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一次有意義的班會(huì)作文600字

時(shí)間:2021-12-20 13:38:23 班會(huì) 我要投稿

一次有意義的班會(huì)作文600字合集五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的一次有意義的班會(huì)作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。

一次有意義的班會(huì)作文600字合集五篇

一次有意義的班會(huì)作文600字 篇1

  昨天,我們班開了一次別開生面的班會(huì)。

  下午,第四節(jié)課鈴響后,同學(xué)們趕快坐到自己的座位上。先由班長(zhǎng)趙太郎同學(xué)主持:請(qǐng)期末考試前3名上講臺(tái)講學(xué)法。首先是趙太郎同學(xué),他的學(xué)習(xí)方法主要是課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課后認(rèn)真復(fù)習(xí),上課時(shí),認(rèn)真聽講,做好筆記,多看課外書籍。然后是熊亞嵐同學(xué),她的學(xué)習(xí)方法只有一個(gè),做什么都有計(jì)劃,把一學(xué)期中要做的事擬定一個(gè)計(jì)劃,到學(xué)期底再做小結(jié)。最后是萬(wàn)文黎同學(xué),他的學(xué)習(xí)方法是把每一天的知識(shí)消化,然后鞏固。

  接著是班長(zhǎng)張凝同學(xué)跟我們講了初中生養(yǎng)成教育,主要是學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等。

  班主任文老師還專門請(qǐng)來了他原來的學(xué)生,要他們給我們講幾句話,首先是一位師姐,她已經(jīng)讀大三了,她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說:他們?cè)瓉淼陌嗪軋F(tuán)結(jié),很喜歡與老師溝通,以前,文老師是他們的英語(yǔ)老師,他們有什么事不跟家長(zhǎng)說,只跟文老師說,她還說,他們的師生感情很深,要我們好好學(xué)習(xí),珍惜初中這段美好的時(shí)光,以后,考個(gè)好大學(xué),為國(guó)出力。

  她講完后,我們給予了熱烈的掌聲,接著是一位師哥給我們講學(xué),他說,我們選擇了一中,是一種榮幸,遇到文老師也是一種幸福,要我們好好學(xué)習(xí),今天,你們?yōu)橐恢序湴粒魈煲恢袨槟阕院馈?/p>

  班會(huì)在熱烈的掌聲中結(jié)束了。

  這次班會(huì),使我受到了深刻的教育,回到家,我認(rèn)真回顧了班會(huì)內(nèi)容,感覺師哥師姐們?cè)掃在我耳邊回想,是啊,初中時(shí)光是美好的,但它更是充實(shí)的;是激情的,更是理性的;是快樂的,更應(yīng)是奮斗的……

  我們應(yīng)抓緊這幾年的光陰,認(rèn)真學(xué)習(xí),使這一特殊的成長(zhǎng)時(shí)期充滿我們奮斗的汗水和歡笑,在一中這片沃土上茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)大后,讓我們美麗的母校有我們而自豪。

一次有意義的班會(huì)作文600字 篇2

  今天,我們開了一次以:“珍惜現(xiàn)在,放眼未來”為主題的一次班會(huì),因?yàn)榻裉煊质俏覀兯哪昙?jí)的家長(zhǎng)開放日,所以我們的家長(zhǎng)也可以參加這一次的班會(huì)。

  隨著上課鈴的打響,我們的班會(huì)也隨即的開始了。班會(huì)的第一項(xiàng)活動(dòng)老師在黑板上寫:“1、朋友2、重點(diǎn)中學(xué)3、父母4、老師5、愿望”五個(gè)詞語(yǔ)。當(dāng)老師寫完這些東西以后,就對(duì)我們說:“請(qǐng)同學(xué)們從這些選項(xiàng)中劃去三項(xiàng),只留二個(gè)選項(xiàng)!蔽衣犃死蠋煹倪@些話,心里想:天哪!這些都是我喜歡的啊,該怎么選呢?我沉思了一會(huì)兒,就把我的“愿望”給劃掉了,然后我又把“重點(diǎn)中學(xué)”給劃掉了。最后,只留下“父母”和“朋友”供我選擇,而正是這一次的選擇,又使我陷入了沉思中……我沉思了好久、好久,我才慢慢的用那只顫抖的手握起那只小巧玲瓏圓珠筆,極不情愿把“父母”給劃掉了。

  事后,有的同學(xué)問我為什么要?jiǎng)澋簟案改浮,而要選擇“朋友”?我聽了以后,就對(duì)他們說:“我之所以會(huì)選擇朋友,是因?yàn)槎嘁粋(gè)朋友多一條路,只要你多一個(gè)朋友你就多一份快樂,少一份憂愁!笨墒沁有的同學(xué)卻對(duì)我說:“你這個(gè)沒良心的東西,不選擇父母,卻選擇什么朋友。”我聽了就對(duì)他們說:“雖然父母哺育了我們,但我們總不能一輩子跟在父母身邊吧,不能一輩子依靠父母,俗語(yǔ)說得好:一個(gè)好漢三個(gè)幫,因?yàn)槊總(gè)人都需要一種真摯的友誼啊!”那些人聽了我的回答,也都信服地走了;丶业臅r(shí)候,媽媽向我提出和同學(xué)相似的問題,我聽了媽媽問題,我也向在學(xué)校那樣如實(shí)地說了。媽媽聽了我的回答,就對(duì)我說:“鐘赫,你的回答很棒,媽媽希望你能早日學(xué)會(huì)自己一個(gè)人的'獨(dú)立生活!

  我想告訴大家:我不想做一只鳥翼下的雛鷹,而想做一只神氣的雄鷹,去搏擊那萬(wàn)里長(zhǎng)空。

一次有意義的班會(huì)作文600字 篇3

  “今天,我們開個(gè)班干部評(píng)選會(huì),怎么樣?”老師微笑著問大家!昂!”大家異口同聲地說。

  “今天不是大家選,而是同學(xué)自己根據(jù)條件來推薦自己當(dāng)干部,如果大家都同意,就定下來了!崩蠋熣f。

  老師拿粉筆不停地畫著:“大隊(duì)長(zhǎng)1名,正班長(zhǎng)1名,副班長(zhǎng)2名,學(xué)習(xí)委員……”

  教室里靜得連根針掉在地上也能聽見,同學(xué)們心里七上八下,有的想:當(dāng)干部耽誤了學(xué)習(xí)怎么辦?有的想:不當(dāng)!我還要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)哩……王小龍登上講臺(tái)說:“我學(xué)習(xí)成績(jī)不好,紀(jì)律也很差勁,可我決心改正,請(qǐng)?jiān)试S我當(dāng)個(gè)副班長(zhǎng)!”說罷,大家紛紛表示同意。

  眨眼間,十多名同學(xué)當(dāng)上干部,而“老干部”始終沒有一個(gè)上臺(tái),他們?cè)谙胧裁茨兀?/p>

  終于,當(dāng)了一年班長(zhǎng)的譚真激動(dòng)地登上講臺(tái),說:“我仍然愿意當(dāng)班長(zhǎng),希望大家繼續(xù)幫助我,使我有更大的進(jìn)步!”“嘩……”一致通過。譚真含著淚花說:“謝謝大家!”

  坐在一旁的老師說話了:“瞧瞧譚真,打破了‘老干部’的那種要面子的沉默!”說罷,膘了我一眼。

  我當(dāng)了3年大隊(duì)長(zhǎng),是老師的得力助手,今天不上去是因?yàn)椤?/p>

  老師似乎看透了我的心思,說:“早讀全由班長(zhǎng)管,大隊(duì)長(zhǎng)管紀(jì)律!

  我“騰”地站起來,走上講臺(tái):“我能當(dāng),我有3年經(jīng)驗(yàn)!”“嘩……”老師領(lǐng)頭鼓掌。接著,文體委員、小隊(duì)長(zhǎng)、科代表……一一選了出來。就這樣,自我推薦了一批中、小隊(duì)干部。

  干部們站在講臺(tái)前,我代表他們向全體同學(xué)表示:今后凡事都要以身作則,不當(dāng)手電筒、雞毛撣子,只管別人,不嚴(yán)格要求自己。一定遵守紀(jì)律,給同學(xué)們做出榜樣。

  老師嚴(yán)肅地對(duì)我們說:“我送你們8個(gè)字:‘嚴(yán)于律己,言行一致!

  在一片歡笑聲中,班會(huì)結(jié)束了。

一次有意義的班會(huì)作文600字 篇4

  我、劉雨嫣、王薇雅先向汪老師申請(qǐng)主持11周班會(huì),汪老師同意以后,我們?cè)诎职帧寢尩拇罅椭戮透鶕?jù)主題準(zhǔn)備課件和主持詞,然后緊鑼密鼓練習(xí)三天了。

  周五主持了,我們又緊張又激動(dòng)。

  首先,是玩一個(gè)《感受失明的痛苦》游戲。游戲規(guī)則是每次請(qǐng)三位同學(xué)上來,蒙上自己的眼睛在黑板寫自己的名字或畫一朵花,總共進(jìn)行兩輪。開始游戲了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉起手來,有三位同學(xué)上來了,他們認(rèn)認(rèn)真真的寫,可是寫出來的字一點(diǎn)也不好看,有的像一個(gè)s,還有的像泥巴。

  第二個(gè)節(jié)目是小品《打藍(lán)球》。劉奕舟、潘晨曦、王奕盛在打藍(lán)球,劉奕舟扣籃時(shí)眼鏡碎了,他可是600度近視啊!沒有眼鏡什么也看不見!看完表演后同學(xué)們發(fā)表了自己的感觸,有人說︰“近視眼真不好呀!”

  我們還采訪了戴眼鏡的汪老師,汪老師說︰“戴眼鏡真不好,尤其是冬天吃飯時(shí),熱氣騰騰,我眼前一片模糊!蓖衾蠋熣f完后我們向可憐的汪老師送上鮮花。哎,汪老師還要給我們批改作業(yè)、準(zhǔn)備課件……汪老師您辛苦了!

  這時(shí),劉雨嫣問我:“近視眼是怎樣形成的?”我連忙對(duì)同學(xué)們說:“我們今天請(qǐng)來了一位神秘客人,就讓她來告訴你吧!痹瓉砩衩乜腿耸峭蹀毖虐缪莸难劬ε,我問︰“你好,能給我們介紹一下近視眼是怎樣形成的嗎?我們應(yīng)該怎樣預(yù)防呀?”眼睛女士說︰“沒問題!我們特意準(zhǔn)備了幻燈片請(qǐng)看!痹瓉碓诤馨档墓饩下看書,邊走路變看書,長(zhǎng)時(shí)間的看電視都能形成近視眼。眼睛女士還給大家看了一個(gè)小青蛙愛眼屋的動(dòng)畫片,教會(huì)我們?cè)鯓颖Wo(hù)眼睛。

  看完幻燈片以后,由吳凡﹑胡典奕﹑鄧以琳扮演的眼科醫(yī)生帶大家做眼保健操。同學(xué)們都做的很認(rèn)真呢。

  眼睛是心靈的窗口,我很高興能和大家一起了解眼睛,也讓同學(xué)知道了近視眼是怎樣形成的,該怎樣預(yù)防。同學(xué)們?cè)谀銓懽謺r(shí),在你看電視時(shí),在你畫畫時(shí)……請(qǐng)一定要愛護(hù)自的眼睛,祝大家永遠(yuǎn)不要戴眼鏡!

一次有意義的班會(huì)作文600字 篇5

  這周五下午的班會(huì)與往常的班會(huì)不同,學(xué)校組織、安排全校各班召開一次法律班會(huì)。

  我和同學(xué)們都特別喜歡這次班會(huì)。為這次班會(huì)班主任張老師和同學(xué)們做了充分的準(zhǔn)備。班會(huì)采用三年級(jí)一班與一年級(jí)一班在一起有問有答互動(dòng)的形式。目的是:讓同學(xué)們通過這次班會(huì)知法、懂法、用法。同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)上扮演著各自的角色。我是這次班會(huì)的主持人。我主要采用提問的方式,向同學(xué)們提出一些法律小知識(shí)。由老師事先安排好的一些同學(xué)分別回答我的問題。同時(shí)這些問題也給一年級(jí)的小同學(xué)安排了搶答機(jī)會(huì)。同學(xué)們?cè)谝粏栆淮鸬姆绞较聦W(xué)到了以往只是了解一點(diǎn)兒,或者是知之甚少的法律知識(shí)。特別是在搶答階段,一年級(jí)的小同學(xué)表現(xiàn)得非常積極踴躍。同學(xué)們由班會(huì)剛剛開始時(shí)的拘束、緊張,變得氣氛越來越活躍。當(dāng)我每提出一個(gè)問題時(shí),同學(xué)們的手就舉得高高的,爭(zhēng)先恐后地回答。

  就是在這樣一問一答的互動(dòng)方式下,班會(huì)到了尾聲。最后,班主任張老師做了總結(jié)性的發(fā)言。張老師祝賀同學(xué)們這次班會(huì)開得圓滿成功,通過這次班會(huì),同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了法律法規(guī)的意義。同時(shí)也對(duì)同學(xué)們提出要求和希望,要求同學(xué)們從小樹立法律意識(shí),希望法律永遠(yuǎn)伴隨同學(xué)們左右,幸?鞓酚肋h(yuǎn)伴隨著同學(xué)們!

  在班主任張老師的祝愿聲中,知法、懂法、用法的主題班會(huì)結(jié)束了。我們班的王翌涵同學(xué)手捧著三年級(jí)一班全體同學(xué)親手制作的法律小童謠千紙鶴送給一年級(jí)一班的小同學(xué),希望他們成為知法、懂法、用法的小公民。

  對(duì)于我和同學(xué)們來說這是一次有意義的班會(huì)。它讓我們?cè)谒枷肷嫌肋h(yuǎn)樹立起法律意識(shí),讓我們認(rèn)識(shí)到知法、懂法、用法的重要性。

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