主題班會活動記敘文

　　上周五，我們班開展了一次以“和諧社會，與法同行”為主題的班會活動。

　　這次活動完全由我們同學自己策劃，馬老師只是提前了兩天通知我們。大家派組長認領了節(jié)目，然后就開始認真地排練起來。

　　我認領了一個歌曲節(jié)目。我在網上找到一支和守法有關的歌曲——《我們是遵守法紀的先鋒》。我把歌詞打印下來，第二天帶到學校，又請章震老師將那首歌的MP3下載到我?guī)У?ldquo;快易典”里。我們組6個女生很快就學會了。

　　下午的時候，馬老師告訴大家，由我和小明擔任班會活動的主持人。時間很緊，晚上回到家，我請老爸幫忙。我們看了同學們報上來的節(jié)目，發(fā)現(xiàn)不太理想，節(jié)目重復(很多都是講故事)，還有的很枯燥。我們決定篩選節(jié)目，保留一些好的，再補充一些新的。我們從網上找到了適合朗誦的《普法三字經》、與法有關的幾個笑話和問答。老爸還寫了一個搞笑的普法小品《可憐的天使》。節(jié)目單確定后，我們寫了主持詞。

　　周五上午，我一會兒安排這個節(jié)目，一會兒審查那個節(jié)目，一會兒又和小明練上一遍主持詞�？傊�，為了班會活動，我忙個不停。當個主持人可真不容易呀。

　　周五下午的班會活動挺成功的，各個節(jié)目都很精彩。教室里同學們笑聲不斷，掌聲連連，看來大家的辛苦努力沒有白費。

　　通過組織這次班會活動，我有以下幾點收獲——

　　一、節(jié)目審查很重要。原來的節(jié)目題材不新穎，而且重復。經過修改，各種有趣的節(jié)目排在一起，成了一堂主題突出、趣味盎然的班會活動。

　　二、班會活動要把握好時間。這次控制的還不錯，除了最后小紅一組的節(jié)目拖了點時間，其他節(jié)目的時間都在預料之內。

　　三、我認為馬老師讓同學們自己組織班會特別好。這樣可以鍛煉我們的組織能力，讓大家學會團結合作。而且一堂課都是同學自己的表演，也會顯得比平時有趣。我們在游戲中增強了法律意識，學到了法律知識。

　　四、經過這次主題班會，我發(fā)現(xiàn)我們班真是藏龍臥虎、潛力無限呀。才短短的兩天時間，大家就能籌備出這么精彩的節(jié)目(有幾個節(jié)目還是當天上午緊急排練的)，真了不起!

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