遨游漢字王國作文300字匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的遨游漢字王國作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
遨游漢字王國作文300字 篇1
今天,我們班舉行了遨游漢字王國綜合性展示,我最感興趣的是有趣的字謎這一環(huán)節(jié),展示過程中,同學(xué)們妙語連珠的字謎,讓我深深感受到中國漢字的樂趣與精髓。
首先,是譚歐瀾德為我們出字謎:“皇帝的新衣,打一個字”。不等譚歐瀾說完,同學(xué)們就都踴躍回答,有的說“依”,有的說“新”,還有的說“龍”,最后,還是被王一龍猜了出來,是“襲”,原來,皇上一般代表龍,皇上的新衣是龍衣,所以是襲。
接下來,李寧又為我們出了一個字謎:“格外大方,打一字。”同學(xué)們一個個迷惑不解,愁眉苦臉。心里都在想這個到底是什么字,我心想:格外大方,一定很大方,可這個字到底是什么呢?李寧見同學(xué)們都想不出來,就公布答案:“回”。同學(xué)們恍然大悟。
通過這次活動,使我對漢字有了更深入的了解,進一步感受到漢字文化的博大精深,我一定要學(xué)好漢字,傳承與發(fā)揚中華民族的文化。
遨游漢字王國作文300字 篇2
今天中午媽媽讓我練字,我勉強練完就趴在桌子上睡著了,不知什么時候一束光芒射向了我,我來到了一個國家的邊界。
我的前方有一扇大門,門上有一副對聯(lián),左邊是“魅力無窮神奇漢字”,右邊是“開心快樂漢字王國”,橫批是“歡迎光臨”,原來我來到了漢字王國。我十分好奇地走了進去,剛進大門就聽見一個聲音說:“我們的國王要召見你,”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的往里走去,只見里面的人是“人”字,燈是“燈”字,國王就是一個“王”字,總之里面所有的東西都是漢字,國王說要請我吃飯,可是我來到跟前一看,我就目瞪口呆了,國王請我吃的飯菜全是漢字,菜就是一個“菜”字,肉就是一個“肉”字,餅就是一個“餅”字,一看國王要請我吃字,我嚇得一溜煙兒跑了,跑的我滿頭大汗,累得我氣喘吁吁。
終于逃離了漢字王國,這時媽媽對我大喊一聲:“閆楚帆你怎么睡著了,”我這才恍然大悟,原來我剛才是在做夢!我把剛才做的夢給媽媽講了一遍,媽媽聽后捧腹大笑,說我真是個搗蛋鬼。
遨游漢字王國作文300字 篇3
我喜歡漢字,因為漢字是一種有趣的文字。
漢字很神奇、富含深意。我曾看到過這樣一個故事:一些運動員在運動場接受記者采訪。記者問他們姓什么,他們笑而不答,各自做了一個動作,讓記者自己猜。
籃球運動員指了指前面的兩棵樹,記者說:“哦,你姓林!碧哌\動員撿起了一個木棍放土堆旁,記者說:“你姓杜!蔽湫g(shù)運動員借過一本書,放在劍旁,記者說:“你姓劉!眹暹\動員撿了一顆棋子放在瓷盆上,記者說:“你姓孟。”看了這個故事,難道你不覺得漢字的形象、生動嗎?
漢字的變化很大,加一個偏旁就會組成一個新字。如:“大”字加一點就變成了“犬”或“太”字,加一橫就變成了“天”字。
很多漢字的每一個部分表示一個小故事。比如:“好”字,左邊的“女”表示女兒,右邊的“子”表示兒子,有女兒和兒子當然“好”。
我喜歡漢字。你看:篆書隸書,古色古香。行書流暢,正楷端莊?癫荼挤,鳳舞龍翔。漢字真是人類智慧的結(jié)晶!
遨游漢字王國作文300字 篇4
我喜歡漢字,因為漢字是一種有趣的文字。
祖國的漢字魅力四射。它一般是由偏旁組成,漢字的變化很大,加一橫或一豎就會變成另外的.一個字。如:“木”字,加一點就變成了“術(shù)”,加一橫就變成了“本”,加一撇就變成了“禾”。
漢字是有著獨特性格的精靈。每個字都有不同的風(fēng)韻?吹健疤枴边@兩個字,你能感觸到熱和力,而望見“月亮”,眼前卻又閃著清麗的光輝!靶Α弊至钊藲g快,“哭”字就好像在流淚。這是一些多么可愛的小精靈啊!
漢字是那么神奇、有趣!說起漢字我就想起一個故事。從前,有一個人送枇杷給一個縣官,可他禮單上把“枇杷”錯寫成了“琵琶”。縣官笑道:“枇杷不是此‘琵琶’,只恨當年識字差!”有個客人應(yīng)聲道:“若使琵琶能結(jié)果,滿城簫管盡開花!
由此看來,漢字中有很多同音字,讀音相同,字形不同,含義完全不同,寫錯字會造成很多笑話。
只要我們?nèi)ザ嗔私鉂h字,用心去體現(xiàn),就能得到知識的財富。
遨游漢字王國作文300字 篇5
這個星期,我去旅行了你猜我去了哪里?哈哈,我和同學(xué)們一同去《遨游了漢字王國》,在漢字的王國里我們感受到了漢字的無窮魅力。
其中,給我留下印象最為深刻的,是《甲骨文的發(fā)現(xiàn)》。這篇文章建德市清朝光緒年間,有一個叫王懿榮的學(xué)者,在生病服藥時發(fā)現(xiàn)有一味叫“龍骨”的藥,上面可有似字體的痕跡。經(jīng)過他再三的研究,發(fā)現(xiàn)這的確是一種文字。后來,人們把這種文字成為“甲骨文”,隨后出土了一大批“龍骨”,于是,我國文字領(lǐng)域就又多了一門“甲骨學(xué)”。
讀了這則閱讀材料,我覺得王懿榮是一個十分細心留意生活的人。因為,生病服藥有用到“龍骨”的,肯定不只他一個,可為什么只有王懿榮一人發(fā)現(xiàn)了“甲骨文”呢?因此,我懂得了:我們在生活中,要做一個有心人,應(yīng)該培養(yǎng)自己留心觀察、善于思考的好習(xí)慣,就還有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所成就、。除此之外,我還學(xué)習(xí)、認識到了關(guān)于漢字的字謎、諧音、來源以及演變過程等知識,感受到漢字的有趣和奧妙。再次,我不得不稱贊漢漢字。
這次旅行我的收獲真的不小啊!
遨游漢字王國作文300字 篇6
今天,老師讓我們搜集有關(guān)漢字的字謎,舉行了一個字謎的活動,活動中,我對中國漢字有了更深刻的了解。
經(jīng)過這次活動,我對漢字的見識有了很大的增長,比如:我知道了甲骨文通行于清朝光緒年間,是王懿榮發(fā)現(xiàn)的。而小纂通行于秦代。另外,我對漢字的內(nèi)容也有了很大的愛好,例如:諧音笑話、對聯(lián)、諧音歇后語和字謎等。
在我眼里,漢字不是僵硬的符號。我認為,每一個漢字都有一段故事,都是一幅畫,并且都存在著一段歷史。學(xué)習(xí)漢字,就是在走近中華民族源遠流長的歷史,在觸摸兩千多年前那跳動的脈搏。
并且,我覺得漢字不可被世人拋棄,因為有些人覺得:現(xiàn)在的社會已經(jīng)進入科技化,只要用電腦,無論要什么字,都能打出來,不須用到漢字,所以也不必花大力氣去學(xué)習(xí)漢字,漢字已經(jīng)落后了。而我認為:漢字是人類從古代流傳至今的無價之寶,是中華民族獨有的書法瑰寶。拋棄漢字,就等于把漢字擁有的兩千多年的歷史生命給扼殺掉。
漢字的發(fā)展源遠流長,每字每句都有一個動人的故事,我們每天都在漢字的海洋里遨游。趣妙橫生的歇后語令我開懷大笑;妙語連珠的詩句使我心曠神怡;感人至深的篇章哺育我成長;鏗鏘有力的語句激勵著我的斗志……
遨游漢字王國作文300字 篇7
上課了,劉老師面帶笑容地對我們說:“今天我們玩一個游戲。”同學(xué)們都喜出望外。接著,老師在黑板上寫了個“拆”字。同學(xué)們都丈二和尚摸不著頭腦!袄蠋煵粫屛覀儺斔忝壬!”有位同學(xué)笑著說。
老師又在黑板上寫了聰字,讓我們拆開看它是什么意思。一位同學(xué)說:“聰字是由耳和總組成的,意思是把聽到的總結(jié)起來記在心里!崩蠋熣f:“回答的可以,但不完整!蓖瑢W(xué)們繼續(xù)思考著。這時,又有一個同學(xué)發(fā)言了,她說,聰字是由“耳、口、心”,余下兩點看做眼睛組成,也就是說我們要用耳朵聽,用眼睛看,用心想,用嘴說,這樣就會聰明。同學(xué)們都熱烈地鼓起掌來,老師也贊許地看著她。
老師趁熱打鐵又在黑板上寫了個“悶”字。剛寫完,就有同學(xué)高高地舉起了手。老師示意他來回答,他站起來說,“悶”字可以分成“門”和“心”,如果把門關(guān)上就覺得悶,如果打開心門接觸大千世界就會心曠神怡。同學(xué)們又熱烈地鼓起掌來。
最后,老師語重心長地對我說:“在課堂上,我們一定要把耳、心、口都用上,這樣我們才會越學(xué)越有趣,越來越聰明。而在生活中,我們就要打開心扉,這樣才會心情愉悅,天天開心。”
這堂課真有趣,漢字也真有趣!
遨游漢字王國作文300字 篇8
同學(xué)們,我們平?磿、看報紙、寫信、寫作文都離不開漢字,漢字書法是一種獨特的藝術(shù)。
在這一周里我們學(xué)習(xí)了《遨游漢字王國》,這個單元主要分為兩大類是有趣的漢字與我愛你漢字。有趣漢字第一則是字迷,從中我知道了字迷中有文字迷、圖畫迷與動作迷,第二則是諧音,分別有歇后語,告訴我們讓我們了解了諧音歇后語的風(fēng)趣與搞笑,生活中的錯別字可要不得例如:一個人把枇杷錯寫成了琵琶,告訴我們不能隨意亂用錯別字,否則就會鬧出笑話的。傳說是倉頡創(chuàng)造了文字,在倉頡造字之前人們曾用過結(jié)繩計事與物語,但是這些方法都使人類的發(fā)展受到了阻礙。
我愛你,漢字。主要寫了我愛你,中國漢字、甲古文的發(fā)現(xiàn)和漢字的演變,其中漢字的演變中向我們介紹了甲骨文到金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書,向我們介紹了日、月、車與馬的演變。
。h字你是我們中國人民生活中不可缺少的一部分,少了你我們的生活就不會多姿多彩了!你也是中國人心中獨一無二的!
遨游漢字王國作文300字 篇9
在肖老師的帶領(lǐng)下,我們愉快地“遨游”了漢字王國。在美麗而富有生機的漢字王國里,我得到了巨大的收獲。、
漢字的外形方正,時而挺拔如峰,時而浩瀚如海,時而美麗修長。它還連綴成句,各具特長。就像一個個小精靈在紙上歡快地跳躍,閃耀你的眼睛。這次遨游漢字王國,我最大的收獲是《一點值萬金》這一課。
《一點值萬金》里講了1983年烏魯木齊某家掛面廠因錯將“烏魯木齊”打印成了“鳥魯木齊”。當這批塑料袋漂洋過海運到烏魯木齊時,細心的人發(fā)現(xiàn)“烏”字多了一點,僅僅就這一點之差,頓時將價值十八萬元錢的塑料袋變成了一堆廢品。從這件事我明白了,原來錯別字的危害是這么的大啊!
這讓我想起了自己生活中的一些因一點疏忽大意而丟分的事。一次考試要求寫四字詞語,我因大意將“富有生機”的富字少寫了一橫,本來該得95分的試卷就與我擦肩而過。從那以后,我便正確認識到錯別字的危害性,就下定決心認真記字,通過字形、字義去記,可以少寫很多錯別字。
這次“遨游漢字王國”我收獲的這點在你的眼中不算什么,但是它對我用處極大。
遨游漢字王國作文300字 篇10
一個星期,老師帶領(lǐng)我們?nèi)h字王國轉(zhuǎn)了幾圈,我感到受益匪淺、大開眼界。
走進了漢字王國以后,我看的眼花繚亂。漢字的歷史年代有甲骨文、金文和篆書、隸書和楷書,由繁到簡。
我對漢字的體會是:中國漢字生動形象,可有時候因為一個錯字而在戰(zhàn)爭時代傷亡慘重,也有時候因為一個錯字鬧大笑話哦!
學(xué)習(xí)漢字后我明白了:我們在學(xué)作文時不要寫錯別字,不然會鬧大笑話的哦。不僅會鬧出大笑話,還會丟失自己的面子哦!寫完了作文或語文、數(shù)學(xué)作業(yè)時要檢查一遍!
我們班有一個馬虎(全班給他起的外號)如果是他寫的作文,那一定是錯字連篇。這一天,老師讓我們輪流著防火安全小知識。今天是他小馬虎坐黑板報——防火小知識。他大聲說著:“這一次終于到我來寫防火安全小知識了!彼麖闹v臺上拿了一支粉筆雜黑板上沙沙沙的寫了起來。
“我寫完了,來觀看一下吧”他說。
“小馬虎,我報警了”我說,“防火知識須知寫成了放火知識須知,那是犯法的!崩蠋熞粊恚妥岏R虎站在了門口。
最后,我想把千言萬語匯成一句話,那就是中國漢字,我愛你。讓我們一起去方塊字中認識它的博大精深,中國漢字很有趣,中國漢字需要認真去了解的哦!
【遨游漢字王國作文300字匯總10篇】相關(guān)文章:
遨游漢字王國作文05-30
遨游漢字王國作文【薦】07-03
遨游漢字王國作文【精】07-02
遨游漢字王國作文【熱門】07-01
遨游漢字王國作文【熱】06-30
遨游漢字王國作文【推薦】06-18
遨游漢字王國作文匯總九篇04-03
遨游漢字王國作文匯總八篇01-05
遨游漢字王國作文匯總10篇11-07
遨游漢字王國作文匯總7篇10-21