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班會(huì)課的作文300字

時(shí)間:2022-04-13 10:41:03 班會(huì) 我要投稿

【精華】班會(huì)課的作文300字集合9篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的班會(huì)課的作文300字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】班會(huì)課的作文300字集合9篇

班會(huì)課的作文300字 篇1

  聽聽,我們203班的教室里不時(shí)爆發(fā)出陣陣歡笑聲。原來班隊(duì)課上,同學(xué)們正在 鄭老師、王老師等四位校外美術(shù)老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)“美麗的星空”,學(xué)習(xí)線描畫。

  首先鄭老師向同學(xué)們簡(jiǎn)單介紹了美術(shù)大師“梵高”——一位荷蘭后印象派畫家的生平。接著同學(xué)們?cè)趦?yōu)美的音樂聲中欣賞著一幅幅美麗的作品。老師特別讓我們欣賞了《星夜》,一幅既親近又茫遠(yuǎn)的風(fēng) 景畫,高大的白揚(yáng)樹戰(zhàn)栗著悠然地浮現(xiàn)在我們面前;山谷里的小村莊,在尖頂教堂的保護(hù)之下安然棲息;宇宙里所有的恒星和行星在“最后的審判”中旋轉(zhuǎn)著、爆發(fā)著。隨著老師繪聲繪色的講述,同學(xué) 們不時(shí)發(fā)出愉悅的笑聲。

  接下來的時(shí)間,老師發(fā)下鉛畫紙和勾線筆,人手一份,來畫畫“星空”。老師讓我們分別勾畫出樹、宇宙、星星等,通過自己的想象用不同的線條來表示。時(shí)間一分分過去了,我們手中的星空呈現(xiàn)在眼 前,各具風(fēng)采,都顯示出了豐富的表現(xiàn)力以及藝術(shù)美感。

  這真是一節(jié)趣味橫生的班隊(duì)課!它不僅帶給我們一幅幅精彩的線描畫——“美麗的星空”,還給我們的童年留下了美好的回憶。

班會(huì)課的作文300字 篇2

  10月31日,文瀾校區(qū)四(3)班舉行了國(guó)際禮儀班會(huì)課。

  禮儀是生活中不可缺少的一部分。吃飯要有禮儀,見面要有禮儀,做任何事都要有禮儀,今天班會(huì)所講的內(nèi)容都讓我們受益無窮。

  瞧!現(xiàn)在沈老師正在給我們講見面禮儀呢!常見的見面禮儀有親吻禮、握手禮等。沈老師還告訴我們握手時(shí)要手心朝上,手不能是濕的或臟的。行鞠躬禮儀時(shí),眼睛要看地下,不要翻著眼睛看對(duì)方,這樣會(huì)讓對(duì)方顯得很尷尬。鞠躬時(shí),男的要雙手貼著褲腿再鞠躬,女的要兩只手放在前面并且兩只手重疊再鞠躬。

  徐子涵和馬圣超還給我們演示和解說了親吻禮、貼面禮、擁抱禮、鞠躬禮、合十禮和吻手禮。這樣讓我們知道了貼面禮就是鼻子對(duì)鼻子,親吻禮并不是真的親臉而是臉貼臉,吻手禮是對(duì)成年女性的一種尊重。

  今天的國(guó)際禮儀的班會(huì),讓我們都長(zhǎng)了很大的見識(shí),大家都知道了一些基本的禮儀,同學(xué)們都大開眼界呢!

班會(huì)課的作文300字 篇3

  星期三下午,老師說:“星期五上午我們?nèi)ゼw教室聽403班的《第子規(guī)》公開課!蔽腋咝臉O了,竟然能聽到別的班的課,我倒要看一看403班有多大實(shí)力,我很期待。

  星期五終于到了,我們班的同學(xué)像駿馬一樣跑向科教樓,來到集體教室。一看,哇!403班太牛了,坐在那里一點(diǎn)聲音都沒有,手整齊地?cái)[在桌子上,看來今天是來對(duì)地方了。

  我們坐好位子,就開始上課,他們先背了一遍《弟子規(guī)》,只聽見他們異口同聲,滔滔不絕,整整齊齊地聲音,一字都不差。真是令我佩服,我不由地伸出大母指。背完詩(shī),他們又唱起了一首歌《感恩的心》,我想搞什么呀!這可是公開課,還唱什么歌呢?不管,先聽一聽,他們不僅書背得好,歌也唱得不錯(cuò)。其中,還有許多同學(xué)積極舉手,回答問題。他們的表現(xiàn)都非常激烈。后來,403班老師說:“你們不僅要背會(huì)《弟子規(guī)》,還要真真得理解里面的含義,永做好人。這是,全場(chǎng)響起熱烈的掌聲。

  一節(jié)精彩的班會(huì)課,我終于見識(shí)到403班的厲害,我們要向他們學(xué)習(xí)。

班會(huì)課的作文300字 篇4

  這周的班會(huì)課,謝老師讓我們討論了一個(gè)很有意義的話題。

  起初,老師說:“我們班上有位家長(zhǎng)私信給我,說他們的孩子在家說了一句話——我不讀書都比那些讀書的成績(jī)好。言語中很是得意。大家來說一下,他說得對(duì)不對(duì),為什么?”

  大家思量片刻,紛紛有了答案,高高舉手,說:“他說得不對(duì)。學(xué)習(xí)就像逆水行舟,讀書,并且讀懂書的人會(huì)努力往前劃,而不讀書的人不但不會(huì)進(jìn)步,反而會(huì)一直退步。如此,兩人的差距卻越來越大。讀書又怎么會(huì)沒有用呢?”

  是啊,只有讀書才可以進(jìn)步。我們已有的知識(shí)只是一個(gè)圓,而圓外的未知世界會(huì)更大。那么,考試會(huì)只考這個(gè)圓內(nèi)的.知識(shí)嗎?那是不可能的,所以,只有讀書,增長(zhǎng)更多知識(shí),才可以進(jìn)步。

  讀書,也可以增加氣質(zhì)。別人可以從你的氣質(zhì)中看出你是否愛讀書,也可以從你言行中知道你是個(gè)怎樣的人。如果你言語都很粗俗,那么別人就會(huì)知道你是一個(gè)不值得結(jié)交的人。讀書人講話時(shí)用的詞都很優(yōu)雅,那么別人就想了解你,向你靠攏。

  何況,即使你成績(jī)?cè)俸,如果不讀書,終究只能原地踏步,慢慢的便退步了,所以,只有讀書,才可以增長(zhǎng)知識(shí),才能成長(zhǎng)、進(jìn)步。這節(jié)班會(huì)讓我們懂得了很多。

班會(huì)課的作文300字 篇5

  我們班的紀(jì)律從四年級(jí)下學(xué)期開始變得越來越差,好多老師都向我們的劉老師說我們班不服管。所以,老師在今天的時(shí)候開展了一堂班會(huì)課。

  班會(huì)課開始了,有的同學(xué)說關(guān)于大課間的紀(jì)律,有的同學(xué)說關(guān)于課下的紀(jì)律......

  時(shí)紫涵同學(xué)說:“在路隊(duì)上亂講話,不緊跟隊(duì)伍,換位置,接別人發(fā)的小廣告!

  胡益銘同學(xué)說:“有些同學(xué)在打上課的提示鈴時(shí)候才去上廁所,接水,再喝水。”

  孫德洺同學(xué)說:“大課間的時(shí)候,很多同學(xué)只要老師一走,他們就在教室里亂轉(zhuǎn)悠,即使老師在這里,有些同學(xué)還是不做操!

  老師又讓我們說要怎么樣才能解決紀(jì)律的問題。

  和鑫怡同學(xué)說:“可以在路隊(duì)里選一個(gè)路隊(duì)走得好的人給予獎(jiǎng)勵(lì)!

  石宇軒同學(xué)說:“可以定期檢查學(xué)生位子上的衛(wèi)生,并排名,讓我們更有上進(jìn)心!”

  .......

  劉老師對(duì)我們說:“大家說的非常好,希望你們的紀(jì)律會(huì)越來越好!”

  我知道了,以后要遵守紀(jì)律,不讓老師提醒。

班會(huì)課的作文300字 篇6

  今天第五節(jié)是班會(huì)課,我很喜歡班會(huì)課,因?yàn)榘鄷?huì)課很有趣。

  今天的班會(huì)課上,我們開心地玩游戲。游戲的名字叫“官兵捉賊”。陳老師給我們講了一遍游戲規(guī)則,又說:“我沒有喊口令,你們不能開始捉。誰捉誰就犯規(guī)。”接著,陳老師叫了吳俊宇、闞嘉興、 權(quán)睿豪、池王昱……上臺(tái)去演示游戲怎么玩。

  我才第一次見到這個(gè)游戲,所以不敢舉手?戳怂麄?cè)趺赐,我就?huì)玩了,但是水平還不高。

  輪到全班玩游戲了,我和同桌沈秀楠面對(duì)面站好,我們的右手張開像只“爪子”,用來當(dāng)“官兵”。左手伸出一根指頭,用來當(dāng)“賊”。能用自己的右手“官兵”抓住對(duì)方左手“賊”為贏。

  我們兩個(gè)人玩的時(shí)候,每次都是沈秀楠喊口令,每次也是沈秀楠贏。她總是一喊口令,就立刻用她的“官兵”捉住了我的“賊”,我的“官兵”想去捉她的“賊”時(shí),她把那只手藏在身子后面,貼著背 ,看都看不到。這明明就是犯規(guī)?可是她還說:“我比你厲害吧!”

  但我還是喜歡玩這個(gè)游戲,回家我要教媽媽也來玩。

班會(huì)課的作文300字 篇7

  記得上一次的班會(huì)課,老師讓我們跳著騎馬舞唱著歌,至今想起來就想笑,那一節(jié)課太好玩了。

  那節(jié)課最讓我那以忘懷的人物就是我們班的杜炎林。

  杜炎林一上臺(tái)就有很多同學(xué)笑話他,可我的心里卻在暗暗地鼓勵(lì)他。

  杜炎林果然沒讓我失望,只見他大大方方地走上臺(tái),也大大方方地唱著歌,跳著騎馬舞,兩手叉腰,屁股隨著節(jié)奏一扭一扭的,還用手指著我們班的一位女同學(xué)!老師看了以后,也止不住哈哈地大笑起來。

  最后,老師讓我們?nèi)喽颊酒饋硪黄鹛乙宦,心想:哈哈,我也可以跳了呀?/p>

  我們跟著杜炎林唱著歌,跳著騎馬舞,可是下課的鈴聲很是無情,老師又用課間的休息時(shí)間讓我們跳了一會(huì)兒。我又是高興,又是悲傷,高興是因?yàn)橛挚梢蕴,悲傷是因(yàn)樵趺催@么快就下課了。

  怎么樣,誰曾經(jīng)擁有過這么開心的一節(jié)班會(huì)課呢!太令人振奮了!生活其實(shí)很簡(jiǎn)單,快樂需要自己創(chuàng)造!

班會(huì)課的作文300字 篇8

  今天下午第二節(jié)課,我們照常進(jìn)行了我們期望已久的班會(huì)課,我們這一期的主題是,讓同學(xué)們?cè)u(píng)價(jià)一下在星期天時(shí)加班做出來的手抄報(bào)。

  開始了,同學(xué)們帶著一種既緊張又開心的心情,開始了這節(jié)班會(huì)課。這期班會(huì)課的主持人是我們的藍(lán)紫老師,我們這期班會(huì)課的任務(wù)就是:挑出我們班辦的最好的與辦的最差的,大概過去了10幾 分鐘之后,結(jié)果出來了,我的板報(bào)卻沒有跑到好的那一推,卻停在了中等。我覺得可能是因?yàn)槲肄k的還有缺陷,應(yīng)該繼續(xù)努力。

  藍(lán)紫老師還評(píng)了讀書筆記,我的讀書筆記還是停在了中等,我內(nèi)心感覺,我的讀書筆記這一次辦的比以前兩次辦的都很有進(jìn)步。一是我的背景,二是我的內(nèi)容不再是那么老土。

  好了,今天我內(nèi)心中只有一個(gè)念頭:以后做什么事情都要認(rèn)認(rèn)真真的去做,爭(zhēng)取下一次我的讀書筆記會(huì)跑到好的一欄中去!

班會(huì)課的作文300字 篇9

  今天班會(huì)課上,老師在我們讀完交通安全手冊(cè)后,對(duì)我們說:“下面我們來做五個(gè)搶答題,誰舉手快,就叫誰,答對(duì)了就有獎(jiǎng)勵(lì)!崩蠋熗A艘幌,開始讀題:“小明……”還沒等老師說下去,張羽翼就以迅雷不及掩耳之勢(shì)舉起手來。

  老師見了說:“張羽翼,我的題目還沒念完呢,你干嘛呀?”張羽翼聽了,只好先放下手,可沒等老師說幾個(gè)字,他又箭似的跳起來,說:“我知道!”同學(xué)們都哄堂大笑。老師也開玩笑地說:“你是神仙?我還沒說你就知道了!睆堄鹨砺犃,不好意思地說:“因?yàn)槲揖拖氲玫嚼蠋煹莫?jiǎng)品!崩蠋煵幌氪驌羲姆e極性,只好在出完題后,先叫他來回答。張羽翼飛快地回答完問題,如愿以償?shù)氐玫搅死蠋煹莫?jiǎng)品。后來,我們都踴躍發(fā)言,一下子就把老師的獎(jiǎng)品分光了。

  這真是一堂有趣的班會(huì)課。

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