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記一次主題班會作文

時(shí)間:2022-01-21 10:54:56 班會 我要投稿

關(guān)于記一次主題班會作文集錦8篇

  在我們平凡無奇的學(xué)生時(shí)代,說起主題班會,大家一定不陌生吧?主題班會就是圍繞一個(gè)中心內(nèi)容,有目的、有組織地進(jìn)行的班集體成員的自我教育活動。什么樣的主題班會才能夠真正幫助到我們呢?以下是小編幫大家整理的記一次主題班會作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于記一次主題班會作文集錦8篇

記一次主題班會作文 篇1

  俗話說:“人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼,就是母親,最美好的呼喚,就是‘媽媽’!苯裉欤覀儼鄬⒁_展以“感恩”為主題的班會,更特別的是,我們還邀請了家長來參加,同學(xué)們都想借這個(gè)機(jī)會向父母敞開心扉地聊聊。

  一首膾灸人口的歌曲——《感恩的心》直接帶我們進(jìn)入了主題,在這歌中不知融入了我們多少心聲,從我們呱呱墜地的那一刻起,我們的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福!案卸鞯男,感謝有你,伴我一身,讓我有勇氣做自己……”字里行間,流露出了我們對父母深切的感激之情,是啊,父母,雖然可能不能給我們奢華的生活,但是,他們給予了我們一生中不可替代的東西,那就是生命。

  “有請謝博小組給我們帶來歌曲《世上只有媽媽好》”主持人念到,接著上去了一群在我們班出了名的頑皮鬼,“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”聽著這發(fā)自內(nèi)心的歌聲,看著他們那么認(rèn)真的表情,我似乎看到了他們頑皮的外表下,那顆純潔的心靈,或許是感恩洗去了他們內(nèi)心的塵埃吧!此時(shí),我們看到的是一片凈土。是啊!父母賜予我們生命,我們每時(shí)每刻都在沐浴著父母的愛。

  “我們現(xiàn)場的同學(xué)都為自己的父母準(zhǔn)備了禮物,那現(xiàn)在就讓我們送上吧!”這是個(gè)送禮物的環(huán)節(jié),也是我最期待的一個(gè)環(huán)節(jié),同學(xué)們微笑著走到了父母的面前,他們有的送了一封裝著自己心里話的信,有的送了一個(gè)溫暖的擁抱,有的送了自己親手做的禮物……我害羞的為媽媽送上了一個(gè)冰墊,媽媽笑了,笑的那么開心,那么欣慰,我清楚地看見,也清楚地記得,媽媽眼角滑過了一滴不易讓人發(fā)現(xiàn)的淚花。我望著媽媽,似乎感覺媽媽的每一根銀絲為我而白,媽媽的心為我而操碎。我靜靜的走回到了座位,當(dāng)我坐下的那一剎那,我流淚了,因?yàn)樵谶@時(shí)我的腦海里浮現(xiàn)出了媽媽為我做的許許多多:春天,媽媽總是會很早起床為我看天氣,搭配衣服,好讓我穿著舒服,更有精神學(xué)習(xí);夏天,我總是要把衣服穿的很少,可媽媽怕我著涼,總不讓我脫衣服,生怕我在這最容易著涼的季節(jié)里感冒;秋天,媽媽總會買很多水果讓我吃,讓我吸收更多的營養(yǎng),長的更高;冬天,媽媽會半夜不怕寒冷的起床給我蓋被子,不讓我凍壞身體……

  時(shí)間一分一秒地過去了,這次主題班會在我們向父母鞠躬致謝時(shí)結(jié)束了。

  望著媽媽深情的目光時(shí),我真想對媽媽說:“謝謝您媽媽,總是包容我的任性。謝謝您媽媽,對我付出所有的母愛,卻不求回報(bào)。謝謝您媽媽……”

  走出教學(xué)樓,望著那深藍(lán)的天空,我真想向天空大叫一聲:“媽媽,我愛您!”

記一次主題班會作文 篇2

  上周星期二,是我們班的'教學(xué)開放日,我們6.1班在教室里,邀請各位家長參加了我們以“學(xué)會感恩”為主題的班會活動。

  班會是在《感恩的心》這首歌悄然響起時(shí)正式開始的,當(dāng)熟悉的旋律再次;仨懺谖覀兊亩蠒r(shí),我們不約而同地站了起來,和著優(yōu)美的音韻,不禁做起了手語,以表達(dá)自己對父母、老師的深深謝意。

  “學(xué)會感恩”這四個(gè)字,說起來容易,做起來可不簡單。為此我們特意舉辦了這次主題班會。班會第一個(gè)環(huán)節(jié)就是向自己的父母說出心里話或致歉家長。同學(xué)們那真摯的話語,誠懇的語氣,以及最后的那聲感謝或者“對不起”,都飽含了他們對父母的愛與歉意。我想,他們的父母一定會原諒自己的孩子,原諒他們以前的不尊敬和不懂事。雖然自己的孩子太過于自私,但是父母還會一再地包容與原諒。想起我平時(shí)的所作所為,我真是后悔自己太不懂事。爸爸媽媽,真對不起!

  第二個(gè)環(huán)節(jié)可就精彩了。是為了感謝自己的父母,用多種形勢,表達(dá)出自己的愛,同學(xué)們的節(jié)目應(yīng)有盡有,使我目不暇接:有的送上自己的歌聲,有的朗誦出了自己對父母的愛與祝福。還有盧柏杉和張錚榮,她們一個(gè)拉小提琴,一個(gè)彈電子琴。優(yōu)美悅耳的音樂在教室蕩漾,我也不由得陶醉在其中。不過,我最喜歡的,還是唐志潼演唱的《父母我愛你》這首歌了,這首歌是他自己創(chuàng)作的,他的歌曲沒有經(jīng)典曲目中華麗的詞語,沒有流行音樂明快的節(jié)奏。他的歌,是十分樸實(shí)的,雅俗共賞,朗朗上口,還有幾分押韻。雖然很短,但是非常動聽,他的這首歌,唱出了自己對父母發(fā)自肺腑的愛。他的父母一定會很高興,并且驚訝于自己的兒子終于懂事了吧!

  而我的節(jié)目,是與平日里的兩位好朋友安麗娟、康邇楊一起表演的詩歌。這首詩,雖然不是最華麗的篇章,但也是我們對父母發(fā)自內(nèi)心的真誠祝福。我們不僅背誦了下來,還加上了自己設(shè)計(jì)的動作。一次又一次的排練,一遍又一遍的背誦,這傾注了我們許多心血的節(jié)目,最終贏得了家長和同學(xué)們雷鳴般的掌聲。

  不過,好戲還在后頭,第三個(gè)環(huán)節(jié)才是我們的壓軸戲。知道是什么嗎?告訴你吧,是我們特為自己的父母準(zhǔn)備的神秘禮物。有美麗的鮮花,有深情的擁抱,還有真摯的祝!@個(gè)禮物,我早在幾天前,就準(zhǔn)備好了。是用我自己攢下的零花錢買的一個(gè)精致的水晶球,還會發(fā)光呢!東躲西藏地瞞了爸爸好幾天,可現(xiàn)在,萬事俱備了,“東風(fēng)”也來了,是時(shí)候送給爸爸了,我望了望貴賓席,向爸爸走去。爸爸高興極了,高舉著手臂,好讓我能看見他。我把禮物藏在背后,笑嘻嘻地來到他面前,坐在了他的腿上,問:“爸爸,你知道我給你準(zhǔn)備了什么禮物嗎?”爸爸興奮地臉都紅了:“哎呀,快給我吧!”我看他那迫不及待的樣子,拿出禮物,遞給了他,說:“好吧,那就給你!”爸爸打開一看,臉上充滿了說不出的喜歡與感動。他趁我不注意,狠狠地在我臉上親了一口,他樂滋滋地說:“哈哈,我家女兒終于懂事了!”我也很高興,心想,爸媽養(yǎng)了我這么多年,這個(gè)小禮物何足掛齒!我長大之后,還送給你更多的禮物呢!

  我們要感謝父母,還要感謝老師。要是沒有老師,我們怎么會有今天這么豐富的知識?于是,我們唱起了《每當(dāng)我走過老師窗前》,心里充滿了感激與敬意,用歌聲表達(dá)了自己心中的無數(shù)聲“謝謝”。老師,你們辛苦了!

  班會結(jié)束了,當(dāng)時(shí),許多前來聽課的老師、家長眼眶都紅紅的,都流下了感動的淚水。是啊,自己的孩子終于懂事了!在這種時(shí)刻,他們怎能不高興?怎能不感動?

  這次別開生面的班會課,不僅使我難忘,還讓我受益匪淺,也讓我懂得在成長的路上,父母、老師,許多幫助過我們的人都是我們的恩人。

記一次主題班會作文 篇3

  每周一次的主題班會,是我們班里中的一個(gè)流傳已久的傳統(tǒng)。這周主題班會的主題是學(xué)生該不該有零花錢,老師奇思妙想,別出心裁地采用辯論賽的形勢,把我們班分成了兩組,一組是正方,支持要給零花錢,另一組是反方,堅(jiān)決反對給零花錢。

  大家都很支持自己的觀點(diǎn),因此你一言我一語地唇槍舌戰(zhàn),最后掙得面紅耳赤,都喘不上氣!翱隙ㄒo啊,否則如果沒有零花錢,學(xué)生如果肚子餓了,怎么辦呢?沒有錢,去哪里買吃的!”“不可以給啊!如果學(xué)生們有了零花錢,肯定不會像大人一樣那樣節(jié)約用錢,把錢花在刀口上,從而亂花錢!”“我們學(xué)生也知道這是父母的錢啊,只會買一些吃的,文具,學(xué)習(xí)用品啊,如果沒這零花錢,我們買學(xué)習(xí)用品的時(shí)候又該怎么辦呢?找父母要,父母沒空給又怎么辦呢?”到底該不該給零花錢,兩組同學(xué)都據(jù)理力爭。

  最后老師一聲令下,今天的辯論大家都是勝者,辯論無所謂誰對誰錯(cuò),重要的是大家要養(yǎng)成正確的消費(fèi)觀,不能鋪張浪費(fèi),要把錢花在刀口上。。。。。。我們也都恍然大悟,理解今天這場辯論的真正含義!

記一次主題班會作文 篇4

  班會課我已經(jīng)上過很多次了,但唯有這一次,不可能忘記。

  這節(jié)課之所以令我難忘,是因?yàn)槔蠋熢谶@節(jié)課上宣布了五位同學(xué)離開這個(gè)學(xué)校的消息。我一聽,就感到一絲酸楚,眼眶里閃著晶瑩的淚花。這五位同學(xué)中有三位已經(jīng)到別的學(xué)校去了,只剩下兩個(gè)人和我們一起上最后一節(jié)課。

  老師請這兩位同學(xué)發(fā)言。杜金瑤先說,只見她,烏黑的頭發(fā),亮閃閃。紅撲撲的臉蛋上嵌著一雙烏溜溜的大眼睛。兩條彎彎的眉毛,像細(xì)鉤一樣。一只高高的鼻子。她說完后,教室里響起熱烈的掌聲。輪到孫啟卓了,因?yàn)樘^傷心,他的話說到一半就被淚水堵住了。

  這時(shí),我的眼眶里也蓄滿了淚水。這些淚水好像變成了電影膠片,一幕幕回放著我和他們一起上學(xué)的過程:六。一兒童節(jié)杜金瑤美麗動人的舞姿和孫啟卓平時(shí)憨厚可愛的笑臉。。。。。。這一切,從明天開始就不會再出現(xiàn)在我們眼前了。我不由自主地流下了淚水,但我很努力地控制著。我多么希望時(shí)間老人走得慢一些,讓我們和這兩位同學(xué)一起多待會,那怕是一分鐘或一秒鐘,可時(shí)間飛快地跑。不一會兒,下課鈴響了,我的心里有一種說不出的滋味。

  現(xiàn)在一下子走了五位同學(xué),我的心里很復(fù)雜:我為他們勇敢地選擇更適合自己的環(huán)境而高興,為他們祝福,也為我們五年的友誼而不舍。

  于是,我強(qiáng)忍淚水微笑著和他們道別。

  我永遠(yuǎn)忘不了這次班會,更忘不了這五年與我們在一起的伙伴,我希望友誼常存。

記一次主題班會作文 篇5

  盼星星,盼月亮,愛伴我成長。終天到了12月10日,星期五,一個(gè)學(xué)期一次的家長座談會就在今天上午在我們教室里開。

  黑板上寫著“愛伴我成長”幾個(gè)大字,而教室兩旁和后面都擺滿了整整齊齊的椅子。瞧,四個(gè)電風(fēng)扇也被生活老師擦得雪亮雪亮的。主持人宣布節(jié)目開始,各小隊(duì)隊(duì)長清點(diǎn)人數(shù),報(bào)告中隊(duì)長。我們的第一個(gè)環(huán)節(jié)是“金色童年”。同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè),介紹小時(shí)候照片的往事,一幕幕的,像放電影似的記錄了每個(gè)同學(xué)小時(shí)候最精彩的瞬間……

  終于要輪到我上場了。我的心繃得緊緊的,心里像有一只小白兔在“咚咚”地亂跳。我大步流星的走向講臺,自己望著電視里面小時(shí)候的那張調(diào)皮的照片,我自己知道,小時(shí)候小,不懂事,從小是父母、爺爺、奶奶,用他們的辛勤汗水、淳淳教導(dǎo)使我從幼兒園認(rèn)識一顆字、一顆字開始,一年級、二年級……到今天小學(xué)快要畢業(yè)……這十多年了,不知父母為我付出多少,望著小時(shí)候照片的我,我在心想著想,在此默默許多的心愿,在這里,我默默地祝愿我努力學(xué)習(xí),一定考上好中學(xué),努力深造。將來報(bào)效祖國、報(bào)效父母,做一個(gè)誠實(shí)有用的好女孩……。當(dāng)我走到教室的最中心時(shí),眼睛望著爸爸面上的笑容,似乎爸爸就是給我勝利的源泉。說著,說著,我的心里想:呀!不好,因?yàn)榫o張忘了后面的臺詞了。

  正在這里,爸爸用他和藹的眼神悄悄對我說:“佳麗,加油,慢慢想,爸爸在這替你打氣、鼓勁呢。”聽到著,不知是什么力量讓我重新鼓起勇氣繼續(xù)往下說。當(dāng)我說完下臺時(shí),看見許多家長的眼睛已被淚水模糊了,我想一定被同學(xué)們的真情和故事感動了吧。

  接著,我們又扮隨著同學(xué)、老師們的真情達(dá)到了第二、三四環(huán)節(jié)。俗話說:“好戲在后頭!睂Γ覀兊暮脩蛘娴脑诤竺。斯老師是辛勤的園丁,斯老師默默地為同學(xué)們獻(xiàn)出了一切,我們的第五個(gè)環(huán)節(jié)就是“感謝老師”。為老師買東西,這就是感謝嗎?錯(cuò)了,如果你真的要感謝老師,那就只能用我們的好成績來報(bào)答這最無私的老師:在最后一個(gè)環(huán)節(jié),斯老師還安排了精彩的節(jié)目,由劉思慧、楊飄同學(xué)表演二人自由舞來表達(dá)對班主任、數(shù)學(xué)老師、生活老師、英語老師及為自己兒女付出堅(jiān)辛勞苦的父母們,另外,全班同學(xué)齊聲歌唱《我們的祖國》來表達(dá)同學(xué)們熱愛祖國的赤誠之心,通過這堂生動而又難忘的一次感思家長座談會,我相信,會使許多同學(xué)如何懂得怎樣熱愛祖國,懂得用什么方式來感恩自己的父母……

  這一次的《學(xué)會感恩》主題會,永遠(yuǎn)記在我的心里!

記一次主題班會作文 篇6

  在我們班,開過的班會可多了,其中二年級的一次班會主題是“團(tuán)結(jié)就是力量”的班會深深的印在我的腦海里,怎么抹也抹不掉。

  那天,中隊(duì)輔導(dǎo)員唐老師說:“二(1)班班會現(xiàn)在開始!”主持人我說:“全班肅立,升國旗奏國歌,敬禮!”雄壯有力的國歌響起,護(hù)旗手、旗手圍著教室轉(zhuǎn)了一圈,我又問:“同學(xué)們,我們的校風(fēng)是?”“團(tuán)結(jié)、積極、向上!”同學(xué)們用響亮的聲音回答!罢埻瑢W(xué)們欣賞第一個(gè)節(jié)目:‘拔蘿卜’請‘比力量’準(zhǔn)備”話音剛落,葉晨和一群小個(gè)子的同學(xué)上場(這里面當(dāng)然沒有我)葉晨這個(gè)“大蘿卜”格外引人注意。這時(shí),一位“年過百歲”的“老爺爺”步步艱難地走上臺,他一邊摸胡子,一邊在“蘿卜群”中找“大蘿卜”忽然,他眼睛一亮,胡子一翹一翹,眉飛色舞地向“大蘿卜”走去?墒牵按筇}卜”很大,“老爺爺”也老了,他想拔也拔不動,怎么辦?有了!有了,聽說團(tuán)結(jié)就是力量,耳聽為虛,眼見為虱,我不妨試一試。”想到這里,他高喊:“老伴兒、孩子們,這里有一個(gè)大蘿卜,你們快來拔呀,我一個(gè)人拔不動!”他們來了,齊心拔倒了大蘿卜,卻摔倒了,同學(xué)們見了大笑起來。

  “第二個(gè)節(jié)目:比力量,請講故事準(zhǔn)備”“手指,們走上臺大拇指說,我的力量最大,所以我是大哥大!”其他“手指”也爭先恐后的發(fā)言了,這時(shí),一個(gè)“皮球”說:“聽說你們在比力量,我也來湊熱鬧,誰能舉起我,誰的力量就大”“手指們”一一試了一下,都不行,這時(shí)“皮球”說話了:“團(tuán)結(jié)力量大,不團(tuán)結(jié)力量小!”手指們聽了心悅誠服地點(diǎn)了點(diǎn)頭,齊聲說:“團(tuán)結(jié)力量大!”

  這次班會開得可有意思了!

記一次主題班會作文 篇7

  10月9日下午第四課,我班開展了以《360°曬曬我的壞習(xí)慣》為主題的主題班會。

  每班有三位來自藍(lán)天小學(xué)的同學(xué)觀摩,而來到我班的是三位靦腆的女同學(xué)。她們當(dāng)中,兩位來自四川,一位來自連云港。她們很用心地寫了三封信,信里面記錄著她們的生活、學(xué)習(xí)。她們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),就是自理能力強(qiáng)。也許在外地的學(xué)習(xí)生活使她們過早地挑起了家里的擔(dān)子,過早地學(xué)會獨(dú)立。她們比我們小一歲,卻比我們懂事,能干得多,使我們的欽佩之情油然而生。

  主題班會由一個(gè)關(guān)于壞習(xí)慣的故事拉開序幕,讓同學(xué)們初步了解了壞習(xí)慣有哪些危害。聽完了故事,主持人請大家說說自己的壞習(xí)慣。大家的答案五花八門:起床太晚、做事沒有效率在大家的七嘴八舌中,大家更進(jìn)一步地了解了壞習(xí)慣的無孔不入。接下來是一個(gè)輕松的環(huán)節(jié)——一個(gè)妙趣橫生的游戲。游戲規(guī)則很簡單,一位同學(xué)讀一段故事,請三組同學(xué)找故事中的壞習(xí)慣,找的最多,最正確的小組每人領(lǐng)取一份獎(jiǎng)品。主持人請上三組同學(xué):本班同學(xué)、物理老師和藍(lán)天小學(xué)的三位女同學(xué)。大家的答案寫得都很好,而藍(lán)天小學(xué)的同學(xué)們寫得更簡練,所以由生活委員把獎(jiǎng)品頒發(fā)給她們。

  主持人又講了一個(gè)關(guān)于壞習(xí)慣的影響的小故事。這個(gè)故事讓同學(xué)們知道,一個(gè)不好的習(xí)慣,有可能使他們和機(jī)遇失之交臂。

  最后,由本班的幾位同學(xué)一起進(jìn)行了詩朗誦:《點(diǎn)燃好習(xí)慣的心靈之燈》。同學(xué)們聲情并茂的朗誦使大家明白,一個(gè)好習(xí)慣就像照亮心靈的一盞明燈,養(yǎng)成它十分重要。

  在班主任老師的精彩總結(jié)下,結(jié)束了這次班會。我們也用熱烈的掌聲,歡送了藍(lán)天小學(xué)的同學(xué)們。

  這次的主題班會,不僅增加了我們對壞習(xí)慣的認(rèn)識,還深刻了解到養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性。同時(shí)加深了我班和藍(lán)天小學(xué)同學(xué)們的友誼。

記一次主題班會作文 篇8

  星期五下午第3節(jié)課,某省重點(diǎn)中學(xué)高二(4)教室里如期舉行以"答案是豐富多彩的"為話題的主題班會。

  主持人--團(tuán)支部書記陳海自如地走上講臺,用左手?jǐn)n了一攏頭發(fā),清了清嗓子說:"前不久,我們討論了有位學(xué)者的一道題,四個(gè)圖形符號中,哪一個(gè)與其他三個(gè)類型不同?由于標(biāo)準(zhǔn)和角度的不同,任何一個(gè)圖形都與其他三個(gè)類型不同。的確,世界是千變?nèi)f化的,疑問是層出不窮的,答案是豐富多彩的。同學(xué)們,今天的主題班會就是以‘答案是豐富多彩的‘為話題,或敘述類似的經(jīng)歷,或編述故事,或抒發(fā)感情,或發(fā)表議論,或展開想像,等等。請同學(xué)們踴躍發(fā)言?"主持人微笑地看著大家。

  同學(xué)們議論紛紛,一時(shí)沒有人發(fā)言。這時(shí),班長文風(fēng)站了起來,首先發(fā)言道:"我曾聽說這樣的一件事,一位教授在一張白紙上用毛筆畫了一個(gè)黑圈,給中學(xué)生看,幾乎每個(gè)中學(xué)生都說看到一個(gè)黑圈;給幼兒園小朋友看,答案可豐富了,有的人說看到一個(gè)黑麥圈,有的人說看到了一個(gè)零,有的說看到一個(gè)黑圓,更有人說看到了一張白紙上有一個(gè)小圓,等等。由此,我感覺到,我們中學(xué)生太受思維定勢影響了,缺乏小朋友那樣的靈性和想像力,這對科技的進(jìn)步發(fā)展是不利的。"大班長一說完,教室里就爆發(fā)出熱烈的掌聲。

  班上最活躍的綽號叫"小男"的女生站了起來,望了一下大家說:"俗話說‘條條大路通羅馬‘。同學(xué)們,假如我們遇到了困難,千萬不要泄氣,方法總是有的,找我就行!"說得大家哄堂大笑。

  語文科代表劉青也不甘示弱,聲音不太大地說:"我們語文老師在講到有些題目的答案時(shí)模棱兩可,說這是文學(xué)語言的模糊性決定的,沒想到數(shù)學(xué)問題,也有這樣的情況。我們在考慮事物的科學(xué)性、嚴(yán)密性時(shí),也不要忘了事物具有復(fù)雜性、多樣性。"她的哲理性的話,又引起了同學(xué)們熱烈的掌聲,劉青反而不好意思地摸起了辮子。

  同學(xué)們熱烈地討論著……

  最后,主持人說:"這次主題班會,大家討論熱烈,使我們獲益匪淺。在生活中,看問題的角度不一樣,解決問題的方法也不一樣。請熱愛我們這個(gè)豐富多彩的世界吧!"同學(xué)們由衷地報(bào)以熱烈的掌聲。

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