是我的爸爸_初中記敘文
說到作文,大家肯定都不陌生吧,尤其是在作文中有重要意義的記敘文,記敘文是通過描述人物、時(shí)間及狀物、寫景等,來表達(dá)一定的中心的一種文體形式。優(yōu)秀的記敘文都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編精心整理的是我的爸爸_初中記敘文,歡迎大家分享。
他考起全市最好的中學(xué)了,這是全村的驕傲。
最高興的是他的父親,一個(gè)地地道道的'農(nóng)民,沒有多少文化,也沒有多少素養(yǎng),但他是個(gè)好父親,他愛他的兒子,大過愛他自己。一向節(jié)儉的他把所有的積蓄拿來給孩子上學(xué)。孩子哭了
那個(gè)孩子不久就成了學(xué)校的風(fēng)云人物,因?yàn)樗乖谶@里所有的人都變的孝敬——在這個(gè)滿載希望的學(xué)校學(xué)了1個(gè)多月后,甲型H1N1流感開始威脅著人們的生命。學(xué)校為了防止流感在校內(nèi)傳播,禁止家長進(jìn)校。那幾天天變冷了,孩子的父親從鄉(xiāng)下拿了一床被子,騎著自行車,來看他的娃兒。他把車子停在校門口,他怕被子被人偷去,于是就抱著被子進(jìn)校?赡苁撬蛔R(shí)字,也可能是太急,想快點(diǎn)看到自己的孩子,沒看到門口的禁止令。
他在80多個(gè)教室外尋找他的孩子,終于找到了他的心頭肉,他大嚷著:“娃啊,娃,爹給你送被子了。”這時(shí),校領(lǐng)導(dǎo)來了,攔著這個(gè)露著腳的農(nóng)民,“你怎么進(jìn)來的,孩子們?cè)谏险n,別吵!”“我找我的娃”“你知不知道,家長進(jìn)校,要扣孩子的遵紀(jì)分10分。扣了10分就要停學(xué)1個(gè)月的”他怔住了,過了一會(huì)兒,忙說:“我不找誰,不找誰。”然后躲著跑了。
領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)這個(gè)班,全班都靜了,男孩的心在跳著,“別承認(rèn)”鄰桌的女生對(duì)他說“反正他們又不知道”男孩很猶豫,自己好不容易上了這所學(xué)校,學(xué)習(xí)那么緊張,停學(xué)就相當(dāng)于退學(xué),那自己的前途不就!
“是我的爸爸”全班更靜了,隨后又沸騰了起來!芭尽鳖I(lǐng)導(dǎo)用教鞭長在講臺(tái)上敲了一下,班上又靜了“你?”領(lǐng)導(dǎo)顯然很驚訝,他起初進(jìn)來問,是因?yàn)楸砻孀鰳幼,想睜一只眼,閉一只眼過去,可現(xiàn)在!袄蠋煟绻腥诉B自己的爸爸也不敢人,那么他讀書還有什么用!比嗟耐瑢W(xué)低下了頭,領(lǐng)導(dǎo)也是。
三年后,這里大部分的孩子以優(yōu)異的成績考取重點(diǎn)高中當(dāng)然那個(gè)孩子也一樣。
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