遨游漢字王國小學優(yōu)秀作文
今天,我們上了一堂跟漢字有關的作文課,使我們知道了漢字的起源,漢字的有趣
首先,老師給我們講了漢字的來歷,在很久很久以前,有一個人叫倉頡,他根據(jù)鳥的足跡,創(chuàng)造出字的筆畫,有根據(jù)龜紋、蟲蛇、草木等形態(tài)或動態(tài)創(chuàng)造出文字。當倉頡把創(chuàng)造出的字給人們看,他們都非常同意,就這樣世界上第一個創(chuàng)造出漢字的人就這樣誕生了。
后來,老師又讓我們了解漢字的'有趣之處。如猜字謎游戲,畫時圓,寫時方,冬時短,夏時長。同學們一下子就想出來,異口同聲地說:“是日字!崩蠋煿剂舜鸢刚f:“猜對了!苯酉聛硎侵C音歇后語:石頭落水—(),同學們都冥思苦想始終猜不出來,老師笑笑說:“猜不出來吧!其實答案是石頭落水—沉默(沒)!薄俺聊蓖瑢W們大聲的議論,覺得真有意思。老師再出了一題:外甥打燈籠—(),這次同學們機靈了,還沒等老師說完自信滿滿地說:“照舊(舅)。
最后,老師還放映了一些街頭錯別字。如家具店寫成了家俱店。”防火人人有責寫成“放火人人有責”這可是在北京八達嶺上的標語出現(xiàn),如果外國人不認識,理解成放火怎么辦?當放映完這些錯別字,老師告訴同學:“所以我們要做到細心,不要粗心的好習慣。”
這節(jié)漢字課真是奇妙無比。我真是想學習更多有趣的漢字!只要我們多了解漢字,用心體現(xiàn),就能得到知識與財富。
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