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說(shuō)普通話寫(xiě)規(guī)范字主題班會(huì)

時(shí)間:2023-03-30 02:34:09 班會(huì) 我要投稿
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2022說(shuō)普通話寫(xiě)規(guī)范字主題班會(huì)(精選12篇)

  在我們上學(xué)期間,大家都經(jīng)常接觸主題班會(huì)吧?主題班會(huì)的召開(kāi)原則是:教育性、針對(duì)性、創(chuàng)造性、貼近性、多樣性和靈活性。你知道如何準(zhǔn)備一個(gè)主題班會(huì)嗎?下面是小編收集整理的說(shuō)普通話寫(xiě)規(guī)范字主題班會(huì),僅供參考,歡迎大家閱讀。

2022說(shuō)普通話寫(xiě)規(guī)范字主題班會(huì)(精選12篇)

  說(shuō)普通話寫(xiě)規(guī)范字主題班會(huì) 篇1

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、 明確“推廣普通話,推行規(guī)范字”的重要性。

  2、 積極主動(dòng)的堅(jiān)持講普通話,寫(xiě)規(guī)范字。

  二、活動(dòng)過(guò)程

  一、創(chuàng)設(shè)情景,課題準(zhǔn)備

  主持甲-何婉盈 主持人乙—洪嘉瑋

  在歡快的音樂(lè)中主持甲(以下簡(jiǎn)稱甲)講故事。

  南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務(wù)談判中,對(duì)北方人說(shuō):“我們公司決定薄利多銷(xiāo)。”北方人聽(tīng)不明白。因?yàn)檎Z(yǔ)言不通而無(wú)法交流,無(wú)奈之下,南方商人只得將要說(shuō)的內(nèi)容“我們公司決定薄利多銷(xiāo)”這句話寫(xiě)在紙上。但是他的文化水平不高,短短的一句話竟出現(xiàn)三個(gè)錯(cuò)別字,因而,他失去了一次賺大錢(qián)的機(jī)會(huì)。

  乙:同學(xué)們,聽(tīng)了這個(gè)故事,你想到了什么?

  板書(shū)班會(huì)主題:請(qǐng)講普通話 請(qǐng)寫(xiě)規(guī)范字

  甲、乙(合):《請(qǐng)講普通話 請(qǐng)寫(xiě)規(guī)范字》的主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

  二、快樂(lè)競(jìng)賽,明確意義

  主持人宣布活動(dòng)規(guī)則:首先以小組為單位進(jìn)行這方面的知識(shí)搶答,知識(shí)競(jìng)賽分抽簽必答與搶答題兩部分,必答題20分,搶答題10分,答錯(cuò)扣10分。最后看哪小隊(duì)得分最多就是優(yōu)勝小隊(duì)。 題型如下:

  1、 什么是規(guī)范漢字?

  2、 什么叫普通話?

  3、 全國(guó)推普周是哪一周?

  4、 哪年哪月哪日,〈中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法〉正式執(zhí)行?

  5、 我國(guó)有多少個(gè)民族,多少種語(yǔ)言,多少種現(xiàn)行文字?

  6、 不論說(shuō)什么話,只要聽(tīng)懂便行,這個(gè)觀點(diǎn)正確嗎?

  7、 “走廊講方言,被罰去掃地”這種做法對(duì)嗎?

  8、 普通話測(cè)試是從什么時(shí)間開(kāi)始的.?為什么要進(jìn)行普通話測(cè)試?

  9、 有人說(shuō)“講方言是老土”,你是怎么看的?

  10、你知道幾種方言?會(huì)說(shuō)嗎?

  11、好普通話有訣竅嗎?

  12、你認(rèn)為“輕聲細(xì)語(yǔ)走過(guò)走廊”這個(gè)標(biāo)語(yǔ)好在哪里?

  (主持人總結(jié)比賽情況)

  三、書(shū)法比賽,共同評(píng)價(jià)

  甲:同學(xué)們的表演既精彩,又陶冶了我們。

  乙:我們?cè)谂d奮之時(shí),覺(jué)得一定要阻止那些不講普通話不寫(xiě)規(guī)范字的行為。

  甲:是呀,為了規(guī)范語(yǔ)言文字,我們不僅要查看他人,更應(yīng)從我做起,同學(xué)們,你從前在這方面做的好嗎?

  乙 :那么,我們現(xiàn)在以小組為單位賽一賽?賽什么?就賽寫(xiě)“壹貳叁肆伍陸柒捌玖拾”這十個(gè)字吧!

  甲:同學(xué)們,別看挺簡(jiǎn)單,一定要仔細(xì)喲!要求自給工整,書(shū)寫(xiě)正確。

  (全對(duì)一個(gè)同學(xué)本組獎(jiǎng)10分,不論誰(shuí)錯(cuò)一個(gè)字扣本組1分) (書(shū)法展評(píng),自己報(bào)分)

  四、教師小結(jié),課后實(shí)踐

  主持人:現(xiàn)在我代表同學(xué)們感謝老師給予我們的支持與肯定!也請(qǐng)同學(xué)們迅速成立啄木鳥(niǎo)小組,迅速開(kāi)展啄木鳥(niǎo)活動(dòng),消滅街頭巷尾的錯(cuò)別字!

  說(shuō)普通話寫(xiě)規(guī)范字主題班會(huì) 篇2

  活動(dòng)目標(biāo)

  通過(guò)此次主題班會(huì),提高對(duì)普通話的認(rèn)識(shí),自覺(jué)在校園使用普通話交流,推廣普通話的使用,增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言的熱愛(ài)。

  活動(dòng)地點(diǎn)

  五(1)班

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、普通話知識(shí)知多少?學(xué)生搶答

  1. 普通話中的“普通”二字什么意思?

  “普通”二字是“普遍通行”、“共通”的意思。

  2.什么叫做普通話?

  它以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方方言為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。

  3.國(guó)家規(guī)定的普通話宣傳周的'時(shí)間是?

  1998年起,每年9月份第三周為推廣普通話宣傳周。

  4.新時(shí)期推廣普通話的方針是?

  大力推行、積極普及、逐步提高。

  主持人總結(jié):普通話是我國(guó)通用的語(yǔ)言,它是從現(xiàn)代漢語(yǔ)中發(fā)展而來(lái)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言,是以北京語(yǔ)言為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。

  普通話它吸收、融合其他方言的合理成分,我們不能簡(jiǎn)單地把普通話理解為漢語(yǔ)或等同于漢語(yǔ)。由于我國(guó)是個(gè)多民族、多方言的國(guó)家,大力推廣普通話有利于維護(hù)祖國(guó)的統(tǒng)一,增強(qiáng)中華民族的凝聚力。我們作為中華民族的一員、作為新世紀(jì)的中學(xué)生,有必要學(xué)好普通話。

  二、討論

  1.自由討論:我們?yōu)槭裁匆v普通話?

  分小組討論,討論后發(fā)言。

  2.講述故事《鄉(xiāng)村面館》

  主持人:有請(qǐng)邱夢(mèng)嵐同學(xué)為我們帶來(lái)故事《鄉(xiāng)村面館》

  有這么一個(gè)故事,叫鄉(xiāng)村面館,說(shuō)的是在一個(gè)偏僻的鄉(xiāng)村,有一個(gè)游人因?yàn)槎亲雍莛I,就走進(jìn)一家面館,說(shuō):“有什么好吃的,快燒一碗,我吃了要趕路!笨蛇@家小館由于特殊原因今天不營(yíng)業(yè),所以回答“咪……”意思是沒(méi)有。而這個(gè)游客聽(tīng)成了面,他想“面也行”,就點(diǎn)點(diǎn)頭坐在哪兒等,過(guò)了好一會(huì)兒,不見(jiàn)有動(dòng)靜,就火了:“面條,快,怕我不付錢(qián)嗎?”店里人說(shuō)“洞咪,洞咪……”意思是沒(méi)有,那游客說(shuō)冬瓜面也行,為什么不給我燒?“咪就咪,吵啊咪呀!”意思是沒(méi)有就沒(méi)有,爭(zhēng)吵也沒(méi)有,游客說(shuō)“還有炒面,為什么不早說(shuō)!

  主持人:聽(tīng)完這段故事后,我們都被故事中的人物因語(yǔ)言不通而逗得開(kāi)懷大笑,同時(shí)也讓我們?nèi)粲兴,推廣普通話是迫在眉睫的

  主持人總結(jié):我們要大力推廣普通話,促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化。

  大家都知道,我國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)種、多方言的國(guó)家,全國(guó)56個(gè)民族, 13多億人口,如果各地方言自成一體,那么這不僅影響人們的正常交往,而且極大的影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

  為此,推廣普及普通話,有利于增進(jìn)各民族、各地區(qū)的交流,維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一,增強(qiáng)中華民族的凝聚力。所以,我們每一位師生都要大力宣傳,讓校園的每一面墻,每一塊黑板,每一櫥窗成為規(guī)范文字的鏡子,讓校園的每一組室,每一課堂成為普通話宣傳窗口。讓每一位學(xué)生成為全面推廣普通話的文明使者。

  三、自己為什么不講普通話?

  主持人采訪三個(gè)同學(xué)

  四、自我評(píng)價(jià):

  自己現(xiàn)在的普通話水平如何?自己決定如何提高?

  五、學(xué)習(xí)普通話舌頭操——學(xué)習(xí)饒口令,讀好饒口令。

  主持人:我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了三個(gè)繞口令,希望大家踴躍參加:

  1、 化肥會(huì)揮發(fā),黑化肥發(fā)灰,灰化肥發(fā)黑

  2、 黑化肥發(fā)灰會(huì)揮發(fā),灰化肥揮發(fā)會(huì)發(fā)黑

  3、 黑化肥會(huì)揮發(fā)發(fā)灰黑,灰化肥會(huì)揮發(fā)發(fā)黑灰

  主持人總結(jié):同學(xué)們,幾年來(lái),由于我們堅(jiān)持不懈地努力,我校的推普工作已經(jīng)很好地開(kāi)展起來(lái),已形成了人人都講普通話的習(xí)慣。那么,讓我們從自己身邊做起,從我做起,大力推廣,加強(qiáng)規(guī)范,全面提高,使普通話從校園走向校外,真正做到講普通話,寫(xiě)規(guī)范字,做文明人。

  說(shuō)普通話寫(xiě)規(guī)范字主題班會(huì) 篇3

  活動(dòng)目的:

  1、 認(rèn)識(shí)到說(shuō)好普通話的重要性。

  2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。

  參加人員:全體同學(xué)及班主任

  活動(dòng)設(shè)計(jì):

  1、由主持人談?wù)勍茝V普通話的重要性

  我們?nèi)粘I钪,普通話?yīng)該是每個(gè)人不陌生的,但是近期,國(guó)家調(diào)查顯示,中國(guó)人只有一半能說(shuō)普通話,同時(shí)有四成人看不懂繁體字,但仍有0.92%的人堅(jiān)持使用繁體字書(shū)寫(xiě)。這是26日在人民大會(huì)堂揭曉的“中國(guó)語(yǔ)言文字使用情況調(diào)查”的結(jié)果。調(diào)查結(jié)果顯示,全國(guó)能用普通話進(jìn)行交際的人口約為53%,8%的人從出生就開(kāi)始講普通話。場(chǎng)合越正式,普通話的使用頻率越高;其中在家講的最少,在單位最常用。目前,方言還是家庭成員最主要的交流語(yǔ)言。多數(shù)人學(xué)普通話最主要的困難是“周?chē)娜硕疾徽f(shuō),說(shuō)的機(jī)會(huì)少”和“口音不好改”。此外,全國(guó)95.25%的人平時(shí)主要書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)化字,3.84%的人簡(jiǎn)化字和繁體字同時(shí)使用。

  講不好普通話很容易鬧笑話,請(qǐng)看一下這些笑話。

  例一:廣西某高校新來(lái)一位口音很重的校長(zhǎng)。一天,他走進(jìn)辦公室嚴(yán)肅地對(duì)秘書(shū)說(shuō):“我要?dú)⒁粋(gè)人!”話音剛落,旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天,原來(lái)校長(zhǎng)“殺”(sha)“查”(cha)不分,其實(shí)是想說(shuō)“我要查一個(gè)人”。

  例二:區(qū)直某單位一位負(fù)責(zé)上傳下達(dá)的男秘書(shū)普通話不標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)!吧稀(shang)“下”(xia)不分,每次碰到開(kāi)會(huì)通知,大家都聽(tīng)不清他到底是說(shuō)“上午”還是“下午”。于是便出現(xiàn)這邊秘書(shū)使勁強(qiáng)調(diào)“上午”,那邊同事猛問(wèn)“什么,下午?”常常惹得辦公室里一陣哄笑。因?yàn)檫@種“耳誤”,有人把本來(lái)上午開(kāi)會(huì)聽(tīng)成下午開(kāi)會(huì),誤了大事被批評(píng)。

  與鬧笑話相比,林先生可為普通話說(shuō)不好付出了慘重代價(jià)。林先生在南寧某建筑公司工作,講一口“粵味普通話”。2001年,林先生承接了一個(gè)企業(yè)建筑工程。企業(yè)的老總是天津人,普通話非!罢。結(jié)果兩人上桌一談,林先生錯(cuò)漏百出的'普通話說(shuō)得對(duì)方一愣一愣的,老聽(tīng)不清楚,林先生自己也急出了一身大汗。最后,對(duì)方老總“忍無(wú)可忍”,提前退席,建筑工程的事情也隨之泡湯。

  初唐四杰都有誰(shuí)與代表作accident,incident,event的區(qū)別

  讓學(xué)生自由發(fā)言,談?wù)勛约簩?duì)于說(shuō)好普通話有什么看法。

  小結(jié):其實(shí)以上幾位同學(xué)說(shuō)的都有一定的道理。但是,雖然閩南話和普通話一樣都能作為一種人與人交流的工具,但是它們的適用范圍不一樣。閩南話只適用于閩南地區(qū),而普通話是全國(guó)通用的,故而在不久的將來(lái),為了能與更多的人交流溝通,我們更應(yīng)該學(xué)好普通話。

  2、 繞口令比賽

  白石塔

  白石白又滑,

  搬來(lái)白石搭白塔。

  白石塔,

  白石塔,

  白石搭石塔,

  白塔白石搭。

  搭好白石塔,

  白塔白又滑

  兜裝豆

  兜里裝豆,

  豆裝滿兜,

  兜破漏豆。

  倒出豆,補(bǔ)破兜,

  補(bǔ)好兜,又裝豆,

  裝滿兜,不漏豆。

  四和十

  四和十,十和四,

  十四和四十,四十和十四。

  說(shuō)好四和十得靠舌頭和牙齒

  誰(shuí)說(shuō)四十是“細(xì)席”,

  他的舌頭沒(méi)用力;

  誰(shuí)說(shuō)十四是“適時(shí)”,

  他的舌頭沒(méi)伸直。

  認(rèn)真學(xué),常練習(xí),

  十四、四十、四十四。

  化肥會(huì)揮發(fā)

  黑化肥發(fā)灰,灰化肥發(fā)黑。

  黑化肥發(fā)灰會(huì)揮發(fā),灰化肥揮發(fā)會(huì)發(fā)黑。

  黑化肥發(fā)灰揮發(fā)會(huì)發(fā)黑。

  語(yǔ)言美是文明禮貌的一個(gè)重要標(biāo)志。作為新世紀(jì)的中學(xué)生,我們不僅要說(shuō)好普通話,還要能夠正確使用禮貌用語(yǔ), 比如,“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”等。

  3、 總結(jié)

  普通話是我們的國(guó)語(yǔ),作為一個(gè)中國(guó)人,連基本的國(guó)語(yǔ)都講不好,又如何在現(xiàn)代社會(huì)中立足,又如何把普通話推廣為世界通用語(yǔ)言之一。作為新世紀(jì)的中學(xué)生,是祖國(guó)的未來(lái)的建設(shè)者和接班人,除了學(xué)好文化知識(shí),還應(yīng)該自覺(jué)的學(xué)好普通話。

  說(shuō)普通話寫(xiě)規(guī)范字主題班會(huì) 篇4

  活動(dòng)目的:

  1.認(rèn)識(shí)到說(shuō)好普通話的重要性。

  2.引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。

  活動(dòng)地點(diǎn):

  四年五班教室

  主題:

  說(shuō)好普通話 圓夢(mèng)你我他

  活動(dòng)過(guò)程:

  甲:我國(guó)是多民族,多語(yǔ)言,多方言的人口大國(guó),語(yǔ)言不通,方言隔閡阻礙著社會(huì)交際,現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì),政治,文化等各項(xiàng)事業(yè)也難以順利進(jìn)行。因此推廣普及全國(guó)通用的普通話,是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程。如果你想與人交流,你應(yīng)該說(shuō)普通話;如果你想做國(guó)際人,你必須學(xué)會(huì)說(shuō)普通話!你們知道普通話是什么嗎?(普通話是全國(guó)通用的語(yǔ)言,是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。)

  乙:普通話是我們每個(gè)人都應(yīng)該會(huì)聽(tīng)會(huì)講的語(yǔ)言,是全國(guó)的通用語(yǔ)言,推廣普通話,對(duì)于國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛具有重要意義。

  甲:普通話是人們?nèi)粘=涣魑拿髋c進(jìn)步的象征,使用普通話可以顯示個(gè)人的修養(yǎng)也可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通。

  乙:試想你和一個(gè)使用著完全讓你聽(tīng)不懂的方言的人交流,會(huì)怎樣呢?不但會(huì)產(chǎn)生交流上的障礙,甚至?xí)a(chǎn)生許多不必要的誤會(huì)和麻煩,F(xiàn)在讓我們來(lái)看兩個(gè)有趣的例子。 甲:同學(xué)們,看了上面的例子,你想到了什么?(讓學(xué)生自由發(fā)言,談?wù)勛约簩?duì)于說(shuō)好普通話有什么看法。)

  乙:是呀,我們需要普通話,F(xiàn)在,我們來(lái)幾個(gè)繞口令,試試大家的普通話熟不熟練。

  甲:現(xiàn)在普通話在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位—-它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一。普通話,在這個(gè)時(shí)候,它的意義已不僅僅是溝通的需要,還代表著中華民族的.繁榮昌盛!那你們知道一些關(guān)于普通話的知識(shí)嗎?下面我們就來(lái)學(xué)學(xué)吧。

  乙:看來(lái)大家的知識(shí)還挺淵博,不過(guò),接下來(lái),要?jiǎng)觿?dòng)你的腦筋了,如果要你編一則宣傳普通話的口號(hào),你能想出來(lái)嗎?(抽生匯報(bào))

  甲:有句歌詞唱得好:“眾人劃槳喲,開(kāi)動(dòng)大帆船”。推廣普通話,就像是劃大船,就讓我們都“說(shuō)好普通話,夢(mèng)圓你我他”。合:“說(shuō)好普通話,夢(mèng)圓你我他”班會(huì)活動(dòng)正式結(jié)束。我們相信,只要一起努力,一定可以使人人學(xué)會(huì)普通話,人人學(xué)好普通話!希望大家學(xué)好普通話,共圓中國(guó)夢(mèng)。

  班主任總結(jié)

  普通話是我們的國(guó)語(yǔ),作為一個(gè)中國(guó)人,連基本的國(guó)語(yǔ)都講不好,又如何在現(xiàn)代社會(huì)中立足,又如何把普通話推廣為世界通用語(yǔ)言之一。作為新世紀(jì)的中學(xué)生,是祖國(guó)的未來(lái)的建設(shè)者和接班人,除了學(xué)好文化知識(shí),還應(yīng)該自覺(jué)的學(xué)好普通話。

  說(shuō)普通話寫(xiě)規(guī)范字主題班會(huì) 篇5

  教學(xué)目標(biāo):

  1、使學(xué)生明確推廣普通話的重要性。

  2、教育學(xué)生要積極主動(dòng)地堅(jiān)持講普通話。

  3、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵(lì)養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣,對(duì)不講普通話的現(xiàn)象勇于指正。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  以組為單位自己準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目,內(nèi)容要關(guān)于講普通話的。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、創(chuàng)設(shè)情景,引入主題。

  我國(guó)是多民族,多語(yǔ)言,多方言的人口大國(guó),語(yǔ)言不通,方言隔閡阻礙著社會(huì)交際,現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì),政治,文化等各項(xiàng)事業(yè)也難以順利進(jìn)行.因此推廣普及全國(guó)通用的普通話,是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程.如果你想與人交流,你應(yīng)該說(shuō)普通話;如果你走出廣州,你要說(shuō)普通話;如果你想做國(guó)際人,你必須學(xué)會(huì)說(shuō)普通話!

  在歡快的音樂(lè)中主持講故事。

  南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務(wù)談判中,對(duì)北方人說(shuō):“我們公司決定薄利多銷(xiāo)。”北方人聽(tīng)不明白。因?yàn)檎Z(yǔ)言不通而無(wú)法交流,無(wú)奈之下,因而,他失去了一次賺大錢(qián)的機(jī)會(huì)。

  a:同學(xué)們,聽(tīng)了這個(gè)故事,你想到了什么?

  b:為了大家都能聽(tīng)懂對(duì)方講什么,我們都請(qǐng)講普通話。

  a、b(合):《推廣普通話,方便你我他》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

  二、小小論壇。(大家舉例講講說(shuō)普通話的好處)

  三、學(xué)生表演節(jié)目。(評(píng)選出普通話說(shuō)得標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生,并給予獎(jiǎng)勵(lì))

  歌曲、舞蹈、詩(shī)歌朗誦

  四、順口溜朗誦

  1、四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,

  誰(shuí)能說(shuō)準(zhǔn)四十,十四,四十四,誰(shuí)來(lái)試一試,

  誰(shuí)說(shuō)十四是四十,就打誰(shuí)十四,

  誰(shuí)說(shuō)四十是細(xì)席,就打誰(shuí)四十

  五、小組討論:怎樣推廣普通話?

  六、請(qǐng)小組代表發(fā)言。

  a:我們今天的活動(dòng)場(chǎng)景真的令人留下深刻的印象!其實(shí),我們的課堂上,同學(xué)與老師的學(xué)習(xí)交流就是使用普通話。

  b:那么,課下同學(xué)們之間的.溝通也應(yīng)使用普通話。

  a、b(合):下面請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲請(qǐng)我們的班主任為我們的班會(huì)作小結(jié)!

  今天的班會(huì)開(kāi)得很成功!語(yǔ)言體現(xiàn)著一個(gè)國(guó)家的文化素質(zhì),作為新世紀(jì)的接班人,我們更應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),學(xué)好我國(guó)的語(yǔ)言。

  如果你想與人交流,你應(yīng)該說(shuō)普通話;如果你走出廣州,你要說(shuō)普通話;如果你想做國(guó)際人,你必須學(xué)會(huì)說(shuō)普通話!

  說(shuō)普通話寫(xiě)規(guī)范字主題班會(huì) 篇6

  班會(huì)時(shí)間:

  20xx年9月19日

  參加人數(shù):

  50人

  主持人:xxx

  記錄員:xxx

  班會(huì)地點(diǎn):

  高一(7)班教室

  班會(huì)主題:

  規(guī)范語(yǔ)言文字塑造文明形象

  班會(huì)目的:

  我國(guó)地域遼闊、人口眾多,是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的國(guó)家,需要確立、普及共同語(yǔ)以保證交際暢通。而推廣和普及普通話,有利于增進(jìn)各民族、各地區(qū)之間的交流,維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié),增強(qiáng)中華民族的凝聚力。自新中國(guó)成立以來(lái),推廣普通話的目標(biāo)尚未實(shí)現(xiàn),還不能適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的要求,因此要大力推廣普通話。讓學(xué)生能在學(xué)校自覺(jué)的使用我們的母語(yǔ),而且要正確規(guī)范的使用。

  班會(huì)形式:

  小品表演、詩(shī)歌朗誦、問(wèn)題搶答、自由發(fā)言

  班會(huì)準(zhǔn)備:

  小品表演由文藝部負(fù)責(zé);

  詩(shī)歌朗誦由語(yǔ)文科代表負(fù)責(zé);

  問(wèn)題設(shè)置及其答案由宣傳委員負(fù)責(zé);

  每位同學(xué)都要為推廣普通話獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

  班會(huì)程序:

  主要是讓學(xué)生在全國(guó)推廣普通話宣傳周自己組織、自己學(xué)習(xí),讓他們能切身體會(huì)說(shuō)普通話的`重要性,并且能自覺(jué)的將普通話,思路如下:

  1、用上海地區(qū)的方言表演小品;

  2、由小品導(dǎo)入普通話的重要性;

  3、通過(guò)“普通話知多少”的搶答方式了解講普通話的必須性;

  4、通過(guò)詩(shī)歌朗誦去品嘗中華民族文字的精深與優(yōu)美;

  5、在生活中如何推廣普通話;

  6、班主任總結(jié)。

  說(shuō)普通話寫(xiě)規(guī)范字主題班會(huì) 篇7

  一、指導(dǎo)思想:

  普通話是全國(guó)的通用語(yǔ)言。故推廣普通話是一項(xiàng)基本國(guó)策,我們的校園就是主戰(zhàn)場(chǎng)。在校園內(nèi)普及使用普通話,可以提高交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境。推廣普通話,對(duì)營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境,增強(qiáng)廣大師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí),提高師生語(yǔ)言表達(dá)能力和綜合素質(zhì),培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操,增強(qiáng)民族凝聚力等都具有重要的意義。因此,我們306班響應(yīng)學(xué)校號(hào)召在班內(nèi)推廣普通話,使普通話成為我班的班級(jí)文明語(yǔ)言。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1.在校園和班級(jí)中營(yíng)造說(shuō)普通話的良好氛圍;

  2.師生養(yǎng)成使用普通話交流的良好習(xí)慣;

  3.鼓勵(lì)學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)說(shuō)普通話在社會(huì)形成說(shuō)普通話、用規(guī)范字的習(xí)慣。

  三、活動(dòng)主題:

  推廣普通話,規(guī)范語(yǔ)言文字

  四、活動(dòng)安排

  1.圍繞“推廣普通話,規(guī)范語(yǔ)言文字”開(kāi)展主題宣傳活動(dòng),出好一期推普黑板報(bào),進(jìn)而宣傳推普口號(hào)、主題和意義,營(yíng)造良好的宣傳氛圍,提高推普工作的全員知曉率和參與率。

  2.自查班級(jí)用字用語(yǔ)。查找校園內(nèi)外錯(cuò)別字與方言音,讓校園內(nèi)外的普通話環(huán)境更規(guī)范。

  3.積極參與“規(guī)范社會(huì)用字,樹(shù)立學(xué)校形象”啄木鳥(niǎo)尋找身邊錯(cuò)別字的綜合實(shí)踐活動(dòng)。向家人、身邊人宣傳“說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范字”的重要性,號(hào)召全班學(xué)生一起積極參與。

  4.人人堅(jiān)持說(shuō)普通話,互相提醒,互相督促:

  ①積極學(xué)習(xí)、宣傳、推廣、使用普通話。

 、谝獔(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話,并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。

 、凵险n回答問(wèn)題、課下與同學(xué)們討論問(wèn)題、向老師請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)要使用普通話,逐漸養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。

 、茏龅叫@生活中與同學(xué)的交流使用普通話,形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。

 、荼M量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。

  ⑥盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。

  5.開(kāi)展一次以“推廣普通話,規(guī)范語(yǔ)言文字”為主題的.班隊(duì)課————人人都說(shuō)普通話

  1.請(qǐng)同學(xué)介紹推廣普通話的知識(shí)(5分鐘)

  1)什么是普通話?

  2)推廣普通話有什么重要意義?

  3)班主任小結(jié)。

  2.自己推廣普通話的一些故事

  3.有關(guān)普通話的笑話

  4.有關(guān)普通話的兒歌

  5.送您一支歌。

  6.組織學(xué)生開(kāi)展“小手拉大手,同講普通話”活動(dòng),向家長(zhǎng)宣傳推普知識(shí),提高推普工作的知曉率和參與率。

  7.收集整理活動(dòng)資料(包括:相關(guān)照片、推普旗幟等)

  五、推普活動(dòng)口號(hào):

  1.說(shuō)好普通話,方便你我他。

  2.我是中國(guó)娃,愛(ài)說(shuō)普通話。

  說(shuō)普通話寫(xiě)規(guī)范字主題班會(huì) 篇8

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.認(rèn)識(shí)到說(shuō)好普通話的重要性。

  2.養(yǎng)成說(shuō)文明話的好習(xí)慣。

  3.理解故事內(nèi)容,豐富相關(guān)詞匯。

  4.培養(yǎng)幼兒樂(lè)意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  一首兒歌,風(fēng)兒和小鳥(niǎo)的錄音。

  活動(dòng)重難點(diǎn):

  在平時(shí)與小朋友或者與老師的交流中也要學(xué)會(huì)使用普通話。

  讓幼兒認(rèn)識(shí)到說(shuō)普通話、講文明話的重要性。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、教師談話導(dǎo)入

  師:世界上的語(yǔ)言真奇妙,小動(dòng)物有小動(dòng)物的語(yǔ)言,小花有小花的語(yǔ)言,小草有小草的語(yǔ)言,我們?nèi)祟?lèi)有也有我們自己的語(yǔ)言。我們有的說(shuō)普通話,也有的說(shuō)方言。你們平時(shí)說(shuō)的都是什么話呀?

  二、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒的興趣

  1.播放小鳥(niǎo)和風(fēng)的聲音的錄音,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)是什么聲音

  師:小朋友們,剛剛你們聽(tīng)到的是什么聲音呀?(小鳥(niǎo)和風(fēng)聲)。

  2.再播放錄音,猜猜小鳥(niǎo)和風(fēng)兒說(shuō)了些什么

  師:小朋友們猜猜看,小鳥(niǎo)和風(fēng)兒它們說(shuō)了些什么呀?

  師:小鳥(niǎo)和風(fēng)兒說(shuō)的話可真好聽(tīng)呀!那小朋友們還聽(tīng)過(guò)什么聲音嗎?(小動(dòng)物的叫聲,雷聲,雨聲,人們的說(shuō)話聲)。

  小結(jié):無(wú)論是風(fēng)雨,還是鳥(niǎo)獸都說(shuō)它們自己的話。那么我們?nèi)祟?lèi),我們中國(guó)人應(yīng)該說(shuō)什么話呢?

  三、學(xué)習(xí)兒歌《大家都說(shuō)普通話》

  1.教師念兒歌,幼兒仔細(xì)聆聽(tīng)

  師:剛剛這首兒歌里,你聽(tīng)到了什么?(鼓勵(lì)幼兒舉手用普通話回答問(wèn)題)

  2.幼兒跟著教師一起學(xué)念兒歌

  兒歌:鳥(niǎo)有鳥(niǎo)的話,風(fēng)有風(fēng)的話。有的'像唱歌,有的像吵架。說(shuō)話不能猜謎語(yǔ),大家都講普通話。

  小結(jié):普通話是我們?nèi)祟?lèi)的語(yǔ)言,今天我們學(xué)習(xí)了這首兒歌后,以后小朋友們都要用普通話來(lái)交流。做一個(gè)會(huì)說(shuō)普通話、講禮貌的好孩子。我們?cè)绯縼?lái)園要用普通話跟老師說(shuō):老師早上好;厝ヒ惨闷胀ㄔ捀蠋熣f(shuō):老師再見(jiàn)。我們比比哪個(gè)小朋友是個(gè)會(huì)講普通話懂禮貌的乖寶寶。

  課后反思:

  兒歌的學(xué)習(xí)不僅讓孩子們學(xué)的既快樂(lè)又充實(shí),還給孩子提供了展示自己的小舞臺(tái)。我們還充分利用家長(zhǎng)資源,請(qǐng)家長(zhǎng)在家也盡量多用普通話與幼兒交流,注意糾正幼兒易發(fā)錯(cuò)的字音等,使小班幼兒的普通話發(fā)音得到了鍛煉和提高,并感受到了學(xué)講普通話的快樂(lè)。

  不足之處

  雖然說(shuō)大多數(shù)小朋友都會(huì)使用普通話交流了,但是還是有個(gè)別的幾個(gè)小朋友要在教師以及同伴的提醒下才會(huì)想起要說(shuō)普通話、講文明話。

  說(shuō)普通話寫(xiě)規(guī)范字主題班會(huì) 篇9

  活動(dòng)意圖:

  我們?nèi)粘I钪,普通話?yīng)該是每個(gè)人不陌生的,但是近期,國(guó)家調(diào)查顯示,中國(guó)人只有一半能說(shuō)普通話,調(diào)查結(jié)果顯示,全國(guó)能用普通話進(jìn)行交際的人口約為53%,8%的人從出生就開(kāi)始講普通話。場(chǎng)合越正式,普通話的使用頻率越高;其中在家講的最少,在單位最常用。目前,方言還是家庭成員最主要的交流語(yǔ)言。幼兒學(xué)普通話最主要的困難是“周?chē)娜硕疾徽f(shuō),說(shuō)的機(jī)會(huì)少”和“口音不好改”。中班幼兒正處于語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵階段,教育他們養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣非常重要。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)到說(shuō)好普通話的重要性。

  2、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、教師用方言和普通話分別和小朋友說(shuō)話,讓幼兒體會(huì)到普通話的重要性。

  2、教師舉簡(jiǎn)單的例子,讓幼兒感知說(shuō)普通話的重要性。

  3、請(qǐng)小朋友們說(shuō)一說(shuō)自己在家說(shuō)的語(yǔ)言。

  4、小結(jié):我們中國(guó)很大,有很多很多的.方言,而普通話是全國(guó)通用的,故而在不久的將來(lái),為了能與更多的人交流溝通,交更多的朋友,我們更應(yīng)該學(xué)好普通話。

  5、學(xué)說(shuō)繞口令。

  四和十

  四和十,十和四,十四和四十,四十和十四。

  說(shuō)好四和十,得靠舌頭和牙齒;

  誰(shuí)說(shuō)四十是“細(xì)席”,他的舌頭沒(méi)用力;

  誰(shuí)說(shuō)十四是“適時(shí)”,他的舌頭沒(méi)伸直。

  認(rèn)真學(xué),常練習(xí),十四、四十、四十四。

  活動(dòng)小結(jié)

  在本次活動(dòng)過(guò)程中,考慮到幼兒的年齡特點(diǎn),只是引導(dǎo)他們初步了解普通話和方言的區(qū)別以及普通話的重要性。通過(guò)活動(dòng),幼兒知道了無(wú)論在什么地方都要說(shuō)普通話,這樣才能更好地和別人相處。

  說(shuō)普通話寫(xiě)規(guī)范字主題班會(huì) 篇10

  一、活動(dòng)主題

  說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范字

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1.營(yíng)造說(shuō)普通話的氛圍。

  2.書(shū)寫(xiě)規(guī)范字。

  三、活動(dòng)過(guò)程

  1、班主任談?wù)勍茝V普通話的重要性

  我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),幅員遼闊,民族眾多,漢語(yǔ)與各少數(shù)民族語(yǔ)言并存,漢語(yǔ)內(nèi)部又分生方言,不僅方音各異,連詞匯、語(yǔ)法也有很多差異。就交際口語(yǔ)而言,漢語(yǔ)各大方言之間的溝通度很低,以操北方方言江淮次方言的鎮(zhèn)江人為例,若非訓(xùn)練有素,聽(tīng)廣東話、福州話之類(lèi)肯定不入門(mén),聽(tīng)起來(lái)恐怕也跟聽(tīng)外語(yǔ)差不多,足見(jiàn)方音土調(diào)對(duì)人際交往影響的嚴(yán)重程度。

  2、關(guān)于普通話,下面的幾則報(bào)道最能說(shuō)明問(wèn)題:

  報(bào)道一:射陽(yáng)縣洋馬鄉(xiāng)一位普通農(nóng)婦的兒子高考得中,鄉(xiāng)親們歡天喜地地給她家送來(lái)了一幅對(duì)子:“清華是你今生的驕傲,洋馬是你永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)”。作為母親,她讀懂了鄉(xiāng)親們的一片真心,就是告誡她的孩子不要一年土,二年洋,三年不認(rèn)爹和娘,就是不要忘掉根本,忘掉家鄉(xiāng)。兒子離家前,她千叮嚀萬(wàn)囑咐:孩子,我們是農(nóng)村人,上了大學(xué),可不能瞧不起鄉(xiāng)下人,可不能忘本吶。上學(xué)以后,這個(gè)質(zhì)樸的農(nóng)村孩子沒(méi)有忘記母親的叮嚀,就連給母親打電話時(shí),也會(huì)努力提醒自己不說(shuō)普通話,而要用方言,因?yàn)檫@樣可以明白地告訴母親,他沒(méi)有忘本!然而有一天,當(dāng)他聽(tīng)到電話那端傳來(lái)的母親生硬的、還帶著濃濃鄉(xiāng)音的普通話時(shí),他驚呆了:一個(gè)一輩子沒(méi)有走出過(guò)射陽(yáng)的農(nóng)家婦女怎么也說(shuō)起了普通話?母親似乎感受到了他的驚詫,說(shuō):孩子,現(xiàn)在我們洋馬的中藥材生意很好,外地客商紛紛到我們這里來(lái)訂貨。我們?nèi)绻f(shuō)方言,人家會(huì)聽(tīng)不懂,所以鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的現(xiàn)在都在學(xué)說(shuō)普通話。從今天開(kāi)始,你跟媽媽通話時(shí),可要講普通話,這也是我學(xué)說(shuō)普通話的一個(gè)好機(jī)會(huì)呀。兒子欣喜之余感慨萬(wàn)分:今天,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)在發(fā)展,農(nóng)民的語(yǔ)言觀念、語(yǔ)言面貌同樣在與時(shí)俱進(jìn)!

  報(bào)道二:聘請(qǐng)保姆新鮮事,必須會(huì)說(shuō)普通話。南京的黃先生想給未滿周歲的兒子找一位保姆,他在報(bào)上登出廣告,保姆要有高中學(xué)歷,還必須說(shuō)普通話。黃先生告訴記者,保姆的言行會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生很大影響,對(duì)保姆要求高是對(duì)孩子負(fù)責(zé)。 報(bào)道三:會(huì)講普通話,購(gòu)物可打折。香港電臺(tái)普通話臺(tái)決定在2001年9月13日,由“匯豐普通話基金”贊助,舉辦第一次普通話日,鼓勵(lì)港人說(shuō)普通話。香港電臺(tái)還與香港旅游服務(wù)業(yè)協(xié)會(huì)和香港總商會(huì)等機(jī)構(gòu)合作,邀請(qǐng)他們旗下約3000家會(huì)員商戶,展開(kāi)“普通話日購(gòu)物優(yōu)惠”活動(dòng)。9月13日當(dāng)天,顧客凡到貼有“普通話日”招貼的商店,用普通話購(gòu)物,即可獲得九五折優(yōu)惠。

  3、讓學(xué)生自由發(fā)言,談?wù)勛约簩?duì)于說(shuō)好普通話有什么看法。

  小結(jié):其實(shí)以上幾位同學(xué)說(shuō)的都有一定的道理。但是,雖然閩南話和普通話一樣都能作為一種人與人交流的.工具,但是它們的適用范圍不一樣。閩南話只適用于閩南地區(qū),而普通話是全國(guó)通用的,故而在不久的將來(lái),為了能與更多的人交流溝通,我們更應(yīng)該學(xué)好普通話。

  語(yǔ)言美是文明禮貌的一個(gè)重要標(biāo)志。作為新世紀(jì)的中學(xué)生,我們不僅要說(shuō)好普通話,還要能夠正確使用禮貌用語(yǔ),比如,“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”等。

  4、談?wù)勅绾螌?xiě)字才是規(guī)范。

  學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己對(duì)如何書(shū)寫(xiě)漢字才是規(guī)范字闡述自己的看法。

  5、總結(jié)

  作為學(xué)生一定要說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范字。

  說(shuō)普通話寫(xiě)規(guī)范字主題班會(huì) 篇11

  一、班會(huì)主題:

  請(qǐng)講普通話。

  二、班會(huì)目的:

  讓我們大學(xué)生學(xué)好普通話,推廣普通話,形成說(shuō)普通話的良好風(fēng)氣

  三、班會(huì)地點(diǎn):

  二教204室

  四、班會(huì)時(shí)間:

  20xx年9月27日晚自習(xí)19:00

  五、參與者:

  11統(tǒng)招商英3班班主任及全體學(xué)生

  六、主持人:

  班長(zhǎng)馮委委團(tuán)之書(shū)陳瑋

  六、班會(huì)流程:

  團(tuán)支書(shū)跟班長(zhǎng)主持班會(huì),為了讓同學(xué)們有更高的興趣,團(tuán)支書(shū),班長(zhǎng),宣傳委員經(jīng)過(guò)討論,舉行了兩個(gè)環(huán)節(jié)——詩(shī)歌朗誦與繞口令PK。同學(xué)們積極參加,形成一個(gè)良好的氣氛,其中繞口令環(huán)節(jié)許多同學(xué)在PK的時(shí)候,惹得同學(xué)們哈哈大笑,其中詩(shī)歌朗誦環(huán)節(jié)林聞清同學(xué)奪魁,繞口令環(huán)節(jié)是張爭(zhēng)鳴同學(xué)與廖銀嬌同學(xué)力壓群雄,奪得獎(jiǎng)品。班會(huì)在一片祥和與歡快的'氣氛中度過(guò)。

  第一環(huán)節(jié):班長(zhǎng)以一個(gè)講不好普通話的笑話故事(鄉(xiāng)村小餐館)開(kāi)場(chǎng),調(diào)動(dòng)全場(chǎng)氣氛。

  第二環(huán)節(jié):詩(shī)歌朗誦。參賽人員有很多,其中林聞清同學(xué)有感情的朗讀贏的了這次的冠軍。

  第三環(huán)節(jié):主持人陳瑋給大家講了普通話的起源,以及講普通話的重要性。第四環(huán)節(jié):繞口令PK,同學(xué)們積極參與,比賽期間惹得全班同學(xué)哈哈大笑,最終張爭(zhēng)鳴同學(xué)跟廖銀嬌同學(xué)贏的了大家的認(rèn)可,成功令領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

  說(shuō)普通話寫(xiě)規(guī)范字主題班會(huì) 篇12

  一、活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)本次活動(dòng)使學(xué)生養(yǎng)成時(shí)時(shí)說(shuō)普通話的好習(xí)慣,人人在校園內(nèi)使用普通話,共同創(chuàng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境。

  2、提高熱愛(ài)漢語(yǔ)、說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)普通話的意識(shí)。

  3、培養(yǎng)說(shuō)普通話的興趣并懂得在生活中運(yùn)用普通話。

  4、積極主動(dòng)的堅(jiān)持講普通話,寫(xiě)規(guī)范字。

  二、活動(dòng)過(guò)程:

  (一)經(jīng)典繞口令,童謠,詩(shī)歌朗誦

  組織學(xué)生參加了“繞口令、童謠、詩(shī)歌”朗誦會(huì),通過(guò)這個(gè)活動(dòng)既鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)感,培養(yǎng)了學(xué)生會(huì)詩(shī)歌和朗誦的興趣,同時(shí)又給孩子提供了一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái),為他們以后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)打下了一定的基礎(chǔ)。

  山上五棵樹(shù),架上五壺醋,

  林中五只鹿,箱里五條褲。

  伐了山上樹(shù),搬下架上的醋,

  射死林中的鹿,取出箱中的褲。

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  由于班里的孩子很多都是外地的,找不同地區(qū)的學(xué)生用自己的方言對(duì)話,讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言不同時(shí)的不便,進(jìn)而都能承認(rèn)普通話的必要性,是為了讓來(lái)自不同地方的人可以進(jìn)行正常的交流。

 。ㄈ┢胀ㄔ挼膩(lái)歷

  讓學(xué)生了解,經(jīng)過(guò)了“五四”以來(lái)的白話文運(yùn)動(dòng)、大眾語(yǔ)運(yùn)動(dòng)和國(guó)語(yǔ)運(yùn)動(dòng),北京語(yǔ)音的地位得到確立并鞏固下來(lái)。我們使用的'這種共同語(yǔ)言就是以北方話為基礎(chǔ)方言,以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音的普通話。為簡(jiǎn)便起見(jiàn),這種民族共同語(yǔ)也可以就叫普通話。

 。ㄋ模白哪绝B(niǎo)行動(dòng)”

  在上周末布置課外活動(dòng),到街上的招牌、廣告等地方去尋找使用錯(cuò)誤的漢字,并記錄下來(lái)。比如在一家窗簾商店前,學(xué)生就發(fā)現(xiàn)“一絲不茍”變成了“一絲布茍”等。還有很多繁體字,比如“0距離”的離字寫(xiě)得不規(guī)范,變成“璃”。分小隊(duì)活動(dòng)后匯總到少先隊(duì)總部,看看哪個(gè)小隊(duì)“捉到”的錯(cuò)別字最多,評(píng)選一批“捉蟲(chóng)小能手”、“金啄木鳥(niǎo)小隊(duì)”。

 。ㄎ澹R讀普通話宣傳口號(hào):

  說(shuō)好普通話,方便你我他

  說(shuō)普通話,從我做起

  說(shuō)好普通話,朋友遍天下

  我是中國(guó)娃,愛(ài)說(shuō)普通話

 。┏闪⑵胀ㄔ挋z查小組和錯(cuò)別字檢查小組

  各小組自查班級(jí),學(xué)校的普通話規(guī)范情況。發(fā)現(xiàn)有不說(shuō)普通話的同學(xué)及時(shí)提醒,及時(shí)反饋。并檢查語(yǔ)文寫(xiě)字本,看看有沒(méi)有寫(xiě)規(guī)范字,最后評(píng)選出“最佳啄木鳥(niǎo)小分隊(duì)”。

  希望在學(xué)校師生的共同努力、共同配合下,通過(guò)“誦”、“宣”、“評(píng)”、“查”等方式,普通話在我們學(xué)?梢缘玫秸嬲钠占啊F胀ㄔ捯怖硭(dāng)然的是教師言傳身教的常用語(yǔ)言,所以教師應(yīng)該起到帶頭作用,以身作則。

  三、班會(huì)總結(jié):

  普通話是我們的國(guó)語(yǔ),作為一個(gè)中國(guó)人,連基本的國(guó)語(yǔ)都講不好,又如何在現(xiàn)代社會(huì)中立足,又如何把普通話推廣為世界通用語(yǔ)言之一。作為新世紀(jì)的小學(xué)生,你們是祖國(guó)的未來(lái)的建設(shè)者和接班人,除了學(xué)好文化知識(shí),還應(yīng)該自覺(jué)的學(xué)好普通話。

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