爸爸的傳記作文
篇一：爸爸的傳記作文
1968年，伴隨著一聲啼哭，一個(gè)新的生命來(lái)到了這里，他的名字是——楊進(jìn)甫，也就是我敬愛(ài)的老爸。
他在家里排行第二：有一個(gè)哥哥、還有一個(gè)弟弟和一個(gè)妹妹。童年的時(shí)光是美好的，有時(shí)他穿梭于樹(shù)林，有時(shí)他暢游在水塘……
六年的時(shí)光很快流走了，到了該上小學(xué)的年齡了。到了九月份，他被媽媽帶到了本村小學(xué)，因?yàn)樗麐寢尅簿褪俏夷棠�，就是楊莊小學(xué)的一名語(yǔ)文教師。
在那個(gè)年代，尤其是在那個(gè)年代的鄉(xiāng)村小學(xué)，只有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩個(gè)科目。所以，那時(shí)候的小學(xué)生學(xué)習(xí)就很輕松：上午一節(jié)語(yǔ)文課、一節(jié)數(shù)學(xué)課，下午一節(jié)語(yǔ)文課、一節(jié)數(shù)學(xué)課，并且，幾乎也沒(méi)什么作業(yè)。兩節(jié)課上完，孩子們便瘋狂地跑了出去。
又是六年的時(shí)光。1980年，他12歲了，順利地進(jìn)入了初中。和現(xiàn)在一樣——初中，是一個(gè)兩極分化的過(guò)程，勝者入天，敗者入地。其中有的人“偏理科”，也有人“偏文科”。老爸就是一個(gè)不拆不扣的“偏理科”。遇到難的數(shù)學(xué)題或物理題，他就會(huì)一直鉆研下去，直到出來(lái)為止。而一讓他背什么唐詩(shī)宋詞，美文佳句，就好像是吃了什么東西噎住了似的——一個(gè)字也背不出來(lái)。對(duì)此，老師常常對(duì)他說(shuō)“進(jìn)甫��！你這樣下去可不中呀！你數(shù)學(xué)、物理什么地再好，語(yǔ)文和英語(yǔ)學(xué)不好也是白搭!”估計(jì)是他聽(tīng)得不耐煩了吧，到了初二的下半年，他便瘋狂地補(bǔ)起了文科。于是，在那次期末考試，語(yǔ)文考了74分，英語(yǔ)考了86分，——這和以前比起來(lái)已經(jīng)有很大進(jìn)步了！
進(jìn)入初三，他對(duì)文科——特別是英語(yǔ)更加重視起來(lái)，可不知為什么，學(xué)語(yǔ)文和英語(yǔ)就是沒(méi)有學(xué)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單。于是，他學(xué)理科的時(shí)候總是喜氣洋洋，而學(xué)文科的時(shí)候總是愁眉苦臉。
初三是初中階段是關(guān)鍵的一年，所以各類考試、競(jìng)賽就層出不窮。唉，老爸真是太......在所有的竟賽中，他的數(shù)學(xué)第一、物理第一、化學(xué)第二，至于語(yǔ)文和英語(yǔ)，連一個(gè)三等獎(jiǎng)都沒(méi)有得到。
盡管語(yǔ)文和英語(yǔ)拖了他一點(diǎn)后腿，可他畢竟理科可以超別人一大截，在中招考試中，他以全鄉(xiāng)第一名的成績(jī)，考入全鄉(xiāng)最好的高中——胡村高中。到了高中，要做的事情有很多：學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、還是學(xué)習(xí)！
無(wú)論學(xué)習(xí)多么枯燥，無(wú)論學(xué)習(xí)多么無(wú)聊，總要堅(jiān)持下去——為了高考，更為了改變“面朝黃土背朝天”的整個(gè)人生。
前面說(shuō)過(guò)，老爸是一個(gè)百分百的理科生，到了高中，他的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)在全校一直名列前茅，得到各類理科老師的喜愛(ài)。但是，我前面也說(shuō)過(guò)：他的文科遠(yuǎn)不如理科。讀課文時(shí)，一句話能讀出兩個(gè)錯(cuò)別字已不算稀奇，可他還是很認(rèn)真地讀，認(rèn)真到哪種地步呢？讀得很慢，從普通話里帶有一種明顯的家鄉(xiāng)味道， 經(jīng)常惹得全班同學(xué)哄堂大笑！
說(shuō)起英語(yǔ)，那更加有趣了！在老師講英語(yǔ)單詞時(shí)，他總是及時(shí)批筆記。批的東西有的他能聽(tīng)懂，有時(shí)他聽(tīng)不懂——只管批就是了。批完筆記就是讀。老師讀一遍，他就讀三遍；老師再讀一遍，他就再讀三遍。他故意讀得很大聲，生怕有人不知道他會(huì)讀。當(dāng)老師讓他站起來(lái)領(lǐng)讀時(shí)，他卻一個(gè)也不會(huì)讀了。
下課寫英語(yǔ)作業(yè)時(shí)，字母寫得像蝌蚪一樣飄來(lái)飄去——可他畢竟認(rèn)真寫了。什么英語(yǔ)造句啊、翻譯啊，他自己都不知道寫的什么東西。更別提和英語(yǔ)老師對(duì)話啦。所以，三年來(lái)，他既是佼佼者，也是落后者。
高考來(lái)了……
結(jié)果出來(lái)了：理科成績(jī)十分優(yōu)異，而文科......
他失敗了……
那一年，他正好18歲。
名落孫山，參軍去!他在家鄉(xiāng)濮陽(yáng)市報(bào)了名，之后，就被分到了洛陽(yáng)市駐軍某部。
在這里，他完成了一個(gè)轉(zhuǎn)變：“從一個(gè)社會(huì)青年轉(zhuǎn)換成為一名合格解放軍戰(zhàn)士！”三個(gè)年頭的風(fēng)吹雨打，一年多的日曬火烤，讓他深刻經(jīng)歷了軍隊(duì)的錘煉！
不久，他考上了信陽(yáng)陸軍學(xué)院，成為一名解放軍院校的學(xué)員。
在這里，他又面臨著兩個(gè)轉(zhuǎn)變：從一個(gè)合格戰(zhàn)士轉(zhuǎn)變成為一名合格的軍校學(xué)員，由一名合格學(xué)員轉(zhuǎn)變成為一名合格指揮員！
在這里，訓(xùn)練已經(jīng)不是太多了，主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。上午，是文化課：有高等數(shù)學(xué)、高等物理�？墒�，也有他不喜歡的大學(xué)語(yǔ)文和大學(xué)英語(yǔ)。
而下午，就是一個(gè)軍人必須要學(xué)習(xí)的課程：軍事課，有軍事地形學(xué)、進(jìn)攻與防御、連隊(duì)政工指導(dǎo)員課等等 。
據(jù)老爸回憶：他們每天六點(diǎn)起床，先做一個(gè)小時(shí)的基礎(chǔ)訓(xùn)練，然后給20分鐘的洗漱時(shí)間，然后是早餐時(shí)間，再往后到了八點(diǎn)就開(kāi)始上課，一下子就上4個(gè)小時(shí)（好不容易中間有20分鐘的休息時(shí)間，也被組織起來(lái)，站成方格形的隊(duì)伍做廣播體操）。12點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)下課。中間有兩個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間，可以用來(lái)吃午餐和午休。下午2點(diǎn)開(kāi)始上軍事課，又是一個(gè)緊張充實(shí)的4個(gè)小時(shí)。晚飯后，又是兩個(gè)小時(shí)做作業(yè)和補(bǔ)差訓(xùn)練，最后，睡覺(jué)！
不過(guò)，每個(gè)學(xué)期都會(huì)有穿插一些全天性軍事課程，就比如那一次：有一天，根據(jù)院校軍事首長(zhǎng)下的命令，下午17:00分開(kāi)始，從信陽(yáng)雞公山奔襲83千米外的南灣水庫(kù)某防卸地域等命，整整用了13個(gè)小時(shí)，在行軍路途中身背10余千克武器裝備，走得不能再走時(shí)，就雙手拿著兩根木棍，或者相互攙扶地走，于第二天6:00分按時(shí)到達(dá)指定地域，并連續(xù)三天進(jìn)行軍事演習(xí)。那叫一個(gè)苦哇！
1991年夏，老爸畢業(yè)，以一名軍事指揮員身份，來(lái)到了安陽(yáng)駐軍某部。
到了安陽(yáng)，當(dāng)了一名排長(zhǎng)，可是，不久沒(méi)有就“斷送了前程”。
因?yàn)槔习稚眢w出現(xiàn)了問(wèn)題：吃花生油就過(guò)敏！據(jù)說(shuō)是過(guò)敏性紫癲，發(fā)起病來(lái)很可怕的。
可是，部隊(duì)里供應(yīng)的就是花生油。
想領(lǐng)兵進(jìn)行訓(xùn)練就得有體力，想有體力就得吃飯，吃飯就得吃花生油，吃油就過(guò)敏，過(guò)敏就無(wú)法訓(xùn)練。沒(méi)辦法。
1997年，由于身體原因，老爸離開(kāi)他心愛(ài)的部隊(duì)，轉(zhuǎn)業(yè)到現(xiàn)在的公司——安李支線公司。
之后，遇到了我的老媽；再之后，我就誕生了。
現(xiàn)在老爸常給我說(shuō)部隊(duì)里的`事，每說(shuō)到動(dòng)情處，兩眼就噙著淚花�？梢�(jiàn)他對(duì)那里有著多么深的感情。有時(shí)我想，若是老爸可以吃花生油而不過(guò)敏，那么在軍界必定有所作為。
唉，命運(yùn)作弄人哪！可惜了，中國(guó)少了一個(gè)將軍。
他只好把夢(mèng)想寄托給我——想讓我高中畢業(yè)后考軍事院校。作為他的兒子，我好像必須要繼承他的夢(mèng)想——僅管我目前還不想考軍事院校，但我會(huì)努力，無(wú)論將來(lái)做什么，都要讓老爸為我而驕傲！
篇二：爸爸的傳記作文
他是一個(gè)普通人，可盡著世間絕不普通的責(zé)任。他是一個(gè)爸爸，一個(gè)父親，是我的父親。他像天下所有父親一般，默默的關(guān)愛(ài)著自己的孩子。他沒(méi)有高山的偉大，但足以給予我受保護(hù)的屏障；他沒(méi)有大海的堅(jiān)強(qiáng)，但依舊時(shí)刻安慰容易受傷的我。父愛(ài)如山，無(wú)聲的支持我人生的每一步行走，每一段翱翔。而他，只是一個(gè)平凡不似平凡，偉大似不偉大的——父親。
他有著不高的身材，微胖的體格，豎直的頭發(fā)像排的密密麻麻的短刺樹(shù)立在頭上，方正的臉上架著一副眼鏡，兩腮上點(diǎn)著些密而小的胡須，遠(yuǎn)看，像是涂上了灰砂。其實(shí)不應(yīng)該叫胡須，那些只是把頭稍稍探出的黑色的小家伙罷了。
也許隨著歲月的流逝，每個(gè)人的身上都會(huì)烙下一些印跡。如今，再仔細(xì)端詳他那再熟悉不過(guò)的面孔，竟茫然若失——那記憶中曾烏黑油亮的頭發(fā)有些黯然失色，一部分白的乍眼、令人感到心中一沉的發(fā)柱散落在那里，就像一塊黑幕被星星點(diǎn)點(diǎn)的濺上白色的顏料一樣，還有那前額上的皺紋，仿佛將無(wú)情的歲月禁錮在了其中。
打開(kāi)記憶的閘門，往事便像洪水般奔涌而來(lái)。記憶中的他一點(diǎn)也沒(méi)有改變。
軍姿颯爽
也許因?yàn)橛行┡智也粣?ài)打扮的原因，他平日里穿休閑裝的樣子，并不算帥。但每個(gè)人都是不同的，他好像天生就是為軍裝而生的。翠綠的軍裝穿在他身上，簡(jiǎn)直可以稱作完美。而且在那神圣的標(biāo)志的印襯下，他精神抖擻，臉上煥發(fā)著青春時(shí)勇闖的無(wú)畏，看起來(lái)也好像年輕了幾歲。我甚至可以想象出他幾十年前剛剛?cè)胛闀r(shí)的樣子——稚氣未脫的臉上掩蓋不住無(wú)限的喜悅與榮耀，挺直的腰板，濃密的黑發(fā)。有神的雙眸，此境此景，怎一個(gè)“軍姿颯爽”了得！
大度寬容
人們常說(shuō)“慈父嚴(yán)母”，可在如今應(yīng)倒過(guò)來(lái)——“慈父嚴(yán)母”。也許因?yàn)楦赣H和女兒親，或者是因?yàn)樗容^好說(shuō)話，對(duì)我比較寬容，總之，在父和母之間，我還是更喜歡前者了。每每，在遇到我祈求的目光后，他總會(huì)軟下心來(lái)答應(yīng)我的要求。就算我做錯(cuò)了什么事或成績(jī)不夠理想，他都不會(huì)批評(píng)我(有時(shí)甚至?xí)靶�，幸�?zāi)樂(lè)禍)，而是笑一笑，而我一起分析過(guò)程，疏導(dǎo)我失落的心情。
記得有一次，我想周末與同學(xué)出去玩，因?yàn)榕聥寢尣煌�，所以心中七上八下的，不敢貿(mào)然去問(wèn)。媽媽的嚴(yán)厲可是不敢冒犯的，她知道后一定會(huì)讓我呆在家里好好寫作業(yè)。就在我還在猶豫不決到底該怎么辦才好的時(shí)候，突然，就像濃霧散去終于看見(jiàn)了藍(lán)天，一個(gè)人的身影逐漸在腦海中清晰起來(lái)。
走出房間，只見(jiàn)他正在客廳里抽煙，一股嗆人的煙草味撲鼻而來(lái)，那不大的空間已經(jīng)煙霧繚繞，一圈圈細(xì)細(xì)的煙環(huán)從他口中緩緩升出，漸漸消失在空氣中。
我忍受著那平日里我根本無(wú)法忍受的氣味，強(qiáng)擠出微笑，走上前去。
“爸，我明天和同學(xué)約好了要出去玩，我作業(yè)都已經(jīng)寫完了，而且明天又沒(méi)什么事，你就讓我去吧�！�
他從報(bào)紙中慢慢抬起頭來(lái)，“這事告訴你媽了嗎？”
我說(shuō)了實(shí)話。
“那你如果沒(méi)有什么事的話就去吧，但記住不要玩得太久了，還要注意安全�！�
就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩句話，如果換了是媽媽，才不會(huì)這么容易呢！ 他無(wú)論何時(shí)，心都會(huì)放得很寬，雖無(wú)海之實(shí)，卻懷其神�！按蠖葘捜荨狈旁谒砩辖^無(wú)過(guò)之。
他的形象源源不斷的進(jìn)入腦海，或一本正經(jīng)的嚴(yán)肅，或怒發(fā)沖冠的憤怒，或捧腹大笑的歡愉。這些都是最普通不過(guò)的日�，嵤�，但是他的形象立體、高大了起來(lái)。這樣一個(gè)平凡的不能再平凡，不同的不能再普通的人，就是我的絲毫不平凡，不普通的父親。
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