有關記一次主題班會作文18篇
在我們的學習時代，大家或多或少都參加過一些主題班會吧？主題班會形式活潑生動，安排緊湊，氣氛和諧。一個好的主題班會是什么樣的呢？以下是小編精心整理的記一次主題班會作文18篇，歡迎大家分享。
記一次主題班會作文1
在我們班，開過的班會可多了，其中二年級的一次班會主題是“團結就是力量”的班會深深的`印在我的腦海里，怎么抹也抹不掉。
那天，中隊輔導員唐老師說：“二（1）班班會現(xiàn)在開始！”主持人我說：“全班肅立，升國旗奏國歌，敬禮！”雄壯有力的國歌響起，護旗手、旗手圍著教室轉了一圈，我又問：“同學們，我們的校風是？”“團結、積極、向上！”同學們用響亮的聲音回答。“請同學們欣賞第一個節(jié)目：‘拔蘿卜’請‘比力量’準備”話音剛落，葉晨和一群小個子的同學上場（這里面當然沒有我）葉晨這個“大蘿卜”格外引人注意。這時，一位“年過百歲”的“老爺爺”步步艱難地走上臺，他一邊摸胡子，一邊在“蘿卜群”中找“大蘿卜”忽然，他眼睛一亮，胡子一翹一翹，眉飛色舞地向“大蘿卜”走去�？墒�，“大蘿卜”很大，“老爺爺”也老了，他想拔也拔不動，怎么辦？有了！有了，聽說團結就是力量，耳聽為虛，眼見為虱，我不妨試一試。”想到這里，他高喊：“老伴兒、孩子們，這里有一個大蘿卜，你們快來拔呀，我一個人拔不動！”他們來了，齊心拔倒了大蘿卜，卻摔倒了，同學們見了大笑起來。
“第二個節(jié)目：比力量，請講故事準備”“手指，們走上臺大拇指說，我的力量最大，所以我是大哥大！”其他“手指”也爭先恐后的發(fā)言了，這時，一個“皮球”說：“聽說你們在比力量，我也來湊熱鬧，誰能舉起我，誰的力量就大”“手指們”一一試了一下，都不行，這時“皮球”說話了：“團結力量大，不團結力量小！”手指們聽了心悅誠服地點了點頭，齊聲說：“團結力量大！”
這次班會開得可有意思了！
記一次主題班會作文2
今天，我們培優(yōu)斑上的同學開了一次主題斑會，斑會的主題是壓歲錢大家談”．班會的小主持人是培優(yōu)班的班長一羅晨坤．他胖胖的'，高高的，是個可愛的小男孩．他一走上講臺就嚴肅地說：同學們，今年過年大家收了不少的壓歲錢吧?你們想怎么用呢?請大家談一談吧！
?我們班上的小人才一余翌大膽舉了手，當他剛走上講臺時，下面響起了一陣掌聲．余翌同學說：我收到了七千元的壓歲錢，我想存在銀行里．”他停了一下又說：我想把多余的錢捐給山區(qū)災民們．”斑上又想起了陣雨般的掌聲．
余翌同學剛下講臺，新來的同學——鄭昆允神速一般跑上講臺，他用洪亮的聲音說：我想把壓歲錢交學費，買電腦．”他雖然是新同學，但是他一點也不膽怯．接著 同學們一個接一個上講臺發(fā)言．最后語文師老師總結說：以前我們的生活不是很好，沒有收過這么多的壓歲錢，大家一定要好好利用呀．
班會結束了可同學們任然很快樂，我們的腦海中一直回想著剛才歡笑的情景．
記一次主題班會作文3
上周星期二，是我們班的教學開放日，我們6.1班在教室里，邀請各位家長參加了我們以“學會感恩”為主題的班會活動。
班會是在《感恩的心》這首歌悄然響起時正式開始的，當熟悉的旋律再次常回響在我們的耳畔時，我們不約而同地站了起來，和著優(yōu)美的音韻，不禁做起了手語，以表達自己對父母、老師的深深謝意。
“學會感恩”這四個字，說起來容易，做起來可不簡單。為此我們特意舉辦了這次主題班會。班會第一個環(huán)節(jié)就是向自己的父母說出心里話或致歉家長。同學們那真摯的話語，誠懇的語氣，以及最后的那聲感謝或者“對不起”，都飽含了他們對父母的愛與歉意。我想，他們的父母一定會原諒自己的孩子，原諒他們以前的'不尊敬和不懂事。雖然自己的孩子太過于自私，但是父母還會一再地包容與原諒。想起我平時的所作所為，我真是后悔自己太不懂事。爸爸媽媽，真對不起！
第二個環(huán)節(jié)可就精彩了。是為了感謝自己的父母，用多種形勢，表達出自己的愛，同學們的節(jié)目應有盡有，使我目不暇接：有的送上自己的歌聲，有的朗誦出了自己對父母的愛與祝福。還有盧柏杉和張錚榮，她們一個拉小提琴，一個彈電子琴。優(yōu)美悅耳的音樂在教室蕩漾，我也不由得陶醉在其中。不過，我最喜歡的，還是唐志潼演唱的《父母我愛你》這首歌了，這首歌是他自己創(chuàng)作的，他的歌曲沒有經典曲目中華麗的詞語，沒有流行音樂明快的節(jié)奏。他的歌，是十分樸實的，雅俗共賞，朗朗上口，還有幾分押韻。雖然很短，但是非常動聽，他的這首歌，唱出了自己對父母發(fā)自肺腑的愛。他的父母一定會很高興，并且驚訝于自己的兒子終于懂事了吧！
而我的節(jié)目，是與平日里的兩位好朋友安麗娟、康邇楊一起表演的詩歌。這首詩，雖然不是最華麗的篇章，但也是我們對父母發(fā)自內心的真誠祝福。我們不僅背誦了下來，還加上了自己設計的動作。一次又一次的排練，一遍又一遍的背誦，這傾注了我們許多心血的節(jié)目，最終贏得了家長和同學們雷鳴般的掌聲。
不過，好戲還在后頭，第三個環(huán)節(jié)才是我們的壓軸戲。知道是什么嗎？告訴你吧，是我們特為自己的父母準備的神秘禮物。有美麗的鮮花，有深情的擁抱，還有真摯的祝�！@個禮物，我早在幾天前，就準備好了。是用我自己攢下的零花錢買的一個精致的水晶球，還會發(fā)光呢！東躲西藏地瞞了爸爸好幾天，可現(xiàn)在，萬事俱備了，“東風”也來了，是時候送給爸爸了，我望了望貴賓席，向爸爸走去。爸爸高興極了，高舉著手臂，好讓我能看見他。我把禮物藏在背后，笑嘻嘻地來到他面前，坐在了他的腿上，問：“爸爸，你知道我給你準備了什么禮物嗎？”爸爸興奮地臉都紅了：“哎呀，快給我吧！”我看他那迫不及待的樣子，拿出禮物，遞給了他，說：“好吧，那就給你！”爸爸打開一看，臉上充滿了說不出的喜歡與感動。他趁我不注意，狠狠地在我臉上親了一口，他樂滋滋地說：“哈哈，我家女兒終于懂事了！”我也很高興，心想，爸媽養(yǎng)了我這么多年，這個小禮物何足掛齒！我長大之后，還送給你更多的禮物呢！
我們要感謝父母，還要感謝老師。要是沒有老師，我們怎么會有今天這么豐富的知識？于是，我們唱起了《每當我走過老師窗前》，心里充滿了感激與敬意，用歌聲表達了自己心中的無數(shù)聲“謝謝”。老師，你們辛苦了！
班會結束了，當時，許多前來聽課的老師、家長眼眶都紅紅的，都流下了感動的淚水。是啊，自己的孩子終于懂事了！在這種時刻，他們怎能不高興？怎能不感動？
這次別開生面的班會課，不僅使我難忘，還讓我受益匪淺，也讓我懂得在成長的路上，父母、老師，許多幫助過我們的人都是我們的恩人。
記一次主題班會作文4
星期五中午第3節(jié)課，某省重點中學高二（4）教室里如期舉行以答案是多種多樣的為話題討論的主題班會。
節(jié)目主持人——團支部書記陳海輕松地踏入講臺，用右手攏了一攏秀發(fā)，清了清喉嚨說：不久前，大家討論了有一位專家學者的一道題，四個圖形符號中，哪一個與別的三個種類不一樣？因為規(guī)范和視角的不一樣，一切一個圖型都和別的三個種類不一樣。確實，全球是千姿百態(tài)的，疑惑是五花八門的，答案是多種多樣的。學生們，今天的主題班會教案就是以l回答是各種各樣的r為話題討論探討，或敘述相仿的真實經歷，或編述短故事，或直抒胸臆，或發(fā)表議論，或開展想像，這種。請同學們踴躍發(fā)言？節(jié)目主持人笑容地看見大伙兒。
同學們議論紛紛，一時沒人講話。此刻，組長筆風站了起來，最開始發(fā)言道：曾經的我聽到那般的一件事，一位權威專家在一張白紙上面毛筆畫了一個黑圈，給中小學生看，大部分每一個中小學生都說看到一個黑圈；給幼兒園小朋友看，回答可多種多樣了，有的人說看到一個黑麥圈，有的人說看到了一個零，有的說看到一個黑圓，更有的人說看到了一張白紙上有一個圓形，這種。從而，我感覺到，大家中學生太受思維定勢危害了，欠缺小孩子那般的靈氣和想像力，這對高新科技的發(fā)展發(fā)展趨勢是不好的。大班長一講完，教室里就暴發(fā)出熱烈的掌聲。
班里最活躍性的'綽號叫小男的女孩站了起來，望了一下大伙說：俗話說得好l條條大路通羅馬r。同學們，倘若大家碰到了艱難，千萬別泄氣，方式一直有的，要我就可以了！說得大伙兒哄堂大笑。
語文科意味著劉青也不甘示弱，響聲不太地面說：大家語文老師在提到一些題型的答案時含糊不清，說它是文學語言的模糊性決策的，想不到數(shù)學問題，也是有那樣的狀況。我們在考慮到事情的合理性、嚴密性時，也不必忘記了事情具備多元性：、多元性。她的哲理性的話，又導致了學生們掌聲雷動，劉青反而不好意思地摸起了小辮子。
同學們熱情地討論著
最終，節(jié)目主持人說：此次主題班會，大伙兒討論熱情，使大家獲益匪淺。在日常生活中，看難題的視角不一樣，解決困難的方式也不一樣。請喜愛大家這一多種多樣的全球吧！同學們衷心地報以熱烈的掌聲。
記一次主題班會作文5
“我是鬧鐘人，九點，四點……”老師發(fā)著口令，同學們不約而同地擺出手勢……噢，原來，佐文班的同學們正在上以“與時間賽跑”的班會課。
老師先告訴我們：“時間，在不同人的手里有著不同的經歷，有的在人短短的時間內能創(chuàng)作輝煌，創(chuàng)造奇跡……有的`人卻……現(xiàn)在給大家一分鐘時間，看你們能做些什么？”
說著，老師拿出幾張卡片，每張卡上有著不同的問題：說出成語，歇后語、英語單詞，乘法口訣……老師將這些卡片發(fā)給每個同學，讓大家嘗試在一分鐘“爭 分奪秒”做事情。當“十、九、八……”最后進入十秒鐘的倒計時，同學們都手忙腳亂，我也忙不迭地寫著英語單詞。不一會兒，時間到了，老師將幾位同學的卡片 拿到幻燈片上展示給大家看，只見卡片上有動物名稱的成語：狐假虎威……有歇后語：孫權招親——賠了夫人又折兵……有英語單詞：boy、eat……不過，大 家都寫得歪歪斜斜，很是潦草。
展示完卡片，老師又對我們說：“同學們，時間是擠出來的，是靠我們平時累積的，接下來就請同學們來看看平時你們日積月累的成果吧！”頓時，教室里像 炸開了鍋，不一會兒，講臺上就堆滿同學們日積月累的成果，有剪紙“金豬納�！�，有模型飛機，紙折成的鳥……真是一個比一個精彩，一個比一個好看，大家的歡 呼聲此起彼伏……
接著，老師遞給肖宇同學一張紙條，讓他上臺“度量生命”�！凹偃邕@是我們的生命線，”老師說明道，“請你們撕下已過去的時間和畢業(yè)后離開學校后的時 間，看看剩下在學校讀書的時間有多長�！闭罩蠋熣f的做，最后，肖宇同學手上只留下很小的一段線條�？粗潭痰囊欢尉�條，同學們眼睛睜得大大的，很是吃 驚，大家紛紛發(fā)表自己的感想，有的說：“專心致意學習的時間是多么短暫�！庇械恼f：“時間是多么寶貴，我們應該好好把握現(xiàn)在短暫的時間好好學習�！薄�
最后，大家共賞時間格言，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”等大量格言，讓我領悟到日月如梭這個道理，我們應該好好地利用時間。
記一次主題班會作文6
班會課我已經上過很多次了，但唯有這一次，不可能忘記。
這節(jié)課之所以令我難忘，是因為老師在這節(jié)課上宣布了五位同學離開這個學校的消息。我一聽，就感到一絲酸楚，眼眶里閃著晶瑩的淚花。這五位同學中有三位已經到別的學校去了，只剩下兩個人和我們一起上最后一節(jié)課。
老師請這兩位同學發(fā)言。杜金瑤先說，只見她，烏黑的頭發(fā)，亮閃閃。紅撲撲的臉蛋上嵌著一雙烏溜溜的大眼睛。兩條彎彎的眉毛，像細鉤一樣。一只高高的鼻子。她說完后，教室里響起熱烈的掌聲。輪到孫啟卓了，因為太過傷心，他的話說到一半就被淚水堵住了。
這時，我的眼眶里也蓄滿了淚水。這些淚水好像變成了電影膠片，一幕幕回放著我和他們一起上學的過程：六。一兒童節(jié)杜金瑤美麗動人的舞姿和孫啟卓平時憨厚可愛的笑臉。。。。。。這一切，從明天開始就不會再出現(xiàn)在我們眼前了。我不由自主地流下了淚水，但我很努力地控制著。我多么希望時間老人走得慢一些，讓我們和這兩位同學一起多待會，那怕是一分鐘或一秒鐘，可時間飛快地跑。不一會兒，下課鈴響了，我的心里有一種說不出的.滋味。
現(xiàn)在一下子走了五位同學，我的心里很復雜：我為他們勇敢地選擇更適合自己的環(huán)境而高興，為他們祝福，也為我們五年的友誼而不舍。
于是，我強忍淚水微笑著和他們道別。
我永遠忘不了這次班會，更忘不了這五年與我們在一起的伙伴，我希望友誼常存。
記一次主題班會作文7
俗話說：“人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是‘媽媽’�！苯裉�，我們班將要開展以“感恩”為主題的班會，更特別的是，我們還邀請了家長來參加，同學們都想借這個機會向父母敞開心扉地聊聊。
一首膾灸人口的歌曲——《感恩的心》直接帶我們進入了主題，在這歌中不知融入了我們多少心聲，從我們呱呱墜地的那一刻起，我們的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福�！案卸鞯男模兄x有你，伴我一身，讓我有勇氣做自己……”字里行間，流露出了我們對父母深切的感激之情，是啊，父母，雖然可能不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了我們一生中不可替代的東西，那就是生命。
“有請謝博小組給我們帶來歌曲《世上只有媽媽好》”主持人念到，接著上去了一群在我們班出了名的頑皮鬼，“世上只有媽媽好，有媽的'孩子像塊寶……”聽著這發(fā)自內心的歌聲，看著他們那么認真的表情，我似乎看到了他們頑皮的外表下，那顆純潔的心靈，或許是感恩洗去了他們內心的塵埃吧！此時，我們看到的是一片凈土。是�。「改纲n予我們生命，我們每時每刻都在沐浴著父母的愛。
“我們現(xiàn)場的同學都為自己的父母準備了禮物，那現(xiàn)在就讓我們送上吧！”這是個送禮物的環(huán)節(jié)，也是我最期待的一個環(huán)節(jié)，同學們微笑著走到了父母的面前，他們有的送了一封裝著自己心里話的信，有的送了一個溫暖的擁抱，有的送了自己親手做的禮物……我害羞的為媽媽送上了一個冰墊，媽媽笑了，笑的那么開心，那么欣慰，我清楚地看見，也清楚地記得，媽媽眼角滑過了一滴不易讓人發(fā)現(xiàn)的淚花。我望著媽媽，似乎感覺媽媽的每一根銀絲為我而白，媽媽的心為我而操碎。我靜靜的走回到了座位，當我坐下的那一剎那，我流淚了，因為在這時我的腦海里浮現(xiàn)出了媽媽為我做的許許多多：春天，媽媽總是會很早起床為我看天氣，搭配衣服，好讓我穿著舒服，更有精神學習；夏天，我總是要把衣服穿的很少，可媽媽怕我著涼，總不讓我脫衣服，生怕我在這最容易著涼的季節(jié)里感冒；秋天，媽媽總會買很多水果讓我吃，讓我吸收更多的營養(yǎng)，長的更高；冬天，媽媽會半夜不怕寒冷的起床給我蓋被子，不讓我凍壞身體……
時間一分一秒地過去了，這次主題班會在我們向父母鞠躬致謝時結束了。
望著媽媽深情的目光時，我真想對媽媽說：“謝謝您媽媽，總是包容我的任性。謝謝您媽媽，對我付出所有的母愛，卻不求回報。謝謝您媽媽……”
走出教學樓，望著那深藍的天空，我真想向天空大叫一聲：“媽媽，我愛您！”
記一次主題班會作文8
10月9日下午第四課，我班開展了以《360°曬曬我的壞習慣》為主題的主題班會。
每班有三位來自藍天小學的同學觀摩，而來到我班的是三位靦腆的女同學。她們當中，兩位來自四川，一位來自連云港。她們很用心地寫了三封信，信里面記錄著她們的生活、學習。她們都有一個共同的特點，就是自理能力強。也許在外地的學習生活使她們過早地挑起了家里的擔子，過早地學會獨立。她們比我們小一歲，卻比我們懂事，能干得多，使我們的欽佩之情油然而生。
主題班會由一個關于壞習慣的故事拉開序幕，讓同學們初步了解了壞習慣有哪些危害。聽完了故事，主持人請大家說說自己的壞習慣。大家的答案五花八門：起床太晚、做事沒有效率在大家的七嘴八舌中，大家更進一步地了解了壞習慣的無孔不入。接下來是一個輕松的環(huán)節(jié)——一個妙趣橫生的游戲。游戲規(guī)則很簡單，一位同學讀一段故事，請三組同學找故事中的壞習慣，找的最多，最正確的小組每人領取一份獎品。主持人請上三組同學：本班同學、物理老師和藍天小學的三位女同學。大家的答案寫得都很好，而藍天小學的同學們寫得更簡練，所以由生活委員把獎品頒發(fā)給她們。
主持人又講了一個關于壞習慣的影響的小故事。這個故事讓同學們知道，一個不好的習慣，有可能使他們和機遇失之交臂。
最后，由本班的.幾位同學一起進行了詩朗誦：《點燃好習慣的心靈之燈》。同學們聲情并茂的朗誦使大家明白，一個好習慣就像照亮心靈的一盞明燈，養(yǎng)成它十分重要。
在班主任老師的精彩總結下，結束了這次班會。我們也用熱烈的掌聲，歡送了藍天小學的同學們。
這次的主題班會，不僅增加了我們對壞習慣的認識，還深刻了解到養(yǎng)成好習慣的重要性。同時加深了我班和藍天小學同學們的友誼。
記一次主題班會作文9
盼星星，盼月亮，愛伴我成長。終天到了12月10日，星期五，一個學期一次的家長座談會就在今天上午在我們教室里開。
黑板上寫著“愛伴我成長”幾個大字，而教室兩旁和后面都擺滿了整整齊齊的椅子。瞧，四個電風扇也被生活老師擦得雪亮雪亮的。主持人宣布節(jié)目開始，各小隊隊長清點人數(shù)，報告中隊長。我們的第一個環(huán)節(jié)是“金色童年”。同學們一個接著一個，介紹小時候照片的往事，一幕幕的，像放電影似的記錄了每個同學小時候最精彩的瞬間……
終于要輪到我上場了。我的心繃得緊緊的，心里像有一只小白兔在“咚咚”地亂跳。我大步流星的走向講臺，自己望著電視里面小時候的那張調皮的照片，我自己知道，小時候小，不懂事，從小是父母、爺爺、奶奶，用他們的辛勤汗水、淳淳教導使我從幼兒園認識一顆字、一顆字開始，一年級、二年級……到今天小學快要畢業(yè)……這十多年了，不知父母為我付出多少，望著小時候照片的我，我在心想著想，在此默默許多的心愿，在這里，我默默地祝愿我努力學習，一定考上好中學，努力深造。將來報效祖國、報效父母，做一個誠實有用的好女孩……。當我走到教室的最中心時，眼睛望著爸爸面上的笑容，似乎爸爸就是給我勝利的源泉。說著，說著，我的心里想：呀！不好，因為緊張忘了后面的臺詞了。
正在這里，爸爸用他和藹的眼神悄悄對我說：“佳麗，加油，慢慢想，爸爸在這替你打氣、鼓勁呢。”聽到著，不知是什么力量讓我重新鼓起勇氣繼續(xù)往下說。當我說完下臺時，看見許多家長的眼睛已被淚水模糊了，我想一定被同學們的真情和故事感動了吧。
接著，我們又扮隨著同學、老師們的真情達到了第二、三四環(huán)節(jié)。俗話說：“好戲在后頭。”對，我們的好戲真的在后面。斯老師是辛勤的園丁，斯老師默默地為同學們獻出了一切，我們的第五個環(huán)節(jié)就是“感謝老師”。為老師買東西，這就是感謝嗎？錯了，如果你真的`要感謝老師，那就只能用我們的好成績來報答這最無私的老師：在最后一個環(huán)節(jié)，斯老師還安排了精彩的節(jié)目，由劉思慧、楊飄同學表演二人自由舞來表達對班主任、數(shù)學老師、生活老師、英語老師及為自己兒女付出堅辛勞苦的父母們，另外，全班同學齊聲歌唱《我們的祖國》來表達同學們熱愛祖國的赤誠之心，通過這堂生動而又難忘的一次感思家長座談會，我相信，會使許多同學如何懂得怎樣熱愛祖國，懂得用什么方式來感恩自己的父母……
這一次的《學會感恩》主題會，永遠記在我的心里！
記一次主題班會作文10
星期五下午第3節(jié)課，某省重點中學高二（4）教室里如期舉行以"答案是豐富多彩的"為話題的主題班會。
主持人--團支部書記陳海自如地走上講臺，用左手攏了一攏頭發(fā)，清了清嗓子說："前不久，我們討論了有位學者的一道題，四個圖形符號中，哪一個與其他三個類型不同？由于標準和角度的不同，任何一個圖形都與其他三個類型不同。的確，世界是千變萬化的，疑問是層出不窮的.，答案是豐富多彩的。同學們，今天的主題班會就是以‘答案是豐富多彩的‘為話題，或敘述類似的經歷，或編述故事，或抒發(fā)感情，或發(fā)表議論，或展開想像，等等。請同學們踴躍發(fā)言?quot;主持人微笑地看著大家。
同學們議論紛紛，一時沒有人發(fā)言。這時，班長文風站了起來，首先發(fā)言道："我曾聽說這樣的一件事，一位教授在一張白紙上用毛筆畫了一個黑圈，給中學生看，幾乎每個中學生都說看到一個黑圈；給幼兒園小朋友看，答案可豐富了，有的人說看到一個黑麥圈，有的人說看到了一個零，有的說看到一個黑圓，更有人說看到了一張白紙上有一個小圓，等等。由此，我感覺到，我們中學生太受思維定勢影響了，缺乏小朋友那樣的靈性和想像力，這對科技的進步發(fā)展是不利的。"大班長一說完，教室里就爆發(fā)出熱烈的掌聲。
班上最活躍的綽號叫"小男"的女生站了起來，望了一下大家說："俗話說‘條條大路通羅馬‘。同學們，假如我們遇到了困難，千萬不要泄氣，方法總是有的，找我就行！"說得大家哄堂大笑。
語文科代表劉青也不甘示弱，聲音不太大地說："我們語文老師在講到有些題目的答案時模棱兩可，說這是文學語言的模糊性決定的，沒想到數(shù)學問題，也有這樣的情況。我們在考慮事物的科學性、嚴密性時，也不要忘了事物具有復雜性、多樣性。"她的哲理性的話，又引起了同學們熱烈的掌聲，劉青反而不好意思地摸起了辮子。
同學們熱烈地討論著……
最后，主持人說："這次主題班會，大家討論熱烈，使我們獲益匪淺。在生活中，看問題的角度不一樣，解決問題的方法也不一樣。請熱愛我們這個豐富多彩的世界吧！"同學們由衷地報以熱烈的掌聲。
記一次主題班會作文11
2020年初，一場突如其來“新冠肺炎”席卷全國，給全中國乃至全世界帶來了嚴峻的考驗。這場疫情，阻止了大家出行的腳步，工廠停工，商場關門，學校延期開學，我們小學生也只能在家中開始了網課的學習，我們的主題班會也就是在這樣一個特殊的時期召開了。
老師提前通知我們穿上校服，戴上紅領巾，各自在家，端坐在手機旁或電腦旁觀看老師發(fā)來的視頻。當雄壯的國歌響起，我立刻站直身體，面向屏幕上的國旗，莊嚴地行隊禮，心中熱血沸騰。
主題班會是關于這次疫情的`，我們在視頻中看到了封城之前的武漢是美麗的，是繁華的，熱鬧極了！而現(xiàn)在的武漢處于一種極其安靜的狀態(tài)，大街小巷看不到一個人。家是我們抗戰(zhàn)疫情的堡壘。在抗戰(zhàn)疫情中，國家呼吁我們不要到武漢去，可是我們在視頻中卻看到了許許多多的“最美逆行者”奔赴武漢，每一位逆行者都令我們感動。一名90后的志愿者只有20多歲，但是她很堅強，在沒有告知家人的情況下主動申請去往前線，蘊含著她對家人的愛和對社會的責任。
這些逆行者們不光有醫(yī)護人員，還有各行各業(yè)的人員，當然還有我們的記者朋友們，他們冒著被感染的危險，時刻向我們傳達疫情的消息。記得視頻中一位記者采訪了一名退伍軍人，鏡頭中他伸出微微顫動的手向前線的白衣天使、公安人員、記者等各行各業(yè)的志愿者們敬了一個標準的軍禮�？吹竭@里，感動的眼淚奪眶而出。
通過這次主題班會，我們深知作為一名學生，要做的就是以逆行者們?yōu)榘駱�，好好學習，鍛煉好身體，將來當祖國有需要時，我們也能挺身而出。我們堅信祖國一定能早日戰(zhàn)勝疫情，更加輝煌！
記一次主題班會作文12
在這個星期的星期五，組織委員們舉辦了一次主題班會。她們選了幾位同學來做旗手、護旗手和主持人。我們五（4）班的主題班會在下午第一節(jié)課開始了，旗手舉起了班旗，兩位護旗手在后面敬禮，我們也一一敬禮。
終于，班會開始了，組織委員報好了我們這節(jié)班隊課的主要目的———自己長大后的理想和如何實現(xiàn)夢想。同學們有的要當警察，有的要當女特警，有的要當作家，還有的要當農民。而我呢，我的夢想職業(yè)不是這上面的任何一種，而是一個特殊的職業(yè)。我的夢想職業(yè)是翻譯官，（班隊課上是說外交官，可我的夢想職業(yè)是翻譯官）因為我喜歡說日語，所以我要當一個日語的翻譯官。
不過，到了第二個主題《實現(xiàn)夢想》時，組織委員讓我們自己從一大堆的紙里選一張，紙上會寫著一個職業(yè)。我從紙中抽到了一張女作家的紙，而我的同桌勵靖男抽到的是乞丐，胡建鋒抽到的'是和尚，潘璐璐抽到的是女服務員……我想：如果把這第二個主題的內容改一下就好了。把這個抽簽改成自己夢想的職業(yè)應該怎樣去實現(xiàn)它，讓自己美夢成真的話應該會更好。
有夢想雖然是好事，但有夢想卻不去實現(xiàn)它，那這個夢想就不是夢想而是想象了！
記一次主題班會作文13
只見家長與同學們的眼淚不斷往下落，這是怎么一回事嗎？原來天華學校六年級三班在表演主題班會呢！
這天我們吃完早飯就到了教室，大家不敢在路上玩，因為今天要表演主題班會，今天同時也是家長會。我坐在教室里看見家長陸陸續(xù)續(xù)的到了教室，可是我媽媽怎么還不來呢？班會開始了，第一個節(jié)目是老照片的故事，主持人由劉哲黃與黃涵杰說了一段話后，電腦屏幕出現(xiàn)了一個媽媽抱著一個小女孩在吹燭，當我的同學陳竹講這張照片背后的`故事的時候媽媽不知不覺已經坐在我后面了，大家一個一個都說完了，到了念信的時候了，他念到他小時侯非常不懂事，不肯練鋼琴，他媽媽打他的時候，他媽媽哭了，他在罵他媽媽，抱怨他媽媽，可是他現(xiàn)在長大了，知道小時候有多不聽話，他現(xiàn)在后悔了，他不想讓他媽媽為他流淚，想讓媽媽的笑留在嘴邊，他現(xiàn)在知道后悔回抱媽媽。班會在同學感人的充滿愛的祝福聲中家長的鼓勵聲結束了。我可是現(xiàn)在只會惹我媽媽生氣，惹媽媽傷心，沒有一點，感恩的心，沒有一點后悔讓媽媽擔憂的學習，現(xiàn)在我一定要以優(yōu)異的成績來回抱媽媽的，一片苦心。
媽媽，如今我像一棵弱小的棵苗，等待著你的栽培，將來一定收果累累來報答你。
記一次主題班會作文14
今天是家長會，我們六（1）班也舉行了一次已愛為主題的班隊會，叫“愛伴我成長”。今天8點多鐘，家長就陸續(xù)到場了。同學們穿好了藍白相間的校服，黑板上布置好了五個端莊的楷體字和一朵花。這些景色也使我眼前一亮，也對今天的活動充滿了信心。9點鐘一到，斯老師就宣布隊會正式開始。只見楊飄和苗正節(jié)大步流星地走到教室中央，大喊：“出旗�！�
張子恂、王瑛婧、盧晶晶等幾個同學邁著矯健地步伐，舉著隊旗，挺著胸，走進教室。為隊會打下了一個良好的開頭。第一個版塊是“金色童年”。里面全是我們小時侯的照片。第一張是劉思惠的，電腦屏幕上出現(xiàn)了一個搖著搖椅胖乎乎的小女孩。這時，劉思惠邁著輕盈的腳步走上臺，飽含深情地朗誦著照片的背景故事。我們和家長也認真地聽著，生怕漏了一個細節(jié)，教室里頓時安靜極了。我們的情緒也由原來的滿心愉快變得有些低沉。顯然，我們被這聲音打動了。
最使我擔心的是王卓林，因為他在昨天的彩排中，他由于沒背熟稿子，致使隊會停止。現(xiàn)在，又輪到他上場了。只見王卓林在臺上前幾句還說得可以，但到后來，可能是由于緊張，竟一時說不出話來，。我的心也隨即提到了嗓子眼，生怕隊會演砸了。但過了一會兒，王卓林終于勉強說了幾句，結束了自己的發(fā)言。我這才輸了一口氣。剛剛逃過了一場劫難，馬上又要輪到我上場了。
我很緊張，腦子里一個勁的回憶著發(fā)言詞，但時間不等人，廖高順利過關后，我走上了臺，。我的照片上是我模仿一個男孩雕塑的動作，從中體現(xiàn)出我愛模仿、愛觀察。我的'心碰碰直跳，但我還是竭力忍住緊張，直到講完我的發(fā)言詞，才如釋重負地回到了我的座位。在李汝婷演講的時候，她說她很小的時候，爸爸媽媽就離了婚，是媽媽給了她無限關愛，給她以無微不至的照顧，陪伴她，聽到這里，我不禁感到一陣心酸，眼眶也濕潤了，為她的不幸感到同情，但我的眼淚始終沒有掉下來，我忍著，忍著。隨后上臺的是王文君，由于她受李汝婷的影響，在講到媽媽為了自己，蒼老了許多，頭發(fā)都白了許多根這里，失聲哭了起來。
這次，我再也控制不住自己的感情，眼淚不住的往下落，我難過，誰能兩次控制住即將下落的淚水？在隨后幾個環(huán)節(jié)中——快樂家庭、祝福親人等，使我無數(shù)次想起了自己的親人、同學、老師，這些曾給予過我關愛的人，在此，我也要向你們說聲：“謝謝！”在詩朗誦、輔導員講話、呼號后，張子恂等人退旗，隊會就這樣圓滿結束了。這次隊會不僅僅是一次有意義的節(jié)目，更重要的是它告訴我怎樣關心、理解老師、親人、同學，告訴我怎樣做。
記一次主題班會作文15
同學們，你們有注意安全嗎？你們一定會異口同聲地說：“有！”可是，你們知道嗎？任何時候，意外都會發(fā)生。
星期一的下午第三節(jié)課，我們五（3）中隊舉行了以“珍愛生命，安全第一”為主題的班會。這次班會的內容有：安全信息發(fā)布會；小品《踢球》；“楊警官”的安全講座；小品《家庭A、B劇》和知識答題比賽。
第一個出場的就是信息發(fā)布會，我們的演員上場了。我拿著麥克風的時候，看到全級的師生在看著我，緊張得背上冒出了冷汗，腳在發(fā)抖，心在快速的跳。但我心里想：不要緊張，堅持到底！于是我順利地完成了任務。
第二個出場的是小品《踢球》，接下來是楊警官的安全講座�？戳诵∑泛吐犃藯罹俚�.安全講座，我們明白了：要注意交通安全，生命是最寶貴的。
我最喜歡的環(huán)節(jié)是《家庭A、B劇》，這個小品講了：有兩個同學獨自一人在家，這時有陌生人來訪，第一個同學隨便就讓他進來了，被搶了錢；而第二個同學很聰明，問清楚情況才作出決定，保護了自己�？戳诉@個小品我明白了：如果獨自一個人在家，有人敲門，不要隨便給陌生人開門，要問清楚他是誰，找誰。
通過這個主題班會，讓我深深地體會到了：生命只有一次，生命誠可貴，安全價更高，好好珍惜我們這寶貴的生命吧！
記一次主題班會作文16
大家好!歡迎來到初二年12班的演播室參加我們的節(jié)目。我是主持人許小撒。今日邀請到的嘉賓有校領導、班主任、各科任教師們。
十字路口，沒有警察值勤，我是否會等綠燈亮起再穿道而行?
繁忙路面，暫時沒有車流，我是否會趁那一隙間便越欄而過?
回家心切，沒有其它車輛，我是否會乘這已超載的客車而歸?
(臺下笑聲四起)
我們今天的節(jié)目是要告訴大家：交通，時時刻刻都發(fā)生在我們身邊。安全，時時刻刻都提醒著我們注意。
請看以下的報道：
一、在寬闊的城外大道上，各式的運輸車輛川流不息。一輛滿載貨物的拖拉機在加速行駛。緊盯前方的司機不曾想到有某個學生一手扶著車把，一手攀在他的車沿上，隨車而行。迎面有一輛客車要駛來，司機一剎車，拖拉機停住了，學生的生命也停住了，只有自行車的`輪子還在轉動。
二、在繁忙的市內大道上，兩旁的綠樹成蔭。樹蔭下，若隱若現(xiàn)著一道綠色的防護欄。柵欄內，行人步履匆匆。忽然停下腳步的人要干什么?他四下張望(遠處有一條人行的斑馬線)，一抬手腳，竟越出欄外。說時遲，那時快，一輛轎車急速駛來……不多時，一輛頂部閃爍著紅燈的車輛呼嘯而來，活潑的生命奄奄一息地躺在擔架上。
三、在燈火輝煌的夜景下，忙碌一天的人們相繼休息了�！靶±睿吆�，不送了�！币痪萍覀鞒鲆笄诘牡绖e聲�！安弧�，我能回去。”接著摩托發(fā)動的機聲，帶著疲倦與醉意，人與車匆忙上路了�！班帧帧贝潭睦嚷晢拘丫谱淼娜�，然而不聽使喚的手腳還是誤了大事。摩托車沖出了道路，人甩在冰涼堅硬的水泥路上。
(臺下群情激蕩，東一句，西一句，議論開了)
主持人許小撒詢問嘉賓：這樣的悲劇在今天為什么還會發(fā)生?
嘉賓：悲劇是大家不愿見到的。但發(fā)生了，我們就要深思其中的原因。《交通管理條例》明文規(guī)定“騎自行車不準雙手離把，攀扶其它車輛或手中持物”、“行人不準穿越、倚坐人行道、車行道和鐵道口的護攔”、“醉酒的人不準駕駛機動車”。很顯然，當事人都忽視了交通安全，更違反了交通安全法規(guī)。這是主要原因。
主持人許小撒詢問嘉賓：悲劇有沒有可能減少?
嘉賓：這絕對有可能。只要遵守交通安全法規(guī)，安全地行駛，悲劇就不會發(fā)生。有法可依，有法還得必依。我們還要通過更多的宣傳方式使我們的交通安全法規(guī)廣為人知，讓人們在思想上高度重視它，并讓安全行駛成為一種習慣，這樣，交通事故的發(fā)生率才會降低。
主持人許小撒：據統(tǒng)計，全世界每年死于交通事故的人上億，直接造成的經濟損失高達幾千億美元，間接損失更遠甚于此。杜絕不安全的交通行為，勢在必行。
高興的是，我們的國家意識到這一點。前不久，國家又重新制定、頒布了《中華人民共和國道路交通安全法》。這部法律將于20xx年5月1日實行，它將規(guī)范著我們日常的交通行為，保障著我們交通的暢達安全。
學習這部法律，宣傳這部法律，讓枯燥的條文演變成生動的故事深入人心，是今天的我們要做的。
謝謝大家的觀看。下期節(jié)目再見!
(掌聲響起，一堂“我與交通安全”的班會課結束了)
記一次主題班會作文17
每周一次的主題班會，是我們班里中的一個流傳已久的傳統(tǒng)。這周主題班會的主題是學生該不該有零花錢，老師奇思妙想，別出心裁地采用辯論賽的形勢，把我們班分成了兩組，一組是正方，支持要給零花錢，另一組是反方，堅決反對給零花錢。
大家都很支持自己的觀點，因此你一言我一語地唇槍舌戰(zhàn)，最后掙得面紅耳赤，都喘不上氣�！翱隙ㄒo啊，否則如果沒有零花錢，學生如果肚子餓了，怎么辦呢？沒有錢，去哪里買吃的！”“不可以給��！如果學生們有了零花錢，肯定不會像大人一樣那樣節(jié)約用錢，把錢花在刀口上，從而亂花錢！”“我們學生也知道這是父母的錢啊，只會買一些吃的，文具，學習用品啊，如果沒這零花錢，我們買學習用品的`時候又該怎么辦呢？找父母要，父母沒空給又怎么辦呢？”到底該不該給零花錢，兩組同學都據理力爭。
最后老師一聲令下，今天的辯論大家都是勝者，辯論無所謂誰對誰錯，重要的是大家要養(yǎng)成正確的消費觀，不能鋪張浪費，要把錢花在刀口上。。。。。。我們也都恍然大悟，理解今天這場辯論的真正含義！
記一次主題班會作文18
今天，我們培優(yōu)班上的同學開了一次主題班會，班會的主題是壓歲錢，大家談。班會的小主持人是培優(yōu)班的班長一羅晨坤。他胖胖的，高高的，是個可愛的小男孩。他一走上講臺就嚴肅地說：同學們，今年過年大家收了不少的壓歲錢吧？你們想怎么用呢？請大家談一談吧！
我們班上的小人才——余翌大膽舉了手，當他剛走上講臺時，下面響起了一陣掌聲。余翌同學說：“我收到了七千元的壓歲錢，我想存在銀行里。”他停了一下又說：“我想把多余的錢捐給山區(qū)災民們。”班上又想起了陣雨般的'掌聲。余翌同學剛下講臺，新來的同學——鄭昆允神速一般跑上講臺，他用洪亮的聲音說：“我想把壓歲錢交學費，買電腦�！彼m然是新同學，但是他一點也不膽怯。接著同學們一個接一個上講臺發(fā)言。最后語文師老師總結說：以前我們的生活不是很好，沒有收過這么多的壓歲錢，大家一定要好好利用呀。
班會結束了可同學們仍然很快樂，我們的腦海中一直回想著剛才歡笑的情景。
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