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安全的作文

時(shí)間:2024-11-05 11:46:08 安全 我要投稿

安全的作文(合集)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的安全的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

安全的作文(合集)

安全的作文 篇1

  “平安健康”,成長(zhǎng)有我,在學(xué)校大隊(duì)部的號(hào)召下,8月17日,我家進(jìn)行了一次消防安全活動(dòng),隊(duì)長(zhǎng)老爸,隊(duì)員:我和老媽。

  首先對(duì)家庭消防安全進(jìn)行了查看,電視機(jī)、電冰箱、洗衣機(jī)一些電器設(shè)備通風(fēng)情況良好,設(shè)備周圍留出了一定的空間,空氣有足夠的'對(duì)流,如果電機(jī)溫度過(guò)高,它就會(huì)自燃。屋子內(nèi)的垃圾、廢物沒(méi)有堆放在火爐和取暖器、加熱器旁邊,但卻沒(méi)有及時(shí)地清理出去。出門時(shí)也沒(méi)有養(yǎng)成關(guān)閉電源、氣源的好習(xí)慣,通過(guò)這次自查,使我了解到生活中原來(lái)有這么多危險(xiǎn)隱患,我一定樹(shù)立防火意識(shí),養(yǎng)成良好的防火習(xí)慣。

  接著是繪制家庭逃生圖,在繪制中不僅帶動(dòng)了全家思考最佳逃生路線,鍛煉了我拓展生活能力。通過(guò)消防安全知識(shí)的學(xué)習(xí),讓我學(xué)會(huì)了如何用床單結(jié)繩,如何判斷合理的滅火方式等。

  水火無(wú)情,人有情,讓我們遠(yuǎn)離火災(zāi),從現(xiàn)在做起,從自身做起。

安全的作文 篇2

  星期六下午,媽媽帶我和妹妹出門了,我和妹妹歡呼雀躍的,好像出籠的小鳥(niǎo),嘰嘰喳喳,蹦蹦跳跳的。

  媽媽一路小心翼翼地監(jiān)管著我們,一會(huì)叫住我:“別要跑,人多的地方不能跑,容易摔跤”。一會(huì)拉住妹妹的手,是千叮嚀萬(wàn)囑咐的,沒(méi)完沒(méi)了,不厭其煩地嘮叨著。

  很快我們來(lái)到了公交車站,媽媽又開(kāi)始嘮叨著:“站到臺(tái)階上來(lái),不要探頭……”等等。我們就這樣被媽媽嚴(yán)格地束縛著。

  不一會(huì)兒,公交車來(lái)了,我好奇地?fù)屜葖寢屢徊缴狭塑,找到一個(gè)后排的座位坐下來(lái),妹妹也不甘示弱,趁媽媽付錢時(shí)不防,也自己找個(gè)位置坐下來(lái)了。等媽媽付好錢緩過(guò)神來(lái),便示意我往前坐,不要離開(kāi)她的視線。說(shuō)著她走到妹妹跟前,好勸妹妹坐在媽媽的腿上,可是,這個(gè)妹妹就是不聽(tīng),還理直氣壯地說(shuō):“我要自己做,我要學(xué)著姐姐的樣子,我長(zhǎng)大了!眿寢屧偃齽褡瓒紱](méi)有一點(diǎn)效果,她愣是拉著前面座椅的靠背不肯起來(lái),媽媽無(wú)奈地?fù)u搖頭苦笑著,站在妹妹的旁邊,緊貼著妹妹,生怕有半點(diǎn)閃失?墒牵@公交車是一走三晃的,媽媽覺(jué)著還是不放心,就蹲下來(lái)扶著妹妹,這個(gè)精靈的妹妹說(shuō):“媽媽就是我的安全帶”。逗得鄰座的乘客都對(duì)著她笑呢。

  經(jīng)妹妹這么一個(gè)提醒,我還真感覺(jué)媽媽就是我們的安全帶。不論是在家里還是要出門,媽媽總是嘮叨個(gè)不停,這個(gè)不要,那個(gè)不能,給我們約法三章,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著我們的安全;特別是小時(shí)候,都是媽媽在精心呵護(hù)著我們的`成長(zhǎng),媽媽的教導(dǎo)和呵護(hù)就像是一條安全帶束縛著我們,守護(hù)著我們的健康成長(zhǎng)。

  我要感謝我的媽媽,給我?guī)?lái)的安全保障。我的媽媽就是一條安全帶,一條人工智能安全帶!

安全的作文 篇3

  每個(gè)人的生命只有一次,我們每個(gè)人都要愛(ài)惜生命,要做到:珍愛(ài)生命,安全出行。

  “遵守交通規(guī)則,不亂闖紅燈,不酒后駕車。”這些都是最基本的交通規(guī)則,我們都要把這句話記在心中,把交通安全放在首位,去遵守交通規(guī)則,避免更多的交通事故。

  生命是寶貴的,就拿過(guò)十字路口闖紅燈來(lái)說(shuō)吧,我們都知道“紅燈停,綠燈行!笨墒蔷陀幸徊糠秩吮е鴥e幸心理,明明是紅燈,過(guò)馬路的時(shí)候,看看左右沒(méi)車沒(méi)人,快步闖過(guò)去,可是如果這時(shí)候,有一輛急馳而過(guò)的汽車開(kāi)過(guò)來(lái),而闖紅燈的這個(gè)人正在路中央,那不是太危險(xiǎn)了嗎,所以為了自己的安全,還有大家的.安全,請(qǐng)我們每個(gè)人都能遵守交通規(guī)則,“寧停十分,不搶一秒!

  再說(shuō)說(shuō)酒駕,我國(guó)每年因喝酒發(fā)生的交通事故太多了,他們抱著僥幸心理,在酒桌上喝完了酒,開(kāi)著車晃晃悠悠到了馬路上,你可知道一瓶啤酒就構(gòu)成酒駕,喝了那么多酒你還能開(kāi)車嗎,你在拿自己的生命開(kāi)玩笑,也在拿別人的生命開(kāi)玩笑,我認(rèn)為對(duì)酒駕的人就應(yīng)該嚴(yán)懲,看誰(shuí)還敢酒后開(kāi)車?

  所以,無(wú)論我們做什么事情都要記。耗愕纳粌H屬于你自己,還深深的連著你的家人,朋友。注意安全,心系安全,安全第一。

安全的作文 篇4

  風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開(kāi)花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間,我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái),每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都使我難以忘懷?墒,近期以來(lái),在我國(guó)的福建南平、廣東雷州、江蘇泰興,這一起又一起令人發(fā)指的校園案,令人震驚。

  3月23日,福建南平男子鄭民生持刀在南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)大門口行兇,殺死8名、重傷5名小學(xué)生,制造慘案。

  4月12日16時(shí)30分左右,廣西合浦縣西鎮(zhèn)小學(xué)門前約400米處發(fā)生兇殺事件,2名死者中一名為8歲小學(xué)生,另一名為老年女性。5名傷者包括:兩名小學(xué)生、一名未入學(xué)小孩和一對(duì)中年夫婦。

  4月28日下午15時(shí)左右,廣東省湛江市下轄雷州市雷城第一小學(xué)發(fā)生兇殺案。一名男子沖進(jìn)校園,持刀砍傷十余名學(xué)生和1名教師。

  4月29日上午9時(shí)40分,江蘇泰興市中心幼兒園發(fā)生惡性傷人事件,一名男子持刀沖入幼兒園,砍傷30余人,其中包括幼兒、教師、保安。

  4月30日上午,山東省濰坊市坊子區(qū)九龍街道尚莊村村民王永來(lái)強(qiáng)行闖入尚莊小學(xué),用鐵錘打傷5名學(xué)前班學(xué)生,然后點(diǎn)燃汽油自焚。

  全國(guó)不到一個(gè)半月竟連發(fā)了5起校園案件,究竟是誰(shuí)傷害這些無(wú)辜的生命?究竟是為了什么污染這些純潔的心靈?罪犯因?yàn)樽约旱男袨楦冻隽松拇鷥r(jià),當(dāng)這些無(wú)辜的孩子的生命之花凋謝的時(shí)候,他們的理想和奮斗永遠(yuǎn)地失去了價(jià)值,他們的母親永遠(yuǎn)失去了孩子,他們的家庭永遠(yuǎn)失去了未來(lái)……“生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”,一個(gè)多么古老的話題;“幸!币粋(gè)多么美妙的境界。

  我們小學(xué)生正處于生理的.發(fā)育階段,心理非常單純,最容易受到各種各樣的傷害。但是,生命總是眷顧有安全意識(shí)的人,而安全意識(shí)是從日常行為中體現(xiàn)出來(lái)的。我希望同學(xué)們做到“四防”,即:防火——嚴(yán)禁玩火,禁止把火源帶入學(xué)校,杜絕火災(zāi)事故發(fā)生,一旦遭遇火災(zāi),要學(xué)會(huì)正確的逃生方法;防水——嚴(yán)禁私自下河洗澡,杜絕溺水事故的發(fā)生,如果發(fā)生同伴溺水的危急事情,要馬上就近找到大人求救,千萬(wàn)不能因?yàn)楹ε露与x現(xiàn)場(chǎng);防盜——關(guān)好門窗,注意自身財(cái)物的保管;防自身安全——自覺(jué)遵守公共秩序、社會(huì)公德和學(xué)校安全常規(guī),嚴(yán)禁課間或戶外活動(dòng)時(shí)不聽(tīng)從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。

  “千里之堤,潰于蟻穴,生命之舟,覆于疏忽。”同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng)造平安校園,生活在平安的藍(lán)天下。

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