關(guān)于班會(huì)的作文（精選68篇）
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于班會(huì)的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
班會(huì)的作文 篇1
班會(huì)活動(dòng)如期在周四開始了。會(huì)前老師說：“這次班會(huì)活動(dòng)的要求。組長(zhǎng)坐在最前面，作出表率作用。如果小組長(zhǎng)答不上，就由組員回答。
班會(huì)開始了，老師問了幾個(gè)有趣的問題：海里面最多的動(dòng)物是什么？我們心想：太簡(jiǎn)單了！于是爭(zhēng)先恐后地回答：”魚——蝦——貝類……哈哈，結(jié)果全班同學(xué)都答錯(cuò)了！老師公布答案，結(jié)果讓我們大吃一驚，是浮游生物！
緊接著老師又問了我們一個(gè)看似復(fù)雜其實(shí)簡(jiǎn)單的問題：白宮的名字是怎么來的？我 們紛紛以為太難了，不敢舉手……當(dāng)老師公布答案時(shí)，全班同學(xué)目瞪口呆，原來白宮的稱呼是因?yàn)橥獗硎前咨模?/p>
隨后，老師還問了好幾個(gè)問題：比如郵票的來歷……
班會(huì)結(jié)束時(shí)我們小組得了第二名，但我們還是興奮不已。通過這次班會(huì)活動(dòng)我們又學(xué)到了許多豐富多彩的知識(shí)。
這真是難忘的班會(huì)！
班會(huì)的作文 篇2
今天下午的班會(huì)課很特別，因?yàn)閾Q老師了。來給我們上班會(huì)的老師是我同桌的爸爸——房叔叔。
房叔叔瘦高個(gè)，穿著一件灰色夾克，臉上架著一副眼鏡，再加上一臉陽光般的微笑，整個(gè)人顯得十分精神。同學(xué)們和我一樣興奮，大家都使勁鼓掌歡迎他的到來。黃老師告訴我們，房叔叔是九中的美術(shù)老師，他教育出了許多優(yōu)秀的學(xué)生，很多人現(xiàn)在已經(jīng)上大學(xué)了。今天請(qǐng)房叔叔來就是為了讓我們長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)。
房叔叔上課時(shí)總是笑嘻嘻的，還不時(shí)夸獎(jiǎng)我們聰明聽話，說得我們心里樂開了花。他講的“畫的種類”我全都記住了，臨放學(xué)時(shí)他還給我們畫了兩幅畫，其中一幅是“蜻蜓在荷花上嬉戲”，畫得很逼真，我們仿佛身臨其境，情不自禁地背誦起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩句。他畫的畫比我們背的詩還要美。我希望我上高中時(shí)能遇到像房叔叔那么優(yōu)秀的老師。
班會(huì)的作文 篇3
明天是婦女節(jié)了，張老師讓我們寫一封信給媽媽。下午的班會(huì)上，老師讓我們把寫好的信讀一下。
“老師，我來！”黃翔舉起了手。老師讓他上來讀。黃翔美滋滋地讀到：親愛的媽媽，明天就是三八節(jié)了……老師同學(xué)們凝神聽著，他每讀一段，掌聲就響起一段。當(dāng)黃翔讀到最后一句時(shí)，老師落淚了。
同學(xué)們紛紛上臺(tái)讀信。有的只是幾句祝福，或者是幾個(gè)“媽媽，我愛你”。老師就會(huì)給他們鼓掌。就連差生張妍也讀了信，她寫自己是個(gè)只給媽媽添麻煩的壞孩子，她讀得淚水都流下來了。
時(shí)間過得真快，鈴聲響了�！巴瑢W(xué)們，我真為你們的母親驕傲。你們都愛你們的媽媽。成績(jī)不好沒關(guān)系，只要懷著愛媽媽的心。你們就會(huì)進(jìn)步。今天的班會(huì)結(jié)束！”張老師說。
��！媽媽，我真想說“媽媽希望您擁抱青春，天天開心！
班會(huì)的作文 篇4
上上個(gè)星期三，令人興奮與期盼的六一節(jié)班會(huì)舉行了。
這次班會(huì)由我和戴鑫源主持，而PPT在兩個(gè)星期前就完成了，準(zhǔn)備非常充分，把握也很大，所以我們信心十足。
在班會(huì)課的前一節(jié)課快結(jié)束前，我們便做好了準(zhǔn)備：把桌子全部推到旁邊，把準(zhǔn)備好的糖盒拿出來，點(diǎn)開PPT，在黑板上寫“快樂的六一”，畫幾朵花，準(zhǔn)備工作便做好了。
開始班會(huì)！我們先讓一位同學(xué)讀完兒童節(jié)的來歷，讀完后，有進(jìn)入了“知識(shí)環(huán)節(jié)”——各國(guó)人民六一的習(xí)俗：韓國(guó)、美國(guó)、日本等國(guó)家的習(xí)俗都詳細(xì)地寫著。接著，令人期待的“游戲環(huán)節(jié)”開始了，分為“抱成團(tuán)”、“成語接龍”等游戲，大家很興奮，有的站起來，有的跳起來，還有的都跳到別人的座位上去了呢！隨后，出了兩道繞口令，被打敗的人要說：“我漂亮嗎？”“我是超人，我要回家，可以嗎？”結(jié)果是錢寧澤失敗了，當(dāng)他問“我漂亮嗎？”的時(shí)候，居然有人說“漂亮”，暈……
班會(huì)結(jié)束后，有同學(xué)說我的聲音太響；有同學(xué)說場(chǎng)面有點(diǎn)亂；韓老師說兒童節(jié)的來歷的背景色太濃了。結(jié)果，我們兩個(gè)人的評(píng)分都是4。5分，上次是5分，退步啦！我得吸取教訓(xùn)哪。
今天的班會(huì)總體不錯(cuò)，你們覺得呢？
班會(huì)的作文 篇5
今天下午第二節(jié)課，我們照常進(jìn)行了我們期望已久的班會(huì)課，我們這一期的主題是，讓同學(xué)們?cè)u(píng)價(jià)一下在星期天時(shí)加班做出來的手抄報(bào)。
開始了，同學(xué)們帶著一種既緊張又開心的心情，開始了這節(jié)班會(huì)課。這期班會(huì)課的主持人是我們的藍(lán)紫老師，我們這期班會(huì)課的任務(wù)就是：挑出我們班辦的最好的與辦的最差的，大概過去了10幾 分鐘之后，結(jié)果出來了，我的板報(bào)卻沒有跑到好的那一推，卻停在了中等。我覺得可能是因?yàn)槲肄k的還有缺陷，應(yīng)該繼續(xù)努力。
藍(lán)紫老師還評(píng)了讀書筆記，我的讀書筆記還是停在了中等，我內(nèi)心感覺，我的讀書筆記這一次辦的比以前兩次辦的都很有進(jìn)步。一是我的背景，二是我的內(nèi)容不再是那么老土。
好了，今天我內(nèi)心中只有一個(gè)念頭：以后做什么事情都要認(rèn)認(rèn)真真的去做，爭(zhēng)取下一次我的讀書筆記會(huì)跑到好的一欄中去!
班會(huì)的作文 篇6
這次我們學(xué)校開了一個(gè)特別的班會(huì)，叫“消防安全”。我們開的這次班會(huì)可有趣了，我來給你講一講。
老師先告訴我們，這周要期中考試了，要我們加緊復(fù)習(xí)，然后就開始班會(huì)了。老師用一個(gè)幻燈片告訴我們消防的一些知識(shí)，比如：⑴如果在家里遇到火災(zāi)應(yīng)直接逃生，不能為了保護(hù)財(cái)物而送了命。(2)如家里有煤氣和天燃?xì)庑孤叮脻衩砦孀∽旄┫律眢w逃離，切記不能打電話，因?yàn)樵诿簹�、天燃�(xì)庵幸稽c(diǎn)電火花都有可能引發(fā)一場(chǎng)大火。(3)如果發(fā)生火災(zāi)，時(shí)千萬不要坐電梯，因?yàn)殡娞莸碾娋�很可能已是燒壞或者燒毀的，所以要走樓梯。此外，還有很多很多常識(shí)。最后老師還讓我們玩了一個(gè)游戲，是關(guān)于消防安全的，然后又把消防知識(shí)給我們強(qiáng)調(diào)了一遍。
通過這次班會(huì)，我覺得我們應(yīng)該多開一些這樣的有意義的活動(dòng)，這樣既可以讓我們認(rèn)識(shí)到安全的重要性，也讓我們能夠在危急的時(shí)侯自救。這樣的班會(huì)應(yīng)該多多開展。
班會(huì)的作文 篇7
今天星期一是我最喜歡的節(jié)日因?yàn)槔蠋熞o我們調(diào)整坐位，因?yàn)槲易氖亲詈笠慌�，前面的大高個(gè)子伸出了高大的額頭，導(dǎo)致我什么也看不見所以我期盼這星期一老師跟我們調(diào)座位，老天好像跟我 作對(duì)似的，開學(xué)已經(jīng)3個(gè)星期了，其實(shí)我們第一星期就應(yīng)該調(diào)座位的，但是因?yàn)槟撤N原因而導(dǎo)致的。下不說這個(gè)了，咱們聊點(diǎn)正題吧!
今天的主題是老師竟讓給我們建立了抽獎(jiǎng)模式，我們都樂得笑開了花，但是前提是，必須是為班級(jí)勞動(dòng)的同學(xué)能、還有作業(yè)全是最好的能抽獎(jiǎng)，和積極主動(dòng)發(fā)言的同學(xué)能擁有這次抽獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，可 惜這里沒有我，第一個(gè)抽獎(jiǎng)的是……到了付鑫悅同學(xué)了她竟然抽住了一片樹葉引得我么都哄堂大笑，說到這開始班會(huì)了，今天班會(huì)主題是低碳環(huán)保節(jié)約能源為此學(xué)校還分別給各班都翻發(fā)了兩個(gè)垃圾桶 一個(gè)是可回收垃圾一個(gè)是不可回收垃圾，可回收垃圾比如：塑料瓶，和廢氣紙張……不可回收垃圾比如：塑料包零食袋……
今天的班會(huì)真有趣我也要爭(zhēng)取抽獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，正如老師所說，上來抽獎(jiǎng)不是為了獎(jiǎng)品，而是為了給自己爭(zhēng)多美好的榮譽(yù)哦。
班會(huì)的作文 篇8
星期五，老師給我們上了一節(jié)有意義的班會(huì)課。
開始，老師打開了我們?cè)缫褱?zhǔn)備好的紅色經(jīng)典內(nèi)容，按順序一個(gè)一個(gè)的下去。我是第二個(gè)上去的，所以十分緊張，但看看其他同學(xué)，一個(gè)個(gè)都神情自然，躍躍欲試，我也就漸漸放松了。
第一個(gè)同學(xué)上去，把圖片和文字講好后就下來了，呀，輪到我了，我走了上去，開始講：“我給大家介紹的書是《鐵道游擊隊(duì)》……
忽然，我把一個(gè)字念錯(cuò)了，心里一慌，就把講得速度加快了，但后來又平靜下來，還好還好。
等我講完后，臺(tái)下響起了一片掌聲，沃老師還給我拍了照，我的心真是比吃了蜜還要甜。
后來，老師又給我們展示了書簽，書簽各式各樣的，好看極了，更高興的是，我的書簽也被入選了，我真是高興得差點(diǎn)兒跳起來。
叮鈴鈴，下課了，可我多么希望這節(jié)課的鈴聲不要響��！
班會(huì)的作文 篇9
今天，我們班舉行了一場(chǎng)鄭重的班會(huì)課，在開始前，葉未央和趙若含的表演非常精彩，在聽的過程當(dāng)中，我覺得表現(xiàn)最好的是趙若含，因?yàn)樗谡f別急，別急的時(shí)候有聲有色，還有葉未央說我們班的班會(huì)馬上就要開始了的時(shí)候，我看見他的臉上露出了焦急的臉色。
劉菲上場(chǎng)說奧運(yùn)小福娃上場(chǎng)了的時(shí)候，我非常緊張，又非常激動(dòng)，因?yàn)�，我就是奧運(yùn)小福娃中的一員，我的項(xiàng)目是我校體育節(jié)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)二年級(jí)組100米賽跑的亞軍。說我的是任飛揚(yáng)，在任飛揚(yáng)夸完我的時(shí)候，我非常激動(dòng)，差點(diǎn)把自己的心都激動(dòng)得碎了。在我向大家揮手的時(shí)候，我也非常害羞，不小心把自己的嘴巴害羞地笑開了。
在表演《讓愛傳出去》這個(gè)節(jié)目的時(shí)候，我用出了我最動(dòng)聽的歌喉說出了我的那一句話，到了最后的一個(gè)小節(jié)的時(shí)候，我用盡了全部的力氣來說這句話。終于，葉未央和趙若含發(fā)出口令：本次班會(huì)到此結(jié)束。我終于能放松了一下，我想，我這次表現(xiàn)很好，不過沒有達(dá)到棒極了這個(gè)程度，所以，我會(huì)努力的。
班會(huì)的作文 篇10
今天，我們以“校園環(huán)境，我愛護(hù)”為題目開展了一次主題班會(huì)。
我認(rèn)為校園環(huán)境是需要大家一起愛護(hù)的，你想校園這么大，要是靠一個(gè)人撿拾垃圾，就算撿三天三夜也未必能撿完，如果我們大家一起撿的話就不一樣了。但在這之前，有一個(gè)前提，那就是要從自己做起，從小事做起。如果你自己不撿還讓別人撿的話，別人就會(huì)問你：“你都不撿，為什么讓我們撿？”所以，我們要以身作則，這樣才能帶動(dòng)更多人去主動(dòng)撿垃圾。
愛護(hù)環(huán)境的不是撿垃圾，而是不去扔垃圾。每個(gè)班都有垃圾桶，為什么還要往地上扔呢？我希望大家以后不要亂扔垃圾了，這樣新世紀(jì)學(xué)校才會(huì)更美麗，更漂亮。
今天的班會(huì)讓我明白：光說不做是假把式，所以，大家不僅要說得好，最重要，是要做的好，相信我們的新世紀(jì)學(xué)校會(huì)更美麗，讓我們的母校變成仙境，所以，請(qǐng)大家愛護(hù)環(huán)境吧！
班會(huì)的作文 篇11
我們班的紀(jì)律從四年級(jí)下學(xué)期開始變得越來越差，好多老師都向我們的劉老師說我們班不服管。所以，老師在今天的時(shí)候開展了一堂班會(huì)課。
班會(huì)課開始了，有的同學(xué)說關(guān)于大課間的紀(jì)律，有的同學(xué)說關(guān)于課下的紀(jì)律......
時(shí)紫涵同學(xué)說：“在路隊(duì)上亂講話，不緊跟隊(duì)伍，換位置，接別人發(fā)的小廣告。”
胡益銘同學(xué)說：“有些同學(xué)在打上課的提示鈴時(shí)候才去上廁所，接水，再喝水�！�
孫德洺同學(xué)說：“大課間的時(shí)候，很多同學(xué)只要老師一走，他們就在教室里亂轉(zhuǎn)悠，即使老師在這里，有些同學(xué)還是不做操�！�
老師又讓我們說要怎么樣才能解決紀(jì)律的問題。
和鑫怡同學(xué)說：“可以在路隊(duì)里選一個(gè)路隊(duì)走得好的人給予獎(jiǎng)勵(lì)。”
石宇軒同學(xué)說：“可以定期檢查學(xué)生位子上的衛(wèi)生，并排名，讓我們更有上進(jìn)心！”
.......
劉老師對(duì)我們說：“大家說的非常好，希望你們的紀(jì)律會(huì)越來越好！”
我知道了，以后要遵守紀(jì)律，不讓老師提醒。
班會(huì)的作文 篇12
今天下午，班上舉辦了一次《文明伴我來》的班隊(duì)活動(dòng)，有快板隊(duì)、故事隊(duì)、拍手隊(duì)等節(jié)目，其中表演最好的就數(shù)快板隊(duì)、拍手隊(duì)和小品隊(duì)了。先說快板隊(duì)吧，打快板的同學(xué)們一手拿著紙條，一手拿著快板，甩著手霹靂啪啦的邊讀邊打。觀眾們（觀看的同學(xué)們）隨著快板的節(jié)奏晃起頭來，就像小小音樂家一樣。后面就是拍手隊(duì)了，拍手隊(duì)的同學(xué)們，一邊朗讀，一邊跺腳。觀眾們也隨著節(jié)奏拍起手來。最后就是小品隊(duì)了，講的是一位文明委員小華抓到一位學(xué)生亂扔垃圾，可學(xué)生不但不彎彎腰、伸伸手把垃圾撿起來，反而還和小華打起嘴仗來。等他（她)爺爺踩到他（她)扔的垃圾后，腿受傷了，站不起來了，他（她)才知道自己的過錯(cuò)，于是他（她)誠(chéng)懇的向道歉，并把爺爺送去了醫(yī)院。
從這次班會(huì)我知道了：人一定要講禮貌，才能讓別人喜歡你，不然別人只會(huì)說你不尊重長(zhǎng)輩。
班會(huì)的作文 篇13
今天，我們上了一節(jié)非常特殊的班會(huì)課，因?yàn)檫@節(jié)課是石校長(zhǎng)來上的。
石校長(zhǎng)給我們介紹了她認(rèn)為很有用的七個(gè)好習(xí)慣，這七個(gè)好習(xí)慣只要養(yǎng)成了的話就會(huì)受益終生。
石校長(zhǎng)講的第一個(gè)好習(xí)慣是養(yǎng)成分類閱讀的好習(xí)慣。雖然博覽群書是一件好事，但是有時(shí)候我們要學(xué)會(huì)按照自己需要的內(nèi)容去找到某個(gè)主題的書，并且大量的閱讀那個(gè)內(nèi)容的書籍，讓自己在那方面的知識(shí)上有更多的了解。
我認(rèn)為在學(xué)習(xí)中很重要的是做好“預(yù)、復(fù)習(xí)”的工作。預(yù)習(xí)，能讓你知道老師明天要講什么，如果有不會(huì)的地方，就做好標(biāo)記，這樣老師講的時(shí)候就可以特別注意一下�！皽毓识隆�，這句話說的就是復(fù)習(xí)，每天把當(dāng)天學(xué)到的知識(shí)回顧一下，有助于知識(shí)更好的記憶。
石校長(zhǎng)還給我們講了其他5條的習(xí)慣，我覺得每一條都非常在理。我一定會(huì)嚴(yán)格按照上面的“好習(xí)慣”去努力的！
班會(huì)的作文 篇14
上周五我們上了一節(jié)難忘的班會(huì)課。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學(xué)們走進(jìn)教室靜息等老師來上課。只見班主任黃老師精神抖擻地走進(jìn)教室笑呵呵地說：“今天，我們來爭(zhēng)當(dāng)小干部”，“上周五當(dāng)了清潔委員的小朋友起立！”這時(shí)候，有幾個(gè)小朋友站了起來�！澳銈冇X得誰在爭(zhēng)當(dāng)清潔委員時(shí)更盡職呢？”黃老師話音剛落，很多同學(xué)舉起了手，大多數(shù)同學(xué)把票投給了向姝霖，我也毫不猶豫地把票投給了她。最讓我興奮的是班長(zhǎng)的評(píng)選了。“請(qǐng)爭(zhēng)當(dāng)班長(zhǎng)的同學(xué)起立！”老師溫柔地說到。我立即站了起來，我緊張極了，生怕同學(xué)不選我。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著黃老師在“李雨灝”三個(gè)字后面的票數(shù)，一票、兩票……一直寫到六票。“看來，這個(gè)班長(zhǎng)非李雨灝莫屬了！”黃老師笑瞇瞇地說，我的心里終于掉下了一塊石頭。
回到家，一聽到爸爸媽媽回來的聲音，我就趕緊跑過去大聲地喊：“我當(dāng)上班長(zhǎng)啦！”媽媽眉開眼笑地說：“要為大家服務(wù)喔！”爸爸又補(bǔ)充到：“不要驕傲呀！”我在心里下決心，一定要當(dāng)好這個(gè)班長(zhǎng)！
班會(huì)的作文 篇15
“下次班會(huì)誰想承辦？”班會(huì)結(jié)束時(shí)班主任對(duì)我們說，看著前一周主持班會(huì)的同學(xué)大搖大擺、風(fēng)光無限的走下來，心里像一群小老鼠蹦跶，百爪撓心，心里有種沖動(dòng)，慫恿著我也勇敢的舉手，可是我還是缺乏勇氣，不敢當(dāng)?shù)谝粋�(gè)吃螃蟹的人。
“我！”一個(gè)同學(xué)最先舉了手，接二連三的又有幾個(gè)同學(xué)自告奮勇，也舉起了手，我既著急又膽怯，既想嘗試，又怕不能勝任，經(jīng)過短暫的思想斗爭(zhēng)，我還是舉起了我的手，李老師說，好吧，就這幾個(gè)人吧，以后誰想承辦班會(huì)，希望踴躍報(bào)名。
我只考慮了報(bào)名時(shí)候的風(fēng)光，卻沒有料到臺(tái)下艱辛的勞動(dòng)和準(zhǔn)備，匆匆忙忙和幾個(gè)同學(xué)做了課件，期待著周一在班會(huì)上將付出轉(zhuǎn)化為同學(xué)們的羨慕，和老師的肯定。
夢(mèng)寐以求、朝思暮想的班會(huì)課終于要到了，我們五人雄赳赳、氣昂昂的走到講臺(tái)前，分次序展示自己要主持的段落，只見大家都神色緊張，表情嚴(yán)肅，其實(shí)心里跟我一樣，都像打了興奮劑一樣的興奮。
終于輪到我了，站在講臺(tái)上，成為了教室內(nèi)的焦點(diǎn)，每一個(gè)角落的每一張面孔，每一雙眼睛都關(guān)注著我，不知不覺，心跳不斷的加速，血都沖上了頭頂，手心沁出了汗，腦子里熟悉了無數(shù)遍的詞那一刻也無影無蹤了，一片空白，看著白板終于疙疙瘩瘩的讀了下來，“剩下的大家一起讀”，任務(wù)終于結(jié)束了，我邁著軟綿綿的步子下了講臺(tái)，松了一口氣，雖然穿著棉服，卻依然感到了脊背上冰涼的汗。
這一次經(jīng)歷，我終于體會(huì)到了講堂上的老師是多么的不易，課前要付出多少心血才能講出那么引人入勝的課程，真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功啊，古語說：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，不也正是這個(gè)道理嗎？學(xué)習(xí)也是一樣，平時(shí)不努力，臨時(shí)抱佛腳，是不可能掌握知識(shí)，不斷進(jìn)步的。
班會(huì)的作文 篇16
班會(huì)課上，我們觀看了一部關(guān)于安全教育的片子，里面向我們介紹了不少因不遵守法規(guī)而發(fā)生慘禍的人，其中包括了一些孩子。這些孩子有的失去了寶貴的生命，有的即使沒死，也造成了身體某部分的殘疾，失去了對(duì)生活的信心。
有這樣一個(gè)例子：一個(gè)可愛的小女孩不幸在一次車禍中造成下半身無法行動(dòng)，連最簡(jiǎn)單的走路也很難。從她父母口中得知，小女孩原本有一個(gè)美好的夢(mèng)想，長(zhǎng)大后成為一名舞蹈演員，但經(jīng)過這次慘禍，小女孩永遠(yuǎn)地告別了自己的夢(mèng)想。而“罪魁禍?zhǔn)住本故切∨⒆约�，因�(yàn)檐嚨湹闹饕蚴撬龥]有遵守交通規(guī)則。
當(dāng)看到這些孩子的父母滿臉的悲痛時(shí)，我不禁想起了發(fā)生在我小時(shí)候的一件事。記得那是一個(gè)夏天，當(dāng)時(shí)天氣炎熱，因?yàn)槲业募以诖�，可我不想呆在船上，那里面太熱了。我不�?huì)游泳，就坐在河邊石頭上，把腳放進(jìn)水中降溫。媽媽對(duì)我說：“這太危險(xiǎn)了，快起來！”而我卻為了自己的一時(shí)舒服，硬是不肯起來。過了一會(huì)兒，我想站起來，但是手一滑，“撲通”一聲，我掉進(jìn)了河里。我嚇得拼命掙扎，口中大喊“救命”，但我一張開嘴，水就進(jìn)入我口中。
當(dāng)時(shí)我的心怦怦直跳，心中只有一個(gè)念頭：一定要活著！這時(shí)，一根棒插入水中，我不顧一切，一把抓住那根棒，接著便沒有知覺了。當(dāng)我醒來時(shí)，只見媽媽和奶奶的眼睛通紅，都在抹眼淚，我也大哭起來。
這個(gè)教訓(xùn)實(shí)在太大了，我差點(diǎn)為自己的疏忽而失去了生命！我希望大家都能認(rèn)識(shí)到生命安全的重要，千萬別像我那樣麻痹大意，否則可能會(huì)失去寶貴的生命。大家一定要記�。荷踩哂谔�！
班會(huì)的作文 篇17
父母，一定是這個(gè)世界上最愛我們的人。但隨著年齡的增長(zhǎng)，有不少同學(xué)開始厭煩父母，和爸爸媽媽頂嘴、爭(zhēng)吵，破壞了家庭的和睦。我們圍繞這個(gè)話題，開展了主題班會(huì)。
課堂以一個(gè)小視頻拉開了序幕，視頻的內(nèi)容講的是一個(gè)女孩“吐槽”媽媽老是用“別人家的孩子”來打擊自己，導(dǎo)致自己沒有自信心�？赐暌曨l后，許多同學(xué)紛紛表示“有同感”。
接著，主持人給大家每人一張“小調(diào)查”，調(diào)查結(jié)果一出來，發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)的心理都有些"小毛病"。那么，我們?cè)撊绾谓鉀Q這些"小毛病"呢？
主持人又給我們放了一個(gè)小視頻，內(nèi)容是一個(gè)母親帶兒子來到游泳館，可是兒子很害怕水，母親多次勸說后，他依然不肯下水。最后，母親不耐煩了，一腳把孩子踹下水去。我看得心里真不是滋味。
我們上了初中，同時(shí)也進(jìn)入青春期，也就是人們常說的“叛逆期”。在這個(gè)時(shí)候，父母“望子成龍”、“望女成鳳”，希望孩子在初中好好學(xué)習(xí)，中考時(shí)考上一個(gè)好高中。而我們的“自我意識(shí)”加強(qiáng)了，有了自己的想法，在父母的一條又一條管束中，免不了會(huì)有不同的意見，雙方一旦溝通不合，便引起矛盾。
在之前的心理課上，老師也說過，矛盾的原因可能是孩子對(duì)父母有偏見。例如，父母在你寫作業(yè)時(shí)端來水果卻被誤為是來監(jiān)督自己有沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，難免在互相對(duì)話時(shí)語氣會(huì)有些不耐煩，從而導(dǎo)致矛盾，引發(fā)爭(zhēng)吵。
為了避免矛盾，我們首先就應(yīng)該放平心態(tài)，換位思考，從父母的角度來看待矛盾；再是，平時(shí)要多和父母主動(dòng)溝通、交流，要理解、包容他們。如果矛盾已經(jīng)發(fā)生，我們就應(yīng)該主動(dòng)去道歉，或是去說服父母接受自己的看法。
我們?nèi)绻茏龅竭@些，相信能擺脫一定的矛盾，換來和睦！
班會(huì)的作文 篇18
今天，老師為了檢查我們《西游記》讀得如何，給我們組織了一場(chǎng)《西游記》問答的班會(huì)。
剛開始，大家都摩拳擦掌，躍躍欲試，結(jié)果第一個(gè)問題就把問懵了，孫悟空被困在煉丹爐的哪個(gè)位置，答案只有一個(gè)字。隨后，便聽見大家的尖叫聲，有的說這么難誰會(huì)啊？還有的說這個(gè)字會(huì)寫不會(huì)讀。每位同學(xué)都有自己的看法，我知道這個(gè)字是“巽”，但是我也不會(huì)讀啊。正當(dāng)我準(zhǔn)備查字典時(shí)，主持人已經(jīng)報(bào)出了答案“巽”，我為我自己沒有早點(diǎn)學(xué)習(xí)而后悔，這真是“書到用時(shí)方恨少”。
“這只是搶答題，馬上還有小組賽哦！”主持人做了一個(gè)手勢(shì)說道。
“唉！”搶答賽我一個(gè)也沒有搶到，只能等小組賽顯示我的實(shí)力了，心里暗暗在想。沒過5分鐘，開始了激烈的小組賽。規(guī)則是每個(gè)小組都會(huì)輪流答題，主持人出題，答對(duì)的加分，答錯(cuò)不加不減分。剛開始時(shí)，問題很簡(jiǎn)單，西游記一共多少章？有人舉手時(shí)，我便開始搗亂起來，“81、81”，舉手的同學(xué)絲毫不受我的干擾，鎮(zhèn)靜地回答到“100”，失望地我只能眼巴巴地盯著他。小組賽就要結(jié)束了，我發(fā)揮的還可以。主持人開始讓回答問題多的人開始個(gè)人pk。
真是可惜啊，問題我基本上會(huì)，可是主持人就是不點(diǎn)我，也許是因?yàn)槲覔v亂吧。有幸的是，我的同桌被選了上去，他雖然實(shí)力比我差一點(diǎn)，自詡了一次，但我倆是黃金搭檔，看來要大顯身手了，終于過五關(guān)斬六將取得了第一的名次。
這可真是一場(chǎng)有趣的班會(huì)，不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還讓我們學(xué)會(huì)了傾聽別人的發(fā)言。
班會(huì)的作文 篇19
“丁零零……”上課了，同學(xué)們陸續(xù)回到教室。
今天是班會(huì)課，班長(zhǎng)劉大壯走上講臺(tái)。說：“同學(xué)們已經(jīng)看到了，途經(jīng)我們學(xué)校的‘聞化’公路修好了，今天我們就討論一下，如何以實(shí)際行動(dòng)，維護(hù)交通安全。為了活躍氣氛，各組可以把討論的結(jié)果以各自喜歡的文豈形式表現(xiàn)出來�！�
班長(zhǎng)的話音剛落，同學(xué)們就忙活開了，各小組同學(xué)，先是展開了熱烈的討論，各組組長(zhǎng)邊總結(jié)邊記錄，不時(shí)地咬著筆頭凝神思索著什么……
大約過了二十多分鐘，第一組代表李想同學(xué)首先上臺(tái)，掏出不知他從哪里找來的快板，沒等同學(xué)們鼓掌，就表演起來：“竹板那么一打呀，別的咱不夸，夸一夸聞化公路修到咱家；人多車快，安全有辦法，組織小隊(duì)宣傳到每家�！�
對(duì)！宣傳交通安全知識(shí)，創(chuàng)造良好的交通秩序，同學(xué)們紛紛贊同。沒等李想走下臺(tái)，外號(hào)“小諸葛”的趙一鳴同學(xué)早已跨上講臺(tái)，仿照“正月里來是新春”的曲調(diào)，邊舞邊唱了起來：“三月里來暖風(fēng)吹，有支小小交警隊(duì)。幫助小同學(xué)過馬路，輪流值日不怕苦和累哎呀，小紅花，哎呀，文明花，輪流值日不怕苦和累�！�
好！又是一致贊成聲。
學(xué)習(xí)委員人稱“小天鵝”的錢方方同學(xué)。甩掉外套，英姿颯爽地跨上講臺(tái)，先做個(gè)交警造型，然后，伴著他們組口技奏起的優(yōu)美和諧的樂曲，舞動(dòng)起來：她雙手合掌，跺了一下腳，擺擺手，做個(gè)敬禮的姿勢(shì)；接著又是指揮車輛有序行駛的舞姿，目送車輛駛?cè)サ姆较颍N起大拇指，揮揮手……
同學(xué)們明白：那是說，心動(dòng)不如行動(dòng)，從我做起，爭(zhēng)做大家信得過的“小交警”。
錢方方表演完畢，向大家鞠了一躬，教室里群情振奮：“對(duì)，行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起！”
這聲音仿佛飛出了窗外，飛出了校園，傳到了“聞化”路上。
班會(huì)的.作文 篇20
媽媽，我愛你——記母親節(jié)主題班會(huì)
星期五，我們班舉辦了一次母親節(jié)主題班會(huì)，邀請(qǐng)了所有同學(xué)的媽媽。第一節(jié)語文課開始了，媽媽們擠擠挨挨地坐在教室后面聽課，有媽媽在教室聽課，同學(xué)們格外認(rèn)真。倪老師開心地大聲表揚(yáng)了全班同學(xué)。說我們坐姿特別端正，每個(gè)人都超長(zhǎng)發(fā)揮，問我們：“是不是都想在媽媽面前好好表現(xiàn)一下自己呀？以后每天都要這樣哦！”
這次的主題班會(huì)特別地令人難忘和感動(dòng)。在第二個(gè)游戲上，孩子和媽媽各填一張表格，說出對(duì)方的生日、對(duì)方最喜歡的食物、顏色和最喜歡干的事情，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，媽媽了解孩子要比孩子了解媽媽多得多。但我是比較了解媽媽的，我知道她的生日‘最喜歡的食物、顏色和最喜歡干的事情我猜對(duì)了一半。還是媽媽了解我多一些。
最令人感動(dòng)的地方是，3位媽媽上臺(tái)讀了自己寫個(gè)孩子的信，有2位媽媽哭了，還有好多同學(xué)也感動(dòng)得哭了。媽媽們?cè)傩胖袑懗隽藢?duì)孩子的疼愛、關(guān)心和期望，字字句句都充滿了媽媽深深的愛。王佳來媽媽敘述了王佳來從小到大媽媽是這樣呵護(hù)他的，他又是怎樣漸漸長(zhǎng)大、進(jìn)步，他也很愛很愛媽媽。趙子靖媽媽流著眼淚訴說了趙子靖在美國(guó)怎樣在媽媽的鼓勵(lì)下克服語言困難，重新樹立信心，在一學(xué)年后使學(xué)習(xí)成績(jī)美國(guó)同學(xué)齊頭并進(jìn)。她的媽媽非常非常關(guān)心她的學(xué)習(xí)，也非常關(guān)心她的情緒，真是世上只有媽媽好。
最后，全班同學(xué)在葛老師的倡議下都擁抱了自己的媽媽，并大聲說出：“媽媽我愛你！”
今后，我一定要努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，盡自己最大的努力回報(bào)媽媽，因?yàn)樗秊槲腋冻隽艘磺小?/p>
班會(huì)的作文 篇21
每周五的班會(huì)如約而至，但是，這次是一次特殊的班會(huì)。為什么說這是一次特殊的班會(huì)呢？下面，就由我來給大家講一講吧！
周三晚上，媽媽接到了一條短信，內(nèi)容如下：常宸碩媽媽，我想請(qǐng)常宸碩參加這次班會(huì)的詩歌朗誦。當(dāng)媽媽把這條短信傳達(dá)給我的時(shí)候，我興奮極了。
最讓通同學(xué)們好奇的是，這次班會(huì)將有一位神秘嘉賓的到來。同學(xué)們聽到這個(gè)消息，頓時(shí)，各種各樣的問題一起涌上心頭。大家心里都在想：這個(gè)神秘嘉賓會(huì)是誰呢？神秘嘉賓是男是女？……終于，令人期待的時(shí)刻到了，神秘嘉賓來了，同學(xué)們看他第一眼時(shí)，就驚嘆不已，他竟然是一個(gè)外國(guó)人！看他那黑色的皮膚，不用說，他肯定是非洲人。這是我第一次真正看到非洲人，他們的皮膚好黑��！如果關(guān)上燈，我肯定只能看見他那白色的牙齒。
神秘嘉賓的演講開始了，他剛一說話，同學(xué)們就驚呆了！這中文說得也太好了！如果我閉上眼睛，肯定會(huì)認(rèn)為他是一個(gè)中國(guó)人。首先，神秘嘉賓告訴大家他的名字——默克。默克老師已經(jīng)28歲了，來到中國(guó)11年，因?yàn)檫@次班會(huì)的主題是《我有一雙勤勞的手》，所以，默克老師也給我們講了他用自己勤勞的雙手創(chuàng)造的幸福。與此同時(shí)，同學(xué)們也提出了很多問題，比如：“默克老師，您會(huì)非洲鼓嗎？”默克老師回答：“不是每個(gè)非洲人都會(huì)敲非洲鼓的�！薄澳死蠋�，您會(huì)說英文嗎？”李涵裕問道，老師說：“當(dāng)然會(huì)��！你們班誰的英語學(xué)得最好？我想看一看�！�
通過這次班會(huì)，我懂得了：只要你有一雙勤勞的雙手，就能創(chuàng)造幸福。
班會(huì)的作文 篇22
我十分榮幸地受到了一班班長(zhǎng)的邀請(qǐng)，去參觀一班的班會(huì)。
只見四個(gè)主持人站在臺(tái)前，抬頭挺胸，隨著音樂聲緩緩響起，班會(huì)開始了。班會(huì)開始播放一個(gè)小視頻，在視頻結(jié)束后，主持人與同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)，接下來便是節(jié)目。
第一個(gè)節(jié)目是演講，當(dāng)兩個(gè)女同學(xué)走上了講臺(tái)后，開始了她們的演講。她們演講得很好，讓我十分回味，把感情融入進(jìn)去讀什么也很好聽。下一個(gè)是小品，同學(xué)們布置場(chǎng)景，開始賣力的表演，小品并不是很成功，但他們把小品中所要表達(dá)的不良現(xiàn)象表現(xiàn)了出來，也很棒的!
終于，班會(huì)的高潮來了，七個(gè)男同學(xué)站在講臺(tái)前，要合唱《我相信》，音樂響起，歌聲隨之響起。他們唱得鏗鏘有力，讓人聽了熱血沸騰，身上每一個(gè)細(xì)胞都在跳躍。
動(dòng)聽的歌曲唱完了，我卻意猶未盡，以為這是最后一個(gè)節(jié)目了，然而并不是。
只見兩個(gè)同學(xué)在講臺(tái)前擺了倆個(gè)架子，然后把古箏放了上去。開始彈奏了，這首曲子叫《洞庭湖畔》，這首曲子清新，淡雅，平靜，但里面卻還有一點(diǎn)的動(dòng)。曲子響了，四周靜了許多，仿佛時(shí)間都愿意停下來傾聽這優(yōu)美的聲音，清脆悠遠(yuǎn)的琴聲讓一切都平靜了下來，我仿佛看到了風(fēng)平浪靜的洞庭湖。
突然，琴聲開始急促了起來，洞庭湖不再平靜了，湖面上刮起了風(fēng)，掀起了巨浪。不過，一切都是瞬息，一切都很快過去，歸于平靜。一曲已完，我卻久久的陶醉在這美妙的琴聲中不能自拔，美哉，妙哉，我不禁感嘆道。這時(shí)，班里響起了熱烈的掌聲，久久不息。
班會(huì)結(jié)束了，可是精彩的曲子卻久久不能忘卻……
班會(huì)的作文 篇23
為了迎接九月十日即將到來的教師節(jié)，這幾天我都在準(zhǔn)備策劃教師節(jié)的謝師會(huì)，主題班會(huì)上我將擔(dān)任主持人，組織同學(xué)以及老師一起觀看一些幻燈片，里面都是老師平時(shí)對(duì)我們的關(guān)愛以及幫助，我相信，老師看了一定會(huì)很感動(dòng)，很開心。
夜幕降臨，上課的鈴聲還未響起，我在講臺(tái)上做著最后的準(zhǔn)備工作，講臺(tái)桌前是個(gè)諾大的教室，同學(xué)們的課桌擠滿了整個(gè)教室，座位上是零零散散在聊天的同學(xué)，但我的眼中卻浮現(xiàn)出了無數(shù)同學(xué)坐在下面的場(chǎng)景，一種緊張由然而生。
窗外的天空早已墨黑，教室里是一片明亮，有的是燈光、有的是目光。
不知為何，看著座位上滿滿的同學(xué)，我的緊張卻瞬間煙消云散，畢竟和同學(xué)們相處了一年，已經(jīng)沒有什么不好意思了，腦子里想的只是怎樣說怎樣做，怎樣讓這個(gè)夜晚成為難忘的記憶和美好的感動(dòng)。
在這場(chǎng)主題班會(huì)中，我特意將職教中心張彩花老師的事跡放在最后介紹，在寧海的職教中心有這樣一個(gè)老少皆知的佳話：一個(gè)班級(jí)走出了34名企業(yè)老板的故事。但在這背后，有一個(gè)舉足輕重的人，她就是張彩花老師，也許她走了，走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但她的感人事跡卻離我們很近很近，張彩花老師生前在職教中心的土地上生活工作過，如今，我和我的同窗好友也在職教中心的土地上學(xué)習(xí)生活，我相信，張老師的事跡，會(huì)感動(dòng)著我，感動(dòng)著我的同窗，使我和同學(xué)們更加體會(huì)到為人師表的偉大與尊師重教的重要性。
不知不覺，一張張幻燈片接近尾聲，我聲音有些嘶啞干痛，那時(shí)那刻的我，深深體會(huì)到老師的不易，因?yàn)檫B講話都是如此的累人。
主題班會(huì)結(jié)束了，但尊師重教的路才剛剛開始。
教師節(jié)，說一聲，老師，辛苦了!
班會(huì)的作文 篇24
“這次班會(huì)我決定由陳晨主持�！崩蠋煹臎Q定仿佛一聲巨雷，我驚也似的猛然抬頭。迎著同學(xué)們?cè)尞�、羨慕的目光，我麻木地站起來，“我？”老師略怔了幾秒說：“嗯，由你主持，請(qǐng)坐！”我？我？不會(huì)吧？
腳上像托著千斤重的鉛球，一步一步挪向宿舍。風(fēng)兒輕掠過耳畔，零落的樹木呢喃低語，陽光映出的大塊的光斑仿佛也翩翩起舞。怎么？連你們也要笑我嗎？唉！從小到大，不管多么努力，我從沒有做好一件事。有的是自己根本沒有能力，有的是不懂得牢牢把握機(jī)會(huì)，一次次，機(jī)會(huì)從身邊溜走，甚至沒有留下它的足跡，我又如何去追尋呢？我迷茫了，痛苦的記憶浮上腦海，無論我做多大的努力，可是又有人看見嗎？我一次次失去，在擁有，失去，再擁有，呵，個(gè)中滋味由誰懂？對(duì)！沒有擁有過又何來失去呢？我寧愿做一個(gè)默默地歌頌者，不想難過……
“什么？你不想主持班會(huì)？為什么要放棄？這對(duì)你不是個(gè)好機(jī)會(huì)嗎？”死黨還真是“不鳴則已一鳴驚人”，她那比平時(shí)高了十幾分貝的嗓音，小妹我今天是領(lǐng)教了。“我……”我囁嚅道，“我不會(huì)……”“騙人！”她鄭重地說，“你分明就是不敢�！彼f得對(duì)，我不敢，或許因?yàn)椴桓�，所以不�?huì)。我垂下眼簾。掩蓋無盡的憂傷，她走到我面前：“我們都相信你能做好，可是你呢？你相信自己?jiǎn)幔俊薄澳愀揪筒欢�，我失敗了無數(shù)次，你能體會(huì)一個(gè)人承擔(dān)責(zé)任的痛苦嗎？”我語畢時(shí)，黏著重重的嗚咽聲，她震驚地睜大眼睛看著我，我執(zhí)拗地別過頭，漸漸意識(shí)到自己的失態(tài)，可那源自女生的驕傲與自尊卻不允許我去道歉，腦袋里一團(tuán)糟，只好攥緊書包”逃跑”掉。
現(xiàn)在回想起來，自己還真是幼稚。
班會(huì)的作文 篇25
上周星期三的下午，我們班全體師生在舞室開展了一次以《學(xué)會(huì)感恩》為主題的班會(huì)。這是學(xué)校開展的“教學(xué)開放日”，邀請(qǐng)各位學(xué)生家長(zhǎng)走進(jìn)我們的校園，走進(jìn)課堂，了解我們的學(xué)習(xí)情況和校園生活。
“叮叮�！鄙险n鈴敲響了，同學(xué)們有秩序的走進(jìn)舞蹈室，按半圓形的坐法坐在椅子上，家長(zhǎng)們和老師早已坐好。這時(shí)，劉老師精神飽滿、面帶微笑走到圓心致詞，歡迎家長(zhǎng)到來，同時(shí)宣布本次班會(huì)現(xiàn)在開始！話音剛落，臺(tái)下一片掌聲。接下來，就由主持人介紹每個(gè)節(jié)目。使我最難已忘懷的就是田津的演講，田津是個(gè)不幸的女孩子，她的父母受封建思想的影響，重男輕女，于是，田津的出生，使她的父親很生氣，總是找借口打罵田津，每當(dāng)這時(shí)候，母親便挺身而出，拼命的保護(hù)田津，壞爸爸卻變本加厲，把所有的氣都撒在田津媽媽的身上，田津在一旁蜷縮成一團(tuán)，暗自哭泣。壞爸爸把田津的媽媽氣出病，最后拋棄她們母女倆遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)。田津母女只得投靠年邁的外公外婆……聽完田津的故事，許多家長(zhǎng)潸然淚下。
接下來，我表演的是《荷塘月色》女聲獨(dú)唱，聽著優(yōu)美的歌聲，看著豐富的表情，仿佛置身于荷塘之中，玻璃般的湖面寧?kù)o透澈，粉紅的荷花上點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的水珠，花兒隨風(fēng)搖擺，水珠無聲落下去，滴在池水上，打破了池中皎白的月光，池上陣陣漣漪，驚動(dòng)碧綠荷葉上棲息的蜻蜓，耳邊回響著水滴滑落的聲音……
還有許多精彩的節(jié)目。最后，由集體表演《感恩的心》。
通過這次班會(huì)，使我真正懂得感恩，感謝父母養(yǎng)育之恩，感謝老師教育之恩，感謝同學(xué)給予的幫助，還有幫助過我的陌生人，他（她）們都值得我去感恩！
班會(huì)的作文 篇26
周五下午，我盼望已久的生日會(huì)馬上就要開始了。這時(shí)，班主任謝老師急匆匆地跟我和岑芷瑋說：“傅玥容昨天提到不參加生日會(huì)，現(xiàn)在還找不到她呢！”
后來我們找到了傅玥容。謝老師趕忙問她為啥不來參加生日會(huì)，她卻支吾著不說。在老師追問下，她低聲說：“沈靈……有時(shí)跟同學(xué)說我壞話。”我聽了，撅起嘴巴，心想：真掃興！老師似乎看懂了我的心思，就讓我走到跟前問：“玥容說的是真的嗎？”我頓時(shí)漲紅了臉，含糊其辭。教室也一下靜了。
片刻，老師話題一轉(zhuǎn)，問：“誰來說說玥容有什么缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，好嗎？”教室里炸開了鍋�！八軉隆保八龑懽趾苈亍薄澳撬袃�(yōu)點(diǎn)嗎？”老師又問�！八罱粐Z叨了”，“她寫字快了，還第一個(gè)交作業(yè)呢”。老師接著說：“玥容，同學(xué)們說得對(duì)嗎？”只見她眼泛淚光，認(rèn)真地說：“是的！沒想到大家還真了解我。”
最后，老師意味深長(zhǎng)地說：“十根手指有長(zhǎng)短。我們?nèi)话嗍莻�(gè)大集體，就像一個(gè)大家庭一樣，每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)。同學(xué)之間的相處，更重要的是要發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處，這樣你才會(huì)進(jìn)步得更快，我們才會(huì)更加***融洽……”
聽著老師的淳淳誘導(dǎo)，我心里覺得很慚愧，知道自己做得不對(duì)。于是，我對(duì)傅玥容伸出了手，并向她道歉。玥容握著我的手，破涕為笑。教室里頓時(shí)響起了掌聲。
這次別開生面的班會(huì)，讓我學(xué)到了認(rèn)識(shí)自己和與人相處的技巧。要懂得換位思考，勇于自我反省，我們的心才能貼得更近；我們團(tuán)結(jié)友愛，班集體才會(huì)充滿愛與快樂。
班會(huì)的作文 篇27
今天，趙老師突發(fā)奇想，給我們發(fā)稿費(fèi)，不過沒辦法，400字一元，我只發(fā)了250字，一元錢也沒有，真可惜呀！
趙老師先說：“張欣雨，把你媽媽換的零錢拿上來�！薄昂玫模w老師。”張欣雨一邊掏錢，一邊向前走去。咦？錢？老師要錢干什么？難道要給我們獎(jiǎng)勵(lì)？不可能，趙老師不可能給我們錢，最多就是實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)，或者只可能給某些同學(xué)，99%不是我，因?yàn)樽罱冶憩F(xiàn)很差，其中語文考試只考了87分，與之前的成績(jī)比一落千丈。趙老師又說：“現(xiàn)在來發(fā)《成長(zhǎng)的味道》的稿費(fèi)，400字一元。”哎！我只發(fā)了250字，只有5角錢，假如老師400以下不發(fā)錢的話，我就沒臉見人了！趙老師開始叫名字：“第一名李鳴煊，共發(fā)6024個(gè)字，請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！”講臺(tái)下的同學(xué)頓時(shí)傳來一陣經(jīng)久不息的掌聲。這掌聲持久，蘊(yùn)含著同學(xué)們對(duì)李鳴煊的尊敬。只見周圍的學(xué)生向他傳來嫉妒的目光，他邁著穩(wěn)健的步伐，不停抖動(dòng)的手，驕傲的眼神，昂首闊步地向前走去，老師手中拿著15元和賀信，滿臉微笑地對(duì)李鳴煊說：“共15元，請(qǐng)收好�！彼帜_下踩著云，上了座位。
過了很久，聽見老師的一個(gè)聲音：“第二十五名，張琳心，請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)�！蔽乙荒樉趩�，邁著我經(jīng)典的小碎步，頭也不敢抬一下，直接沒有人看出我的表情。我從老師接過了賀信，幾乎是跑上了座位。
坐下后，我思緒萬千：為什么李鳴煊作業(yè)寫得那么好，坐在馬桶上也能寫一篇，這不是我不會(huì)，而是因?yàn)槲覒�，不愿好好寫，那么隨隨便便就交了，這樣不管怎么寫，也不可能像李鳴煊那樣。
我想起一句著名的數(shù)學(xué)家華羅庚所說的話：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”
班會(huì)的作文 篇28
就在這周四，我們班展示了一堂誠(chéng)信隊(duì)會(huì)課。
當(dāng)隊(duì)會(huì)儀式結(jié)束后，我和張穎儀、陳子或與易水寒這四位主持人便上臺(tái)主持隊(duì)會(huì)了。剛開始說臺(tái)詞時(shí)，我非常緊張，生怕自己沒說好會(huì)被老師批評(píng)，被同學(xué)們嘲笑�？晌矣醚劬︻┝艘谎燮渌恢鞒秩�，他們卻恰恰和我相反，他們個(gè)個(gè)都神態(tài)自如，看起來跟平常沒什么兩樣，絲毫沒有緊張的樣子。我想：既然他們都沒有緊張，那我還緊張什么呢？于是，我調(diào)整好自己的情緒，在我說臺(tái)詞時(shí)，我便鏗鏘有力的把臺(tái)詞說出了口，下臺(tái)后我松了一口氣。
過了一會(huì)兒，表演結(jié)束了。輪到我上臺(tái)主持了。怯場(chǎng)的問題倒是克服了，可這忘掉臺(tái)詞卻不好克服��！我的臺(tái)詞才說到一半兒，便嘎然止住了——我忘記了臺(tái)詞？！這個(gè)念頭“唰“地一下出現(xiàn)在我的腦海里。我心急如焚的想：“完了”！“全完了”！我居然忘記了臺(tái)詞！老師在一旁急得相熱鍋上的螞蟻一樣。同學(xué)們用焦急的眼神看著我。我的心慌極了。我的眼前仿佛出現(xiàn)了隊(duì)會(huì)結(jié)束后的畫面：老師把我叫到辦公室，嚴(yán)厲的批評(píng)道：“梅笑！你在干什么��？居然在那么重要的隊(duì)會(huì)上忘記臺(tái)詞？你知道這隊(duì)會(huì)有都重要么？�。俊巴瑢W(xué)們嘲笑道：“梅笑，你這個(gè)主持人是怎么當(dāng)?shù)难剑∨_(tái)詞都忘了，還當(dāng)主持人？真是讓人笑掉大牙！“這使我聯(lián)想起了那種被同學(xué)們批評(píng)和嘲笑的情景，可后來我才知道，我完全想錯(cuò)了。
正當(dāng)我不知所措時(shí)，一股神秘的力量讓我想起了臺(tái)詞。那就是——鼓勵(lì)的力量。它來自同學(xué)們，來自同學(xué)們那鼓勵(lì)的眼神，它來自同學(xué)們期盼的目光。當(dāng)我說完了那段臺(tái)詞后，同學(xué)們都長(zhǎng)吁一口氣，把心中的大石頭放了下來。
那節(jié)課令我印象深刻，那節(jié)課令我記憶猶新，那節(jié)課令我至今難忘。
班會(huì)的作文 篇29
今天，我們已經(jīng)入學(xué)兩個(gè)禮拜了。王老師一位我們開第一次班會(huì)，我們都很期待，會(huì)是什么內(nèi)容呢？
王老師走進(jìn)教室，他的右手提著一個(gè)盒子。他走到講臺(tái)，面對(duì)著大家把盒子放在講桌上，讓我們把桌子搬開，中間留出一塊空地。他說，我們今天玩一個(gè)游戲。聽到老師這樣講，我們變得特別期待。
在這個(gè)游戲里，我們要變成一個(gè)“啞巴”。而我們需要用一個(gè)小勺子，通過接力的方式，把一個(gè)小球從一端傳到另一端，用時(shí)最少的那一組，每一個(gè)人將會(huì)得到一個(gè)神秘獎(jiǎng)勵(lì)。說玩就玩，我們開始了游戲。
吳小花把小球緩緩地傳到第二個(gè)人，第二個(gè)人緊張地接過小球，又緊張地傳給第三個(gè)人。本以為就這樣，很快就會(huì)結(jié)束。可恰恰到中間，小球變得活躍起來，掉在地上。我們有些灰心，但我們不服輸，我們要獲得那個(gè)神秘獎(jiǎng)勵(lì)。我們又重新開始，這一次，我們比上一次更謹(jǐn)慎。我轉(zhuǎn)過頭看一看其他的小組，他們也遇到了同樣的問題，但很快又重新開始。小球馬上就傳到我了，我的心跳開始加速，額頭上布滿了汗珠。小霞用眼神示意我：不要緊張，不要害怕，放輕松就好。我開始平靜下來，專心地把球接過來，再傳遞給下一個(gè)人。就這樣，我們把球傳的成功了。成功的那一刻，我們整個(gè)組都?xì)g呼起來。其他的小組也盡快完成了比賽，向我們表示祝賀。而我們也獲得了那一份神秘，一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。王老師一個(gè)一個(gè)人幫我們戴上，并為我們講述了紅領(lǐng)巾的故事。我們成為一個(gè)小小的紅領(lǐng)巾了。
同學(xué)們?cè)谟螒蛑畜w會(huì)到了想要團(tuán)結(jié)協(xié)作、默契配合，極大地提高了我們團(tuán)結(jié)的意識(shí)，這真是一次有意義的班會(huì)。
班會(huì)的作文 篇30
在今天下午的班會(huì)上，大家記住了了我們大美八班的目標(biāo)，不過不是龐老師用PPT告訴我們的，而是用碎紙。碎紙？碎紙?jiān)趺磳懽�？�?dāng)然不是寫字，而是玩拼紙，就是把幾張打好大字的紙剪成很多小塊，把它們打亂，然后再拼起來。
看眼前擺了一堆花花綠綠的紙，大家興奮不已，早已躍躍欲試了。龐老師剛一說開始，同學(xué)們就忙了起來，有人猜字，有人拼制，還有人又猜又拼，左左右右的一片嘈雜，可是碎片太散，總是越拼越亂，像有個(gè)人偷偷在背后搗鬼，我恨不得像八爪魚一樣長(zhǎng)出八只胳膊來拼。
時(shí)間慢慢的過去了，但還是沒有一點(diǎn)頭緒，就在這時(shí)，突然有人說：“老師一定把一個(gè)字或詞打在一張同顏色的紙上了”。于是大家開始到各個(gè)小組去換一樣顏色的紙片，看到一組和我們組一樣都有很多的藍(lán)色碎片，于是我們決定合作。但問題像只小狗緊緊跟著我們，碎片太多容易亂，不知道什么詞不會(huì)拼。
大家又開始了新一輪嘗試，終于找到了突破點(diǎn)發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)碎片拼起來是“心”字底！這讓我們的速度飛快，大家如魚得水，這塊拼那，那塊拼這，很快第一個(gè)字就拼完了，是感謝的“感”字。之后就是恩了，大家齊心合力很快就拼完了。不過雖然拼完了，但電風(fēng)扇一吹就會(huì)飛的，于是我拿出了秘密武器膠條，快速把紙片粘在一起。這樣我們的紙片終于拼完了，每個(gè)人心中都有滿滿的成就感，同時(shí)也牢牢記住了我們八班的班級(jí)目標(biāo)。
這次的班會(huì)，既讓我們快快樂樂做了團(tuán)體游戲，還牢記了大美八班的班級(jí)目標(biāo)，一舉兩得，我喜歡這樣的班會(huì)！
班會(huì)的作文 篇31
又迎來了一周一次的班會(huì)課，這次的班會(huì)課和其他的每一次班會(huì)課都不一樣。這次我們班和五年級(jí)七班的老師和同學(xué)們一起舉行《我愛讀書》主題班會(huì)課。同學(xué)們都很期待這次班會(huì)課的到來，我和張淑源很榮幸的成為了這次班會(huì)課的小主持人，我激動(dòng)極了！
“丁零零”隨著一陣清脆悅耳的上課鈴聲，我的心再一次怦怦直跳！我在心里暗暗對(duì)自己說：“王思奕加油！你一定行！”當(dāng)井老師說：“請(qǐng)兩位小主持上場(chǎng)。”我和張書源互相對(duì)視了一眼，然后很自信的走向講臺(tái)，我和書源你一句我一句很輕松自然，講臺(tái)下一百四十多雙眼睛給我們送來了贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，我很快的放松下來。
班會(huì)課的第一個(gè)環(huán)節(jié)是經(jīng)典誦讀，大家可都是有備而來，紛紛舉手誦讀，他們讀的或是和聲細(xì)語或是高昂激亢······贏得了大家熱烈的掌聲。為了讓大家能夠多讀書、愛讀書班會(huì)課的第二個(gè)環(huán)節(jié)就是講名人刻苦讀書的故事，同學(xué)們講的都很感人！聽了同學(xué)們的一個(gè)個(gè)關(guān)于名人讀書的小故事讓我更加堅(jiān)定了讀書的信心。我們這兩個(gè)班一百多人分成了四大組來進(jìn)行了問題搶答的環(huán)節(jié)，同學(xué)們回答的出乎意料的好。
最讓我喜歡的一個(gè)環(huán)節(jié)是友情卡交換，教室里立刻沸騰起來，大家紛紛尋找自己的讀書小伙伴，并送上自己精心制作的友情卡和小伙伴進(jìn)行交換。我的讀書小伙伴是侯于夢(mèng)，她也開通了博客，我希望我們不僅能成為讀書的伙伴還能成為寫博的好朋友。
快樂的時(shí)光總是短暫的，我們和五年級(jí)七班的哥哥姐姐們一起度過了這次美好而難忘的班會(huì)課！
班會(huì)的作文 篇32
我班向來有一個(gè)慣例：星期五下午，只要沒有意外情況，必須要轟轟烈烈、沸沸洋洋地搞班會(huì)。而這一次班會(huì)上，我也“百僚使臣有一職”。
那一天上午，“情報(bào)員”不知從哪兒探聽到這么機(jī)密的情報(bào)——今日下午第一節(jié)課開班會(huì)！果然，當(dāng)老師宣布出這個(gè)振奮人心的消息時(shí)，全班歡聲雷動(dòng)，班干部們特地請(qǐng)了音樂課的假，商討班會(huì)主題。
一錘定音！就搞笑話比賽。一時(shí)間報(bào)名人如潮水一般。
終于，在一陣掌聲中，班會(huì)開始了。評(píng)委席上，楊浩文、王南瑞一班人正襟危坐，老師站在最后方，靜觀其變。
蘇橫兵一個(gè)箭步踏上講臺(tái)，出口成章，講了一個(gè)雞與鴨的小笑話，盡管當(dāng)中出現(xiàn)了一些臟話，但絲毫沒有影響他的笑話，�。喝嘈Φ盟廊セ顏�，這個(gè)抱著肚子，那個(gè)狂拍桌子，評(píng)委們坐都坐不穩(wěn)，滿意地給了滿分12分。
接下來笑人的場(chǎng)面就收也收不住了，余彬彬的準(zhǔn)備不充分，立馬被生氣的主持人趕下了講臺(tái)；李軟豪的笑話盡是污言穢語，說得云里霧里，忽左忽右，得了一個(gè)低分；最讓我感到心驚肉跳的是曾誠(chéng)的演出，他一講出開頭，我就已大吃一驚！不好，是我要講的笑話呀！我忐忑不安，幸好，曾誠(chéng)的語言描述被評(píng)委們判了個(gè)低分，我卻更緊張了，生怕我也像曾誠(chéng)一樣功虧一簣，名落孫山。
很快，主持人就宣布：“現(xiàn)在讓羅御豐講述笑話《外星人與農(nóng)夫》！”我懷著一種既興奮又擔(dān)心地走上了講臺(tái)，開始講述起來。這是一個(gè)農(nóng)夫與外星人誤會(huì)了對(duì)方手勢(shì)的意思，結(jié)果鬧出了大笑話的笑話事故。為了博得高分，我把語言功夫表演得細(xì)致入微，一會(huì)兒玩啞劇，一會(huì)兒用肢體語言把農(nóng)夫揮鋤頭挖菜的動(dòng)作細(xì)致地做出來。功夫不負(fù)有心人，四評(píng)委與全班人被最后一句話給逗得笑了出來，笑聲似乎能頂開天花板沖出去呢！
班會(huì)的作文 篇33
星期五，我們班開展了一次母親節(jié)為主題的班會(huì)，并且邀請(qǐng)了所有同學(xué)的媽媽。第一節(jié)語文課開始了，媽媽們擠擠挨挨地坐在教室后面聽課，有媽媽在教室聽課，同學(xué)們格外認(rèn)真。倪老師開心地大聲表揚(yáng)了全班同學(xué)。說我們坐姿特別端正，每個(gè)人都超長(zhǎng)發(fā)揮，問我們：“是不是都想在媽媽面前好好表現(xiàn)一下自己呀?以后每天都要這樣哦!”
這次的主題班會(huì)令人感到十分感動(dòng)。在第二個(gè)游戲上，孩子和媽媽各填一張表格，說出對(duì)方的生日、對(duì)方最喜歡的食物、顏色和最喜歡干的事情，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，媽媽了解孩子要比孩子了解媽媽多得多。但我是比較了解媽媽的，我知道她的生日‘最喜歡的食物、顏色和最喜歡干的事情。我猜對(duì)了一半。還是媽媽更了解我一些。
最令人感動(dòng)的是，3位媽媽上臺(tái)讀了自己寫個(gè)孩子的信，有2位媽媽哭了，還有好多同學(xué)也感動(dòng)得哭了。媽媽們?cè)傩胖袑懗隽藢?duì)孩子的疼愛、關(guān)心和期望，字字句句都充滿了媽媽深深的愛。王佳來媽媽敘述了王佳來從小到大媽媽是這樣呵護(hù)他的，他又是怎樣漸漸長(zhǎng)大、進(jìn)步，他也很愛很愛媽媽。趙子靖媽媽流著眼淚訴說了趙子靖在美國(guó)怎樣在媽媽的鼓勵(lì)下克服語言困難，重新樹立信心，在一學(xué)年后使學(xué)習(xí)成績(jī)美國(guó)同學(xué)齊頭并進(jìn)。她的媽媽非常關(guān)心她的學(xué)習(xí)，當(dāng)然也十分照顧她的情緒，真的是世上只有媽媽好啊!
最后，全班同學(xué)在葛老師的倡議下我們都擁抱了自己的媽媽，并大聲說：“媽媽我愛你!”最后班里哭成一片。
今后，我一定要努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，盡自己最大的努力回報(bào)媽媽，因?yàn)樗秊槲腋冻隽艘磺小?/p>
班會(huì)的作文 篇34
今天正是20年前約定舉行班會(huì)的日子。一想到馬上就要見到20年沒見的同學(xué)，便按耐不住心中的興奮。
我驅(qū)車行駛在路上，看看身邊的愛瘋十八，再看看現(xiàn)在的軸承路，想起了以前初中時(shí)的日子：
那時(shí)，初中生活是那么美好。在學(xué)校中學(xué)習(xí)，與同學(xué)打打鬧鬧，我不禁又想起了那時(shí)我的好朋友：陳心怡，王家慧，趙佳琪，還有我們327的同學(xué)們。
10分鐘后，我來到了約定的地址一一太原市實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我的母校。今時(shí)早已不同往日，在科技發(fā)達(dá)的社會(huì)下，母校更加燦爛輝煌，現(xiàn)在早已成為了全中國(guó)數(shù)一數(shù)二的學(xué)校。
下了車，我立馬飛奔進(jìn)去，�。�
母校的一切依舊那么美好，我來到了曾經(jīng)327班的教室。推門進(jìn)去，聽到一片大呼小叫�？吹剿麄円琅f記得我，眼中涌出了興奮的淚水。
我走過去，叫著他們的名字，在一堆女生中坐了下來。便聽到了這些好奇寶寶的問題‘‘你老公干什么的，一定很有錢吧？’
聽到這些問題，心里想著：呵呵，這些孩紙還是那么八卦。
在一陣頭腦風(fēng)暴之后，班主任走了進(jìn)來。全班同學(xué)的眼都直了起來：只見一個(gè)亭亭玉立的美女走了進(jìn)來，一陣蒙圈之后，如夢(mèng)初醒，這是我們的班主任。
看見人都到齊了，老師拿著簽到簿，開始介紹每一位同學(xué)：
我們班的混世魔王馬丁，現(xiàn)在已經(jīng)成為了國(guó)家足球隊(duì)的主力，就是當(dāng)年的羅納爾多也求著問他要簽名。
班長(zhǎng)陳心怡，現(xiàn)在已經(jīng)成為了北京市長(zhǎng)，天天忙著工作。當(dāng)年的娘炮，也當(dāng)上了北京第一醫(yī)院的院長(zhǎng)，懸壺濟(jì)世。變化最大的還是胡巴
他早已從小妖怪變成了一個(gè)演員，變成了大妖怪。
想想現(xiàn)在，想想以前，多么懷念！想想以前快樂的日子，陷入了深深的回憶……
班會(huì)的作文 篇35
在校園生活里，每周我們都會(huì)有那么一兩次的班會(huì)。不過，這一次的班會(huì)是我最難忘的一次班會(huì)。
這次班會(huì)是在周一升國(guó)旗后舉行的，每周周一升完國(guó)旗后的同學(xué)們就會(huì)會(huì)各自的教室，然后等待著班主任前來展開班會(huì)。這天，我班的同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都坐得極為的端正，就等著我班的班主任前來開班會(huì)了。
班主任一來，就讓我們?nèi)嗳硕俭@訝了起來。因?yàn)榘嘀魅蔚氖稚线�拿著一沓的榮譽(yù)證書呢。班上的同學(xué)們一看到這一幕，頓時(shí)就嘰嘰喳喳的相互討論了起來。因?yàn)槲覀兛蓻]有記得班級(jí)里獲得了什么獎(jiǎng)，并且近來班上的同學(xué)們也并沒有參加什么比賽。那么這樣，那么此時(shí)班主任手上拿著的證書又是誰的？而且還這么多。
在我們班上同學(xué)們的嘰嘰喳喳聲中，班主任老師已經(jīng)走上了講臺(tái)。老師將手上抱著著證書放在了講臺(tái)上，然后看著班上的同學(xué)們說道：“今天的這一次班會(huì)，我來給同學(xué)們頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書。”
老師話只說了一半，完全沒有說清楚這是什么證書，這不得不讓班上的同學(xué)們更加的好奇了。
老師清了清自己的嗓子，然后根據(jù)班級(jí)里同學(xué)們的學(xué)號(hào)分發(fā)起了這一本本紅紅的證書。我們都驚訝了，因?yàn)榘嗌系拿恳晃煌瑢W(xué)都有。當(dāng)我們翻開這一本榮譽(yù)證書的時(shí)候，里面是老師寫的對(duì)我們的鼓勵(lì)的話語。每位同學(xué)收到的話都是不一樣的，這就像是老師對(duì)我們說的悄悄話。并且老師還在里面寫下了對(duì)我們的期待。
當(dāng)證書都發(fā)完了之后，在講臺(tái)上站得筆直的老師笑著對(duì)我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)們說道：“同學(xué)們，這是老師對(duì)你們的期望，也希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)之中為自己努力奮斗！”
難忘的一次班會(huì)，因?yàn)榘鄷?huì)上老師對(duì)我們期望！
班會(huì)的作文 篇36
我們班的班會(huì)總是匆忙簡(jiǎn)單，唯有一次班會(huì)讓我有過難忘的感覺，那一次的班會(huì)是這樣的，班會(huì)上發(fā)生的一件事情，讓我們所有人都終生難忘。
“我反對(duì)！”在我們班長(zhǎng)詢問我們班里所有人交班費(fèi)交十元作為這次春游活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)行不行時(shí)，有一個(gè)男生站起來提出了反對(duì)。我們所有人都把目光轉(zhuǎn)向了那個(gè)男生，期待著他說出他不愿意交出隨隨隨便買個(gè)零食就會(huì)花掉的十元錢作為班費(fèi)的原因�？諝忪o止了一分鐘后，那個(gè)男生低下頭說：“我從沒有過零花錢”。
這個(gè)男生的話，讓我們所有人都沉默了。有的是因?yàn)椴桓蚁嘈庞袕臎]有過零花錢的人，有的是因?yàn)橛X得聽到這件事情不好意思，還有的是因?yàn)橄氲阶约簛y花錢的壞習(xí)慣，這些原因讓我們所有人都沉默了。大家都不知道如何開口回應(yīng)這個(gè)男生所說的內(nèi)容，更不知道這次春游活動(dòng)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)能不能再由班費(fèi)來湊齊了。
在我們所有人沉默了大概三分鐘后，那個(gè)男生再次說話了，不過他說出的內(nèi)容，卻讓我們更加心里更加難受了�！斑@次的春游活動(dòng)，我不去了，你們?nèi)グ�！這樣大家就不會(huì)因?yàn)槲业脑蚨ゲ怀闪�。”那個(gè)男生話音剛落，教室里忽然炸開了鍋，這時(shí)候我們班長(zhǎng)站出來說話了，“不行！春游活動(dòng)是我們班的集體活動(dòng)，不能不去，我們的班費(fèi)由我們?nèi)チx賣來湊齊吧！大家說好不好？我們把家里不使用的舊物拿出來義賣吧！就在我們的春游活動(dòng)上義賣”！
我們所有人聽到班長(zhǎng)的提議，都伸出雙手拍手叫好，這樣我們就既可以體驗(yàn)一下義賣，還可以體驗(yàn)春游了！連那個(gè)男生聽了，也拍手叫好，說完還對(duì)我們大家鞠了一個(gè)躬，表示謝謝。也就是這樣的一次班會(huì)，在我的心里留下了不可磨滅的印象。
班會(huì)的作文 篇37
你們猜猜看，每年的第一天什么節(jié)？——對(duì)了，就是元旦節(jié)。在元旦這天，我們經(jīng)辦了一個(gè)元旦班會(huì)。
今天，是一年一度的元旦班會(huì)。說起班會(huì)這次班會(huì)不像往常一樣就坐在位子上，一動(dòng)不動(dòng)。而這次班會(huì)是可以唱歌跳舞的。這次班會(huì)也是我們?cè)诔踔械牡谝淮卧┌鄷?huì)。
早上，我高高興興的來到教室。一進(jìn)門，就像走進(jìn)了一座金碧輝煌的宮殿。不一會(huì)兒同學(xué)們都高高興興的接踵而來。主持的是班長(zhǎng)。班長(zhǎng)說了一大番話后。表演終于回來了。第一個(gè)是學(xué)霸。他拿著小提琴走上了臺(tái)。莊重地鞠了一下躬，就在臺(tái)上一個(gè)人獨(dú)自的演奏著。我們就像坐在了國(guó)家級(jí)的音樂會(huì)上聽著優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲。學(xué)霸演奏完了。臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。我最喜歡猜字了。就拿“風(fēng)馳電掣”了說吧，一個(gè)同學(xué)上臺(tái)看了看后說了一大堆話。結(jié)果，大家誰都沒猜出來。因?yàn)椴荒苷f出其中的字來，所以大家還是愣著了。但他還是清楚的又講了一遍。當(dāng)他這次說完后。終于，有人說出了這個(gè)成語，我們熱烈擁抱，有人舉著雙拳，如同馬拉多納踢進(jìn)了一個(gè)決定勝負(fù)的球一樣。一個(gè)個(gè)成語就這樣接著猜了下去。教室里傳出同學(xué)們的爭(zhēng)吵聲，笑聲……
這一天，讓我找回了童年時(shí)的快樂了。這是一個(gè)讓我永遠(yuǎn)不了的一個(gè)元旦班會(huì)。
班會(huì)的作文 篇38
只見家長(zhǎng)與同學(xué)們的眼淚不斷往下落，這是怎么一回事嗎？原來天華學(xué)校六年級(jí)三班在表演主題班會(huì)呢！
這天我們吃完早飯就到了教室，大家不敢在路上玩，因?yàn)榻裉煲硌葜黝}班會(huì)，今天同時(shí)也是家長(zhǎng)會(huì)。我坐在教室里看見家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)的到了教室，可是我媽媽怎么還不來呢？班會(huì)開始了，第一個(gè)節(jié)目是老照片的故事，主持人由劉哲黃與黃涵杰說了一段話后，電腦屏幕出現(xiàn)了一個(gè)媽媽抱著一個(gè)小女孩在吹燭，當(dāng)我的同學(xué)陳竹講這張照片背后的故事的時(shí)候媽媽不知不覺已經(jīng)坐在我后面了，大家一個(gè)一個(gè)都說完了，到了念信的時(shí)候了，他念到他小時(shí)侯非常不懂事，不肯練鋼琴，他媽媽打他的時(shí)候，他媽媽哭了，他在罵他媽媽，抱怨他媽媽，可是他現(xiàn)在長(zhǎng)大了，知道小時(shí)候有多不聽話，他現(xiàn)在后悔了，他不想讓他媽媽為他流淚，想讓媽媽的笑留在嘴邊，他現(xiàn)在知道后悔回抱媽媽。班會(huì)在同學(xué)感人的充滿愛的祝福聲中家長(zhǎng)的鼓勵(lì)聲結(jié)束了。我可是現(xiàn)在只會(huì)惹我媽媽生氣，惹媽媽傷心，沒有一點(diǎn)，感恩的心，沒有一點(diǎn)后悔讓媽媽擔(dān)憂的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我一定要以優(yōu)異的成績(jī)來回抱媽媽的，一片苦心。
班會(huì)的作文 篇39
今天是開班會(huì)的日子。
班里熱鬧極啦！主持人緊張地讀著主持稿，旗手們躍躍欲試。同學(xué)們有的討論著理想，有的在給同學(xué)猜謎。
班會(huì)開始了。首先是出隊(duì)旗和唱隊(duì)歌。那時(shí)班中充滿了活力，歌聲洪亮而堅(jiān)定，同學(xué)們認(rèn)真而嚴(yán)肅。第一個(gè)環(huán)節(jié)是“猜猜名人”。愛因斯坦？愛迪生？作家？醫(yī)生？還是舞蹈家？同學(xué)們充滿了疑問。很可能把愛因斯坦想成愛迪生，或者一緊張把楊利偉說成楊麗萍？許多的歡樂在教室里彌漫。不過也會(huì)有凝固的氣氛，那就是主持人讀錯(cuò)后的“冷汗”氛圍，當(dāng)這時(shí)，背后都是冷汗的主持人就會(huì)停頓一下，硬著頭皮讀下去。而班里的同學(xué)就好多了，“嗯？”一聲后開始了思考。
第二環(huán)節(jié)交流理想。同學(xué)們的勇氣和耐心。勇氣，表現(xiàn)在那些膽小卻又舉起手想發(fā)言的時(shí)候；耐心，是在交流理想時(shí)緊張的停頓，37個(gè)人同時(shí)鼓勵(lì)那些同學(xué)。
第三環(huán)節(jié)是討論理想和自由發(fā)言。好好學(xué)習(xí)，多運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持，努力，不怕不畏……雖然討論結(jié)果五花八門，但最后總結(jié)的一點(diǎn)就是認(rèn)真。
這次的主題班會(huì)讓同學(xué)們知道了許多名人和實(shí)現(xiàn)理想的方法，最后也只有依依不舍地結(jié)束。
班會(huì)的作文 篇40
聽，一陣陣掌聲和笑聲從四班的教師中傳來，想知道我們?cè)诟墒裁磫�？原來我們正在舉行“六一”主題班會(huì)呢！
上午的文藝表演豐碩多彩，有口風(fēng)琴吹奏、表演說、陶笛合奏……而最讓我難忘的仍是葫蘆絲吹奏。它時(shí)而像在無窮幽靜的幽谷里啼囀；時(shí)而仿佛在春天的林木深處喧躁；時(shí)而又變?yōu)槿壶B的啁啾……啊，要是能學(xué)會(huì)演奏笛子該有多好！
接下來，愛心義賣流動(dòng)快開始了。同學(xué)們都獻(xiàn)出自己的一份愛心。我們小組的店鋪名是陶樂樂小鋪。同學(xué)們帶來的商品琳瑯滿目，有學(xué)習(xí)用品、糊口用品、零食……都整潔地?cái)[放在桌上。
不一會(huì)兒，流動(dòng)正式開始了�！鞍�，過了這個(gè)村就沒這個(gè)店啦！快來買！”教室里，到處是同學(xué)們的吆喝聲。我首先來到但愿之心小鋪，我看看他們的商品。突然，眼睛定格在一本課外書上，便問：“這本書幾元？”
“4元，要么？”
“可不可以便宜點(diǎn)？”
“不行了，已經(jīng)很便宜了�！�
聽他說不減價(jià)，我扭頭就走。”喂，別走！3元5角，3元！“聽到這，我猛地一回身：”成交！“買到我想要的書后，我又回到我們組的店鋪，看到東西都快賣完了。
這真是一次難忘的主題班會(huì)啊！
班會(huì)的作文 篇41
今天，開了一次班會(huì)，是對(duì)王某帶手機(jī)一事舉行的一次班會(huì)，這次到場(chǎng)的還有一位“特殊嘉賓”。
首先，萬老師嚴(yán)肅地指出并批評(píng)了這種行為，我們?cè)谙逻呥吢犨呌洠�，萬老師詢問了“特殊嘉賓”——王某的爸爸，問王某在家里的情況，還問我們?cè)趺刺幚硗跄车氖謾C(jī)�！盎顧C(jī)變死機(jī)！”大家齊聲說。然后萬老師又問王某“活機(jī)變死機(jī)”是什么意思，王某說是把手機(jī)關(guān)機(jī)；老師又讓另一位同學(xué)回答：“把手機(jī)電池拆下來，手機(jī)由老師保管”。很顯然，王某答錯(cuò)了，萬老師又讓王某把手機(jī)電池和卡拆下來，手機(jī)由萬老師保管，其余的由王某收回，最后萬老師還講了關(guān)于他的其他幾件事，在散會(huì)時(shí)，老師讓我做好當(dāng)組長(zhǎng)的準(zhǔn)備。
開完這次班會(huì)后，我深有感觸，因?yàn)橥跄骋彩墙M長(zhǎng)，我不能重蹈覆轍，要吸取教訓(xùn)。我意識(shí)到，在學(xué)校里沒有什么能瞞得過老師，因?yàn)槔蠋煹摹把劬Α焙汀岸洹倍肌凹狻钡暮埽晕覀儾灰詾槔蠋煵恢谰腿プ霾涣嫉男袨椤?/p>
我想在我上任組長(zhǎng)以后，我一定會(huì)履行好我的職責(zé)，監(jiān)督好每一名組員，我也會(huì)然組員監(jiān)督我，讓這次班會(huì)成為我們組的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，使我們組各方面均衡發(fā)展，拼搏向上！
班會(huì)的作文 篇42
孔子曾說過：“人生命只有一次，所以我們必須珍惜它，必須珍惜你所擁有的美好……”注意交通安全也是愛惜生命的一部分�，F(xiàn)在因?yàn)榻煌ㄊ鹿识烙诜敲娜颂嗔�，難道他們不是死的太冤枉了嗎？
今天我校廣播安全問題，雖然同學(xué)們對(duì)安全小常識(shí)了如指掌，但同學(xué)們?nèi)匀蛔屑?xì)傾聽。第一要注意飲食問題！雖然過節(jié)是件很快樂的事。但同學(xué)們卻要注意飲食健康。1、不要暴飲暴食。2不要去吃一些小攤小販的食品，要去吃一些正規(guī)的飯店的飯菜。第二、無論交警在不在場(chǎng)，我們都要自覺的遵守交通法規(guī)。例如：過馬路要看清信號(hào)燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護(hù)欄；未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車；不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規(guī)，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應(yīng)及時(shí)地批評(píng)、勸阻。
讓我們多一分意識(shí)，做個(gè)有責(zé)任心的學(xué)校的一員。為了你和他人的人身安全不受損害，為了社會(huì)上不會(huì)再有因違反交通規(guī)則而造成親人哀傷的呼喚，年輕生命的斷送，讓我們一起遵守交通規(guī)則，做個(gè)珍愛生命的好學(xué)生吧！
班會(huì)的作文 篇43
只見家長(zhǎng)與同學(xué)們的眼淚不斷往下落，這是怎么一回事嗎？原來天華學(xué)校六年級(jí)三班在表演主題班會(huì)呢！
這天我們吃完早飯就到了教室，大家不敢在路上玩，因?yàn)榻裉煲硌葜黝}班會(huì)，今天同時(shí)也是家長(zhǎng)會(huì)，我坐在教室里看見家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)的到了教室，可是我媽媽怎么還不來呢？班會(huì)開始了，第一個(gè)節(jié)目是老照片的故事，主持人由劉哲黃與黃涵杰說了一段話后，電腦屏幕出現(xiàn)了一個(gè)媽媽抱著一個(gè)小女孩在吹燭，當(dāng)我的同學(xué)陳竹講這張照片背后的故事的時(shí)候媽媽不知不覺已經(jīng)坐在我后面了，大家一個(gè)一個(gè)都說完了，到了念信的時(shí)候了，他念到他小時(shí)侯非常不懂事，不肯練鋼琴，他媽媽打他的時(shí)候，他媽媽哭了，他在罵他媽媽，抱怨他媽媽，可是他現(xiàn)在長(zhǎng)大了，知道小時(shí)候有多不聽話，他現(xiàn)在后悔了，他不想讓他媽媽為他流淚，想讓媽媽的笑留在嘴邊，他現(xiàn)在知道后悔回抱媽媽。班會(huì)在同學(xué)感人的充滿愛的祝福聲中家長(zhǎng)的鼓勵(lì)聲結(jié)束了。我可是現(xiàn)在只會(huì)惹我媽媽生氣，惹媽媽傷心，沒有一點(diǎn)，感恩的心，沒有一點(diǎn)后悔讓媽媽擔(dān)憂的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我一定要以優(yōu)異的成績(jī)來回抱媽媽的，一片苦心。
媽媽，如今我像一棵弱小的棵苗，等待著你的栽培，將來一定收果累累來報(bào)答你。
班會(huì)的作文 篇44
星期五對(duì)于所有老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們來說，是一個(gè)特殊的日子，因?yàn)榻裉烊Ｒ匍_家長(zhǎng)會(huì)，六年級(jí)了，大家就要畢業(yè)了，所以六年級(jí)的全體師生舉行了主題班會(huì)，我們班的主題是——感恩。
八點(diǎn)半了，家長(zhǎng)們都陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)了教室，同學(xué)們看見自己的爸爸媽媽，都顯得格外異常興奮，同時(shí)，大家也很小心翼翼，生怕出差錯(cuò)。班會(huì)開始了，大家都專心致志，連一向不聽話的同學(xué)都聚精會(huì)神地聽著，兩位主持人走上講臺(tái)，有感情的朗讀著臺(tái)詞，把大家的心都帶動(dòng)了起來。特別是等到三位女同學(xué)讀信時(shí)，大家更是泣不成聲，家長(zhǎng)們也淚流滿面，這時(shí)我才明白原來有的同學(xué)的家庭是多么的不幸，以前我還認(rèn)為我每天都練琴就叫苦命，可又有多少同學(xué)又要承受各種壓力呢？到了同學(xué)對(duì)家長(zhǎng)說話的時(shí)候了，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我再也不惹您生氣了！”可是到了星期六，我又和媽媽頂嘴，我真慚愧，下決心一定要改過這個(gè)毛病。除了要感謝父母，還要感謝老師，可是老師費(fèi)盡心思的為大家上課，可有些同學(xué)還做小動(dòng)作，我相信通過這次班會(huì)，他們一定會(huì)改過。班會(huì)結(jié)束了，可那感人的畫面確時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦中。
我明白了做什么事都要用一顆感恩的心去對(duì)待，不要只一味的索取、享用。
班會(huì)的作文 篇45
每周一次的主題班會(huì)，是我們班里中的一個(gè)流傳已久的傳統(tǒng)。這周主題班會(huì)的主題是學(xué)生該不該有零花錢，老師奇思妙想，別出心裁地采用辯論賽的形勢(shì)，把我們班分成了兩組，一組是正方，支持要給零花錢，另一組是反方，堅(jiān)決反對(duì)給零花錢。
大家都很支持自己的觀點(diǎn)，因此你一言我一語地唇槍舌戰(zhàn)，最后掙得面紅耳赤，都喘不上氣�！翱隙ㄒo啊，否則如果沒有零花錢，學(xué)生如果肚子餓了，怎么辦呢？沒有錢，去哪里買吃的！”“不可以給�。∪绻麑W(xué)生們有了零花錢，肯定不會(huì)像大人一樣那樣節(jié)約用錢，把錢花在刀口上，從而亂花錢！”“我們學(xué)生也知道這是父母的錢啊，只會(huì)買一些吃的，文具，學(xué)習(xí)用品啊，如果沒這零花錢，我們買學(xué)習(xí)用品的時(shí)候又該怎么辦呢？找父母要，父母沒空給又怎么辦呢？”到底該不該給零花錢，兩組同學(xué)都據(jù)理力爭(zhēng)。
最后老師一聲令下，今天的辯論大家都是勝者，辯論無所謂誰對(duì)誰錯(cuò)，重要的是大家要養(yǎng)成正確的消費(fèi)觀，不能鋪張浪費(fèi)，要把錢花在刀口上......我們也都恍然大悟，理解今天這場(chǎng)辯論的真正含義！
班會(huì)的作文 篇46
今天下午班會(huì)課，特別有意思。
這是張瑜靜和劉睿同學(xué)聯(lián)合舉辦的。張瑜靜先讓我們按作為站在外面，然后問我們植物都有什么，有的同學(xué)說楊樹、野百合……再讓大家一起去把花壇里面的垃圾都撿起來，我們不一會(huì)就撿了許 多垃圾。有些男同學(xué)都是爭(zhēng)先恐后地?fù)炖�，恐怕自己撿不到，我看著干干凈凈的花壇，我又高興，心情又好。
撿完垃圾，我們又去比賽跳繩，要求是每組語文組長(zhǎng)選無名組員進(jìn)行這次比賽。我選了陳彥林、趙珈、袁騰霄、劉恒劭和我自己去參加這次跳繩比賽。劉睿同學(xué)大聲喊道：“預(yù)備——開始！”二四 六小組開始跳了，我在一三五小組，還沒有輪到我們。我給王悅數(shù)，那時(shí)，我心里像裝了一只小白兔似的，一直快快地跳著。終于，輪到我們跳了，只見我把繩子往前一掄，繩子從我腳下一閃而過，像 彩環(huán)似的上下翻飛起來，我跳地非�？�，輕如飛燕，地上一閃一閃的，上下翻飛的繩子好像金蛇狂舞，發(fā)出啪啪的聲音……就這樣，我一口氣跳了一百六十二個(gè)。最后我們小組獲得了第一名，我真高 興��！
班會(huì)的作文 篇47
星期二的上午第二節(jié)課，是同學(xué)們精心準(zhǔn)備的班會(huì)。全班同學(xué)們都著裝整齊，男生們白襯衫，女生們都把頭發(fā)盤著，顯得格外精神、漂亮。
班會(huì)的內(nèi)容異彩紛呈，有：文明用語、考考大家、設(shè)計(jì)標(biāo)語、起外號(hào)、小品、快板、黑管。
隨著王藝潼和李嘉恒的背誦，班會(huì)正式開始。緊接著，是我和華文博、羅文綺等9人的文明用語。輪到我時(shí)，我站起來，用宏亮的聲音，信心十足、精神抖擻地說著勸戒語：“請(qǐng)你不要與她打架好嗎？都是同學(xué)有理總是可以講清楚的。”在同學(xué)們的掌聲中，班會(huì)有聲有色地進(jìn)行著……每個(gè)同學(xué)都很認(rèn)真、精彩地表演著……其中，讓我感到最精彩的是“桑水榮”等8人說的快板。瞧，他們一邊講，一邊打著快板做著動(dòng)作。只聽到：“打竹板，響連天，走上臺(tái)來說快板；見了大家先行禮，你說咱形象美不美！”他們每個(gè)人都說得又快、又好、又齊、又有節(jié)奏。真跟電視里的快板演員一樣，讓我真羨慕！他們的幽默風(fēng)趣的語言、活波可愛的動(dòng)作，受到了全部同學(xué)的掌聲鼓勵(lì)。最后，隨著同學(xué)們的黑管合奏：“對(duì)不起，沒關(guān)系�！卑鄷�(huì)結(jié)束了。
這時(shí)，劉老師笑呵呵地說：“恭喜同學(xué)們，班會(huì)開得很成功！”同學(xué)們聽了，都很興奮！
這次班會(huì)太有趣了！太精彩了！我真喜歡！
班會(huì)的作文 篇48
我們的消防主題班會(huì)
“火無情，人由方”，這就是我們今天下午的班會(huì)主題，在這里老師給我們講了一些我不知道的事情。
開始的時(shí)候老師讓我說了一遍題目。老師給我們講，想在火中逃出去就要學(xué)會(huì)滅火的方法。老師還給我們放了一些關(guān)于消防員滅火的圖片。并告訴我們“火不是只燒什么？而是什么都燒。因?yàn)榛鹗菬o情的。我們必須要遠(yuǎn)離容易著火的東西，比如電飯鍋、空調(diào)、電吹風(fēng)、電熱毯。他們都是容易著火的東西，我要學(xué)會(huì)怎樣正確的使用它們�！�
翟老師還給我們看了發(fā)生火災(zāi)時(shí)一些非�？膳碌恼掌�，分有全部的房間被燒著了。還有一些是樓頂燒沒了，有的鐵都被燒化了。我還看了911的恐怖事件。一棟大樓被大火燒得整個(gè)都變成了一堆堆廢墟。就因?yàn)檫@樣讓許多人的生命都失去了。
看到了這一些照片我很難過，因?yàn)榭粗@么多人失去了生命，而且還造成了嚴(yán)重的財(cái)產(chǎn)損失。
這次班會(huì)不僅讓我學(xué)到了很多關(guān)于消防知識(shí)。還讓我知道怎樣正確的使用家用電器，外出時(shí)一定要將電源關(guān)掉，這樣可以避免火災(zāi)，發(fā)生火災(zāi)時(shí)盡快撥打119火警電話。
班會(huì)的作文 篇49
今天，是我們學(xué)校難得的一次“家長(zhǎng)開放日”。早上，我十分開心，蹦蹦跳跳的就進(jìn)了校園。不一會(huì)兒，一大群家長(zhǎng)就涌進(jìn)了校園，我們同學(xué)的家長(zhǎng)也陸陸續(xù)續(xù)的到齊了。我的爸爸卻姍姍來遲。
第一節(jié)課是向老師的語文課，上的課文是《有的人》。這次的課堂出奇的安靜，大概是同學(xué)們想在家長(zhǎng)面前展現(xiàn)出自己最好的一面吧！這堂課十分的精彩，最后，向老師以一首自創(chuàng)的詩收了尾，“啪啪啪！”同學(xué)們獻(xiàn)給了向老師熱烈的掌聲。
第二節(jié)課是我們自己準(zhǔn)備的“珍愛生命、學(xué)會(huì)感恩”班會(huì)活動(dòng)。我們期待著，這么多天的努力彩排能夠得到回報(bào)，讓同學(xué)們好好的展示自己。
主持人們依次上臺(tái)，節(jié)目有秩序的進(jìn)行著，家長(zhǎng)們的眼中充滿著欣賞。最令我難忘的是全班男生的合唱《真心英雄》，雖然唱著唱著就跑了調(diào)，雖然和聲中大小高低各不相同的聲音如此突兀，可是，能聽得出來，他們是用心去唱歌的！
最后，譚雨奇與程墨的合奏為我們畫上了一個(gè)并不完美的句號(hào)。通過這次班會(huì)，我學(xué)會(huì)了策劃，自己做了一次導(dǎo)演；我明白了生命的重要性，以及學(xué)會(huì)了感恩一切幫助你的人。這次班會(huì)令我受益匪淺，我一定會(huì)將這次班會(huì)銘記于心的！
班會(huì)的作文 篇50
一周一期的班會(huì)又與我們相聚了！本周的班會(huì)主題是： 家風(fēng)傳承，家國(guó)情懷！
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。我相信每一個(gè)家庭都有不同的家風(fēng)。媽媽從我懂事以來，就教導(dǎo)我:要尊老愛幼，文明處事，做人要謙虛有禮。在外面，坐公交車的時(shí)候，主動(dòng)讓座；吃過的食品袋，要送到它的小屋。在學(xué)校，與同學(xué)們和睦相處，團(tuán)結(jié)友善，互幫互助。
我們家的家風(fēng):學(xué)會(huì)感恩，知足常樂。我們家的書香氛圍是很濃厚的:我學(xué)習(xí)的時(shí)候，媽媽和我一起學(xué)習(xí)，為了讓我養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣；為了我能練一手好字，媽媽和我一起練習(xí)書法；媽媽陪我一起讀書，讓我喜歡上了讀書。作為哥哥的我，每天給弟弟講故事。使他也喜歡書，愛讀書。
老師給我們講:“家就像是一個(gè)縮小的國(guó)，國(guó)就像一個(gè)擴(kuò)大的家。如果家沒有啦，國(guó)自然也會(huì)消失。”現(xiàn)在伊拉克等國(guó)家，時(shí)不時(shí)會(huì)有些炮彈落到他們那里，他們沒有能力抵御攻擊力巨大的炮彈，使得家庭破裂，組不成一個(gè)完整的國(guó)家。我們的國(guó)家是一個(gè)富強(qiáng)，民主，文明，和諧的大家庭！
尊老愛幼，文明處事，學(xué)會(huì)感恩，知足常樂。這些良好的美德，會(huì)讓我終生受用！
班會(huì)的作文 篇51
今年是我們?cè)谛W(xué)的最后一次教師節(jié)了，為了表達(dá)這幾年來，老師對(duì)一直對(duì)我們付出的汗水和心血，所以孫老師決定舉行一次教師節(jié)的班會(huì)課。于是在這段時(shí)間內(nèi)，大家都精心的籌備著，期待著這一天的來臨。
終于等到了這一天。
到了下午，班會(huì)課開始了。老師也陸陸續(xù)續(xù)了來了，主持人也登上了表演臺(tái)。于是，主持人就開始報(bào)幕了。第一個(gè)節(jié)目是“恩師深情，百年難忘”，是由上進(jìn)組為我們表演的詩歌朗誦。朗誦完，坐在一旁的韓老師眼角都濕了�？梢娭姼枥收b有多么感人了。
下一個(gè)節(jié)目，就是葉佩琪、劉婷婷、馬郡、于佳杉等人唱的“每當(dāng)我走過老師的窗前”，唱的非常動(dòng)聽，讓人感覺很舒服。
第三個(gè)節(jié)目，是一個(gè)非常搞笑的小品——“人名串串燒”《山中訪友》版。他們把我們班每個(gè)同學(xué)的名字，都串起來。把我們笑的肚子都痛了。真的是非常搞笑!
最后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)又齊唱了感恩的心，還做了手語操。于是，這次教師節(jié)班會(huì)就完美的落幕了!
當(dāng)時(shí)，齊老師還說了一段話，我看許多女生都哭了。的確，雖然齊老師只教了我們?nèi)�，但是我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
以后我一定要好好學(xué)習(xí)，來回報(bào)老師，不辜負(fù)老師對(duì)我們的希望!
班會(huì)的作文 篇52
只見家長(zhǎng)與同學(xué)們的眼淚不斷往下落，這是怎么一回事嗎？原來天華學(xué)校六年級(jí)三班在表演主題班會(huì)呢！
這天我們吃完早飯就到了教室，大家不敢在路上玩，因?yàn)榻裉煲硌葜黝}班會(huì)，今天同時(shí)也是家長(zhǎng)會(huì)。我坐在教室里看見家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)的到了教室，可是我媽媽怎么還不來呢？班會(huì)開始了，第一個(gè)節(jié)目是老照片的故事，主持人由劉哲黃與黃涵杰說了一段話后，電腦屏幕出現(xiàn)了一個(gè)媽媽抱著一個(gè)小女孩在吹燭，當(dāng)我的同學(xué)陳竹講這張照片背后的故事的時(shí)候媽媽不知不覺已經(jīng)坐在我后面了，大家一個(gè)一個(gè)都說完了，到了念信的時(shí)候了，他念到他小時(shí)侯非常不懂事，不肯練鋼琴，他媽媽打他的時(shí)候，他媽媽哭了，他在罵他媽媽，抱怨他媽媽，可是他現(xiàn)在長(zhǎng)大了，知道小時(shí)候有多不聽話，他現(xiàn)在后悔了，他不想讓他媽媽為他流淚，想讓媽媽的笑留在嘴邊，他現(xiàn)在知道后悔回抱媽媽，班會(huì)在同學(xué)感人的充滿愛的祝福聲中家長(zhǎng)的鼓勵(lì)聲結(jié)束了。我可是現(xiàn)在只會(huì)惹我媽媽生氣，惹媽媽傷心，沒有一點(diǎn)，感恩的心，沒有一點(diǎn)后悔讓媽媽擔(dān)憂的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我一定要以優(yōu)異的成績(jī)來回抱媽媽的，一片苦心。
媽媽，如今我像一棵弱小的棵苗，等待著你的栽培，將來一定收果累累來報(bào)答你。
班會(huì)的作文 篇53
你們知道今天我的心情為什么很忐忑嗎?因?yàn)橄挛绲诙?jié)課是我第一次主持班會(huì)。雖然我和陳惠質(zhì)、宗瀏順子、張宇航早已有了充足的準(zhǔn)備，但我還是很緊張。我們最后檢查了幻燈片、資料夾，看見他們?nèi)齻�(gè)都是胸有成竹、神態(tài)自若的樣子，我似乎又找回了信心，心里頓時(shí)輕松和安定下來。
為了這次班會(huì)中我負(fù)責(zé)的部分不出問題，我在家里下了許多功夫，查字典、斷句，請(qǐng)?jiān)瓉沓Ｗ鲋鞒秩说陌职种笇?dǎo)，還在家中錄音聽，我想我一定會(huì)表現(xiàn)很棒的。
班會(huì)馬上就要開始了，教室里十分安靜，老師用信任的眼睛，同學(xué)們用期待的目光看著我們。我做了個(gè)深呼吸，開始了班會(huì)朗誦，我們四個(gè)配合默契，偶爾抬頭看同學(xué)們，他們似乎都聽得很認(rèn)真，有的還在做筆記，我長(zhǎng)出了一口氣，信心大增。平時(shí)，我讀文章很粗心大意，但是今天，我小心翼翼，不允許自己出現(xiàn)口誤。時(shí)間過得真快，班會(huì)馬上就要結(jié)束了，我感到一陣輕松，先前的緊張?jiān)缫鸦绎w煙滅，心里產(chǎn)生了一種成就感。
這次愛國(guó)主題班會(huì)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，也使我有了勇氣迎接挑戰(zhàn)，因?yàn)槲蚁嘈�，自己是最棒的�?/p>
班會(huì)的作文 篇54
“世界上有許多做事有成的人，不一定是因?yàn)樗饶銜?huì)做，而僅僅是因?yàn)樗饶愀易觥！泵慨?dāng)看到這句名言時(shí)，思緒總會(huì)穿越時(shí)空，回到一年級(jí)時(shí)的那個(gè)上午，而正是那一天，使我懂得什么叫“嘗試”。
“鈴鈴鈴”！上課了，我坐在椅子上，心想：又到了班會(huì)時(shí)間了。等同學(xué)們都到齊，老師卻一邊批作業(yè)，一邊說：“今天的班會(huì)由班長(zhǎng)于澤來主持�！卑�？我？我心想，老師不會(huì)說錯(cuò)話了吧？同桌小聲地說：“快去�！蔽翌D時(shí)心亂如麻，忐忑不安地，緩慢地，腿像罐了鉛似地一步一步，慢悠悠地走向講臺(tái)，面對(duì)這么多同學(xué)，我咬著牙，手心出了汗，心像是被絞了似的，聲音像蚊子似的說：“上周大家表現(xiàn)得很好�！蔽业淖彀拖駜鼋┝�，希望得到幫助的眼神投向了老師，而老師好像有感覺似的，回頭瞅了瞅我，老師的眼神好像在對(duì)我說：“孩子，加油，學(xué)會(huì)嘗試，會(huì)邁過一個(gè)個(gè)拌腳石�！�
我又打起十二分信心，十二分精神，面帶笑容，心情舒暢，十分陣定，結(jié)合著上周的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律，一氣呵成地完成了任務(wù)，同學(xué)們也響起了熱烈的掌聲。
敢于嘗試是一個(gè)人挑戰(zhàn)自我的表現(xiàn)。只有敢于“嘗試”，才有可能取得成功；只有敢于品嘗“嘗試”的苦澀，才能體會(huì)春天般的溫馨和香甜。
班會(huì)的作文 篇55
按照慣例，第一節(jié)課同學(xué)們要互相認(rèn)識(shí)一下，可是阿芳老師提出這個(gè)建議的時(shí)候，自己也覺得有些牽強(qiáng)。因?yàn)橥瑢W(xué)們雖然剛分到一起，可在同一所學(xué)校上學(xué)已經(jīng)四年了，幾乎沒有誰不認(rèn)識(shí)誰。還是精靈鬼來得快，“老師，還是免了吧，要不你問問，誰不認(rèn)識(shí)我----鼎鼎大名的李小濤？”說著還擺弄了一下自己的腦袋。他這一擺弄腦袋，惹得大家一陣哄笑。原來李小濤的頭發(fā)在暑假里理發(fā)時(shí)理了一個(gè)雞冠頭，就是中間高，兩側(cè)短的那種，經(jīng)常見社會(huì)上年輕人有劉這種發(fā)型的。剛開始阿芳老師還沒太注意，這下看到李小濤的發(fā)型，阿芳老師警覺起來。
“那好，接下來，我宣布一下我們的班規(guī)：第一，不準(zhǔn)遲到；第二不準(zhǔn)炒作業(yè)；第三，不準(zhǔn)穿奇裝異服，包括奇怪發(fā)型�！卑⒎祭蠋熣f到這里抬起頭看了看李小濤，她發(fā)現(xiàn)全班的眼睛也都集中在李小濤身上。李小濤不好意思的摸了摸頭。阿芳老師建李小濤有反映了就也沒再說什么。
班會(huì)的第三項(xiàng)內(nèi)容是選班干部。阿芳老師先讓同學(xué)們自我推薦，結(jié)果大家都不說話，好像一下子變了樣，四年級(jí)時(shí)還爭(zhēng)先恐后當(dāng)班長(zhǎng)，剛到五年級(jí)就變得矜持了。結(jié)果阿芳老師不得不沿用傳統(tǒng)辦法---投票選舉。
班會(huì)的作文 篇56
今天下午第三堂課，我們上了一堂十分有趣的班會(huì)課。
這堂班會(huì)課我有一段四人詩朗誦，和趙玉潔、馬熒、葉丁仕錦搭檔朗誦一首三字歌。為了備好這段三字歌，我們四個(gè)人沒有少準(zhǔn)備。
這堂班會(huì)課意義重大，是用來迎接我們的實(shí)習(xí)老師査老師來實(shí)習(xí)的。本來我以為這首三字歌是朗讀的。畢竟題目上是叫我們朗誦這首詩的，結(jié)果居然要背下來!這讓我猝不及防，開始排練的幾遍都沒能記住屬于我的那十二個(gè)字。但是在被主持人說了幾句后，我生氣了，開始好好的記住這十二個(gè)字。終于，好好的排練下來了一遍。為了保險(xiǎn)起見，我們又排練了幾遍，終于相信萬無一失了。
第三堂課很快就到了，我們先欣賞了朱宏德、王亦燦、徐朵兒和陳心如的小品《變》，讓我們樂得捧腹大笑。他們演的實(shí)在是太棒了!尤其是陳心如演的老太太，實(shí)在是太棒了!又進(jìn)行了一場(chǎng)問答題，我答對(duì)了兩題，得到了兩個(gè)笑臉。下面，就輪到我們的“朗誦”了�！袄收b”完之后，又進(jìn)行了一番有趣的環(huán)節(jié)。最后，徐老師上臺(tái)講了話，班會(huì)課就到此結(jié)束了，真是一趟有趣的班會(huì)課啊!
這堂班會(huì)課十分有趣，希望下下周我舉行班會(huì)時(shí)也有許多精彩的表演，讓大家更加有興趣吧!希望下下周趕緊到來吧!
班會(huì)的作文 篇57
今天，我盼望已久的班會(huì)來臨了。這節(jié)班會(huì)是評(píng)選班干部的重要一節(jié)課。很多同學(xué)上臺(tái)講了發(fā)言稿，他們講的是那樣滔滔不絕，那樣精彩，而我的發(fā)言稿卻…
我的信心一落千丈，就連那唯一一點(diǎn)勇氣也灰飛煙滅了，此時(shí)，我心里一片混亂，我想放棄，想退縮。于是，我把那在手中緊攥的發(fā)言稿狠狠的扔進(jìn)了桌洞。同桌看著我緊皺的眉頭，說：“楊程程你可別忘了，過了這個(gè)村，就沒這個(gè)店了，你后悔可就來不及了，別猶豫了！”有誰知道，我夢(mèng)寐以求的就是能當(dāng)上班干部，為同學(xué)服務(wù)；能夠站到講臺(tái)上，可是，我害怕，我害怕！
我害怕別人譏笑的目光，我怕我會(huì)出丑，我更怕我的演講會(huì)讓大家失望！講臺(tái)離我近在眼前，而在我的心中卻遠(yuǎn)在天邊。那講臺(tái)像是一座魔域，上面帶者譏笑與失望。當(dāng)老師說：“還有沒有人”時(shí)我心里的恐懼像是一塊天大的石頭，壓的我喘不過氣來，我腦海里閃出媽媽說的一句話：“成功與失敗并不重要，重要的是你敢于戰(zhàn)勝自己，那樣你才是真的成功了！”就在那一分鐘，那一秒鐘，我完全明白了，我拿出那皺褶的發(fā)言稿，一步一步的走向了講臺(tái)……
雖然我的票數(shù)不多，但我成功了，我戰(zhàn)勝了自己，我沒有后悔。
班會(huì)的作文 篇58
今天是世界兒童日，許多兒童有自己的父母幫忙慶祝，或者與小朋友們一起慶祝。可是這樣的日子，不知道我的班主任老師有多么的痛苦......
她那可愛的孩子訊訊在去年10月11日走丟了，她每天都生活在痛苦之中。談到《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》中的第6條，殘疾人……她就想到了她的兒子;看到我們那些調(diào)皮的同學(xué)，班主任又想到了訊訊，我們不懂得珍惜，而訊訊……;看到我們一張張開心的笑臉，班主任又想到了訊訊是不是也像我們這般開心;在……
可惡的人販子，你們難道沒有孩子，沒有父母嗎?你們的良心到哪兒去了，你們有沒有想過孩子父母的感受，真沒想到這世上還有這樣的人。最近幾天電視里在播出有關(guān)拐賣兒童的新聞，大多數(shù)被逼去要錢，有的甚至被販賣到了西藏。
老師教我們要憑著良心做事，可是，人販子的良心到哪兒去了?
世界兒童日，全世界所欲兒童的節(jié)日，希望人販子可以發(fā)現(xiàn)自己的良心，希望社會(huì)能夠關(guān)注這個(gè)群體，在街上看見乞討的兒童，別忘了拍張照傳到網(wǎng)上哦，也許那是某一個(gè)父母心心念念的孩子!
班會(huì)的作文 篇59
今天下午，第三節(jié)課，我們舉行了“中秋月兒圓，中華一家親”主題班會(huì)活動(dòng)�，F(xiàn)在我來告訴你，我們是怎么樣度過我們期待已久的中秋節(jié)班會(huì)！
“�！鄙险n了。
第一項(xiàng)，活動(dòng)是交流中秋節(jié)的資料，通過這個(gè)項(xiàng)目，我知道了中秋節(jié)的簡(jiǎn)介，由來，還有王維的兩句詩“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親！”還有月餅的由來等等一些資料……
現(xiàn)在，我來說說，中秋節(jié)的簡(jiǎn)介，中秋節(jié)是我國(guó)第二大傳統(tǒng)節(jié)日，節(jié)期為農(nóng)歷八月十五，是恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”，也叫“仲秋節(jié)”；又因這個(gè)節(jié)日在秋季，八月，故又稱“秋節(jié)”，“八月節(jié)”“八月會(huì)”；又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)節(jié)俗活動(dòng)，故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”，“女兒節(jié)”。因中秋節(jié)的主要活動(dòng)都是圍繞“月”進(jìn)行的，所以有俗稱“月節(jié)”“月夕”“追月節(jié)”“玩月節(jié)”“拜月節(jié)”；在唐朝，中秋節(jié)還被稱為“端正節(jié)”
第二項(xiàng)，我們就開始吃月餅了！
同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的把月餅，分給老師吃！老師的手，都乘不下了！然后，同學(xué)們又互換月餅，大家非常開心，快樂！最后，大家又照相留念！
你看，這就是我們的中秋節(jié)班會(huì)！很開心，快樂吧！
班會(huì)的作文 篇60
今天，張老師給我們上了一節(jié)有趣的班會(huì)，主題是“成語故事我來講”。
張老師問：“哪位同學(xué)第一個(gè)上臺(tái)‘演講′？”大家都不敢第一個(gè)上去，我心里在想：要第一個(gè)上臺(tái)，需要很大的勇氣，我行嗎？張老師用期待的目光望著同學(xué)們，正在這時(shí)，陸宇軒勇敢地走上講臺(tái)，可他緊張得連話都說得結(jié)結(jié)巴巴，但這時(shí)，大家不但沒有笑話他，反而為他鼓掌。陸宇軒在大家的鼓勵(lì)和幫助下，說完了“背水一戰(zhàn)”這個(gè)故事，我非常佩服陸宇軒的勇氣，同時(shí)也驚訝于他在班級(jí)的進(jìn)步。后面還有施岳琪、袁一清、費(fèi)雨馨等同學(xué)紛紛上臺(tái)演講，他們各自講了：荊軻刺秦、才高八斗、嗟來之食------。
我也不甘示弱，鼓起勇氣走上了講臺(tái)：“今天我給大家講一個(gè)成語—田忌賽馬�！钡紫马懫鹆死坐Q般的掌聲，我的好朋友李凌雁和翁灝洋還向我豎起了大拇指，這使我信心大增，說話也不結(jié)結(jié)巴巴了，腿也不發(fā)抖了，活潑開朗的性格表露出來，笑得甜滋滋的，讀得脆脆的：“齊國(guó)有一名大將，田忌很喜歡賽馬------”同學(xué)們個(gè)個(gè)聽得津津有味，在我說完了成語故事回到座位時(shí)，同學(xué)們還在回味田忌賽馬的故事中。
在張老師的總結(jié)中，下課鈴響了，這次班會(huì)，我學(xué)到的成語故事還真多呀！
班會(huì)的作文 篇61
星期一我們班要開班會(huì)。班主任老師劉真麗老師根據(jù)我們的愛好決定比賽玩溜溜球。星期五下午，這個(gè)決定剛一宣布，教室里頓時(shí)一片沸騰！
星期一一大早，我們?cè)缫丫桶蚜锪锴驇砹�，只等比賽開始。叮！叮！叮！上課了，班會(huì)開始了。我們分為三。我們分為三組。比賽規(guī)則是：誰溜溜球玩得最好，誰就勝利。比賽正式開始，第一組的同學(xué)走上講臺(tái)，面對(duì)眾多觀眾，他們顯得有些緊張，但仍然發(fā)揮得比較出色。第二組的同學(xué)上來了，只見他們不慌不忙地走上講臺(tái)，把溜溜球用力往地下一丟，圓圓的溜溜球像老鼠一樣在地上亂跑、有序地亂竄。剛表演完，臺(tái)下立刻響起熱烈的掌聲。第三組的同學(xué)顯得非常沉著，玩得非常熟練，他們隨心所欲地控制著溜溜球。溜溜球在他們的手里，運(yùn)用自如，像調(diào)皮的小孩，轉(zhuǎn)圈、上串、下跳、翻跟斗……大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著溜溜球……叮得叮！叮！下課了，比賽結(jié)束了。
這一切發(fā)生得這樣突然，又結(jié)束的那樣迅速。我們還沒來得及評(píng)比，就結(jié)束了。但這次比賽，給我們留下了難忘的回味憶，使我們沉浸在無盡的歡樂之中。
班會(huì)的作文 篇62
聽，一陣陣掌聲和笑聲從四（2）班的教師中傳來，想知道我們?cè)诟墒裁磫幔吭瓉砦覀冋谂e行“六一”主題班會(huì)呢！
上午的文藝表演豐富多彩，有口風(fēng)琴演奏、表演說、陶笛合奏……而最讓我難忘的還是葫蘆絲演奏。它時(shí)而像在無限清幽的深谷里啼囀；時(shí)而仿佛在春天的林木深處喧躁；時(shí)而又變?yōu)槿壶B的啁啾……啊，要是能學(xué)會(huì)吹奏笛子該有多好！
接下來，愛心義賣活動(dòng)快開始了。同學(xué)們都獻(xiàn)出自己的一份愛心。我們小組的店鋪名是陶樂樂小鋪。同學(xué)們帶來的商品琳瑯滿目，有學(xué)習(xí)用品、生活用品、零食……都整齊地?cái)[放在桌上。
不一會(huì)兒，活動(dòng)正式開始了�！鞍ィ^了這個(gè)村就沒這個(gè)店啦！快來買！”教室里，到處是同學(xué)們的吆喝聲。我首先來到希望之心小鋪，我看看他們的商品。忽然，眼睛定格在一本課外書上，便問：“這本書幾元？”
“4元，要么？”
“可不可以便宜點(diǎn)？”
“不行了，已經(jīng)很便宜了�！�
聽他說不減價(jià)，我扭頭就走�！蔽梗瑒e走！3元5角，3元！“聽到這，我猛地一轉(zhuǎn)身：”成交！“買到我想要的書后，我又回到我們組的店鋪，看到東西都快賣完了。
這真是一次難忘的主題班會(huì)�。�
班會(huì)的作文 篇63
今天我們上了一堂難忘的班會(huì)課。李老師讓秦清春給我們講了一件發(fā)生在班里的真實(shí)故事。這件事讓我深有感觸……
星期五的一天，秦清春帶來了一個(gè)U盤，張經(jīng)科看到了非常喜歡，就想據(jù)為己有，可秦清春不給。放學(xué)時(shí)，秦清春發(fā)現(xiàn)自己的U盤不見了，他如同一只沒頭蒼蠅似的，得出找來找去，可就是找不到 。他就想：應(yīng)該是張經(jīng)科偷去了，他這么想要我的U盤，肯定是他！可這時(shí)張經(jīng)科已經(jīng)回家了，秦清春就想報(bào)復(fù)張經(jīng)科，于是就把他的書藏起來了。
周末，秦清春和一個(gè)五年級(jí)的同學(xué)來到了張經(jīng)科家。秦清春兇巴巴地要張經(jīng)科交出他的U盤，張經(jīng)科說不是他拿的。等秦清春走后，張經(jīng)科被爸爸打了一頓，讓他說清事情真相，可他仍堅(jiān)貞不屈 ，堅(jiān)持說不是他拿的。
事后，張經(jīng)科的父母給李老師打了電話，說明了事情的前因后果。星期一早晨，秦清春卻發(fā)現(xiàn)U盤原來在自己的衣服口袋里，真是騎驢找驢，疑鄰盜斧呀！
通過這件事讓我受益匪淺：看人看事要尊重事實(shí)，不能胡亂猜疑，還要遇事冷靜，要心平氣和，不能沖動(dòng)。這次班會(huì)讓我懂得了很多道理，真令我難忘！
班會(huì)的作文 篇64
今天早上，當(dāng)我哼著歌來到學(xué)校時(shí)，枝頭的小鳥唱著婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽的歌，好像在祝賀我，而我的心情也格外疏暢，似乎今天有好事要發(fā)生。
大課間做完操后，廣播里開始報(bào)文明班級(jí)評(píng)比情況了。同學(xué)們頓時(shí)安靜了下來，凝神諦聽著廣播。我心想，上星期我班同學(xué)們已經(jīng)十分努力地按文明班級(jí)的要求去做了，應(yīng)該得紅旗了吧！果然， 廣播里報(bào)出了五（5）班這幾個(gè)令人心血如潮的字。同學(xué)們歡呼雀躍，忍不住高高跳起并高呼一聲“耶”！
下午的班隊(duì)課，趙老師先是表揚(yáng)了我們，并將紅旗掛在黑板上方。接著，又讓陳一翔在黑板上寫下：“我要負(fù)起責(zé)”這五個(gè)大字。
咦？這是要干什么呢？當(dāng)我看到趙老師手里十幾張標(biāo)志時(shí)，我就明白了：盼望已久的中隊(duì)委標(biāo)志就要發(fā)了！
開始頒發(fā)標(biāo)志了！趙老師第一個(gè)就點(diǎn)到了我：“中隊(duì)長(zhǎng)顧鵬上臺(tái)領(lǐng)��！”我聽了，疾步走向講臺(tái)，從趙老師手中接過這枚精巧的標(biāo)志。
最后，趙老師讓我們幾個(gè)班干部排成兩行，要幫我們拍照片。“咔嚓！”一聲，一張有十七張笑臉的記憶便永遠(yuǎn)留在了我們心中。
我知道，戴上這標(biāo)志不僅是榮耀，更是一種責(zé)任。我一定要好好學(xué)習(xí)，以身作責(zé)，做好老師的小幫手，同學(xué)的好榜樣，訣不愧對(duì)于這神圣的職責(zé)。
班會(huì)的作文 篇65
今天，是難忘的一天。因?yàn)槲矣行沂鼙R老師的邀請(qǐng)，參加了一（9）班的創(chuàng)文活動(dòng)主題班會(huì)。這次班會(huì)，在陳思羽和劉俊杰兩位同學(xué)的主持下，一（9）班的同學(xué)們都表現(xiàn)得非常棒。一次難忘的班 會(huì)首先，全體同學(xué)合唱了校歌，大家都唱得很響亮。然后，由程子欣同學(xué)為大家演講了題為“世界因文明更美好”的故事，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。接著，舉行了創(chuàng)文知識(shí)競(jìng)賽，主持人每問一個(gè)問題 ，同學(xué)們都積極舉手回答，而且都答得非常好。一次難忘的班會(huì)之后，全體同學(xué)在程子欣同學(xué)的帶領(lǐng)下大聲朗讀了佛山市民文明守則和佛山市民“十不”行為規(guī)范。最后，每位同學(xué)都簽了佛山市民“十 不”行為承諾書、還即興作畫，送給每一位家長(zhǎng)。
我覺得，這是一次非常有意義的班會(huì)。通過這次活動(dòng)，同學(xué)們都得到了很好的鍛煉機(jī)會(huì)，提高了對(duì)創(chuàng)文活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。在這里要對(duì)一（9）班的同學(xué)們說聲“你們真棒”，同時(shí)還要對(duì)為這次活動(dòng)付出辛 勤勞動(dòng)的盧老師說聲謝謝，謝謝您給了孩子們這樣的機(jī)會(huì)。我們相信，孩子們?cè)谀推渌蠋焸兊膸ьI(lǐng)下，會(huì)越來越棒！也希望今后能多舉行這樣的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)也能和孩子們一起參與，陪著他們一起 成長(zhǎng)！
班會(huì)的作文 篇66
今天下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)上了一堂另人深思的班會(huì)課，請(qǐng)來了一位特別的老師——趙雨希的媽媽。在這短短四十分鐘里，留給了我深深的思考。
趙媽媽首先告訴我們要保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境，從身邊小事做起，這也是李老師常常要求我們的。比如：不亂丟垃圾、節(jié)約用水、用電……仔細(xì)想想，我們卻沒有做到這一點(diǎn)，放學(xué)后同學(xué)們隨手 就把吃完的零食或果皮仍在地上，這不就是一種破壞環(huán)境的行為嗎？
接著，趙媽媽還激勵(lì)我們做一個(gè)文明小學(xué)生，不說臟話，不破壞公物，不踐踏花草。我們還做了個(gè)游戲、說說我們班有哪些同學(xué)最不講文明，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的踴躍發(fā)言。此時(shí)同學(xué)們心里一定很 后悔平時(shí)沒有改正這些缺點(diǎn)吧。
在這次班會(huì)中，我還學(xué)會(huì)了一個(gè)知識(shí)——怎樣正確洗手。原來洗手也是有方法的。我要把這個(gè)方法告訴我的好朋友，并養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣。
最后，班會(huì)在同學(xué)們的掌聲與歡樂中結(jié)束了。非常感謝趙媽媽給我們上了一節(jié)難忘的班會(huì)課，通過這次班會(huì)，我學(xué)到了知識(shí)，懂得了道理，明白了文明是一種品質(zhì)。以后我會(huì)從我做起，給同學(xué)們做 榜樣，為班級(jí)爭(zhēng)光。
班會(huì)的作文 篇67
今天，我們班舉行了討論會(huì)，主題是“小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該上網(wǎng)”。我的觀點(diǎn)是，小學(xué)生應(yīng)該上網(wǎng)，因?yàn)樯暇W(wǎng)可以學(xué)到很多知識(shí)。還有，不會(huì)的東西可以上網(wǎng)查，有些內(nèi)容錯(cuò)過了，還可以在網(wǎng)上查一查，要是有些家長(zhǎng)怕孩子玩游戲，你可以一步一步的教孩子，使用電腦的方法。從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)到知識(shí)，也是必不可少的一部分小學(xué)生買電腦的時(shí)候，家長(zhǎng)總會(huì)說：“電腦有什么用，孩子就知道玩游戲。”
我認(rèn)為上網(wǎng)的好處是在于電腦的主人，因?yàn)樗麄儠?huì)用電腦，并且上網(wǎng)還能幫助人查東西，能提高學(xué)習(xí)。在網(wǎng)上還能幫助別人，例如，美國(guó)12歲的一個(gè)小學(xué)生上網(wǎng)時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了芬蘭的，一個(gè)小女孩蘇三的求助，并幫助了他，如果他們都不使用電腦，在遇到困難時(shí)，獨(dú)自一個(gè)人就不知道，如何向別人求助，也沒有辦法。所以我想沒有電腦肯定不行，電腦還是有很多用處的。
豐富的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)可以幫助我們，不僅讓我們學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)而且，即使在課本上我們也很難，有像網(wǎng)絡(luò)那么全面可以學(xué)到那么多的知識(shí)。所以我覺得，我提倡大家多多使用電腦合理的使用他，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，更要利用電腦來學(xué)習(xí)一些對(duì)自身有用的東西。
班會(huì)的作文 篇68
每一學(xué)年的期中，期末考試之后，我的班主任——就是我的語文老師，陳老師就會(huì)舉行一次班會(huì)。
班會(huì)的主要內(nèi)容差不多就是總結(jié)同學(xué)們?cè)诳荚囍械某煽?jī)，優(yōu)秀的給予表揚(yáng)，沒考出好成績(jī)的給予鼓勵(lì)。其中有一次班會(huì)給我留下了很深的印象。
記得那一次應(yīng)該是期中考試后的幾天，成績(jī)與排名都已經(jīng)出來了，而且名次表也貼上了班內(nèi)墻壁上的光榮榜。說起光榮榜，陳老師做的很有特色，就是前三名比較顯名，名次前有小花，然后后面就是十名內(nèi)的同學(xué)各自的名字。
我當(dāng)時(shí)好像是第五名吧。因?yàn)槠茀柡Γ瑪?shù)學(xué)總是拖了后腿，我的成績(jī)一直在十名內(nèi)徘徊，總分從未進(jìn)過前三。
那天，老師讓我們幾個(gè)十名內(nèi)的同學(xué)上臺(tái)講話，就是講講自己接下來的目標(biāo)。有的同學(xué)信誓旦旦地說自己要考到第幾名，可我對(duì)自己的數(shù)學(xué)信心不足，只敢說五名內(nèi)。結(jié)果語文老師一直在底下鼓勵(lì)我說，要說三名內(nèi)。也許我當(dāng)時(shí)說了，但是印象中我的總分并沒有入過三名內(nèi)，只有一次語文聯(lián)考競(jìng)賽拿了第一。
也許就是因?yàn)闆]有達(dá)到那個(gè)信口說出的目標(biāo)吧，所以過了很長(zhǎng)一段時(shí)間，我對(duì)這個(gè)班會(huì)的印象還是很深刻。
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