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龜兔賽跑作文(共6篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的龜兔賽跑作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
龜兔賽跑作文 篇1
有一天，烏龜走進(jìn)了森林，看見(jiàn)了正在生氣而踢石子的兔子。烏龜爬上前去，滿臉問(wèn)號(hào)：“兔老弟，你怎么了?”兔子生氣地說(shuō)：“還不是因?yàn)樯洗文阙A了我，現(xiàn)在我走到哪動(dòng)物們都要嘲笑我，說(shuō)我還不如一只烏龜，說(shuō)我笨，說(shuō)我懶……”說(shuō)到這里，兔子的鼻子酸了，“嗚嗚嗚……”地哭了起來(lái)。烏龜心軟了，就說(shuō)：“那我們?cè)俦纫淮�，時(shí)間就定在明天下午三點(diǎn)，如何?”“好!這次我一定會(huì)贏了你”兔子惡狠狠地說(shuō)，像要把烏龜給吃了一樣。
噓!比賽開(kāi)始了。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上歡呼雀躍，有的動(dòng)物為兔子加油，有的動(dòng)物為烏龜加油。兔子猛地沖了出去。烏龜卻在后面慢吞吞地爬。烏龜爬呀爬呀，爬到了第一個(gè)障礙一—堆蘿卜。烏龜不喜歡吃蘿卜，所以它只能小心翼翼地爬上蘿卜堆，不料，蘿卜從高處滾了下來(lái)，把烏龜摔得四腳朝天，翻了好久，最后才從蘿卜的下面硬生生擠了出來(lái)。兔子呢?它一口氣把蘿卜全部吃完，已經(jīng)到了下一個(gè)障礙點(diǎn)。這里有烏龜最喜歡吃的'魚(yú)肉和蝦肉，還有兔子最愛(ài)吃的水靈靈的蘿卜。兔子看了看蘿卜，咽了咽口水，堅(jiān)持抵擋住誘惑，繼續(xù)比賽。而烏龜沒(méi)能抵擋住誘惑，在那里大吃了一頓。
烏龜吃完后，發(fā)現(xiàn)兔子已經(jīng)到達(dá)最后一個(gè)障礙點(diǎn)了一—堵墻。兔子跳不過(guò)去，正在他愁眉苦臉的時(shí)候，出現(xiàn)了一個(gè)火箭，兔子坐上火箭，嗖!一眨眼就到了終點(diǎn)。兔子開(kāi)心地說(shuō)：“哈哈哈，我贏了!”動(dòng)物們都為兔子歡呼，而烏龜呢?它還在刨墻呢!兔子看見(jiàn)烏龜還沒(méi)有到達(dá)終點(diǎn)，就叫上其它動(dòng)物把那堵墻搬走了。
烏龜出來(lái)后，滿臉高興，對(duì)兔子說(shuō)：“恭喜你啊，兔老弟!”兔子非常疑惑：“不是我贏了嗎?你高興什么呢?”兔子小小的眼睛裝著大大的疑惑。烏龜笑笑說(shuō)：“你真的很厲害，我輸?shù)眯姆诜?”聽(tīng)了烏龜?shù)脑�，兔子感�?dòng)地哭了。
龜兔賽跑作文 篇2
兔子上次輸給烏龜之后，后悔極了，回到家，認(rèn)真反思，都怨自己太自以為是，太驕傲了，才會(huì)輸給烏龜，兔子就暗暗下定決心，下次比賽一定要努力比賽。
烏龜上次比賽贏了之后，雖說(shuō)得了動(dòng)物協(xié)會(huì)發(fā)的獎(jiǎng)勵(lì)，也得到了大家的夸獎(jiǎng)，可烏龜一點(diǎn)也沒(méi)有驕傲，因?yàn)闉觚斏钪�，如果不是兔子賽跑途中睡覺(jué)，自己根本不是兔子的對(duì)手，烏龜仍然和往常一樣，積極鍛煉身體，因?yàn)樗�，兔子也在積極備戰(zhàn)今年年底的第二次賽跑呢。終于，第二次比賽時(shí)間到了，小動(dòng)物們都來(lái)了，都來(lái)給他們兩個(gè)加油，兔子和烏龜也準(zhǔn)備好了，就懂山羊裁判的號(hào)令槍響了，比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)兔子飛一樣的沖了出去，烏龜仍慢騰騰的在后邊爬著，大家都坐回了座位，都一位勝負(fù)沒(méi)有懸念了，兔子定會(huì)吸取教訓(xùn)，這次肯定拿第一，大約等了兩個(gè)小時(shí)，大家首先看到的，竟然還是烏龜慢慢的爬過(guò)了終點(diǎn)！就在大家驚愕的表情還沒(méi)下去時(shí)，兔子回來(lái)了，身上沾滿了泥水，就在大家準(zhǔn)備再次批評(píng)兔子的時(shí)候，和兔子一起過(guò)來(lái)的'鳥(niǎo)媽媽發(fā)話了：“昨天風(fēng)大，風(fēng)把我的鳥(niǎo)巢刮掉了，多虧了兔子幫我找到了我的孩子”原來(lái)，如此！大家猛烈鼓起掌來(lái)，為兔子的行為鼓掌，烏龜也爬過(guò)來(lái)，把獎(jiǎng)牌掛在了兔子脖子上…動(dòng)物們的掌聲更響了！
龜兔賽跑作文 篇3
話說(shuō)上次龜兔的世紀(jì)賽跑，兔子家族的一號(hào)種子選手——古古。因?yàn)橐粫r(shí)大意竟輸給了所有人物都不看好的笨蛋烏龜萬(wàn)萬(wàn)。被兔子大家庭的人說(shuō)成是兔子中的“敗類”“懶蟲(chóng)”。他把自己關(guān)在家里生悶氣，眼睛都哭成紅燈籠了。臨死之前留給子孫的遺言都是：“一定要重新和烏龜們比一比。奪回‘飛毛腿’的稱號(hào)，為兔子家族爭(zhēng)光�！�
兔兒子小古古牢記著爸爸的遺言，每天堅(jiān)持練習(xí)跑步，終于被20年舉辦一次的動(dòng)物奧運(yùn)會(huì)的組織者選去參加比賽。沒(méi)想到，決賽的對(duì)手竟然是烏龜萬(wàn)萬(wàn)的兒子——小萬(wàn)萬(wàn)，這真是“仇家見(jiàn)面分外眼紅”，小古古的紅眼睛更紅了，他發(fā)誓一定要奪回自己家族的“飛毛腿”的稱號(hào)。
隨著喜鵲大叔一聲短促而有力的哨聲，比賽開(kāi)始了。小古古不愧是長(zhǎng)跑健將，一會(huì)兒就把小萬(wàn)萬(wàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩到了身后，連影兒都不見(jiàn)了。賽道兩旁擠滿了熱情的動(dòng)物王國(guó)的.臣民們。他們是多么激動(dòng)啊，爭(zhēng)相目睹這場(chǎng)大戰(zhàn)。他們吶喊，他們助威，他們歡呼，他們都把目光集中在兔子身上，高聲喊道：“小古古，我崇拜你！”
“小古古，我永遠(yuǎn)支持你！”
“小古古，我愛(ài)你！”
這一天可把兔子弄得昏昏迷迷的了。我們的小古古陶醉了，覺(jué)得自己真是個(gè)大明星，擁有這么多的“跑迷”，簡(jiǎn)直是人生最大的樂(lè)事。小古古心想：我怎么能讓“跑迷”們空等一場(chǎng)呢，出于禮貌，我至少得同他們打個(gè)招呼呀！于是小古古揮舞著雙手，向他的“跑迷”們奔去。同他們一個(gè)個(gè)握手、拍照、簽名留念。
不用說(shuō)，小古古也丟失了冠軍的寶座，小萬(wàn)萬(wàn)又以“堅(jiān)持不懈”名傳動(dòng)物界。
龜兔賽跑作文 篇4
《龜兔賽跑》的故事最早似乎是從《伊索寓言》里來(lái)。
多少年來(lái)，多少大人給孩子講了這個(gè)故事已經(jīng)無(wú)從可考多少孩子興致勃勃地續(xù)寫(xiě)了多少新《龜兔賽跑》，也無(wú)法計(jì)數(shù)，但很少寫(xiě)出新意的。他們大多定位于烏龜如何借助新式工具贏了兔子，烏龜如何運(yùn)用智慧贏了兔子，烏龜如何機(jī)智地采取各種方法贏了兔子，或者兔子吸取教訓(xùn)不在驕傲取得了勝利等等。
我以為，《龜兔賽跑》這則寓言，它的寓意是自強(qiáng)不息的精神勝于閑置不用的天賦，它贊揚(yáng)的是烏龜在自己天生就沒(méi)有兔子跑的快的前提下，勇敢接受挑戰(zhàn)頑強(qiáng)地一步一步毫不懈怠毫不猶豫地向著自己的目標(biāo)前進(jìn)的精神。昭示著許多被公認(rèn)為笨或傻的人，經(jīng)過(guò)艱苦不懈的努力，會(huì)取得成功，而一些天賦比較好或天資聰慧的'人，由于自恃聰明，卻放棄或放松了努力，最終沒(méi)有成功。
這樣一個(gè)寓言，如果在立意上沒(méi)有突破，恐怕任何續(xù)寫(xiě)都很難讓人耳目一新。事實(shí)上那些續(xù)寫(xiě)的新《龜兔賽跑》，假如換一下主人公，換一個(gè)背景，都會(huì)是非常生動(dòng)有不乏情趣的小故事或小童話。完全沒(méi)有必要為了故事新編而把原本非常不錯(cuò)的故事套舊的框架進(jìn)去，而限制了孩子們飛揚(yáng)的想像，也限制了孩子們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)。
如此，與其舊瓶裝新酒，不如酒和瓶子都換成新的。
龜兔賽跑作文 篇5
自打上次時(shí)因?yàn)樨澦斀o烏龜后，兔子便在伙伴面前抬不起頭來(lái)。兔子恨自己當(dāng)時(shí)為什么要睡覺(jué)，同時(shí)，也想找一個(gè)機(jī)會(huì)重新跟烏龜比一比，好在伙伴面前挽回點(diǎn)面子來(lái)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，兔子信心十足地敲了敲烏龜家的門(mén)，“咚咚咚，”““是誰(shuí)呀？”烏龜伸了個(gè)了個(gè)懶腰，“是我，兔子�！薄芭�！你今天上門(mén)來(lái)有啥事？是不是想找我賽跑呀？”“正是�！薄澳呛冒�！我去換個(gè)衣服，你在前面的樹(shù)下等我。”
他們精神抖擻地站在起點(diǎn)上，槍響了，它倆同時(shí)沖了出去。這時(shí)，兔子的'心里只有一個(gè)念頭：不能睡覺(jué)！拿得第一！跑出去一段路后，兔子回頭一看，呀！烏龜就在后面緊跟不放呢！兔子大吃一驚，又加了把勁兒，可還是被烏龜給追上了，到了最后，烏龜竟超過(guò)了兔子，提前到了終點(diǎn)。
兔子跑到終點(diǎn)后，簡(jiǎn)直不敢相信那是真的！只見(jiàn)烏龜神秘地笑了笑說(shuō)：“要是真正的比賽我肯定比不過(guò)你，你以后不要找我比了！要記住，我是永遠(yuǎn)跑不過(guò)你的！”“可你怎么會(huì)跑那么快呢？”只見(jiàn)烏龜站起來(lái)指著龜殼下面的推動(dòng)器說(shuō)：“凡事都要?jiǎng)幽X筋呀！現(xiàn)在什么時(shí)代了？我用得都是高科技！”
兔子吐了吐舌頭，說(shuō)：“佩服！佩服！”。
龜兔賽跑作文 篇6
一天，兔子的兒子小強(qiáng)接到叔叔的一封來(lái)信，信中寫(xiě)道：小強(qiáng)，你今年已經(jīng)5歲了，跑得像風(fēng)一樣快，上次長(zhǎng)跑比賽中你的爸爸輸給了小殼的爸爸，這回你來(lái)和小殼比一次賽，為你爸爸爭(zhēng)回面子！
小強(qiáng)看了來(lái)信，心想：“對(duì)呀，我怎么把這事給忘了，我要和烏龜小殼比一場(chǎng)馬拉松！”
小強(qiáng)要挑戰(zhàn)小殼的消息很快傳到了小殼的耳朵里，小殼是一只心地善良的烏龜，它想：這正是使龜兔兩家和好的機(jī)會(huì)，于是便愉快地接受了挑戰(zhàn)。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，只聽(tīng)“砰”的一聲槍響，比賽開(kāi)始了。小強(qiáng)如離弦之箭，還未等小殼緩過(guò)神來(lái)，就已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。小強(qiáng)越跑越快，心想：小殼，我贏定你了。跑著跑著，忽然被一條大河攔住了去路。水又深又急，河面又很寬，跳也跳不過(guò)去，怎么辦呢？小強(qiáng)急得直跺腳。有了，小強(qiáng)折了兩根樹(shù)枝，又拿出隨身攜帶的繩子，把樹(shù)枝綁在腿上，做了一副“高蹺”。慢慢地，小強(qiáng)一步一步地向河中心走去。河水越來(lái)越深，突然，小強(qiáng)覺(jué)得自己的毛濕了，趕緊手忙腳亂地向回返，結(jié)果不小心滑倒在河里。小強(qiáng)不會(huì)游脈，撲騰好一陣子才爬上了岸。
第一次沒(méi)成功，小強(qiáng)并沒(méi)有灰心，他望著自由飛翔的小鳥(niǎo)，靈機(jī)一動(dòng)，拿出一條彈性很大的`皮筋，牢牢地綁在并排的兩棵大樹(shù)上，然后用身子拉動(dòng)皮筋，飛快地朝來(lái)路方向跑去，直到皮筋再也拉不動(dòng)了。他迅速抬起雙腳，被皮筋“嗖”地彈射出去，一下子飛到了河面的上空�？墒瞧そ畹膹椓τ邢�，小強(qiáng)還沒(méi)“飛”到一半就掉到了河里。當(dāng)小強(qiáng)再次疲憊不堪地爬上岸邊時(shí)，小殼已經(jīng)趕上來(lái)了，小強(qiáng)這回徹底泄氣了�！拔襾�(lái)幫你過(guò)河吧�！毙�(qiáng)還以為自己聽(tīng)錯(cuò)了，但當(dāng)他看到小殼真摯的眼神時(shí)，他明白了，小殼是認(rèn)真的�？墒切�(qiáng)太重了，小殼不能馱著他游過(guò)去。小殼凝視著河面沉思著�！靶�(qiáng)你有繩子嗎？”小殼興奮地問(wèn)�！坝邪�，干嗎？”“快拿出來(lái)，綁在這邊的樹(shù)上，然后我?guī)еK子的一頭游到對(duì)岸，拴在那里的樹(shù)上，你順著繩子爬過(guò)去不就行了嗎？”“對(duì)呀，小殼你太聰明了！”兩個(gè)小伙伴高興得跳了起來(lái)。
就這樣，兩個(gè)人順利地過(guò)了河。為了報(bào)答小殼，小強(qiáng)想背著小殼跑到終點(diǎn)，可被小殼婉言謝絕了。小強(qiáng)依依不舍地告別了小殼，大步地向終點(diǎn)跑去。小強(qiáng)贏得了比賽。
晚上，小殼正在家中看報(bào)紙，忽然聽(tīng)到敲門(mén)聲，開(kāi)門(mén)一看原來(lái)是小強(qiáng)，小強(qiáng)捧著獎(jiǎng)牌激動(dòng)地說(shuō)：“這塊獎(jiǎng)牌應(yīng)該屬于你，我把它帶來(lái)了�！毙の兆⌒�(qiáng)的手說(shuō)：“你已經(jīng)給了我一個(gè)最大的禮物。”小強(qiáng)不解地望著小殼，小殼意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“我得到了你這個(gè)好朋友，這個(gè)禮物還不算大嗎？”
點(diǎn)評(píng)：續(xù)寫(xiě)故事，重要的是寫(xiě)出新意。續(xù)寫(xiě)《龜兔賽跑》這個(gè)老題材，在鈕嘉承同學(xué)筆下卻變得有滋有味，關(guān)鍵就是一個(gè)“新”字。作者寫(xiě)兔子小強(qiáng)和烏龜小殼在遇到問(wèn)題時(shí)都善于動(dòng)腦筋、想辦法，而這些辦法，不是空穴來(lái)風(fēng)、胡思亂想，而是把人們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ?jiàn)的、帶有科學(xué)性的東西，運(yùn)用到童話故事當(dāng)中，讓人感到既貼切又有道理。