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班會(huì)活動(dòng)作文

時(shí)間:2022-01-30 18:12:01 班會(huì) 我要投稿

精選班會(huì)活動(dòng)作文合集5篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的班會(huì)活動(dòng)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選班會(huì)活動(dòng)作文合集5篇

班會(huì)活動(dòng)作文 篇1

  下午第四節(jié)課舉行了班會(huì)。我覺(jué)得,這次班會(huì)有理想的一面,也有不如意的一面。

  主持人在上節(jié)課演習(xí)的時(shí)候,說(shuō)話吞吞吐吐,漏洞百出。我著急又無(wú)奈:“怎么辦?下節(jié)課那么多老師,那么多眼睛都盯著你們,我們的班會(huì)肯定砸了!苯Y(jié)果出人意料,正式的時(shí)候,他們的臉上都 面帶微笑,看起來(lái)彬彬有禮,讀起來(lái)十分流暢,幾乎沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)的話,他們的表情顯得十分自然,根本不緊張。心中的一塊大石頭落了地,我興奮地想:“我們班得第一,有可能!”

  以前的一些同學(xué)讀作文,說(shuō)話聲音比蚊子還小,讀時(shí)也語(yǔ)氣平緩,還磕磕巴巴的。但班會(huì)上,他們一反常態(tài),讓人覺(jué)得耳目一新:聲音大了,流暢了,抑揚(yáng)頓挫了。這也決定班會(huì)的成功,如果我們都 昏昏欲睡,評(píng)委也不會(huì)感興趣。我們回去都練習(xí)了,有集體榮譽(yù)感,即使沒(méi)得第一,這一點(diǎn)也會(huì)讓成功永駐我班。

  不好的是時(shí)間多了出來(lái),演一個(gè)小話劇,做一個(gè)小游戲,時(shí)間都綽綽有余。我們大部分時(shí)間都在念作文,只有一個(gè)小話劇和游戲,不太新穎。

  這次的班會(huì)成功大于缺憾,畢竟我們都努力練習(xí)了,我自信滿滿地想:“我們都竭盡全力,愿評(píng)比結(jié)果能讓我們都滿意!”

班會(huì)活動(dòng)作文 篇2

  當(dāng)明亮的燈光照射到教室里,三班的詩(shī)詞大會(huì)開(kāi)始了,我便懷著激動(dòng)不已的心情坐好了。

  當(dāng)我高興地接到劉家翔給我的半塊月餅時(shí),我聞到了月餅發(fā)出的淡淡的酒香味,我便吃了一口,我感覺(jué)到月餅?zāi)撬周涴W帶著甜夾著香,并且有一股酒香味,直給我的味覺(jué)帶來(lái)的'沖擊,真是一塊好月餅!我很快把它全吃光了。

  我的耳畔又響起了那優(yōu)雅的詩(shī),同學(xué)們帶有對(duì)詩(shī)特有的情感來(lái)給我們一句句朗讀,教室里有著那連綿不斷的詩(shī)句,使教室里充滿了文學(xué)氛圍。

  當(dāng)詩(shī)詞大會(huì)結(jié)束時(shí),我也感受感受到了詩(shī)人對(duì)月抒情的廣泛和喜愛(ài)。

班會(huì)活動(dòng)作文 篇3

  今天,我們召開(kāi)了曠世已久的主題班會(huì)。

  一到了會(huì)場(chǎng),我的心就怦怦地跳,要是忘了詞怎么辦?要是卡殼怎么辦?但這些已經(jīng)不能再想了,現(xiàn)在要想的是怎樣不害怕。一會(huì)兒,我想出了一個(gè)辦法,可是太損了,這個(gè)辦法就是把在場(chǎng)所有的人都看成樹(shù)林或白菜,這個(gè)辦法還行的通,非常好用,我一直對(duì)答如流。

  另外,我們班的同學(xué)表現(xiàn)的也不錯(cuò),中國(guó)的奧運(yùn)歷程差點(diǎn)讓我哭了出來(lái),舞蹈跳的也不錯(cuò),但這和我們兩個(gè)主持人也有關(guān)系,如果沒(méi)有兩個(gè)優(yōu)秀的主持人調(diào)動(dòng)感情,估計(jì)大家也不會(huì)那么傷心,那么激動(dòng)。所以說(shuō),如果沒(méi)有兩個(gè)主持人,那么我們班的班會(huì)絕對(duì)不會(huì)成功。

  終于,班會(huì)演完了,我“抬”著我那發(fā)麻的腿下了場(chǎng),但這值了,因?yàn)橄屡_(tái)時(shí)我聽(tīng)到了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō);“這個(gè)小家伙,真會(huì)加感情!

班會(huì)活動(dòng)作文 篇4

  上次我們?cè)趹敉馍狭艘惶皿w驗(yàn)式的班會(huì)課,我深有體會(huì)。

  許多學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué),都存在一個(gè)共同的缺點(diǎn),就是注意力渙散,

  上課時(shí)思想容易開(kāi)小差,閱讀時(shí)不專心,做習(xí)題時(shí)精力不集中,做什么都漫不經(jīng)心,懶懶散散,粗心大意。這些同學(xué)只有克服掉注意力渙散的毛病才能把學(xué)習(xí)搞好。

  怎樣做才能克服掉這種缺點(diǎn)呢?

  首先,在上課或做作業(yè)時(shí),你要不斷對(duì)自己強(qiáng)化這兩件事的重要性。

  “這堂課的內(nèi)容很重要!注意聽(tīng)!”又如“這本書(shū)很有意思呀!我要好好讀!薄蔼(dú)立完成作業(yè)是件愉快的事呀!我要出色地完成它。”由此能產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣,引發(fā)注意力。

  第二,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)思想開(kāi)小差時(shí),立刻把它叫回來(lái)。

  利用個(gè)人意志的力量也能控制自己的注意力。有意識(shí)地控制自己的注意力,不許注意力渙散,開(kāi)始有點(diǎn)困難,一旦養(yǎng)成習(xí)慣,反而感到集中精力干事或?qū)W習(xí)是件很愉快的事,當(dāng)你有這種體會(huì)時(shí),就說(shuō)明你的注意力水平提高了。

  有位專家說(shuō):“專心本身并沒(méi)有什么神奇,只是控制注意力而已。”

  第三是培養(yǎng)注意重點(diǎn)的習(xí)慣。

  不管是聽(tīng)課,或者是作業(yè),還是做別的什么事情,都要?jiǎng)幽X子分析、綜合和比較,通過(guò)思考區(qū)別出所學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)和非重點(diǎn),本質(zhì)和現(xiàn)象。動(dòng)腦子思考,不僅能把注意力吸引過(guò)來(lái),而且一旦區(qū)別重要的與一般的內(nèi)容,便能使認(rèn)識(shí)得到加深,還會(huì)產(chǎn)生愉快地體驗(yàn),使注意力穩(wěn)定得更久。

  訓(xùn)練自己的注意力,一方面要將注意力穩(wěn)定于注意對(duì)象不斷發(fā)展整個(gè)過(guò)程,并要注意各種為同過(guò)程的系統(tǒng)性練習(xí),同時(shí)還要在每一過(guò)程的練習(xí)中區(qū)別出主次、輕重、緩急。作為注意力的訓(xùn)練我們不僅要把語(yǔ)文課當(dāng)作練習(xí)注意的場(chǎng)合,把各門(mén)課程當(dāng)作練習(xí)注意的場(chǎng)合,還要把校外活動(dòng)當(dāng)作練習(xí)注意的好場(chǎng)合。

  在每次活動(dòng)或上課時(shí),都動(dòng)腦分析內(nèi)容的主次。堅(jiān)持下去就能增強(qiáng)你的注意力。

  有的專家認(rèn)為,集中注意力就是將精力指向特定的對(duì)象,專心的意思主要指專注地思考對(duì)有關(guān)的事物進(jìn)行分析綜合、比較歸納、抽象概括和系統(tǒng)化、具體化的思維。

  可以說(shuō)所有偉大的科學(xué)家、藝術(shù)家和學(xué)者都具有高度集中注意于思維的非凡能力。同學(xué)們要想成為人才,

  就必須訓(xùn)練自己的注意力,特別要訓(xùn)練自己專心進(jìn)行思維的能力。

  有的心理學(xué)家指出,具體訓(xùn)練應(yīng)該這樣做:要對(duì)每一客體的知覺(jué)都保持得相當(dāng)好,同時(shí)還要從一般的東西分出主要的東西來(lái),并把注意力集中在主要的東西上。

  第四,培養(yǎng)自己注意力的可靠途徑就是,訓(xùn)練自己能在各式各樣的環(huán)境條件下,專心學(xué)習(xí)或工作。一旦確定了要干的事,你就有計(jì)劃有目的地集中注意力,去干好要干的事,不受其它刺激的影響和干擾。據(jù)說(shuō)毛澤東主席青少年時(shí)代為了鍛煉自己的注意力,就常到繁華鬧市去讀書(shū),而且能不受周?chē)h(huán)境的影響。堅(jiān)持無(wú)論讀書(shū)學(xué)習(xí),還是干事情,都把它們當(dāng)作鍛煉注意力的機(jī)會(huì)和場(chǎng)合,久而久之,良好的注意習(xí)慣就逐步形成了。

  原蘇聯(lián)心理學(xué)家普拉托諾夫說(shuō):“要想使自己成為一個(gè)注意力很強(qiáng)的人,

  最好的方法是,無(wú)論干什么事,都不能漫不經(jīng)心!”

班會(huì)活動(dòng)作文 篇5

  今天下午,我們二·七班開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的班會(huì),主題是:“辭舊迎新,快樂(lè)聯(lián)歡”。

  同學(xué)們穿著節(jié)日的盛裝,懷著激動(dòng)地心情,列隊(duì)來(lái)到乒乓球室,觀看了兩位老師和同學(xué)的乒乓球比賽,張博文和朱逸凡高超的球藝,令在場(chǎng)的同學(xué)非常佩服。

  接著,同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上,班主任郭老師讓我們進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)大比拼。同學(xué)們圍成圈踢毽子,小毽子上下飛舞,像一只只多彩的蝴蝶在我們腳上飛去又飛回。還有的同學(xué)跳繩、扔沙包、打籃球…… 操場(chǎng)上一片沸騰,留下了同學(xué)們的串串笑聲。

  然后,同學(xué)們回到班里,開(kāi)始了才藝大展示。為了這次班會(huì),郭老師帶領(lǐng)同學(xué)們把教室布置的煥然一新,頂部是五顏六色的彩鏈,四周掛滿了同學(xué)們用彩紙寫(xiě)上的謎語(yǔ),教室前面的黑板上貼著四個(gè) 醒目的大字:“元旦快樂(lè)”!教室里洋溢著節(jié)日喜悅的氣氛,同學(xué)們興奮極了,分別走上臺(tái)去表演自己的“絕技”。表演的同學(xué)還自帶了樂(lè)器,穿上配套的服裝,有的同學(xué)彈奏電子琴、古箏、唱歌、跳 舞,有的同學(xué)表演了武術(shù)、跆拳道,還有的同學(xué)表演了滑稽的魔術(shù)。我演唱了一首英文歌曲友誼frindship,這首歌大意是我們大家都是好朋友,幸福的在一起,我希望同學(xué)之間充滿友誼。郭老師還和幾 個(gè)同學(xué)表演了一個(gè)“冬眠”小動(dòng)物的節(jié)目。教室里歡歌笑語(yǔ),熱鬧極了!最后,大家開(kāi)始猜謎語(yǔ),猜對(duì)了還有小紀(jì)念品,我猜對(duì)了五個(gè),得到了許多小禮物,我開(kāi)心極了!我們的笑聲飛出了教室,傳遍 了校園的每一個(gè)角落。

  一場(chǎng)別有情趣的班會(huì)在笑聲中結(jié)束了,我們?cè)谛β曋杏珠L(zhǎng)大了一歲。新的一年即將來(lái)臨,我們將在快樂(lè)中學(xué)到更多的知識(shí)!

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