高中高三作文1200字：我和爸爸換角色
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的高中高三作文1200字：我和爸爸換角色，希望對(duì)大家有所幫助。
高中高三作文1200字：我和爸爸換角色1
爸爸最愛看的新聞開始了，他不好意思的對(duì)我說(shuō)：“兒子我已經(jīng)給你把語(yǔ)文做完了，能不能讓我看完新聞再去做數(shù)學(xué)？”“不行，當(dāng)天的事情當(dāng)天必須做完，這也是你教我的，”我嬉皮笑臉的說(shuō)。爸爸沒(méi)辦法只好去做作業(yè)了。過(guò)了幾分鐘，爸爸又叫我。我進(jìn)書房一看，原來(lái)他說(shuō)有道題不會(huì)，要我給她講講。我一看，老天爺！
是道奧數(shù)題！
我的頭一下大了。心想：“爸爸有十幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不可能不會(huì)做這道題，他一定是在為難我，可現(xiàn)在我是“爸爸”。為了做一個(gè)稱職的爸爸，我只好裝模作樣的說(shuō)：“自己好好想想，別一不會(huì)做就問(wèn)大人，真煩人�！卑职旨傺b想了一會(huì)說(shuō)：“我還是不會(huì)做，老師也沒(méi)講”。沒(méi)辦法我只好硬著頭皮去講，繞來(lái)繞去，半天也沒(méi)講明白，到最后不知不覺變成了爸爸給我輔導(dǎo)這道題。他深入淺出，把這道題給我分析的清清楚楚，我心悅誠(chéng)服的直點(diǎn)頭。他拍拍我的頭說(shuō)：“明白了就快做，做完了早點(diǎn)睡覺”。說(shuō)完就出去看電視了。我老老實(shí)實(shí)的做完作業(yè)，躺在床上才想起來(lái)又被爸爸耍了。“唉！
沒(méi)想到做爸爸也不是那么容易，看樣子明天也修理不了他了。”就這樣我做了兩天家長(zhǎng)，本想借機(jī)修理一頓爸爸，結(jié)果不但沒(méi)修理到他，倒讓我明白了不少道理。我以后一定好好學(xué)習(xí)，這樣將來(lái)才會(huì)做一個(gè)合格的爸爸。
高中高三作文1200字：我和爸爸換角色2
當(dāng)我接到這個(gè)作文題目時(shí)，我高興得快要把房頂給撞個(gè)大窟窿。說(shuō)實(shí)話，我早就想體會(huì)一下當(dāng)爸爸是什么滋味。我把作文題目給爸爸一說(shuō)，他考慮了很久才說(shuō)：“行吧，可是只能換兩天�！蔽伊ⅠR答應(yīng)了，在以前爸爸老拿我開涮，今天我做英語(yǔ)卷子，明天做數(shù)學(xué)參考……真把我折磨得夠嗆。今天我正好借此機(jī)會(huì)把爸爸好好修理一頓，把新仇舊恨一次算得清清楚楚。好了，不說(shuō)廢話了，大家一起來(lái)看看我當(dāng)爸爸的經(jīng)過(guò)吧！
下午回到家，我坐在門口的沙發(fā)學(xué)爸爸的樣子——閉目養(yǎng)神。過(guò)了一會(huì)，門開了，爸爸精疲力盡的進(jìn)來(lái)了。我說(shuō)：“你怎么搞的，遲了半個(gè)小時(shí)才回來(lái)？是不是要把我氣死你才開心？”爸爸說(shuō)：“我……”，我馬上接過(guò)來(lái)說(shuō)：“我不聽你的'理由，給我上衛(wèi)生間去面壁思過(guò)，什么時(shí)候認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了再出來(lái)�！敝灰姲职謿獾媚樕l(fā)紅，嘴里咕囔著：“小兔崽子，反了你……”，眼睛在屋里四下瞧。我說(shuō)：“找什么呢？還不快去�！卑职终f(shuō)：“找個(gè)修理你的家伙，我看你是一天不打，就上房揭瓦。”我說(shuō)：“有沒(méi)有搞錯(cuò)？現(xiàn)在我是一家之主�！卑职帚读税胩觳畔肫饋�(lái)，他搖搖頭只好慢悠悠的走進(jìn)衛(wèi)生間。過(guò)了一會(huì)我去衛(wèi)生間洗手，只見爸爸正坐在馬桶上看書。我說(shuō)“：叫你面壁思過(guò)，你干什么呢？”爸爸漫不經(jīng)心的對(duì)我說(shuō)：“這也是跟你學(xué)的，以前你就是這個(gè)樣子”。的確，我以前面壁思過(guò)的時(shí)候，每次也都是坐在馬桶上看書，從沒(méi)有老老實(shí)實(shí)的做過(guò)。大約過(guò)了十幾分鐘，爸爸出來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，我以后一定按時(shí)回家。”我本想再讓他多面壁一會(huì)兒，可看他那疲憊的樣子就說(shuō)：“好吧！
休息十分鐘去做作業(yè)。把老師的作業(yè)做完以后，再做兩張數(shù)學(xué)卷子，一張語(yǔ)文AB卷”。
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