實用的安全的作文(匯編3篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的安全的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
安全的作文 篇1
彈指一揮間,驀然回首進廠已整整十年,在火電這個大熔爐里退盡了少年的稚嫩,磨練出堅強的意志,學習了豐富的技術(shù),更重要的是學習了寶貴的安全知識,掌握了安全技能。這對于一個火電人來說是寶貴的財富,也是我們幸福、平安的基礎的保證。
安全的內(nèi)涵就像一臺電腦,由硬件和軟件兩大主體組成。兩者缺一不可。安全的硬件是安全帽、安全帶、安全網(wǎng)等安全防護用品,安全的軟件是我們的意識和安全管理。安全的硬件是我們安全生產(chǎn)的前提和基礎。安全的軟件是我們安全生產(chǎn)的主觀決定性因素。只有兩者的緊密結(jié)合、協(xié)調(diào)統(tǒng)一才能真正保證安全。7·4事故的發(fā)生就是因為安全軟件出了問題而導致的,從而打斷了我們長期穩(wěn)定的安全生產(chǎn)局面。
安全的意識必須堅定,持之以恒!鞍踩倍直仨氥懹浻谛模阉釉谖覀兊男目采。只要在工作就一定不能忘記安全。現(xiàn)在我們不能再向管理要安全,而要牢固樹立“我要安全”的觀念。只有主觀能動性要安全,才能做到遵章守記,拒絕違章。同時不能只認為“紅馬甲”才是安全監(jiān)察員。而要把自己當作是安全監(jiān)察員互相監(jiān)督,相互關(guān)心。這樣就建立起了全體員工聯(lián)防的安全網(wǎng)。記得長電勞動競賽連軸轉(zhuǎn)的時候,搶水壓工作非常緊張,但我們始終把安全放在第一位。我感覺身邊的同事把珍惜別人的`生命如珍惜自己的生命。大家在一起工作時都會相互關(guān)懷、關(guān)心、關(guān)愛,把別人的安全當作自己的安全。創(chuàng)造了一個安全、和諧的生產(chǎn)環(huán)境。
安全責任重于泰山。我們每一個員工對安全必須有責任感和使命感。維護良好的安全局面是我們的義務。只要我們都盡到自己的責任和義務,堅守自己崗位安全職責,遵章守記,就不會有違章的行為;同時我們有責任對別人的安全行為進行監(jiān)督,有責任對施工周圍的安全隱患及危險因素及時排除,把一切不安全因素拒之千里之外。事故是我們?nèi)魏我粋人都不愿意發(fā)生的事情,它給我們正常的安全生產(chǎn)帶來嚴重的影響和損失。而它的發(fā)生往往是因為我們個別員工該盡的義務和責任沒有履行。我們的責任重在預防,杜絕一切違章行為,消除一切安全隱患,而不是事故發(fā)生以后追究責任。
關(guān)愛生命,關(guān)注安全是我們應該做到的,也是我們必須履行的責任。安全不是別人的事情,更不是為了應付安全檢查。安全管理就必須象軍隊一樣有鐵的紀律,執(zhí)行過程必須鐵面無私。我們的安全行為必須以規(guī)章制度為準則,為了捍衛(wèi)安全我們的意志不能有絲毫的動搖。記得長電安全宣誓簽名活動中,當我拿起筆時就覺得意義非同一般,它賦予了我們神圣的使命和責任。為了實現(xiàn)零事故的安全局面,我們必須有堅定的信心和高度的責任感。遵章守記必須從我做起,安全監(jiān)督也必須從我做起。
安全是我們平安、幸福的基礎,是我們工作順利進行的保證;只要我們共同努力,遵章守紀,就一定能夠創(chuàng)造出一片安全、和諧的藍天,構(gòu)建一個安全、和諧的大家庭!
安全的作文 篇2
去年,縣高沈老師的靈堂前,妻子母親已經(jīng)泣不成聲,淚水干涸。幼小的孩子,看著來來往往的人群,可能還不理解父親的離去到底意味著什么,悲傷又茫然。
父親以后再也不能陪他玩了,再也不能騎摩托車接送他上學了。永遠有多遠?就是耗盡自己的生命,也無法再次見到那么遠!
今年,觀高李老師的靈前,畢業(yè)的學生泣不成聲,老父親捶胸頓足,老天不公,為何帶走的不是我!瘦弱的妻子,面對著突來的變故,除了悲泣,更得承擔家庭的一切。
李老師近3歲的兒子,騎著滑板車,滑行在靈堂前,自言自語,爸爸睡了,總不帶我玩?蓱z天真爛漫、無知無邪的孩子,你的老爸將不會帶你玩了,一生一世,永遠永遠……
陜西米脂,一位九零后,拿起匕首,憤怒地刺向剛剛放學的學生,一時間,血流成河。警方通報,兇案已造成九人死亡,十名學生正在全力搶救。
行兇的趙同學說,曾被人欺凌,所以要報復。仇恨讓他失去了理智,他選擇用暴力宣泄仇恨,毀滅別人的生命,也把自己送入墳墓。
因為勞累,因為疾病,因為日復一日認真的付出,兩位敬愛的老師,猝然離開了這個世界。講臺,書桌前,再也不見他們的身影,孩子再也感受不到父親的懷抱的溫暖。
因為仇恨,因為無知,因為自卑到墳墓里的沖動,這位年輕人,用暴力葬送了十幾個家庭。仇恨會發(fā)芽,會生根,當它長成蒼天大樹,絕不會帶來陰涼,只會撒下無盡的黑暗。
事情突發(fā),令人猝不及防。但是,我堅信任何質(zhì)變之前,總會有量變的痕跡。病逝的'老師在生前,可能已經(jīng)隱隱感覺不舒服,但仰仗年輕,以為可以扛過去,一拖再拖,病來如山倒,誰也無力回天。
那個行兇的青年,可能遭遇了一系列的心靈打擊,他也可能像一個幽靈,多次在校園的周圍徘徊,也可能揚言會報復,但是,在正常人眼里,這樣的論調(diào),這樣的態(tài)度,只會被認為有病,失去了合理的心理干預期,悲劇就在那一刻發(fā)生。
這個世界不存在神人,誰也無法預判未來,熙熙攘攘的生命里,誰也無法過多的關(guān)注一下他人的生命狀態(tài)。因此,上學時的仇恨,這么多年還在,直至爆發(fā)!
我一直覺得,學校為社會的長治久安做出了巨大貢獻。如果很多學不進去的孩子都放到社會里,他們不學無術(shù),又不服管教,物以類聚,又會做出多少傷天害理的事情。
層層學校管理,老師教育,勸人向善,泯滅了一些孩子身上的魔性,但依然有些孩子帶著惡,走出校園,悲劇的種子,可能已然埋下。
現(xiàn)在的社會,已經(jīng)形成了怪圈。社會升學率逼迫著上級,上級逼學校,學校逼老師,老師逼學生,學生逼自己,逼到最后,有的頂住壓力成才,有的無所謂,泯然眾人矣,有的把心智逼崩潰,人性大變。
于是,家長怨老師,老師怨領導,領導怨上級,同是被壓迫,相煎何太急?
學校教育不是萬能的,老師也不是萬能的,老師甚至都累死了自己,還想咋樣,還能咋樣?無意指責誰,只是感到痛惜!每一次悲劇之后,隨著時間流駛,悲劇的傷痛很快就會被忘卻。
古今中外皆是如此,美國一次次的校園槍擊案,韓國的歲月號沉船事故,中國校園周邊的安全……等等。莫要等生命逝去,才知曉傷痛,莫要僥幸,悲劇不會發(fā)生在自己周圍。
不指責,不推卸,更不謾罵,只愿靜靜思考,保障生命的安全,我們能做些什么?
多份寬容,多份理解,多一份職責,多一點幫扶,哪怕只是多一個微笑……也許,每個人多一點點,悲劇就能少一點!
安全的作文 篇3
電對于我們說,是必不可少的。洗衣機用電,電燈用電,電瓶車用電,還有我們的工廠生產(chǎn)需要用電,等等。電在我們的生活中無處不在,但它是否危險呢?答案是危險的。所以我們在用電的過程中,是需要注意用電安全的。
電有很多種,有工業(yè)用電,工業(yè)用電相對與其他來說電壓比較高,是最危險的。比如,路邊的.電線桿,有的高壓電線桿上的電線是沒有絕緣層的,所以我們千萬不能觸碰到它,比如,在高壓電線桿下放風箏啊,釣魚啊這些都是萬萬不可的,這都會發(fā)生很大的危險。在戶外玩耍,一定要注意頭頂上的電線桿,放風箏也要找個空曠的地方。
還有一種是我們經(jīng)常接觸的電,就是家庭用電。家庭用電在我們生活中無處不在。在我們使用電器的時候,一定要小心。家里有好多接線板,也就是插電的插座。決不可以用濕淋淋的手去碰插頭,水是導電的,它會導致電路短路,燒壞插座,甚至引發(fā)火災,后果嚴重。
家里的電器,在不用的狀態(tài)下要關(guān)閉電源,因為長時間接觸電源,電線就會老化,也會引發(fā)火災。
所以同學們,我們一定要注意安全用電,珍愛生命!
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