué)錄取線。

　　(2)2006年吉林理科狀元 薛蓬博

　　課堂巧做筆記

　　在課堂上要保持旺盛的精力、敏捷的思維、敏感的捕捉信息的能力。語文、英語，、化學(xué)、生物這些全都要做筆記，你要跟住老師。老師都富于經(jīng)驗(yàn)，他知道哪里容易出題，哪里是重點(diǎn)，以前的學(xué)生在哪容易出錯(cuò)，他會(huì)在講課時(shí)一一滲透出來。

　　所以你要時(shí)刻“警惕”，老師很不經(jīng)意的一句話可能就是癥結(jié)所在。而且一定要記老師的板書，好的板書是一節(jié)課的脈絡(luò)，高中三年記下來后這就是你最大的財(cái)富。

　　(3)安徽省文科狀元 曹姍

　　語文：多揣摩高考題

　　大閱讀很靈活，并不是文章讀懂就一定能拿高分，需要一定的答題技巧。高三時(shí)，我找出歷年高考題中閱讀的部分，先把文章讀熟讀通，然后自己組織答案，不需要用筆寫出來，再和標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行對(duì)照，看自己的語言組織和思考的線索方面和參考答案有什么區(qū)別。

　　讓自己的思維逐漸接近命題者的思維，這樣在考場(chǎng)上，就比較容易答出和參考答案相近的答案，并且可以讓自己的語言組織和思路更清晰。

　　(4)四川文科狀元 陳璇卿

　　數(shù)學(xué)：追根溯源法

　　理科生有句話叫“物理難，化學(xué)煩、數(shù)學(xué)作業(yè)做不完”，可見數(shù)學(xué)題的數(shù)量之驚人。所以，我并不提倡題海戰(zhàn)術(shù)，做題應(yīng)該是少而精，做一道就有一道的收獲。

　　在數(shù)學(xué)中注重比較、歸納和對(duì)題型的深入挖掘，不同的題常常有相同的本質(zhì)，而同一道題也能發(fā)散、演變成許多不同的題。其內(nèi)在具有一種規(guī)律性。在具體操作上就是找同一方面的典型題來研究。

　　(5)湖南文科狀元 高焓

　　英語：經(jīng)典句型記憶法

　　所謂“萬變不離其宗”，這在英語上表現(xiàn)得最為明顯。所有繁雜的知識(shí)點(diǎn)，都能融入一個(gè)個(gè)生動(dòng)的句子中，句子盡管千變?nèi)f化，但其中包含的語法不會(huì)變。而記下經(jīng)典例句，往往比記下枯燥的語法知識(shí)要容易得多。

　　對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)選擇若干個(gè)經(jīng)典例句，反復(fù)朗讀，直到能熟練地運(yùn)用，目的就達(dá)到了。經(jīng)典例句，可以從課文中選，可以從做過的完型填空和閱讀理解中選，可以從讀過的課外讀物中選„„一切由你，但總的原則是句子要好記。

　　如果有能力，不妨讓你的經(jīng)典例句復(fù)雜一點(diǎn)，比如把幾種從句放入一個(gè)大句子中，平日里想一想，讀一讀，上考場(chǎng)時(shí)就可以用上。

　　6.班主任總結(jié)

　　“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修煉在自身。”

　　學(xué)習(xí)是辛苦的，是智慧的，是個(gè)性的。愿我們每位同學(xué)發(fā)揮自己的聰明才智，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓這×××天結(jié)出豐碩的果實(shí)。

　　提醒各位，學(xué)習(xí)首先是辛苦的，要舍得一身剮，才能把皇帝拉下馬。舍此，一切都是水中月，鏡中花。

　　最后，讓我們一起放飛我們的夢(mèng)想——(全體朗誦下文)

　　高考誓詞 我以青春的名義宣誓：

　　我將用智慧培育理想，不負(fù)父母的期盼。

　　我將用汗水澆灌希望，不負(fù)恩師的囑托。

　　我將用信心鑄就目標(biāo)，不負(fù)母校的愿望。

　　我承諾：

　　不作懦弱無能的退縮

　　不作毫無意義的彷徨

　　我將帶著從容的微笑

　　去贏得我志在必得的輝煌

　　奮戰(zhàn)三百天，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開翅膀

　　奮戰(zhàn)三百天，讓雄心和智慧在六月閃光

　　我起誓：

　　讓微笑寫滿父母疲憊的面龐

　　讓微笑掛在老師欣慰的臉上

　　長(zhǎng)風(fēng)破浪，直濟(jì)滄海;蟾宮折桂，舍我其誰?

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