父親的傘作文(2篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的父親的傘作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
父親的傘作文1
在那房間的墻角，放著一把已破爛不堪的油紙傘。那把油紙傘是爸爸讀初中時(shí)爺爺送給他的，到現(xiàn)在他還一直留著。
我經(jīng)常問(wèn)爸爸為什么傘都這么舊了他還一直留著用著？爸爸總是笑笑回答說(shuō)：“女兒��！你要知道，在我們那個(gè)年代，許多條件差一點(diǎn)的家庭連傘都買(mǎi)不起哦！當(dāng)時(shí)我們家也是這其中之一，所以每天上學(xué)放學(xué)最怕遇到下雨天，因?yàn)檫@樣我們都只能把書(shū)包頂在頭頂遮雨，回到家，書(shū)包課本全濕了一大片，晚上就只能生火邊烘書(shū)邊看書(shū)。六年小學(xué)都過(guò)得是這樣的生活，到了初中，學(xué)校離家遠(yuǎn)了，你爺爺就每天做夜工攢錢(qián)幫我們兄弟五人買(mǎi)傘，最后累到臥在床上一病不起。你說(shuō)我能把你爺爺這份父愛(ài)就這樣丟掉嗎？”每說(shuō)到這兒，父親叫是眼泛淚花。
第二天，天蒙蒙亮，一縷陽(yáng)光照進(jìn)窗戶的時(shí)候，我從床上坐起，走到廚房，看到父親正系著圍裙為我烹飪著一桌子的豐盛早餐。吃完了早餐，我走在了上學(xué)的小路上。曖曖的陽(yáng)光撒在我身上，為這涼爽的初春添上了不少的春意�？商旃褪遣蛔髅�，短暫的溫曖之后緊接著的是一場(chǎng)強(qiáng)大的暴風(fēng)雨。
“叮零零”放學(xué)的`鈴聲悄然響起。一天的課程結(jié)束了，可是暴風(fēng)雨仍在繼續(xù)。以往都是自己回家的我可犯了愁，跟同學(xué)一起回去？不行，那多不放便呀！打電話？今天正巧忘帶了�？�。等著？校門(mén)馬上就要關(guān)了。怎么辦呀！我跟著班級(jí)隊(duì)伍慢悠悠地走出了校門(mén)，正當(dāng)我不知道該走向哪里的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影撲入我的眼簾，是爸爸！爸爸正帶著那把油紙傘朝這兒跑來(lái)呢！爸爸還沒(méi)到我的身邊，我就不管三七二十一，冒著雨水，含著淚水興奮地?fù)溥M(jìn)了爸爸的懷抱�；氐郊遥野l(fā)現(xiàn)爸爸的衣服全濕了，原來(lái)是油紙傘破了個(gè)洞，爸爸為了不讓我淋到雨水，不顧雨滴任意拍打他的肩膀。爸爸的半只手臂都濕了，可嘴里卻還說(shuō)著：“不要緊，不要緊，弄干就好，弄干就好�！辈恢裁磿r(shí)候，一滴豆大的淚珠悄然落下……
每當(dāng)看到這把油紙傘，我就想到了在火堆旁認(rèn)真看書(shū)的父親，想到了他那偉大的父愛(ài)。是啊！這把油紙傘承載了兩輩人的父愛(ài)啊！
指導(dǎo)老師：范老師
教師評(píng)語(yǔ)：小作者巧妙地運(yùn)用了以物串珠法從而抓住一把油紙傘而展開(kāi)描述背后的故事情節(jié)。充分體現(xiàn)了兩輩之間濃濃的父愛(ài)。
父親的傘作文2
我家有很多傘，但有一把傘是只屬于我的父親。這把傘很是陳舊，傘是老式的長(zhǎng)傘，在汗水長(zhǎng)年累月的照顧下，那彎柄上的漆也漸漸褪去了大半光彩。可它還是很結(jié)實(shí)，二十幾年的風(fēng)吹雨打都沒(méi)有讓它有一絲的銅銹。
這把傘的背后還有這樣一段故事。我的父親出生至一個(gè)偏遠(yuǎn)山村的家庭，家中不富裕，但好在父母都讀過(guò)書(shū)。我爺爺在本村是學(xué)歷最高的高中生，要知道，在那個(gè)年代，村里出個(gè)高中生也算是高學(xué)歷了。村子里，要想把書(shū)讀到高中，也是一件艱難的事。尤其家中孩子多的，都會(huì)留下老大在家干活，以減少家庭的負(fù)擔(dān)�？蔂敔斈棠炭糠N菜、賣(mài)豬，硬是把三個(gè)孩子都送進(jìn)了學(xué)校。進(jìn)城不坐客運(yùn)車(chē)，挑著二百來(lái)斤菜走個(gè)七十多里路，就這樣，一點(diǎn)一滴把學(xué)費(fèi)湊了出來(lái)。
爺爺奶奶做的這一切，很有孝心的父親都看在眼里，從此發(fā)奮讀書(shū)，發(fā)誓以后要讓父母過(guò)上城里人的生活。在讀書(shū)的同時(shí)為別人寫(xiě)作業(yè)，得到的微不足道的報(bào)酬都給了爺爺。十九歲那年，父親不負(fù)希望，以全鎮(zhèn)第一的好成績(jī)考上了貴州大學(xué)，不但考上了211大學(xué)，還繼續(xù)學(xué)習(xí)考上了研究生。
我的父親在古時(shí)無(wú)進(jìn)士，今無(wú)大學(xué)生。的時(shí)代背景下，成了村子里的第一個(gè)大學(xué)生。在快要到貴陽(yáng)時(shí)，平時(shí)省吃不用的爺爺買(mǎi)了一把當(dāng)時(shí)很貴的黑皮藍(lán)格子傘，并對(duì)父親說(shuō)：你是我們這兒第一個(gè)大學(xué)理科生，這把傘你拿著吧，你要明白，城市混不下去了，就回來(lái)。只要我們?cè)冢憔筒灰獡?dān)心后路。那時(shí)，十九歲的父親居然哭了，緊緊的握著那一把傘，踏上了求學(xué)的旅途。每每看著那把傘，生活的動(dòng)力，奮斗的目標(biāo)，都有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。在他心里，這把傘猶如父親一般守護(hù)著他，陪伴著他。只要看著這一把傘，三點(diǎn)睡，六點(diǎn)起已經(jīng)成了生活的常態(tài)。
從此，在大學(xué)排名前五百的父親努力地拼了一個(gè)前五十，在城市混得有聲有色，朋友眾多，并把爺爺奶奶接到城中居住，還把老家的房子修成了洋房生活就是如此，如果有自己想要改變的東西，就會(huì)先改變自己，讓自己破繭重生。
現(xiàn)在這把傘雖然已經(jīng)老舊，可是我知道，在父親的心里，卻從未喪失過(guò)它原有的光彩。
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