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優(yōu)秀小學(xué)生作文:爸爸的手29篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀小學(xué)生作文:爸爸的手，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀小學(xué)生作文:爸爸的手 1
每個(gè)人都有一雙有用的手，有人的手溫暖細(xì)膩，有人的手稚嫩靈巧，有人的手粗大有力……其中，我最熟悉和最喜歡的手是我爸爸的手。
爸爸的手很大，可媽媽卻說(shuō)不是很大，爸爸此時(shí)會(huì)說(shuō)：“大手抓草，小手抓寶”。的確，爸爸的手指不是很長(zhǎng)，卻很粗，指肚很圓，手心光滑，手背伸直時(shí)能清楚地看到皮膚下鼓起的紫色的血管。有時(shí)我問(wèn)爸爸：“你的手有什么值得自豪的？”爸自豪的？”爸爸說(shuō)：“勤快有力，能干活�！�
是的，爸爸的手是一雙有力的手。一次在五四廣場(chǎng)玩，我看見(jiàn)別的小朋友的爸爸拉著孩子們的手在空中飛，于是我也趕緊對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我也想飛�！卑职滞饬耍鹞业碾p手，胳膊一揮，我在空中飛了起來(lái)，爸爸的個(gè)頭高，所以我比別的小朋友飛得更高，也更開(kāi)心。
爸爸的手還是一雙播種知識(shí)的手。每當(dāng)星期六、星期日或假期，爸爸會(huì)拿出白板掛在書(shū)房門上，他當(dāng)老師，我當(dāng)學(xué)生，在白板上寫(xiě)著畫(huà)著，幫我輔導(dǎo)功課。有時(shí)他也會(huì)讓我當(dāng)老師，他當(dāng)學(xué)生，讓我給他來(lái)上課。
爸爸的'手更是一雙溫暖的手。有時(shí)吃不好東西或跑得太急肚子疼，爸爸就會(huì)讓我平躺在床上或沙發(fā)上，兩手搓熱捂在我的肚子上，嘴里說(shuō)著：“肚子疼，找老熊，老熊不在家，找老高，老高在家磨大刀，要破開(kāi)肚子喊兩聲，嚇得肚子好好的了�！边@樣來(lái)回幾次，肚子熱乎乎的，一會(huì)兒就不疼了。
我喜歡爸爸的那雙手�，F(xiàn)在我的手也越來(lái)越大了，我要勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手，把爸爸手上的本領(lǐng)學(xué)到手。
優(yōu)秀小學(xué)生作文:爸爸的手 2
爸爸的手是一雙神奇的手，古人言：“靠著千座金山，不如靠雙手�！磷濉卑职值氖种心弥覀冋麄�(gè)家庭的負(fù)擔(dān)，拿著我們家庭的希望。記得小時(shí)候，爸爸還經(jīng)常買東西給我吃呢！
記得有一次，爸爸抱著我去我們村的大東門玩。那天正好是過(guò)節(jié)，大街上人來(lái)人往，人山人海，可熱鬧了，到處的商店都忙不過(guò)來(lái)了！我的眼睛飛快地在大街上尋找著我想要的東西。突然，我的'眼睛不禁一亮，我就吵著爸爸，指著那輛冰激凌車，說(shuō)：“爸爸，我要那個(gè)—冰激凌！”爸爸就說(shuō)：“好！好！好！我的乖女兒，要什么，我就有什么！”爸爸要我把眼睛閉上，然后，就飛快的跑到冰激凌車那里，買了一根冰激凌，又馬上跑過(guò)來(lái)。說(shuō)：“當(dāng)—當(dāng)—當(dāng)—當(dāng)！”我馬上睜開(kāi)眼睛，看到了冰激凌，就一把搶過(guò)來(lái)，說(shuō)：“謝謝爸爸！這是你買的嗎？”爸爸說(shuō)：“不告訴你，就不告訴你，你自己慢慢猜！”我想了想，說(shuō)：“那一定是你買的！”爸爸說(shuō)：“你慢慢猜，我是不會(huì)告訴你的！”“告訴我！”“不告訴你！”“你就告訴我嘛！”
爸爸的手是一雙神奇的手，它能每時(shí)每刻給我?guī)?lái)環(huán)樂(lè)！
優(yōu)秀小學(xué)生作文:爸爸的手 3
人人一雙手，數(shù)不勝數(shù)。但我覺(jué)得，沒(méi)有誰(shuí)的手能比上爸爸的手，另外印象深刻。
爸爸手上的肉Q彈Q彈的，比QQ糖還軟，這也是我印象深刻的原因之一。爸爸的手指不粗不細(xì)，長(zhǎng)的十分“英俊”，配得上爸爸這英俊瀟灑的面孔。
爸爸的手厲害極了。全靠爸爸這雙手，給我做出各種各樣的“人間美味”。就拿宮保雞丁來(lái)說(shuō)吧，記得又一次要給我做宮保雞丁，之間爸爸雙手配合很快準(zhǔn)備好所需原料。緊接著爸爸左手開(kāi)火，起鍋上油，一份份配料和原料都“飛”到鍋中，頓時(shí)煙霧彌漫到整個(gè)廚房，爸爸熟練地用右手打開(kāi)抽油煙機(jī)，就在煙霧即將消失之間，爸爸端著一盤五顏六色的宮保雞丁從廚房走了出來(lái)。宮保雞丁吸引著我的眼球，不經(jīng)意眨眼瞬間，我發(fā)現(xiàn)爸爸的左手有一塊傷痕，還流淌著未干的鮮血。我知道那是因?yàn)榘职譃榱私o我做飯，不小心劃到了手。心疼的.淚水不爭(zhēng)氣的留了下來(lái)，我一下子撲到爸爸的懷里，爸爸摸摸我的頭說(shuō)：“這點(diǎn)小傷算不了什么�！卑职钟忠淮斡盟钦信剖降牡恼Z(yǔ)言安慰著我。
爸爸的手是獨(dú)一無(wú)二的，是溫暖的，是平凡而又不平凡的。
我愛(ài)爸爸這雙堅(jiān)強(qiáng)的手，更愛(ài)我的爸爸！
優(yōu)秀小學(xué)生作文:爸爸的手 4
在手的世界里，有許多手，有笨拙的手、溫暖的手、粗大的手……我最愛(ài)的還是爸爸的手。
爸爸的手，是一雙廚藝高超的手。任何普通的菜，經(jīng)過(guò)他的巧手，都會(huì)變得讓人“口水直流三千尺”。比如說(shuō)最簡(jiǎn)單的面條，我爸五分鐘都不到就做出來(lái)了。再比如說(shuō)我爸的獨(dú)創(chuàng)菜“糖醋茄子土豆塊”了，我最愛(ài)吃的，就是“糖醋茄子土豆塊”了。
爸爸的手，是一雙敬業(yè)的手。一天下午放學(xué)，爸爸開(kāi)車接我，坐上車之后，我看了看爸爸的正在開(kāi)車的手，只見(jiàn)左手的`大拇指上有一條從指尖一直到第一節(jié)結(jié)束的傷痕，傷痕邊上的皮膚已經(jīng)微微卷了起來(lái)。我連忙問(wèn)：“爸爸，這是怎么回事？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，工地干活時(shí)被玻璃劃了一下�！敝蟊銢](méi)在說(shuō)什么，只是回家后反復(fù)消毒洗手不下五次。
爸爸的手，有時(shí)也是一雙嚴(yán)厲的手。每當(dāng)我媽媽批評(píng)的嘴都干了的時(shí)候，就會(huì)換爸爸上場(chǎng)了，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目就會(huì)從女子單打換為男子單打。此時(shí)我的身體就成了替罪羊，我爸常拿尺子、蒼蠅拍、軟尺之類的“武器”來(lái)攻擊我這防御指數(shù)為“大鴨蛋”的小兵。
我愛(ài)這雙敬業(yè)、廚藝高超又有些嚴(yán)厲的爸爸的手，更愛(ài)爸爸。
優(yōu)秀小學(xué)生作文:爸爸的手 5
爸爸的手大約長(zhǎng)18厘米，寬10厘米，手掌上有一些繭子。
爸爸的手，是一雙粗大而有力的手，我剛學(xué)會(huì)騎兩輪自行車，要讓爸爸按著后面的車座，我才敢騎兩圈，然而有一次，爸爸為了讓我能夠自己學(xué)會(huì)騎車，在我不注意時(shí)松開(kāi)了手，只是跟在后面跑。我還以為爸爸用手按著呢，轉(zhuǎn)彎時(shí)車子一晃，差點(diǎn)就摔倒了，幸好爸爸那雙有力的手及時(shí)按住了我的車子，我才沒(méi)有摔倒。那次，可把我嚇了個(gè)半死。
爸爸的手是一雙溫暖的手，冬天下雪了，我們很開(kāi)心的去玩兒雪，放學(xué)了我興高采烈的走在路上，一邊走一邊玩兒雪，我玩的很開(kāi)心。爸爸看見(jiàn)了并沒(méi)有說(shuō)我，只是伸出他那雙溫暖的手，急急的抓著我的`手為我取暖，一瞬間，爸爸手心里的溫暖順著我的手心，傳遍全身，讓我感覺(jué)到全身都很溫暖，他的手就像一個(gè)移動(dòng)的暖寶寶。
爸爸的手還是一雙勤勞的手，總是把家里打掃得干干凈凈，每次回老家都會(huì)幫爺爺奶奶干重活。又一次，我們一起回老家，爺爺正準(zhǔn)備要去地里除草，爸爸二話不說(shuō)，扛起鋤頭和爺爺一起下地干活兒。一天半的時(shí)間，就除完了所有的草。
我喜歡爸爸這雙粗大的手，我更喜歡我的爸爸，我的爸爸和他的這雙手，都是世界上獨(dú)一無(wú)二的。
優(yōu)秀小學(xué)生作文:爸爸的手 6
每個(gè)人的手都是與眾不同的，有的手已經(jīng)布滿了皺紋，有的手布滿了繭，還有的手布滿了裂紋，摸起來(lái)很粗糙。在我的印象當(dāng)中，爸爸的手卻是最溫暖的。
記得我剛開(kāi)始練習(xí)寫(xiě)字時(shí)，總是勾手腕，寫(xiě)出來(lái)的字不是“睡著的”就是“分散的”總之，橫七豎八的樣子，讓人不忍直視。
爸爸看見(jiàn)了我的握筆姿勢(shì)，連忙說(shuō)道：“你怎么是這樣握筆的呢？還是爸爸來(lái)教你吧！”
于是，爸爸握住我肉嘟嘟的小手，一筆一畫(huà)地耐心指導(dǎo)我。
“寫(xiě)字要上有天，下有地，左右留墻壁！”爸爸輕輕地說(shuō)。
我一邊聽(tīng)著爸爸的指導(dǎo)，一邊寫(xiě)著。
直到看到爸爸的手，才猛然醒悟過(guò)來(lái)，爸爸的手上面布滿了繭，皺巴巴的皮膚上明顯地顯示出幾根血管，我想：這應(yīng)該是生活對(duì)爸爸的歷練吧!才會(huì)如此般粗糙。
頓時(shí)，我覺(jué)得爸爸在我心目中的形象更偉大了，一種敬佩之情油然而生。
爸爸不僅用他那粗糙的.雙手教會(huì)我寫(xiě)字，還支撐著我們整個(gè)家庭。
爸爸每天早出晚歸的工作，辛辛苦苦地為家庭付出，為我和媽媽提供更好
的條件，時(shí)光在對(duì)爸爸的手留下些足跡吧！
爸爸真是偉大，他用他的雙手給我?guī)?lái)了幸福和快樂(lè)！
優(yōu)秀小學(xué)生作文:爸爸的手 7
老爸，謝謝你。是你用那雙手，給了我一切！
由于初三的課很緊，我極少在家里，就算放假，也很少碰見(jiàn)你，因?yàn)槟氵�在為了一家的生記四處奔波。又是因?yàn)樘肽懔�，給你打通電話，你也只好在半忙之中和我說(shuō)上幾句話。你用你那二尺來(lái)寬的肩膀，為我們撐起了一個(gè)家，一片世界！
記得小時(shí)候，夏天，你總是抱我來(lái)到門前的大樹(shù)下乘涼，用你那小小的蒲扇為我扇風(fēng)，我常常不知不覺(jué)的以為在你懷里睡著。冬天，你總是把我抱在懷里，把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，無(wú)論外邊多冷，我的臉依就是紅撲撲的，絲毫不會(huì)冷。你從不說(shuō)你累了，可你臉上的皺紋早以出賣了你！
那一次，你終于累了，垮了。你生病了，好嚴(yán)重，我聽(tīng)到電話就哭了，在我的記憶里，你從沒(méi)生病過(guò)，我好擔(dān)心，放假后，第一時(shí)間就去看了你看到你那憔悴的面孔，我哭了，我撲到了你的懷里，你還有氣無(wú)力地呢喃道；"沒(méi)事，沒(méi)事，我拉起了你的手，你的手生滿了厚厚的`繭子，幾乎失去了柔軟度，但是這雙手卻比以前更加溫暖了！
老爸，為了我，為了這個(gè)家，你付出了你一半的生命，卻沒(méi)有半句怨言。
老爸，辛苦了，剩下的，就交給我和哥哥吧，你真的累了，歇歇吧！
優(yōu)秀小學(xué)生作文:爸爸的手 8
冬天時(shí)，我的十根腳指頭和手指頭就像把冰棒放到冷凍庫(kù)冰一陣子，又僵硬又毫無(wú)血色；殘忍的是，每天一早我要離開(kāi)暖呼呼的被窩上學(xué)去，唉！沒(méi)辦法，我還是得用冷冰冰的腳去走路，也用毫無(wú)知覺(jué)的手去拿襪子了。
上學(xué)的路上，我冰冰的小手伸進(jìn)了爸爸的大手里，自然而然就變成熱熱的了，爸爸的大手就像電暖爐一樣溫暖，牽著他的大手，我不由自主的觀察起來(lái)：皮膚的顏色 有一點(diǎn)紅紅、黑黑的，就像猴子的手心；厚度如同硬紙板一般，厚厚中又有一點(diǎn)軟軟的'。爸爸一頭霧水的低頭看我，我故作神秘的笑了笑。
一路上，爸爸的手緊緊牽著我，問(wèn)他為什么？他說(shuō)，怕我被車子撞到，也怕我迷路，更怕我被壞人抓走；突然發(fā)現(xiàn)，他的大手已經(jīng)不是手了，那就像我的防護(hù)衣，可以保護(hù)我，也可以讓我很安心，甚至覺(jué)得舒服自在。而冬天呢？似乎不再那么可怕了。
走到學(xué)校時(shí)，我放開(kāi)了爸爸的大手，再度迎接寒冷的挑戰(zhàn)；多希望爸爸的大手一直陪伴著我，到未來(lái)，換我牽著他的大手，跟他走過(guò)一條條路，也要和他一輩子緊緊相連。
優(yōu)秀小學(xué)生作文:爸爸的手 9
爸爸的手很粗糙，摸在臉上像被刺扎了一樣，所以，每次爸爸想要摸我的時(shí)候，我都會(huì)一邊躲閃著，一邊大聲叫著，表示抗議。
昨天，我削蘋(píng)果時(shí)我一不小心削破了手指。我一邊捏著手指，一邊大聲哭道：“爸爸啊，出血了，好疼��！”爸爸一邊迅速為我上藥包扎，一邊安慰我說(shuō)：“好了，好了，不哭了，馬上就不疼了�！蔽乙豢薜酶鼌柡α耍骸笆軅氖俏矣植皇悄悖阍趺粗牢視�(huì)不疼呢？”爸爸拍拍我的頭，憐惜地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我不知道，你看我的手。”我睜開(kāi)朦朧的淚眼，一下子沒(méi)眼前爸爸的手驚呆了。
第一次這么近距離的觀察爸爸的手，我發(fā)現(xiàn)爸爸十指黑黑的.，不滿了裂痕跡，像洗不干凈一樣，左手手指還有多處刀痕和燙傷的痕跡。爸爸的雙手不滿了老繭，左手指肚上的老繭是梯形的，右手指肚上的老繭是三角形的......
看著爸爸的雙手，想著爸爸為我們這個(gè)家所作的一切，我這點(diǎn)小傷又算什么？捧起爸爸的手，放在我的臉上，我覺(jué)得好大，好溫暖。我含淚笑著說(shuō)：“爸爸，你摸吧！以后我再也不躲了�！�
優(yōu)秀小學(xué)生作文:爸爸的手 10
有一雙手，在我遇到困難的時(shí)候，握成拳頭，鼓勵(lì)我戰(zhàn)勝困難。有一雙手，在我傷心的時(shí)候，五指合一，撫著我幼小的心靈。有一雙手，在我發(fā)燒的時(shí)候，五指并攏，輕輕摸著我的額頭。那雙手，就是我親愛(ài)的爸爸的手。
爸爸的手很大。他的大手，可以把我的小手裹得緊緊的。他那雙大手，長(zhǎng)21厘米，寬10厘米，厚3厘米，是我見(jiàn)過(guò)的第一號(hào)大手。
爸爸的手很粗。雖然他的手不比張迎善的手粗糙，但是他的大手像一塊凹凸不平的木頭。他的大手正、反面都很粗糙。我用力搓搓他的手，看看，紅了。
爸爸的手顏色很多。有橙黃色、青色、粉色，但最多的是紅色。爸爸的'工作是做實(shí)驗(yàn)，所以他的手上常沾有酸，久了就成橙黃色了；他的手上常沾有高錳酸鉀，久了就成紅色了……
爸爸的手很硬。他的手因做實(shí)驗(yàn)生了厚厚的老繭，關(guān)節(jié)處和指間都有老繭。
爸爸的手很勤勞。他天天收拾屋子。自從我們一家搬進(jìn)新房子后，爸爸收拾屋子每次都“又快又好”。這跟他那雙手是分不開(kāi)的。他那雙手又是掃地，又是擦地，還得抹灰，真累啊！
啊，我愛(ài)爸爸的手，我更愛(ài)爸爸。
優(yōu)秀小學(xué)生作文:爸爸的手 11
曾經(jīng)有那樣一雙手，在我害怕時(shí)保護(hù)我；在我犯錯(cuò)時(shí)批評(píng)我；但是也給我無(wú)限的快樂(lè)。它就是給予我父愛(ài)的爸爸的那雙粗糙的手。
爸爸的'手，不大好看，粗粗糙糙的，布滿了老繭，還泛著古銅色。很像巧克力，卻沒(méi)有那甜蜜誘人的味兒。可是每次看到都讓我有一種想哭的沖動(dòng)。
爸爸的手是我的保護(hù)神。一天傍晚，我獨(dú)自回家。路邊沒(méi)有燈，黑洞洞的。突然，跑來(lái)一只大狗。它沖著我呲牙咧嘴，往我身上跳。我嚇得拔腿就跑，哇哇直哭。眼看就要咬住我了，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，爸爸聞聲趕來(lái)，從地上抱起了我，把大狗趕走了。
爸爸的手，是嚴(yán)厲的手。有一次，我急著看動(dòng)畫(huà)片，草草寫(xiě)完了作業(yè)。字寫(xiě)得龍飛鳳舞。爸爸回到家，一看我的作業(yè)，眉頭緊鎖了起來(lái)：“怎么回事？作業(yè)寫(xiě)得這么亂！這么少的作業(yè)這么長(zhǎng)時(shí)間你就寫(xiě)成這樣？”“我，我急著看電視，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好�！蔽业难蹨I在眼睛里打轉(zhuǎn)。只聽(tīng)“刺啦”一聲，一張白紙隨聲落下。眼淚待不住了，“滴答”往下掉。我不得不重新把作業(yè)寫(xiě)了一遍。第二天作業(yè)發(fā)下來(lái)，我得了A+。一股暖意涌上心頭。這時(shí)我才明白，爸爸這都是為我好啊！
爸爸的這雙手給予了我無(wú)限的愛(ài)，盡管它不好看，但在我心里，這雙手永遠(yuǎn)是最美的。
優(yōu)秀小學(xué)生作文:爸爸的手 12
有這樣一雙手，厚實(shí)、寬大、堅(jiān)強(qiáng)、有力，它溫暖著我，扶持著我，那就是爸爸的手。
爸爸，知道嗎？那雙手給了我愛(ài)和溫暖。小時(shí)候去上幼兒園（那時(shí)我才上嬰兒班），一直都是爸爸接送我，我牽著他那雙厚實(shí)寬大的手去上學(xué)，一次，我不小心摔了，腳破了個(gè)洞，我爬起來(lái)就大哭，爸爸看見(jiàn)了，抱起我，用他那雙厚實(shí)、寬大的手輕輕地拍我安慰我，雖然他一句話也沒(méi)說(shuō)，但我還是覺(jué)得很溫暖。
爸爸，知道嗎？那雙手讓我明白了堅(jiān)持。我知道爸爸手上的老繭是練單杠練出來(lái)的，幾乎他的手要在單杠上面上下拉動(dòng)很多次，所以他的手才很有力，他還讓我每天起床練功，我總是偷懶，不過(guò)，一想到那雙手，我又堅(jiān)持練下去。
爸爸，知道嗎？那雙手給了我安慰。一次我了犯錯(cuò)誤，媽媽她給了我一巴掌，我哭著跑進(jìn)房間，把房門“砰”的一聲關(guān)上了。不一會(huì)兒，一只粗糙、黝黑的大手撫摸著我的.臉頰，輕輕地抹去我臉上的淚痕。啊，那是爸爸的手，是父親的手，給了我安慰，讓我快樂(lè)。
爸爸的手雖然沒(méi)有從前靈活了，但它依然是那么厚實(shí)，那么有力，那么溫暖，給人一種親切，一種不一般的愛(ài)。
優(yōu)秀小學(xué)生作文:爸爸的手 13
人人都有一雙手。有點(diǎn)粗大，有的嬌小，有的柔嫩潔白，有的蒼老粗糙……
然而在這么多形形色色的手中，我最喜愛(ài)的還是爸爸那雙粗大，肥厚而又溫暖的手。
那雙手的背后，還有一個(gè)真實(shí)、動(dòng)人的故事。小時(shí)候，我和爸爸、媽媽、妹妹一起去青島玩。第一天，我們就去了海邊;第二天，去了青島世博園，我們看到了像蝴蝶一樣的三角蓳花，它可美了!看完花之后，我們來(lái)到了一個(gè)像童話世界一樣的地方，還有一個(gè)很漂亮的滑滑梯，我沒(méi)太注意上面的水，就在那上面玩，結(jié)果，我腳一滑，翻了一個(gè)大跟頭!我腳上劃了一道很大的口子，爸爸二話不說(shuō)，抱起我就走。那雙粗大的手抱著我，忽然間，一股溫暖的`感覺(jué)涌進(jìn)我的心田，一瞬間，我仿佛看見(jiàn)爸爸的內(nèi)心世界，感受到了爸爸對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我有多么關(guān)心。等到了醫(yī)院以后，爸爸的手依然緊緊地握著我的手，就在我快要哭出來(lái)的那一刻，聽(tīng)見(jiàn)爸爸對(duì)我說(shuō)：“別害怕!”我的情緒平靜了下來(lái)，我不再那么害怕。我勇敢的面對(duì)了縫針，不再哭哭啼啼。
爸爸的這雙粗大的手，給了我勇氣，讓我勇敢的去面對(duì)每一個(gè)困難，每一件事。
優(yōu)秀小學(xué)生作文:爸爸的手 14
我們家三口人。這中間爸爸最偉大。他用那雙寬大的雙手為我們撐起一片晴朗的天空。
爸爸的手是有心的。在我印象中他經(jīng)常晚歸。經(jīng)常在我香甜的夢(mèng)中感覺(jué)到他的大手摸到我的頭，輕輕地幫我拉好被子。然后悄悄對(duì)媽媽說(shuō)：“看，我閨女長(zhǎng)這么大了！”難得早回來(lái)一次，也會(huì)變著花樣給我們做好吃的飯菜：糖醋排骨、清蒸魚(yú)、鮮嫩的雞湯，甚至還有難度的日本料理他也學(xué)著做。現(xiàn)在要是一個(gè)星期吃不到老爸的菜心里就像少了什么一樣。
爸爸的手是有力的.。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，他總會(huì)用那寬闊的手掌輕撫我頭，溫柔地對(duì)我說(shuō)：”再想想，辦法總會(huì)比困難多。”每次我取得了好的成績(jī)時(shí)，他都會(huì)翹起大拇指對(duì)我說(shuō)：“你真棒，我為你感到驕傲�！�
爸爸的手也是靈巧的。每個(gè)周末之余我們都會(huì)疊飛機(jī)、折千紙鶴。這個(gè)時(shí)候是感覺(jué)家是最溫馨的時(shí)光！
爸爸的手凝聚著對(duì)我們的愛(ài)。這份愛(ài)有時(shí)像一杯茶，讓人回味無(wú)窮；有時(shí)是一縷春風(fēng)，溫暖著我們的心；有時(shí)更是一個(gè)堅(jiān)實(shí)的后盾，讓我心里踏實(shí)……
優(yōu)秀小學(xué)生作文:爸爸的手 15
爸爸的愛(ài)，像雨中的大傘為我遮風(fēng)擋雨；爸爸的愛(ài)，像黑暗中的燈塔為我指明方向；爸爸的愛(ài)像無(wú)邊無(wú)際的大海廣博寬厚，讓我自由翱翔……每當(dāng)想起爸爸那溫暖的手，我就情不自禁地濕了眼眶。
那一次，我和爸爸一起去爬山。我興奮不已，像一只脫籠的小兔子一樣，亂蹦亂跳，一點(diǎn)也不覺(jué)得累。就在我歡呼雀躍的時(shí)候，樂(lè)極生悲了！我不小心被石頭絆倒，腳一滑往山下滾去，我驚恐萬(wàn)分，大哭起來(lái)，慌亂中幸好我及時(shí)抱住了一棵小樹(shù)，我掛在半山腰，害怕得淚如泉涌。爸爸更是大驚失色，他一邊安慰我一邊快速向我跑來(lái)，山很陡，爸爸只能一小步一小步靠近我。我很擔(dān)心，因?yàn)榘职忠徊恍⌒木蜁?huì)滑下去，可是爸爸堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：“不要怕，爸爸一定能拉到你，我們都會(huì)沒(méi)事的！”我頓時(shí)安定下來(lái)，爸爸一步走完，站穩(wěn)了再走第二步……看著他離我越來(lái)越近，我漸漸感覺(jué)不那么害怕了。爸爸離我近一點(diǎn)，我就感覺(jué)溫暖有力量一點(diǎn)。最后當(dāng)爸爸的手終于牢牢地握住我的.手的一剎那，我感覺(jué)爸爸是世界上最偉大的人。
父愛(ài)如山！爸爸的愛(ài)在那溫暖的大手里，在那不顧一切救我的身影里……
優(yōu)秀小學(xué)生作文:爸爸的手 16
昨天，爸爸在工地上上班時(shí)一不小心被工具把手指甲弄掉了。
爸爸下班回到家，笑著說(shuō)：“該處理傷口了。”我像一只可愛(ài)的小狗一樣走到爸爸身邊，用我大大的眼睛看著爸爸說(shuō)：“爸爸，我來(lái)幫你�！卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我拿出了棉簽、酒精、紗布、碘伏、創(chuàng)口貼、醫(yī)用膠布和剪刀。爸爸先用手撕下了一點(diǎn)紗布，然后在剪刀上噴上了酒精，對(duì)我說(shuō)：“幫我把撕開(kāi)的一點(diǎn)扯著，我要剪了�！蔽逸p輕地扯著撕開(kāi)的那一點(diǎn)，手都在抖，心里有一點(diǎn)害怕�！拔叶疾慌�，你怕什么？”爸爸說(shuō)。我心里還是有一絲害怕，但是我裝出了一點(diǎn)都不害怕的樣子。
終于剪開(kāi)了，我本來(lái)以為這樣就可以了，但是紗布和肉粘在了一起，我心想：遭了，遭了。爸爸指著酒精，表示把酒精給他。我立刻把酒精給了爸爸，然后爸爸對(duì)著肉和紗布粘在一起的地方噴了噴。這時(shí)爸爸把眼睛瞇得非常緊，我心想：一定很疼，我一定不要受傷。因?yàn)樘哿耍园职职丫凭珦Q成了碘伏。接著爸爸對(duì)著肉和沙布粘在一起的.地方又噴了噴，再對(duì)著風(fēng)扇吹了吹。
爸爸慢慢地撕著，手一直都在抖。我心想：原來(lái)上班這么辛苦。
優(yōu)秀小學(xué)生作文:爸爸的手 17
爸爸平時(shí)對(duì)我很嚴(yán)肅，但是很愛(ài)我。特別是他的大手，為我做了很多有意義的事情。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早春上午，爸爸和媽媽帶著我去南召爬五朵山，一路上我們有說(shuō)有笑，很快就到了山腳下。另我驚訝的是，山下的雪已經(jīng)融化，甚至還有點(diǎn)暖洋洋;山上卻漫山遍野還有積雪，看上去白茫茫的一片。開(kāi)始爬山了，我一馬當(dāng)先開(kāi)始往上沖，可是沒(méi)多久就支撐不住了，爸爸卻還是那樣精神抖擻，輕松得像在散步一樣。遇到陡坡時(shí)，爸爸就用他的大手拉著我的小手。他的手是那么有力，讓我一下子有了許多力量。爬了好久，終于爬上了山頂，山頂?shù)娘L(fēng)景是那么綺麗，既是一座大雪山，就像一幅美麗的油畫(huà)。天上還時(shí)不時(shí)地飄下幾朵小雪花，爸爸就用他的大手舉舉起相機(jī)，為我和媽媽拍下一張張照片，我們玩得開(kāi)心極了。
俗話說(shuō)得好:“上山容易下山難�！庇绕涫窃谶@雪山之上，走著走著，我的腳下就滑了一下，摔了個(gè)狗啃泥，還滾下了兩階臺(tái)階，我嚇得哇哇大哭起來(lái)。爸爸立刻伸出了援助之手說(shuō):“來(lái)，拉著爸爸的`手就不會(huì)滑倒了�！蔽易ゾo了爸爸那寬大溫暖的手，我們順利地下了山。
爸爸的愛(ài)藏在那寬大溫暖的手里，我愛(ài)爸爸的手，更愛(ài)我的爸爸。
優(yōu)秀小學(xué)生作文:爸爸的手 18
從我一生下來(lái)就有一雙手抱著我。大一點(diǎn)時(shí)，有一雙手牽著我，讓我學(xué)會(huì)走路。有雙手把我舉得高高的，給我“開(kāi)飛機(jī)”；有一雙手教我我不會(huì)做的題；有一雙把玩電腦游戲入迷的我啦回，讓我去看看綠色的東西……那就是父親的手！
爸爸的手如今已經(jīng)陪我10個(gè)春夏秋冬了，使我從一個(gè)天真幼稚的小寶寶變成一名小學(xué)生。
爸爸的手很壯大。我從小就想學(xué)電視上那些武林高手打架。每天早上我和爸爸都起床了，我就用我的小拳頭去打爸爸的打肌肉，爸爸看到了，眼神變得嚴(yán)肅，就開(kāi)始教我他會(huì)的武功。
爸爸的手很溫暖。在晚上，我總會(huì)“大鬧天宮”———踢被子，如果踢了，就幫我蓋上，如果沒(méi)題，也會(huì)幫我蓋好，不讓我著涼。
有一年暑假，爸爸讓我參加了東莞電視臺(tái)小主持人夏令營(yíng)。在夏令營(yíng)的`最后一天，我們參加夏令營(yíng)的每個(gè)小朋友都要上臺(tái)表演一個(gè)或一給以上的節(jié)目。啊！輪到我啦！我的心緊張的跳個(gè)不停，像我們?cè)谔采咸频�。我演的是模擬主持，啊哦，我一不小心背錯(cuò)了一個(gè)字，我肯定慘了！可是，爸爸居然還給我掌聲，周圍的人被我爸爸影響了，也給我掌聲，我的心平靜下來(lái)。
爸爸的手給了我許許多多的東西，最后，我要對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
優(yōu)秀小學(xué)生作文:爸爸的手 19
爸爸有著粗糙有力的大手，上面長(zhǎng)滿了臘黃臘黃的老繭子，像幾千年的參天大樹(shù)的樹(shù)皮一樣硬，給人的'感覺(jué)很難受。我知道那些都是歲月留下的痕跡，讓我知道爸爸變老了。
爸爸的手是有力的。我和爸爸一起去商場(chǎng)，買完?yáng)|西，在回來(lái)的路上，我們正在走，爸爸的電話響了，爸爸就在那里接電話，我心想："我要不要試試自己過(guò)馬路呢？"說(shuō)到做到！在我走到一半路時(shí)，一輛電動(dòng)車朝我開(kāi)來(lái)，我沒(méi)有看見(jiàn)，只見(jiàn)爸爸那有力的大手直接把我抱了起來(lái)，放在了路旁，"一定要左看看，右看看。"
爸爸的手是溫暖的。有一次我發(fā)燒，爸爸還在干活，爸爸什么都不顧把我從床上抱到了醫(yī)院，爸爸那雙有力的大手一下子就變成溫暖的了。在一路中，爸爸身上出滿了汗，我也能感覺(jué)到爸爸的心跳。"爸爸，我愛(ài)你！"
爸爸的一雙簡(jiǎn)單普通的手就撐起了我們整個(gè)家。爸爸就是我們家的柱子，不但撐起我們這個(gè)家，而且還給我們了幸福和溫暖。
優(yōu)秀小學(xué)生作文:爸爸的手 20
“世上只有媽媽好”，這句歌詞已經(jīng)傳唱了幾十年，它反映了一個(gè)母親對(duì)自己兒女的愛(ài)。其實(shí)，不僅是母親，父親也是這樣。
雖然，我爸爸那雙手很粗糙，指甲縫里很黑，但，那雙手的力氣很大，我學(xué)會(huì)騎自行車、滑板……都是在這雙手下學(xué)會(huì)的。
一天下午，爸爸突然說(shuō)：“科技，你要不要學(xué)一下滑板？”爸爸這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得太突然了，我一時(shí)不知道怎么回答。過(guò)了一會(huì)，我才回過(guò)神來(lái)，興奮地說(shuō)：“太好了，我早就想學(xué)了！”心里卻不由得暗暗擔(dān)心：滑板只有兩個(gè)輪子，腳還得晃動(dòng)，我能行嗎？可是話已經(jīng)說(shuō)出了口，就只能硬著頭皮照辦了。
于是，我跟著爸爸出了門，看見(jiàn)爸爸手里拿著嶄新的滑板。我們一起來(lái)到家門口的小路上，我嘗試著站上滑板，結(jié)果站都站不穩(wěn)，多虧了爸爸的'大手。剛過(guò)了這個(gè)難關(guān)，下一個(gè)難關(guān)又來(lái)了。我不會(huì)滑，爸爸就用大手在后面扶著我。后來(lái)，他就把手護(hù)在兩邊。就這樣，我學(xué)會(huì)了滑板，我真感謝爸爸��！
爸爸的大手溫暖有力，是我前進(jìn)路上的拐杖和方向標(biāo)，我愛(ài)爸爸的手，更愛(ài)爸爸！
優(yōu)秀小學(xué)生作文:爸爸的手 21
又厚又寬的手掌，粗而長(zhǎng)的手指頭，關(guān)節(jié)明顯的手背，這就是爸爸的手。他的雙手任勞任怨地為我做了很多很多……
爸爸的手帶給我勇氣，也帶給我力量。幾個(gè)月前，我在浴室里逗弟弟玩，一不小心，摔了一大跤，臉磕在地上，受傷了，鮮血一下子涌了出來(lái)，我嚇得哇哇大哭。爸爸和媽媽急忙跑了過(guò)來(lái)，像熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他們趕快開(kāi)車，送我去醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)辦法啊，不縫針不行啊�！蔽液ε聵O了，突然，我發(fā)現(xiàn)一只大手緊緊地握住了我的手�！皠e怕，爸爸在呢！”爸爸的聲音賽過(guò)一切鎮(zhèn)靜劑，讓我突然覺(jué)得不再害怕，可我卻感覺(jué)到，爸爸的手在顫抖。盡管這樣，爸爸的手像夏天的風(fēng)，驅(qū)走了我的膽怯，還像春天的雨，迎來(lái)了我的勇氣。
爸爸的手，是為我操勞的'手。一天晚上，我寫(xiě)完了作文，心想：如果再修改謄抄，會(huì)很晚，估計(jì)明天起床都會(huì)是問(wèn)題，然后就沒(méi)管作文直接睡覺(jué)去了。第二天，我在爸爸辦公室抄電子稿，咦，怎么和我昨晚寫(xiě)的不一樣？原來(lái)，是爸爸昨晚修改的。我仿佛看到昨晚臺(tái)燈下，電腦旁，爸爸正用他那雙手為我一個(gè)字一個(gè)字地敲著作文的電子稿。
爸爸的手，像一把大傘，一路護(hù)我前行……
優(yōu)秀小學(xué)生作文:爸爸的手 22
愛(ài)是一束光，讓我們感到溫暖。我愛(ài)爸爸，爸爸也愛(ài)我。
小時(shí)候，我并不喜歡爸爸，因?yàn)榘职质寝r(nóng)民，手上都是洗不掉的泥土和機(jī)油，而爸爸愛(ài)我，喜歡抱我，喜歡親我�？赡菚r(shí)候的我是抗拒的，因?yàn)槲遗屡K，他抱我一下，我恨不能洗掉一層皮，因?yàn)檫@事，媽媽可沒(méi)少批評(píng)我。直到長(zhǎng)大了，我才明白：爸爸就是用這雙臟兮兮的手支撐著這個(gè)家。
現(xiàn)在，我和爸爸在一起的時(shí)間少了，我上學(xué)了，而爸爸還是那樣忙碌著。好久沒(méi)和爸爸玩了，我也不怎么關(guān)心爸爸的手了。有一天，爸爸回來(lái)得早，我心血來(lái)潮地要給爸爸洗手，可當(dāng)我握起爸爸的手時(shí)，一個(gè)驚奇的發(fā)現(xiàn)讓我大聲喊了起來(lái)：“爸爸，這是手嗎？木頭吧！”是的，那雙像木頭一樣的手，那雙布滿老繭的手，正是爸爸的手。不過(guò)仔細(xì)一想，干農(nóng)活的.手能不老嗎？這雙老手就是爸爸對(duì)我和這個(gè)家的愛(ài)。
我的爸爸不是什么達(dá)官貴人，但他能讓我吃飽穿暖；我的爸爸不是有錢人，但他也從未少過(guò)我零花錢。
我愛(ài)我的爸爸，如果有人問(wèn)我什么是愛(ài)？我會(huì)回答他：“爸爸對(duì)我的付出都是愛(ài)。”
優(yōu)秀小學(xué)生作文:爸爸的手 23
我見(jiàn)過(guò)許多的手，溫暖的手，細(xì)膩的手，稚嫩的手，靈巧的手……而爸爸的手，是一雙粗糙有力的大手。
記得有一次搬我的玩具，可是太重了，我怎么也搬不起來(lái)，便把求助的目光投向站在一旁的爸爸，爸爸說(shuō)：“你再試試？”我說(shuō)：“爸爸，我真的搬不動(dòng)！”“那好吧，我來(lái)幫你。”爸爸無(wú)奈地說(shuō)。沒(méi)想到，爸爸輕而易舉就搬了起來(lái)�！鞍职�！”我疑惑地說(shuō)，“你的勁為什么那么大？”“哈哈，爸爸是大人，你是小孩，你怎么能比得過(guò)我呢？”我提出向爸爸比手勁，在摸到爸爸的手的.時(shí)候，我下意識(shí)地看了看自己那稚嫩的小手——天哪！爸爸的手怎么這么粗糙，和我的手比起來(lái)，簡(jiǎn)直就是天壤之別！爸爸的手掌生了一層繭，摸起來(lái)“扎”手，指甲旁邊的肉都長(zhǎng)了肉刺，可見(jiàn)爸爸經(jīng)歷了多少呀！但就在我想的時(shí)候，爸爸已經(jīng)神不知鬼不覺(jué)地比贏了我。
爸爸的手也很靈巧。在學(xué)校組織的“科技小制作”當(dāng)中，爸爸都會(huì)幫助我做許多新奇的小東西，每次我回家，他都會(huì)問(wèn)我有沒(méi)有取得好成績(jī)，雖然每回作品都沒(méi)有取得太好的名次，但是我認(rèn)為，這些作品永遠(yuǎn)都是我心中的第一。
爸爸，您的手為我付出了很多，就像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不盡……放心，爸爸！我以后不會(huì)讓您操心了。
優(yōu)秀小學(xué)生作文:爸爸的手 24
爸爸有一雙手，這雙手又粗糙又沒(méi)有光澤，很不雅觀，但是……
那是一雙飽含風(fēng)霜的手。經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)雨。每當(dāng)爸爸看到乞丐，就會(huì)把這次手錢放到乞丐碗里！那難道那不是一雙充滿愛(ài)心的手！那是一雙勤勞的手！那雙手參加過(guò)義務(wù)植樹(shù)。在爸爸小時(shí)候，推過(guò)磨，種過(guò)地，放過(guò)羊，下田地拔過(guò)草，每一件事，都印在了爸爸的手上。那雙手，是記錄爸爸從小活到大活的日記本。記錄了爸爸干活的辛苦！那是一雙慈祥的父親的手！那雙手，推著馱著我的自行車，艱難地在風(fēng)雪中前行。那是一個(gè)下雪天，就是那雙手接送上下學(xué)的，那雙手是一雙靈巧的手。修好過(guò)電話，電視機(jī)，電燈，熱水器……只要給他10分鐘就全不OK了。簡(jiǎn)直就像孫悟空一樣，回72變似得！
那是一雙能干的手。會(huì)把地拖的干干凈凈的，會(huì)把飯做的香噴噴的，會(huì)把桌子、椅子擦的干干凈凈的，會(huì)把家整理的整整齊齊的！這就是我爸爸的手。是一雙飽含風(fēng)霜的'手，這是一雙充滿愛(ài)心的手，這是一雙勤勞的手，這是一雙慈父的手，這是一雙靈巧的手，這是一雙能干的手，這是一雙普普通通的手……
優(yōu)秀小學(xué)生作文:爸爸的手 25
我接觸過(guò)的手有很多，但我最喜愛(ài)的還是給予我父愛(ài)的那雙手。雖然爸爸是教師，但他那雙手卻粗糙，靈巧而有力，是因?yàn)樗麨榱诉@個(gè)家的'幸福，付出了很多。
看！粗糙得像抹布，手指上布滿了繭。你會(huì)覺(jué)得這沒(méi)什么驕傲的，可你錯(cuò)了。爸爸的手是洗衣機(jī)，我那布滿灰塵的鞋子，臭氣熏天的襪子，內(nèi)褲，他就拿么一搓一泡就可以讓這些煥然一新，這不是變魔術(shù)嗎？
爸爸的手是廚師，就算一袋面粉，幾根蔥，經(jīng)過(guò)他手里能變成香噴噴的面餅。
爸爸的手是“大力水手”，車子后備廂我總是弄不開(kāi)，爸爸輕輕一碰就開(kāi)了。當(dāng)時(shí)我就懷疑爸爸有神力，是“大力水手”的變身。
更重要的是那雙手給了我寬厚的父愛(ài)。有一次，我邊查資料邊玩電腦，不幸被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽噼里啪啦訓(xùn)了我一大堆。爸爸大手一揮，我想：準(zhǔn)備接受痛苦�？墒�，我身上卻沒(méi)有一點(diǎn)痛感，只見(jiàn)他那雙大手在我肩上拍了一拍。頓時(shí)父愛(ài)的力量涌入全身，爸爸只說(shuō)了一句話：做完一件事，再做另一件事，要腳踏實(shí)地，兒子！從此，每做了不好的事，這句話就會(huì)從心上涌起來(lái)，我就會(huì)改邪歸正。
我贊美爸爸這雙平凡而又不普通的手，我更愛(ài)我的爸爸。
優(yōu)秀小學(xué)生作文:爸爸的手 26
每個(gè)人都有一雙手。雖然爸爸的手又粗又大，但是爸爸的手卻與眾不同。那是一雙靈巧而有力，堅(jiān)實(shí)而溫柔的大手。那上面有爸爸所有經(jīng)歷過(guò)的一切的一切！
爸爸的手又粗又大，在那較黑的皮膚下，突顯著粗粗的，藍(lán)藍(lán)的筋脈。在大拇指和小拇指上總留著長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲。更引人注目的`是爸爸的雙手的手背上有一塊深深的疤痕，那是爸爸小時(shí)候砍柴、做事……所弄傷的。
爸爸的手是雙溫暖的手。記得有一次我發(fā)高燒，我躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，爸爸在我床邊焦急地徘徊著，時(shí)不時(shí)地用手撫摸著我的頭，我頓時(shí)感到溫暖。爸爸的手，還有一個(gè)最特別的地方，它是多功能的。有一次，我家的燈壞掉了，我們仿佛進(jìn)入了黑暗的世界，借著微弱的手電筒所發(fā)射出的光芒，爸爸拿起工具，把燈給修好了，我們又“離開(kāi)了黑暗的世界”。還有一次，相框角不知掉哪去了，爸爸坐下來(lái)耐心地想辦法。突然，爸爸想出辦法來(lái)了，他拿來(lái)鐵衣架，把它彎成個(gè)架子，一撐，鏡框又完好地立在我的書(shū)桌上。我真羨慕爸爸有那一雙多功能的手。
我愛(ài)爸爸，更愛(ài)爸爸那雙有力的大手，他扶持著我，溫暖著我，關(guān)愛(ài)著我。
這就是爸爸的手。
優(yōu)秀小學(xué)生作文:爸爸的手 27
我見(jiàn)過(guò)的手很多很多，有的細(xì)膩柔軟，有的嬌小纖細(xì)，有的粗造有力。但我印象最深的還是爸爸那雙溫暖的大手。
爸爸的手很粗糙，因?yàn)樾r(shí)候干過(guò)不少農(nóng)活。聽(tīng)他講，他們小時(shí)候，要走不少山路才能到校。放學(xué)了，還要幫家里干農(nóng)活，除雜草，摘蘋(píng)果，給牲口割草，砍柴……一不小心就會(huì)被樹(shù)枝。雜草劃破手，所以爸爸的手很粗很大，細(xì)看右手小拇指還受過(guò)傷。
爸爸的手靈巧能干。家里的電燈、水龍頭壞了，無(wú)一不是他修好的，家里的墻起皮了，也是他自己刷的�？萍夹≈谱魉偸菐椭以诤芏虝r(shí)間內(nèi)做到精藝求精，在我的科技小制作獲獎(jiǎng)時(shí)，我為爸爸的手感到無(wú)比自豪。
爸爸的手很有力，在我學(xué)走路時(shí)，他用那雙手扶著我，再大一點(diǎn)我學(xué)滑輪、自行車時(shí)，也是他那雙手帶給我安全感。現(xiàn)在，他總是喜歡牽著我的.手，那雙溫暖有力的大手裹住我的小手，我心里撒滿陽(yáng)光般溫暖。
在我看來(lái)，他用那雙萬(wàn)能的手默默的為我撐起一把傘，讓我無(wú)憂無(wú)慮地快樂(lè)成長(zhǎng)，指引著我在人生道路上不斷前進(jìn)。
優(yōu)秀小學(xué)生作文:爸爸的手 28
媽媽的手是細(xì)膩而粗糙的。手面摸上去很舒服，手心有些粗糙�？梢韵氲侥请p手有多么忙碌。我出生時(shí)，這雙手就沒(méi)有停過(guò)。一會(huì)兒把我抱在手上，一會(huì)摟在懷里，要么就是不停地推著嬰兒車。要是我哭了，這雙手就拿起奶瓶慢慢地放入我的嘴里。我長(zhǎng)大了，衣服多了，媽媽的這雙手更忙了。給我洗衣服的時(shí)候，在洗衣盆里又是搓又是按，又是推又是擠，累得滿頭大汗也不停手。有時(shí)我看見(jiàn)媽媽在那洗衣服，總是跑過(guò)去看，看著那雙在衣服里扭來(lái)扭去的手。你別看我們家地板那么干凈，這都是媽媽的功勞�！八ⅲ�，刷”地在地板上干脆利落地拖著，一點(diǎn)也不拖泥帶水。我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，她總是說(shuō)：“來(lái)，把腳抬起來(lái)�！辈挥每淳椭缷寢層謥�(lái)拖地了。
這就是我媽媽的手。
爸爸的手是粗糙而有力的。只有翻開(kāi)他的`手掌才知道，這雙手在我們家是很重要的。它把破窗戶換掉了，把嬰兒車修好了，把書(shū)架裝訂好了。有時(shí)候，劃破血是不可避免的。這樣一雙好好的手就慢慢變得粗糙了。
爸爸有力的雙手撐起了我們的家。
爸爸和媽媽的手，就停一本舊舊的書(shū)，你如果去觀察它，去讀懂它，就一定能領(lǐng)會(huì)他們對(duì)家人的愛(ài)。
優(yōu)秀小學(xué)生作文:爸爸的手 29
爸爸的手溫暖、厚實(shí)、有安全感，給了我極大的鼓勵(lì)。在我摔倒的時(shí)候，這雙手馬上扶我起來(lái)，并告訴我下次一定要看路，不能再吃這樣的虧了。
在我登山的時(shí)候，我爬不動(dòng)了，這雙手一定會(huì)抓住我的手。那一刻，我好像被一種無(wú)形的力量推動(dòng)起來(lái)，讓我不費(fèi)吹灰之力就爬上了頂峰。
在冬天的時(shí)候，我和小伙伴一起打雪仗。手里握著雪球，向?qū)Ψ饺尤ァ蛲暄┱�，我才發(fā)現(xiàn)身上沾滿了雪，穿著厚厚的羽絨服都瑟瑟發(fā)抖。就在這時(shí)，爸爸的手又拉住了我，頓時(shí)一股暖流涌上我的心頭，手也暖和了，身子也不覺(jué)得那么冷了。
曾記得小時(shí)候的一個(gè)晚上，我和爸爸走在路上。突然，一只兇狠高大的.黑狗向我撲來(lái)，我被嚇的哇哇大哭（那時(shí)我才3歲，最怕的就是狗了）。就在這時(shí)爸爸的手一下子拉住我，并用身體擋在我的身前，我一下子就有了安全感，不是那么害怕了。爸爸厲聲將狗斥退，帶著我回家了。
爸爸的手，使我干成了許多許多的事，這只是其中一部分，我喜歡爸爸的手，我愛(ài)爸爸！
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