有關(guān)班會(huì)作文500字4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的班會(huì)作文500字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
班會(huì)作文500字 篇1
上課鈴聲響了,這節(jié)課是我第一次主持班會(huì),雖然我和田卓爾早已有了充足的準(zhǔn)備,但我還是有些緊張。我和田卓爾最后檢查了一下幻燈片,田卓爾神態(tài)自若,看起來(lái)似乎已經(jīng)很有信心了,我這才稍稍感到一絲輕松。
教室里已經(jīng)十分安靜,連呼吸的聲音也清晰可聞。同學(xué)們都用期待的眼睛看著我們。我深吸了一口氣,開始了班會(huì)演講。我先給同學(xué)讀了一段資料。在平時(shí),我讀文章一向是粗心大意的,但是今天,我是在全班同學(xué)面前主持班會(huì),容不得我一個(gè)口誤!我的眼睛緊盯著電腦屏幕,不希望把資料讀錯(cuò),盡管資料我讀過(guò)多遍了,可我還是放不下我那顆忐忑不安的心。偶爾,我也會(huì)抬頭看一看同學(xué)們,他們似乎都聽得很認(rèn)真,真讓我長(zhǎng)出了一口氣,我真是信心大增。接著,我給同學(xué)們看了視頻,在這段時(shí)間里,我心里也默默地準(zhǔn)備著后面的內(nèi)容。放完了視頻,同學(xué)們?nèi)杂行┮猹q未盡,要求我們?cè)俜乓欢。我看了看田卓爾,有些不知所措,他聳聳肩,急忙說(shuō):“接下來(lái)我們開始搶答。”我急忙讀題,這時(shí),我已不再感覺(jué)緊張了,每當(dāng)我讀好一道題,同學(xué)們都刷刷地舉手,感覺(jué)自己好像一個(gè)正在講題的老師。五道題目很快就搶答完了。我感到一陣輕松,前面的緊張?jiān)缫鸦绎w煙滅,這時(shí)心里產(chǎn)生了一種巨大的成就感。
這次班會(huì)畫上了一個(gè)成功的句號(hào),也在我的`初中生活中畫上了鮮亮的一筆,從此我有了勇氣迎接挑戰(zhàn),因?yàn)槲覉?jiān)信,自己是最棒的。
班會(huì)作文500字 篇2
星期一下午,我們要開一次歡慶中秋的主題班會(huì)。我剛一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)黑板上曾老師已經(jīng)寫好了“歡慶中秋”這幾個(gè)字。曾老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們,快去洗手吧,班會(huì)一會(huì)就開始了!比嗔⒖谭序v起來(lái),擠著沖出了班級(jí)。
班會(huì)開始了,首先,胡詩(shī)睿給我們大家講了“嫦娥奔月”的故事 。同學(xué)們突然安靜下來(lái),教室里靜得出奇。同學(xué)們都好像在等待什么爆炸性新聞似的,一雙雙眼睛隨著胡詩(shī)睿的身影不停的轉(zhuǎn)動(dòng)。
接著,該我上臺(tái)了。我朗誦的是“蘇仙”蘇軾的詩(shī)《中秋月》!澳涸剖毡M溢清寒,銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤。此生此夜不長(zhǎng)好,明月明年何處看!边@時(shí)我仿佛看見圓月漸漸升高,它那銀盤似的臉,流露出柔和的笑容。嫦娥正氣象著玉兔在廣寒宮散步呢。
最后曾老師對(duì)我們說(shuō):“現(xiàn)在可以開始交換月餅了”。班里立刻熱鬧起來(lái)。有的坐在座位上舉起了剪刀手;有的已經(jīng)瘋狂地跳起來(lái);有的高興過(guò)度的兩個(gè)人抱在了一起。同學(xué)們一把抓起月餅在過(guò)道里像小老板一樣做起了月餅交易。交易結(jié)束,同學(xué)們各自拿著月餅回到座位開始津津有味地吃了起來(lái)。男孩子們不顧形象的一手拿著一個(gè),大口大口的吃著;女孩子們?yōu)榱吮3质缗男蜗笠恢皇帜弥嘛炐】谛】诘慕乐,一只手接著掉出?lái)的月餅渣。
多么難忘的一次班會(huì)啊,讓我學(xué)到了知識(shí),我真的還想再開一次這樣的班會(huì)。
班會(huì)作文500字 篇3
下午最后一節(jié)課的上課鈴還沒(méi)打響,我和紀(jì)頤中已經(jīng)忙碌了起來(lái),我手持粉筆,正布置著黑板;紀(jì)頤中拿著鋼筆,在本子上飛快地記著什么。這一切都是為了今天下午的最后一節(jié)班會(huì)課做精心準(zhǔn)備。
丁零零……“同學(xué)們下午好,今天的班會(huì)現(xiàn)在開始!”隨著上課鈴的打響,班會(huì)拉開了帷幕?赏瑢W(xué)們卻像沒(méi)聽見似的:有的津津有味地看著小說(shuō),有的正在埋頭寫作業(yè),還有的同學(xué)和同桌玩著有趣的游戲,嘻哈打鬧……教室里鬧哄哄的,真是“雞犬不寧”。現(xiàn)在,至關(guān)緊要的無(wú)非是讓教室安靜下來(lái),可任憑我和紀(jì)頤中喊破喉嚨,大家依然我行我素。鬧哄哄中,不知誰(shuí)喊了一句:“再講話就要抄課文啦!”這句話就如鎮(zhèn)定丸一樣,原本鬧哄哄的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。我倆會(huì)心一笑,還是懲罰的方法最有效!
一切按程序正常進(jìn)行。接下來(lái)便是老話常談的“校園防欺凌安全教育”,同學(xué)們耳朵都聽出了繭。又有人開始竊竊私語(yǔ)了,甚至還大膽地玩起了游戲。紀(jì)頤中靈機(jī)一動(dòng),吸取上次的經(jīng)驗(yàn),嚴(yán)肅地說(shuō):“再說(shuō)話就罰寫作業(yè)!鳖D時(shí)又壓倒了一大片嘰嘰喳喳的說(shuō)話聲。
班會(huì)順利地進(jìn)行著,我倆互相配合,共同管理班會(huì)秩序,大家對(duì)班會(huì)內(nèi)容發(fā)表了自己獨(dú)特的見解,對(duì)班級(jí)管理大有幫助。
今天的班會(huì)非常成功。希望大家共同維持好課堂紀(jì)律,為班級(jí)出謀劃策,營(yíng)造非凡的六二班!
班會(huì)作文500字 篇4
“叮叮叮”,隨著清脆而又響亮的上課鈴聲,我的心也緊張起來(lái),因?yàn)檫@節(jié)班會(huì)課進(jìn)行班干部競(jìng)選。
競(jìng)選前,鄧雅麗將競(jìng)選須知念了一遍,與往常競(jìng)選不一樣的是競(jìng)選稿念完后還要講講自己的缺點(diǎn),還有三位“大眾評(píng)審”打分,藍(lán)牌是十分,粉牌是五分,綠牌是待定。
開始競(jìng)選了,黑板上寫了競(jìng)選的崗位,譬如班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、宣傳委員等。這時(shí),我開始盤算自己當(dāng)什么班干部。當(dāng)班長(zhǎng)?不可能的事兒。當(dāng)體育委員?雖然我體能良好,可別人比我強(qiáng)多了,不行不行。后來(lái)七想八想,就只有宣傳委員還挺適合我。再說(shuō)了,這多年以來(lái),我對(duì)這方面還挺有經(jīng)驗(yàn)的,應(yīng)該能勝任這個(gè)職務(wù)吧。
我環(huán)顧四周,看見同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,馬到成功的樣子,我原本平靜的心又忐忑不安起來(lái)。對(duì)了,我的缺點(diǎn)還沒(méi)想想呢。調(diào)皮?有一點(diǎn)。正當(dāng)我苦思苦想時(shí),就聽見有人叫我的名字,原來(lái)是輪到我了,我楞了楞,邁著碎小的步子走上講臺(tái)朗讀競(jìng)選稿。讀完后,三位“大眾評(píng)審”竟然都奇跡般的舉起來(lái)藍(lán)牌,我有點(diǎn)得意忘形,似乎穩(wěn)操勝劵。
公布結(jié)果的時(shí)候到了,名字一個(gè)個(gè)念著,唯獨(dú)沒(méi)有念到我的名字,我的心怦怦直跳,有人卻笑逐顏開,到最后一個(gè)了,劉雨晴念到:“宣傳委員,羅知雨。”我欣喜若狂,高興得無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。
這次班會(huì)在下課鈴聲中結(jié)束。
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