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在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的有關(guān)爸爸的手作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)爸爸的手作文1
人們都說(shuō):“母愛是溫柔的,父愛像大山般剛毅。”烏黑的頭發(fā)中摻雜著幾根白發(fā),臉色稍有點(diǎn)黑,一雙眼睛卻炯炯有神,那就是我的爸爸。在我心中,最難以忘記的是父親那雙粗糙而有力的手。父親的手,沒(méi)有光滑、潤(rùn)澤的皮膚。四十幾年的風(fēng)霜雨雪,在父親的手上留下了一道道溝壑,雖然淺,卻清晰可見。父親的手干燥粗糙,就像松樹皮,可就是這雙手,讓我體會(huì)到了父愛的溫柔,是我成長(zhǎng)道路上的扶梯。因?yàn)橛兴业穆凡抛叩梅(wěn)當(dāng)。小時(shí)候,父親總用他那強(qiáng)有力的手抱著我,哄我開心,陪我玩耍,承載著我童年的歡樂(lè)。
父親有一雙靈巧的手,爸爸的學(xué)歷并不高,可是誰(shuí)會(huì)想到學(xué)歷不高的.父親有著一雙無(wú)比靈巧的手,我家的燈、家具一壞,是從來(lái)不請(qǐng)修理工的,都是爸爸親自上陣,幾下就搞定了。
父親還有一雙會(huì)做飯的手,從小我最討厭吃的就是屬紅辣椒,不管在哪一道食物中好友紅辣椒的味道,我是絕對(duì)不會(huì)吃得,甚至?xí)幸环N想吐的感覺(jué),可是有一天,我被廚房中的一陣香味,原來(lái)是父親在用紅辣椒炒土豆絲順帶加了點(diǎn)香料,我進(jìn)去看到吐了吐舌頭就出來(lái)的,可是在吃飯的時(shí)候我還是忍不住那誘人的香味,于是我拿起筷子夾了一些土豆絲往嘴里塞,哇!好香好辣呀!這種感覺(jué)真不錯(cuò)!從那以后父親用他會(huì)做飯的手讓我從此以后不管在哪里有紅辣椒的食物我都會(huì)去嘗一嘗,除了不會(huì)吃紅辣椒以外。寫到這里,我心里不禁悄悄地佩服了這一雙“多才多藝”的大手。
小的時(shí)候,是這雙手為我搖搖籃,是這雙手逗我開心,是這雙手拉著我教我學(xué)走路,是這雙手每天都撫摸著我的小腦袋,是這雙手告訴我如何做數(shù)學(xué)難題,而現(xiàn)在,是這雙手告訴我做人的道理。
這雙手陪伴我長(zhǎng)大,它也許不再比曾經(jīng)有力,但一定比曾經(jīng)剛毅;它也許失去青春的火熱,但它一定得到了中年的成熟;他也許不比從前靈巧,但他一定比從前謹(jǐn)慎。這就是父親的手,溫暖、靈巧又有智慧的一雙大手啊三百六十五天每刻守護(hù)著我、托著我,將我送往成功的彼岸。
有關(guān)爸爸的手作文2
那雙手,粗糙而有力;那雙手,曾為我操勞過(guò)多少次;那雙手,用自己的辛苦勞動(dòng)讓我過(guò)上了幸福的生活;那雙手,給我?guī)?lái)了多少快樂(lè)……
那雙手,它不像我的那樣,細(xì)嫩而光滑,而是又大又粗糙,上面“刻”滿了苦苦勞動(dòng)的痕跡。那雙手,讓他當(dāng)上了維修工程師,經(jīng)常到全國(guó)各地出差,甚至還漂洋過(guò)海到了意大利、美國(guó),去安裝、修理各種儀器。那雙手,不管遇到多么復(fù)雜的儀器,多么大的困難,它都會(huì)把復(fù)雜變成簡(jiǎn)單,把困難化為容易,最終一切攔路虎都會(huì)被那雙手打敗。那雙手,不像別人的手,可以在辦公室的電腦上盡情地遨游,而是天天要和許多枯燥無(wú)趣的機(jī)器打交道,可是,那雙手從來(lái)沒(méi)有埋怨過(guò),還是在一直在努力地工作著,不為困難而退縮。啊!那雙又大又粗糙的'手……
那雙手,雖然粗糙,可遠(yuǎn)比我的手偉大。那雙手,在工作之余,關(guān)心我、照顧我,和我一起打快板,和我一起準(zhǔn)備材料,做各種有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn),讓我感受到了濃濃的愛和家的溫暖?墒,在我做錯(cuò)事情的時(shí)候,那雙手對(duì)我沒(méi)有絲毫的寬容,而是毫不猶豫地教訓(xùn)我一頓,讓我從此養(yǎng)成了好習(xí)慣,明白了許多做人的道理。那雙偉大的手,是我人生中的指明燈,在我走到道德的十字路口時(shí),它總會(huì)為我指明正確的方向,讓我漸漸地走向成功。啊!那雙偉大的手……
那雙手,遠(yuǎn)比我的小手溫暖。那雙手,在我生病的時(shí)候會(huì)精心地照顧我,為我端來(lái)熱乎乎的水,喂我吃藥,還會(huì)輕輕地?fù)崦,讓我慢慢忘記生病的痛苦。那雙手,在帶我外出旅游的時(shí)候,會(huì)一直緊緊地牽著我,會(huì)在每一個(gè)美麗的景點(diǎn)給我拍照,讓那一個(gè)個(gè)精彩的瞬間永遠(yuǎn)定格。那雙手雖然不能天天陪伴在我的身邊,可是每天晚上,它總是不會(huì)忘記給我打電話,給我送來(lái)關(guān)心與問(wèn)候,它為我?guī)?lái)的幸福時(shí)刻都縈繞在我身邊,讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都能夠感受到愛與溫暖。啊!那雙溫暖的手……
那雙手雖然粗糙,可是我卻深深地愛著它,時(shí)時(shí)惦記著它為我?guī)?lái)的幸福與溫暖,因?yàn)檫@就是我親愛的爸爸的手。今天是父親節(jié),這雙手沒(méi)有回來(lái)陪伴我,所以我要對(duì)爸爸送上最真誠(chéng)的祝福:祝您父親節(jié)快樂(lè)!永遠(yuǎn)年輕!
有關(guān)爸爸的手作文3
在人的生命中,會(huì)有無(wú)數(shù)的手,幫助過(guò)自己。但是有一雙手,卻一定里面最無(wú)私,最真摯的。那就是我的父親。那雙大手,曾經(jīng)給予我很多,很多。雖然,那雙手,現(xiàn)在已經(jīng)變得愈發(fā)的粗糙了,便是偶爾碰觸一下,我也會(huì)感覺(jué)到疼痛。
但是,只要想起父親的手,我的心頭便會(huì)涌起一陣辛酸,我不知道怎樣報(bào)答這只手。父親的手是一雙神奇得手,他能把荒山野嶺變成一塊塊田地,他能把閑著的土地變成一塊塊莊稼瘋長(zhǎng)的田地。
我要感謝這只手,是他從小把我拉扯到大,是他掙錢幫我上學(xué),是他讓我知道我身邊一直有一個(gè)在為我默默奉獻(xiàn)守候的人。
想起那只手,就會(huì)有一種說(shuō)不出的感情涌上心頭,想起這只手,我會(huì)更加激勵(lì)自己好好學(xué)習(xí),因?yàn)槲乙獔?bào)答這只手。這只手給了我無(wú)窮的力量,給了我它所擁有的一切,F(xiàn)在的這只手已經(jīng)不能跟以前相比了,他現(xiàn)在顯得比以前更無(wú)力了,更粗糙了,更黑更瘦了。我知道這一切都是因?yàn)槲业拇嬖,是給該他加重了負(fù)擔(dān),他本該像鵝卵石那么光滑,可因?yàn)槲业拇嬖冢チ吮緛?lái)的光澤。
記得那是一個(gè)月朗星稀的夜晚,我在父親床邊做作業(yè)。父親早已睡了,無(wú)意間,我發(fā)現(xiàn)父親粗糙的大手露在外面,看著上面一道道裂紋,一根根繃起的青筋,我竟忍不住嗚咽起來(lái),看著那一道道裂痕里流出的`鮮血,我的心很痛很痛。那裂痕仿佛一只吃人的猛獸,在不斷侵蝕著父親的肉體,一向?qū)Ω赣H漠不關(guān)心的我,突然覺(jué)得那么心痛。
第一次欣賞父親的手,第一次看見那么難看的手,可在我心里永遠(yuǎn)不認(rèn)為這是一雙丑陋的手,反而覺(jué)得它比任何手都美麗,因?yàn)檫@雙手曾經(jīng)給過(guò)我想要的一切,給過(guò)我別人不能給過(guò)我的東西。想起那雙手我就會(huì)熱淚盈眶,我就會(huì)心存感動(dòng),我就會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),因?yàn)檫@雙手不容易,我要報(bào)答這雙手。我希望這雙手可以百年不衰,也希望它不再皸裂。
這就是我爸爸的手,看似平凡,看似傷痕累累的手。卻是這世界上最好看的手。最后,我想說(shuō):“爸爸,謝謝您多年的關(guān)愛,謝謝您的那雙手,謝謝您的那雙手,曾經(jīng)陪我度過(guò)的無(wú)數(shù)歲月,謝謝您的那雙手,曾給予過(guò)我的溫暖,謝謝您。”
有關(guān)爸爸的手作文4
父親一雙粗大的手撐起了一個(gè)家。幾經(jīng)磨難這雙手已變得粗糙。但這雙手卻從未停止過(guò)付出。也正是在這雙手付出的過(guò)程中讓我深刻體驗(yàn)到了父親的愛。
父親不善言辭,心里想什么也不說(shuō)出來(lái),讓我們也無(wú)從知道。
一次班會(huì),班主任號(hào)召我們學(xué)會(huì)感恩,給爸爸、媽媽洗洗衣服,洗洗手,下一星期的時(shí)候要談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
回到家,媽媽不在家。爸爸正在喂豬,我想對(duì)爸爸說(shuō),但卻又不敢說(shuō)。晚上,我燒了熱水等媽媽回來(lái),但爸爸對(duì)我說(shuō):“不用等啦,你媽去走親戚去啦,有什么事嗎?”我想該怎么辦呢,明天去了如果提問(wèn)到我,我怎么交差呀。想到這些,我只好硬著頭皮對(duì)爸爸說(shuō):“爸,班主任號(hào)召我們學(xué)會(huì)感恩,我給您洗洗手吧!”
爸爸伸出手來(lái),我吃了一驚,那一雙手上滿是裂口,手指上早已不知是什么顏色,指甲縫里鑲著那么多的污泥。爸爸臉給著說(shuō):“還是別洗了吧,到學(xué)校就跟老師說(shuō)洗過(guò)了。”
“不!我一定要洗!蔽?guī)缀蹩拗f(shuō)。爸爸只好坐下,將手伸出來(lái)。
我握住這一雙大手,心中感慨萬(wàn)分,這手上每一條裂縫都是為我而生;這指甲縫中每一粒沙土都是為我而積累;這手背上的每一道泥印都是為我而粘。我哽咽著將這雙為了我而傷痕累累的手放進(jìn)熱水中,輕輕地將熱水潑到手上,輕輕地搓著泥土。
父親變下腰來(lái),只為了讓我洗時(shí)更方便些,但這樣使他的腰好累。手洗好了,露出了它的本色,黃黃的手背,粗大的手指,指甲也露出了鋒利的'仞。
我對(duì)父親說(shuō):“爸您別動(dòng)!蔽覐睦镂菽脕(lái)剪刀,為父親剪指甲。我拿著剪刀邊剪邊問(wèn):“爸,您的手怎么這么多溝呀?”爸爸笑著說(shuō):“這都是籽掙錢供你和弟弟上學(xué)呀!”聽了這些我早已熱淚盈眶,我趕快用手拭去眼邊的淚花,繼續(xù)我的感恩行動(dòng)。
現(xiàn)在我認(rèn)為這感恩其實(shí)是在彌補(bǔ)自己所犯的過(guò)錯(cuò)。父親為了我們辛辛苦苦的工作,然而換來(lái)的卻是我們無(wú)知的抱怨。
如果將父親比做一棵樹,那么我們就是樹陰下享樂(lè)的蟋蟀,在樹陰下享樂(lè)卻還抱怨大樹的不是。父母為我們付出了太多,我們應(yīng)該經(jīng)常做些令他們開心的事。讓他們感到心慰:自己的兒女終于了解自己的苦心了。
有關(guān)爸爸的手作文5
我愛畫家的手,因?yàn)楫嫾业氖帜苊枥L出一幅幅美麗的畫;我愛音樂(lè)家的手,因?yàn)橐魳?lè)家的手能彈奏出一曲曲動(dòng)人的音樂(lè);我也愛老師的手,因?yàn)槔蠋煹氖肿寣W(xué)生們認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)漢字;但我更愛爸爸那一雙平凡的大手。
爸爸的手不像我的'小手那樣細(xì)膩柔軟、白白嫩嫩,但爸爸的手結(jié)實(shí)、寬大、長(zhǎng)滿繭子。爸爸常用那雙大手撫摸我的頭,給我一種既舒服又安全的感覺(jué)。
爸爸的手是溫柔的。
記得我上幼兒園時(shí),我經(jīng)常丟東西,新的鉛筆、橡皮,在我手里不到一天就丟了。丟一些小物品倒不算什么,可是丟了錢,那事情就鬧大了。一次,老師讓同學(xué)們交暖氣費(fèi),爸爸有事,便把暖氣費(fèi)的錢放在我的書包里,并一再叮囑我不要把錢弄丟了,我滿不乎。到了幼兒園,我顧不得放下書包,背著書包和小朋友們玩起來(lái),直到累得跑不動(dòng)了,才回到教室。
回到教室后,老師讓交暖氣費(fèi),我連忙拿出自己的小書包,準(zhǔn)備把錢交給老師,可是我左翻右翻,怎么也找不到錢了。我這才發(fā)覺(jué)自己把錢弄丟了。
晚上放學(xué)回到家后,本以為爸爸會(huì)打我一頓,可爸爸只是問(wèn)我:“你是不是把暖氣費(fèi)丟了?”我小聲說(shuō):“是!卑职忠谎圆话l(fā)。我壯著膽子問(wèn):“爸爸,您難道不生氣?”爸爸撫摸著我的頭說(shuō):“我當(dāng)然生氣,可是要打你一頓,爸爸也難受呀!但你要明白,以后要改掉丟三落四的壞毛病!闭f(shuō)完,又用那雙溫柔的大手刮了刮我的鼻子。是爸爸溫柔的大手,感動(dòng)了我。我很認(rèn)真地說(shuō):“爸爸,我以后一定不丟東西了。”話音剛落,爸爸便高興地笑了。
爸爸的手,是一雙神奇的手。它讓我感動(dòng),給我安慰;當(dāng)我傷心失落的時(shí)候,那雙手總給我無(wú)窮的力量。爸爸的手,是一雙神奇的手。它教我手工,教我繪畫;讓那看似錯(cuò)綜復(fù)雜的一切,變得如此簡(jiǎn)單。爸爸的手,是一雙神奇的手。它給我留下了深刻的印象;那雙手正用他全部的力量,為我創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)!
我愛爸爸,更愛爸爸那雙偉大而又神奇的手。
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