精選有趣的班會(huì)作文集合五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的有趣的班會(huì)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的班會(huì)作文 篇1
這周五是我們學(xué)校的家長(zhǎng)開(kāi)放日。我們班開(kāi)放的是班會(huì)課和科學(xué)課。本來(lái)以為沒(méi)什么好看的，可是結(jié)果卻讓我大吃一驚。
科學(xué)課上的是變色花這一課，老師讓我們動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，看看身邊常見(jiàn)的水是堿性的，還是酸性的。充滿(mǎn)了樂(lè)趣的課就在不知不覺(jué)中度過(guò)了。
接下來(lái)是班會(huì)課，走進(jìn)教室，就看見(jiàn)講臺(tái)上擺著八個(gè)蛋糕盒子，周?chē)鷶[滿(mǎn)了飲料，地上還放了幾個(gè)箱子。
上課了，老師和家長(zhǎng)們一起把箱子拆開(kāi)，原來(lái)里面是橘子，老師給每組發(fā)了一袋橘子，這樣我們就可以一邊欣賞同學(xué)們精彩的表演，一邊享受美食了。同學(xué)們聲情并茂的朗誦讓我們感受到了自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是小孩子了，肩上有著責(zé)任了。接下來(lái)是同學(xué)們一起合唱《感恩的心》，許多家長(zhǎng)都已經(jīng)熱淚盈眶了。是啊，父母把我們養(yǎng)大，是多么不容易啊。我們長(zhǎng)大以后一定要好好報(bào)答父母。
接下來(lái)每組去領(lǐng)生日蛋糕，我們組有一個(gè)十二月過(guò)生日的同學(xué)，她的臉被我們畫(huà)的花花綠綠，像個(gè)馬戲團(tuán)的小丑。這是廣播響起了，我們跑去上廁所，路過(guò)三班時(shí)，只見(jiàn)三班雖然裝扮的漂亮，卻死氣沉沉，四班也是這樣，那一刻，我覺(jué)得自己的班級(jí)比別的班優(yōu)秀，也是一種幸福。
這真是一堂有趣的班會(huì)！
有趣的班會(huì)作文 篇2
想起還未從小學(xué)畢業(yè)的自己，心里就感覺(jué)暖暖的，那么幼稚，卻又不失快樂(lè)。所有的一切在自己的眼里都是些值得大笑一場(chǎng)的笑料。
馬上就要小升初了，心里不免有些緊張，作業(yè)日漸增多，老師的`諄諄教導(dǎo)，總是在耳畔邊響起；家長(zhǎng)的千萬(wàn)句叮嚀，卻又總是那么溫暖。五年了，也可謂是到了一個(gè)畫(huà)上完美句號(hào)的時(shí)間了。心里怎能不緊張？成敗在此一舉，還不是要好好努力？于是，題海來(lái)了，每日都活得很累很累，笑容漸漸的從臉上消退。
從未想過(guò)，那是在一節(jié)班會(huì)課上，一切皆安靜，我還在為今晚的作業(yè)奮筆疾書(shū)，突然，老師的手一拍，便是一聲清脆，驚醒了我們，猛一抬頭，便看見(jiàn)老師滿(mǎn)臉的笑意。我們一致不解老師這神秘的笑容，但是，老師說(shuō)：“今天，咱們讓幾組同學(xué)來(lái)表演一下弟子規(guī)吧！”老師沖我們笑笑，我們倒是一臉釋然，完全沒(méi)有剛才解難題時(shí)的眉頭緊鎖，我們大呼一陣，然后便拿起弟子規(guī)來(lái)好好準(zhǔn)備了，一年未復(fù)習(xí)，還不知把這些忘到哪里去了。
待一切都準(zhǔn)備完畢，我，便拉著我的“鐵五角”奔向了講臺(tái)。輕咳一聲，便就此拉開(kāi)了序幕�！巴瑢W(xué)們好！背一下弟子規(guī)！”我和其他四人便搖頭晃腦的朗誦起來(lái)，故意拉長(zhǎng)聲音，結(jié)果被“老師”給說(shuō)了一頓，“你們?cè)缟蠜](méi)吃飯嗎？有氣無(wú)力啊…你們這速度比蝸牛還慢！”我們?cè)谂_(tái)上的四個(gè)人假裝一臉難堪，卻逗得臺(tái)下的人笑的前仰馬翻，一個(gè)個(gè)高蹈拊膺的樣子，實(shí)在是不把我們表演看在眼里。若我們是一個(gè)精彩的開(kāi)場(chǎng)，那也便是不錯(cuò)了。后來(lái)，又上了幾組，兩人結(jié)合，可謂是妙語(yǔ)連珠，足夠品味的了，一些經(jīng)典的名句，全被用上了，活學(xué)活用不說(shuō)，但也把自己平常所積累的幽默段子揮發(fā)的淋漓盡致了。
“你在背什么亂七八糟的？”“弟子規(guī)啊……”
“弟子規(guī)？你又沒(méi)有弟弟背這個(gè)干嘛？”
“這是用來(lái)約束自己的行為的。”
“什么亂七八糟的，背書(shū)去！”
聽(tīng)了這些話(huà)，誰(shuí)又能控制住自己不去捧腹大笑？
歡聲笑語(yǔ)，頓時(shí)充溢了整個(gè)教室。難得的笑聲，劃破了周?chē)囊黄瑢庫(kù)o。哈哈，那是最真誠(chéng)的笑聲。
真是一堂有趣的班會(huì)！
有趣的班會(huì)作文 篇3
今天第五節(jié)課是班會(huì)課，只見(jiàn)主持人劉 源大步流星的走上講臺(tái)，清了清嗓子，對(duì)臺(tái)下 的同學(xué)們說(shuō)：“今天，我們的班會(huì)主題是：語(yǔ) 文知識(shí)大比拼，”說(shuō)著，他用粉筆在黑板上寫(xiě) 了七個(gè)大字。
班會(huì)開(kāi)始了，劉源對(duì)我們說(shuō)：“今天的 班會(huì)的內(nèi)容十分多，可真是豐富多彩呀！有成 語(yǔ)接龍，有傳話(huà)游戲，還有笑話(huà)和朗讀作文， 另外呢，還有猜字謎的游戲呢，可精彩了！”
最好玩的要數(shù)傳話(huà)游戲了，劉源對(duì)每一 組的前面一個(gè)同學(xué)說(shuō)了一句話(huà)，第一組是：“ 早上起床吃飯，”第二組是：“我?guī)蛬寢尭苫?�！蔽覀冞@一組是：“同學(xué)一起爬山�！边^(guò)了 一會(huì)兒，三個(gè)大組的最后一個(gè)同學(xué)便把話(huà)傳下 去了。第一組是：“山上去吃番。”大家聽(tīng)了 ，笑得前俯后仰。接下來(lái)，是我們?nèi)蠼M了， 他們傳上去的是：“同學(xué)一起扒山。”同學(xué)聽(tīng) 后，哄堂大笑起來(lái)，最后的是二大組傳上去的 ，更可笑，他說(shuō)：“我?guī)蛬寢尭苫��！蓖瑢W(xué)們 聽(tīng)完后，有的笑得都快倒下去了！因?yàn)榧o(jì)律不 好，并且每大組都沒(méi)有傳對(duì)，所以三個(gè)大組各 扣了三分，哎，真糟糕！
接下來(lái)，鐘子賢也和我們做了一個(gè)有趣 的游戲。名字叫“正反”，規(guī)則是，鐘子賢說(shuō) 什么，大家不能按照他說(shuō)的去做，應(yīng)該做相反 的事。游戲開(kāi)始了，鐘子賢說(shuō)“下課”，同學(xué) 們則坐在座位上。他說(shuō)“坐下”，我們就起立 。還有一次他說(shuō)不要說(shuō)中國(guó)話(huà)，那些頭腦簡(jiǎn)單 的同學(xué)呢，則嘰哩呱啦的叫了起來(lái)，原來(lái)呀， 不要說(shuō)中國(guó)話(huà)就是不要說(shuō)話(huà)，大家又被扣了幾 分。
游戲結(jié)束了，三個(gè)大組以負(fù)二分，打成 了平手。這堂有趣的班會(huì)課在一片歡笑聲中結(jié) 束了。
有趣的班會(huì)作文 篇4
“哈哈…”“嘻嘻…”校園里不時(shí)傳出一陣陣笑聲，想知道正在發(fā)生什么事嗎？到我們班級(jí)一探究竟吧。
今天班會(huì)課，李老師象往常一樣早早來(lái)到教室，但今天老師的笑容有點(diǎn)神秘。只見(jiàn)她來(lái)到黑板前，“噌噌”兩筆畫(huà)了一個(gè)圖案。由于反光，我只隱約看見(jiàn)了一個(gè)腦袋的輪廓。李老師說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)游戲，游戲之前，先來(lái)找個(gè)碴，看看這個(gè)小三毛少了什么？”“找碴”？這可是我的強(qiáng)項(xiàng)！我盡量把目光放得遠(yuǎn)一些，原來(lái)老師在黑板上畫(huà)了一幅三毛的頭像，“啊，這個(gè)小三毛少了鼻子！”正在大家沉默之際，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)大喊。老師說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，還是鄭蘊(yùn)杰的眼睛亮，今天的游戲就是‘畫(huà)鼻子’。鄭蘊(yùn)杰，你先來(lái)吧”。
我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走向講臺(tái)，心想：畫(huà)個(gè)鼻子還不容易？老師您就瞧好吧。老師這時(shí)卻不聲不響像變戲法似地拿出了一條紅領(lǐng)巾，放在手里打了個(gè)結(jié)兒。我想：我沒(méi)犯錯(cuò)吧，為啥如此“大刑伺候”？正在我納悶之時(shí)，老師走到我身后，用紅領(lǐng)巾把我的雙眼蒙了起來(lái)。這不僅是蒙上了我的眼睛，也蒙了我一頭霧水。
老師不緊不慢地說(shuō)：“好了，轉(zhuǎn)三圈后去畫(huà)吧�！蔽一派窳�，依照老師的話(huà)轉(zhuǎn)了三圈后晃晃悠悠地往前走去。誰(shuí)知，我走反了方向，有些人提醒我，有些人卻慫恿我繼續(xù)往前走…總算是摸到了黑板，老師遞給我一只粉筆，我只能憑印象摸索著畫(huà)，待解開(kāi)紅領(lǐng)巾一看，天！這是什么呀？一半鼻子畫(huà)在了耳朵邊，一半畫(huà)在了嘴巴下，大家捧腹大笑，笑得肚子痛，笑到嘴巴歪。
正在大家爆笑一團(tuán)的時(shí)候，老師一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，這是游戲呀，一個(gè)人參加怎么夠？大家躍躍欲試，都想大顯身手。嘿嘿，不知是大顯身手還是大出洋相、大爆笑料呢。
好戲來(lái)了，咱們班的小將杜昀達(dá)上場(chǎng)了，他不管三七二十一，在黑板上瞎涂了一陣，摘巾一看，暈！鼻子呢？眼睛里呢，又是笑倒一片…最后還是呂俊霖在老師地提醒下“完成”了作品，一節(jié)班會(huì)課在歡笑聲中完美落幕。
“畫(huà)鼻子”這個(gè)游戲太好玩了，讓我們小小的教室充滿(mǎn)歡笑，也給我們枯燥的學(xué)習(xí)生活增添了樂(lè)趣，寓教于樂(lè)，其樂(lè)無(wú)窮。
有趣的班會(huì)作文 篇5
星期五，陽(yáng)光明媚，七彩的花朵綻開(kāi)了笑臉，暖洋洋的陽(yáng)光灑在我們的臉上。在這一天，我們班展開(kāi)了一次描寫(xiě)有趣的主題班會(huì)作文。
首先，我們班的文藝委員——施睿昕拉開(kāi)了序幕，經(jīng)久不息的掌聲驟然響起，在掌聲中，第一輪抽簽正在開(kāi)始，“4號(hào)，4號(hào)是誰(shuí)?”在一段響亮的聲音中，張子陽(yáng)緩緩地站了起來(lái)，眼神十分緊張，兩條眉毛像打了結(jié)，緊鎖在一起，又好像犯了什么錯(cuò)誤似的。我猜想，他此刻的心情一定像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。但當(dāng)施睿昕說(shuō)：“背《登鸛雀樓》�！睍r(shí)，張子陽(yáng)頓時(shí)露出了笑臉，似乎松了一口氣，然后胸有成竹地走上前去，流利地背完了這首詩(shī)，贏得了大家熱烈的掌聲。
下一位可有天壤之別了!他就是沈干。在下面，他七嘴八舌地說(shuō)著，有時(shí)還要笑話(huà)別人。可到了上面，半天也沒(méi)從牙縫擠出一個(gè)字來(lái)，看他那臉，羞得通紅，頭不由自主地低了下去，幾根頭發(fā)好像也在為主人感到丟臉，紛紛垂了下來(lái)。這時(shí)，張老師說(shuō)：“我們每個(gè)人都可能會(huì)遇到尷尬的事，這時(shí)你最需要的是別人的理解和關(guān)心，我們更不能幸災(zāi)樂(lè)禍。另外，更不能因?yàn)樽约褐懒艘恍┒詽M(mǎn)，其實(shí)，你并不怎么樣�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我們明白了許多。
時(shí)間像飛箭，一晃兒，活動(dòng)已接近尾聲，可一次也沒(méi)抽到我，我又有點(diǎn)慶幸又有點(diǎn)生氣，慶幸的是如果自己上了臺(tái)，心像小兔子一樣亂躥，說(shuō)話(huà)結(jié)結(jié)巴巴，出了洋相怎么辦?生氣的是為什么抽了那么多的簽還沒(méi)抽到我!本來(lái)又是一個(gè)展示自己的很好的機(jī)會(huì)。
此時(shí)，回想這次活動(dòng)，我感慨萬(wàn)千：有些人因?yàn)榛丶覜](méi)有做充分的準(zhǔn)備，出了洋相;但還有些人把這次活動(dòng)當(dāng)成一次展現(xiàn)自己，超越自己的機(jī)會(huì)，從而贏得了同學(xué)和老師的肯定。我想對(duì)那些只把筆頭作業(yè)當(dāng)作業(yè)的人說(shuō)：“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜�！笔茄剑晒χ磺嗖A于為之付出努力的人。
【精選有趣的班會(huì)作文集合五篇】相關(guān)文章：
有趣的班會(huì)作文(集合15篇)12-25
精選有趣的班會(huì)作文集合10篇01-03
精選有趣的班會(huì)作文集合8篇01-01
有趣的班會(huì)作文(精選15篇)12-25
【薦】有趣的班會(huì)作文12-25
有趣的班會(huì)作文集合九篇01-03
有趣的班會(huì)作文集合10篇01-02
有趣的班會(huì)作文集合6篇01-01
有趣的班會(huì)作文集合9篇12-31
有趣的班會(huì)作文集合五篇12-31