一次難忘的班會課作文(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的一次難忘的班會課作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一次難忘的班會課作文1
今天是星期一,我們常平一小每周星期一都會進(jìn)行升旗儀式,接著就是班會課。
8:00點鐘,鈴聲響了,我們伴隨著鈴聲排隊到操場進(jìn)行了嚴(yán)肅的升旗儀式。升旗完了,我們尊敬的新校長---梁校長進(jìn)行了講話。今天,梁校長在升旗儀式上給我們講得主題是:“愛惜糧食”。梁校長觀察到我們有些同學(xué)在早餐和午飯時浪費糧食,有些孩子早餐沒吃完就倒掉了,有些孩子在吃中午飯的時候只吃幾口飯或幾口菜就倒掉了,甚至有些孩子一點都沒吃就倒掉了,然后就餓肚子!這樣既浪費糧食,餓肚子對身體又不好。請班主任在班會課上有針對地進(jìn)行教育。
升旗結(jié)束后,走進(jìn)教室我們就開始上班會課,今天班會課的主題是:“習(xí)慣的養(yǎng)成。”李老師跟我們說習(xí)慣包括很多,有學(xué)習(xí)的習(xí)慣和行為的習(xí)慣。李老師提醒我們班上那些上課不聽課,課后不會做作業(yè)的同學(xué)要養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講的好習(xí)慣。接著李老師說到的是一些書寫習(xí)慣,老師把我們平常同學(xué)不正確書寫習(xí)慣的照片投影出來,教育我們要有正確的讀書和寫字姿勢才不會近視。最后講到的是“愛惜糧食”的好習(xí)慣。老師投出一些圖片讓我們知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的,來之不易。提醒我們在平常的生活當(dāng)中一定要珍惜。接著,為了讓我們在這兒午托的孩子能更好的養(yǎng)成好習(xí)慣。老師給我們在這午托的孩子安排好了小組,我們最后安排了五個小組,每個小組4人。老師還教育我們在打飯的時候要是吃不了那么多的可以叫打飯的阿姨少打一點的.飯,能吃多少就打多少,只要吃飽就行了。
班會結(jié)束過后,我想:只要我們每個小學(xué)生都養(yǎng)成愛惜糧食的好習(xí)慣,這樣校長和老師都會很開心。我一定能做到!
一次難忘的班會課作文2
光陰似箭,歲月如梭,一晃眼,5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去,我馬上就要離開母校了!小學(xué)五年中豐富多彩的班隊活動令我懷念、讓我回味。現(xiàn)在,就讓我從記憶中的班會課那片“花叢”中摘取一朵最燦爛的花來回憶吧!
三年級下學(xué)期,我們班開展了《生命在我們手中》主題班會課。這次班會課的目的是為了教育我們要注意交通安全,珍愛自己的生命。為了開好這次班會課,在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下,我們紛紛上網(wǎng)查找相關(guān)資料,還到交警隊采訪,了解有關(guān)交通安全方面的知識;另外,我們還準(zhǔn)備了許多和交通安全有關(guān)的節(jié)目……
一切準(zhǔn)備就緒,班會課在全班同學(xué)的期盼中終于拉開了帷幕。首先,輔導(dǎo)員老師給我們播放了一部《籃球女孩》的錄像片段。籃球女孩之所以有這樣一個名字,是她在四、五歲的時候,因為橫穿馬路時,沒有看到一輛大貨車開來,結(jié)果被這輛大貨車壓斷了雙腿從此,她只能把籃球當(dāng)作自己的雙腿,坐在籃球上生活……看到這段錄像,同學(xué)們都為籃球女孩的不幸遭遇留下了同情的眼淚。
然后,十幾名同學(xué)一邊給我們出示常見的交通標(biāo)志警示牌,一邊表演了“交通標(biāo)志兒歌”讓我們認(rèn)識、了解這些交通安全標(biāo)志,學(xué)會保護(hù)自己。他們的表演很精彩,得到同學(xué)們熱烈的掌聲。接下來,同學(xué)們還表演了精彩的《三句半》、故事、小品《踢球》等。在這次班會課上,我扮演了一個重要的角色——安全小博士。老師給我戴上博士帽,讓我負(fù)責(zé)向同學(xué)們提出一些交通安全知識,進(jìn)行有趣的知識問答。因為大家都作了充分的準(zhǔn)備,所以,我每提出一個問題,就會有許多同學(xué)爭先恐后地舉手回答,班會課的氣氛越來越熱烈,大家學(xué)習(xí)到的交通安全知識也越來越多,收獲也越來越大!
這次班會課不但讓我們了解到很多交通安全知識,還知道了生命是脆弱的,我們要珍惜它,保護(hù)它,因為生命就在我們手中!這是一次讓我終生難忘的班會課!
一次難忘的班會課作文3
我們要舉行開學(xué)以來的第一次班會活動,主題是“家務(wù)勞動我能行”。老師讓我們自己報名當(dāng)主持人,全班同學(xué)踴躍報名,最后選定了我和陳迎來主持,我高興極了。我一定要好好準(zhǔn)備,不辜負(fù)老師的期望。
我們倆經(jīng)過精心準(zhǔn)備:寫好活動的策劃書,做好幻燈片,準(zhǔn)備好要用的道具……每個細(xì)節(jié)盡量想得周到些,以防到時候措手不及。
一轉(zhuǎn)眼,星期五到了,最后一節(jié)課,我們倆大大方方地走上講臺,昂首挺胸地、有聲有色地主持著。盡管準(zhǔn)備地很充分,可心里總像有一只小兔子在“怦怦”地跳著,生怕說錯了一個字,緊張地心都要磞出來了。
起初時,我確實有些緊張,慢慢地就自然了。有一段臺詞非常長,也是很拗口,只要主持完這一段,我心中的那塊大石頭也落下了一半。同學(xué)們積極參與,笑聲不斷,配合默契,我們還準(zhǔn)備了豐富的獎品。
幻燈片閃動著,同學(xué)們時而緊張,時而大笑,時而鎖眉,時而舉手,老師也不斷地向我們點頭微笑,給我們照相,平時不愛舉手的同學(xué)也被這熱烈的氣氛給帶動起來了,達(dá)到了“全班運動”的目的。這次班會的內(nèi)容是有關(guān)“勞動”的,大家都有話要說,你一言我一言的,把親身經(jīng)歷的及身邊的感受都說出來了。為了活躍氣氛,我們還出了一些有關(guān)勞動工具的謎語。如:“小小木房站路旁,兩邊開著活門窗。要使街道干干凈凈,果皮紙屑往里裝!蔽覄傋x完,同學(xué)們就猜出來了,可見同學(xué)們個個都是愛勞動的好孩子。我們班的同學(xué)都是好樣的!
最后,我與陳迎還對班里的同學(xué)進(jìn)行采訪。比如:在家你能主動地做一些諸如倒垃圾、洗鍋碗、拖地板、洗自己的小件衣物等家務(wù)事嗎?我們班同學(xué)沒有一個說“不”字。誰能想到,我們原先甚至不會系鞋帶,不會洗碗,不會掃地,F(xiàn)在,都成了心靈手巧的小主人。
江珊、金凱琳等同學(xué)還上臺把自己做家務(wù)活的經(jīng)歷講給大家聽。大家如身臨其境。
通過這次活動,希望我們今后做到:在家要多幫父母干活,做力所能及的家務(wù),自己的事自己做。
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