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記一次主題班會(huì)作文

時(shí)間:2021-02-24 08:50:03 班會(huì) 我要投稿

記一次主題班會(huì)作文4篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的記一次主題班會(huì)作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

記一次主題班會(huì)作文4篇

記一次主題班會(huì)作文 篇1

  今天是家長會(huì),我們六(1)班也舉行了一次已愛為主題的班隊(duì)會(huì),叫“愛伴我成長”。今天8點(diǎn)多鐘,家長就陸續(xù)到場了。同學(xué)們穿好了藍(lán)白相間的校服,黑板上布置好了五個(gè)端莊的楷體字和一朵花。這些景色也使我眼前一亮,也對今天的活動(dòng)充滿了信心。9點(diǎn)鐘一到,斯老師就宣布隊(duì)會(huì)正式開始。只見楊飄和苗正節(jié)大步流星地走到教室中央,大喊:“出旗!

  張子恂、王瑛婧、盧晶晶等幾個(gè)同學(xué)邁著矯健地步伐,舉著隊(duì)旗,挺著胸,走進(jìn)教室。為隊(duì)會(huì)打下了一個(gè)良好的開頭。第一個(gè)版塊是“金色童年”。里面全是我們小時(shí)侯的照片。第一張是劉思惠的,電腦屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)搖著搖椅胖乎乎的小女孩。這時(shí),劉思惠邁著輕盈的腳步走上臺(tái),飽含深情地朗誦著照片的背景故事。我們和家長也認(rèn)真地聽著,生怕漏了一個(gè)細(xì)節(jié),教室里頓時(shí)安靜極了。我們的情緒也由原來的滿心愉快變得有些低沉。顯然,我們被這聲音打動(dòng)了。

  最使我擔(dān)心的是王卓林,因?yàn)樗谧蛱斓牟逝胖校捎跊]背熟稿子,致使隊(duì)會(huì)停止。現(xiàn)在,又輪到他上場了。只見王卓林在臺(tái)上前幾句還說得可以,但到后來,可能是由于緊張,竟一時(shí)說不出話來,。我的心也隨即提到了嗓子眼,生怕隊(duì)會(huì)演砸了。但過了一會(huì)兒,王卓林終于勉強(qiáng)說了幾句,結(jié)束了自己的發(fā)言。我這才輸了一口氣。剛剛逃過了一場劫難,馬上又要輪到我上場了。

  我很緊張,腦子里一個(gè)勁的回憶著發(fā)言詞,但時(shí)間不等人,廖高順利過關(guān)后,我走上了臺(tái),。我的照片上是我模仿一個(gè)男孩雕塑的動(dòng)作,從中體現(xiàn)出我愛模仿、愛觀察。我的心碰碰直跳,但我還是竭力忍住緊張,直到講完我的發(fā)言詞,才如釋重負(fù)地回到了我的座位。在李汝婷演講的時(shí)候,她說她很小的時(shí)候,爸爸媽媽就離了婚,是媽媽給了她無限關(guān)愛,給她以無微不至的'照顧,陪伴她,聽到這里,我不禁感到一陣心酸,眼眶也濕潤了,為她的不幸感到同情,但我的眼淚始終沒有掉下來,我忍著,忍著。隨后上臺(tái)的是王文君,由于她受李汝婷的影響,在講到媽媽為了自己,蒼老了許多,頭發(fā)都白了許多根這里,失聲哭了起來。

  這次,我再也控制不住自己的感情,眼淚不住的往下落,我難過,誰能兩次控制住即將下落的淚水?在隨后幾個(gè)環(huán)節(jié)中——快樂家庭、祝福親人等,使我無數(shù)次想起了自己的親人、同學(xué)、老師,這些曾給予過我關(guān)愛的人,在此,我也要向你們說聲:“謝謝!”在詩朗誦、輔導(dǎo)員講話、呼號后,張子恂等人退旗,隊(duì)會(huì)就這樣圓滿結(jié)束了。這次隊(duì)會(huì)不僅僅是一次有意義的節(jié)目,更重要的是它告訴我怎樣關(guān)心、理解老師、親人、同學(xué),告訴我怎樣做。

記一次主題班會(huì)作文 篇2

  10月9日下午第四課,我班開展了以《360°曬曬我的壞習(xí)慣》為主題的主題班會(huì)。

  每班有三位來自藍(lán)天小學(xué)的同學(xué)觀摩,而來到我班的是三位靦腆的女同學(xué)。她們當(dāng)中,兩位來自四川,一位來自連云港。她們很用心地寫了三封信,信里面記錄著她們的生活、學(xué)習(xí)。她們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),就是自理能力強(qiáng)。也許在外地的學(xué)習(xí)生活使她們過早地挑起了家里的擔(dān)子,過早地學(xué)會(huì)獨(dú)立。她們比我們小一歲,卻比我們懂事,能干得多,使我們的欽佩之情油然而生。

  主題班會(huì)由一個(gè)關(guān)于壞習(xí)慣的故事拉開序幕,讓同學(xué)們初步了解了壞習(xí)慣有哪些危害。聽完了故事,主持人請大家說說自己的壞習(xí)慣。大家的答案五花八門:起床太晚、做事沒有效率在大家的七嘴八舌中,大家更進(jìn)一步地了解了壞習(xí)慣的無孔不入。接下來是一個(gè)輕松的環(huán)節(jié)——一個(gè)妙趣橫生的游戲。游戲規(guī)則很簡單,一位同學(xué)讀一段故事,請三組同學(xué)找故事中的壞習(xí)慣,找的最多,最正確的小組每人領(lǐng)取一份獎(jiǎng)品。主持人請上三組同學(xué):本班同學(xué)、物理老師和藍(lán)天小學(xué)的三位女同學(xué)。大家的答案寫得都很好,而藍(lán)天小學(xué)的同學(xué)們寫得更簡練,所以由生活委員把獎(jiǎng)品頒發(fā)給她們。

  主持人又講了一個(gè)關(guān)于壞習(xí)慣的影響的小故事。這個(gè)故事讓同學(xué)們知道,一個(gè)不好的習(xí)慣,有可能使他們和機(jī)遇失之交臂。

  最后,由本班的幾位同學(xué)一起進(jìn)行了詩朗誦:《點(diǎn)燃好習(xí)慣的心靈之燈》。同學(xué)們聲情并茂的朗誦使大家明白,一個(gè)好習(xí)慣就像照亮心靈的一盞明燈,養(yǎng)成它十分重要。

  在班主任老師的精彩總結(jié)下,結(jié)束了這次班會(huì)。我們也用熱烈的掌聲,歡送了藍(lán)天小學(xué)的同學(xué)們。

  這次的主題班會(huì),不僅增加了我們對壞習(xí)慣的認(rèn)識(shí),還深刻了解到養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性。同時(shí)加深了我班和藍(lán)天小學(xué)同學(xué)們的友誼。

記一次主題班會(huì)作文 篇3

  每周一次的主題班會(huì),是我們班里中的一個(gè)流傳已久的傳統(tǒng)。這周主題班會(huì)的主題是學(xué)生該不該有零花錢,老師奇思妙想,別出心裁地采用辯論賽的形勢,把我們班分成了兩組,一組是正方,支持要給零花錢,另一組是反方,堅(jiān)決反對給零花錢。

  大家都很支持自己的觀點(diǎn),因此你一言我一語地唇槍舌戰(zhàn),最后掙得面紅耳赤,都喘不上氣。“肯定要給啊,否則如果沒有零花錢,學(xué)生如果肚子餓了,怎么辦呢?沒有錢,去哪里買吃的!”“不可以給。∪绻麑W(xué)生們有了零花錢,肯定不會(huì)像大人一樣那樣節(jié)約用錢,把錢花在刀口上,從而亂花錢!”“我們學(xué)生也知道這是父母的錢啊,只會(huì)買一些吃的,文具,學(xué)習(xí)用品啊,如果沒這零花錢,我們買學(xué)習(xí)用品的時(shí)候又該怎么辦呢?找父母要,父母沒空給又怎么辦呢?”到底該不該給零花錢,兩組同學(xué)都據(jù)理力爭。

  最后老師一聲令下,今天的辯論大家都是勝者,辯論無所謂誰對誰錯(cuò),重要的是大家要養(yǎng)成正確的消費(fèi)觀,不能鋪張浪費(fèi),要把錢花在刀口上。。。。。。我們也都恍然大悟,理解今天這場辯論的真正含義!

記一次主題班會(huì)作文 篇4

  在我們班,開過的班會(huì)可多了,其中二年級的一次班會(huì)主題是“團(tuán)結(jié)就是力量”的班會(huì)深深的印在我的腦海里,怎么抹也抹不掉。

  那天,中隊(duì)輔導(dǎo)員唐老師說:“二(1)班班會(huì)現(xiàn)在開始!”主持人我說:“全班肅立,升國旗奏國歌,敬禮!”雄壯有力的國歌響起,護(hù)旗手、旗手圍著教室轉(zhuǎn)了一圈,我又問:“同學(xué)們,我們的校風(fēng)是?”“團(tuán)結(jié)、積極、向上!”同學(xué)們用響亮的聲音回答!罢埻瑢W(xué)們欣賞第一個(gè)節(jié)目:‘拔蘿卜’請‘比力量’準(zhǔn)備”話音剛落,葉晨和一群小個(gè)子的同學(xué)上場(這里面當(dāng)然沒有我)葉晨這個(gè)“大蘿卜”格外引人注意。這時(shí),一位“年過百歲”的“老爺爺”步步艱難地走上臺(tái),他一邊摸胡子,一邊在“蘿卜群”中找“大蘿卜”忽然,他眼睛一亮,胡子一翹一翹,眉飛色舞地向“大蘿卜”走去?墒,“大蘿卜”很大,“老爺爺”也老了,他想拔也拔不動(dòng),怎么辦?有了!有了,聽說團(tuán)結(jié)就是力量,耳聽為虛,眼見為虱,我不妨試一試。”想到這里,他高喊:“老伴兒、孩子們,這里有一個(gè)大蘿卜,你們快來拔呀,我一個(gè)人拔不動(dòng)!”他們來了,齊心拔倒了大蘿卜,卻摔倒了,同學(xué)們見了大笑起來。

  “第二個(gè)節(jié)目:比力量,請講故事準(zhǔn)備”“手指,們走上臺(tái)大拇指說,我的力量最大,所以我是大哥大!”其他“手指”也爭先恐后的發(fā)言了,這時(shí),一個(gè)“皮球”說:“聽說你們在比力量,我也來湊熱鬧,誰能舉起我,誰的力量就大”“手指們”一一試了一下,都不行,這時(shí)“皮球”說話了:“團(tuán)結(jié)力量大,不團(tuán)結(jié)力量!”手指們聽了心悅誠服地點(diǎn)了點(diǎn)頭,齊聲說:“團(tuán)結(jié)力量大!”

  這次班會(huì)開得可有意思了!

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