安全的作文（集錦4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的安全的作文4篇，希望對大家有所幫助。
安全的作文 篇1
近年來，隨著人們生活提高、社會進(jìn)步、交通運輸日益發(fā)達(dá)，買車的人越來越多。雖然馬路越擴越寬、越鋪越多，但是我們也不能忽略一個重大的問題——交通安全。我們學(xué)校門前就有一條小馬路，每天都車來車往，尤其是上下午放學(xué)上學(xué)的時候，家長擁在大鐵門前，自行車擠滿了馬路兩邊，本來窄的馬路更窄了，不斷還有路過的公交車、小汽車，低年級同學(xué)有家長接送，高年級同學(xué)們很難走過馬路。
我放學(xué)時走回家的路上總能聽見“滴滴、嘟嘟”的汽車?yán)嚷�。就在去年的一個中午，6年3班的一名同學(xué)因中午在馬路上嬉戲打鬧被一輛汽車撞倒，變成了殘疾。之后我們班的一名同學(xué)也被一輛電動自行車刮倒，還好只受了一點輕傷�，F(xiàn)在，我們小學(xué)生也更加注交通安全了。我們學(xué)校在門前橫起一條警戒線防止學(xué)生橫穿馬路，家長堵住門口，果然我們校門前交通改善了很多。但我們學(xué)校畢竟只是那么大一個中國的冰山一小角，全國的交通狀況依舊不容樂觀。平均每一秒鐘都有2——4人因交通事故死亡，電視新聞中每天都會播出一些交通事故的情況，那慘不忍睹的畫面和令人恐怖的現(xiàn)場以及車輛摻重還有不斷增加的死亡人數(shù)，都讓我們時時刻刻敲響警鐘�，F(xiàn)在酒后駕車抓得這么嚴(yán)，但還是出事不斷。說到底，還是人們的生命價值觀不夠深刻。人的生命只有一次，開車出了事，毀掉的可是好幾個完整的.家庭��！現(xiàn)在已經(jīng)到了“你不撞人，人撞你”的地步了。只有我們每一個人都嚴(yán)格要求自己，遵守交通規(guī)則，才能營造出良好的生活環(huán)境。為了大家的幸福生活，請把握好方向盤，控制好油門，指揮好閃光燈，不僅僅是為了別人，也為了你自己。難道真的要用“天堂上沒有車來車往”來安慰在車禍中的無辜生命嗎？難道我們真的已經(jīng)進(jìn)如“車禍時代”了嗎？我相信，只要那些在天之靈看到了我們?yōu)樗麄兊氖湃ザ隽艘恍┳陨砩系母淖�，阻止了更多的人死亡，他們也會笑著：“我們死得有價值”。讓我們在安全的車來車往中快樂地生活吧！
安全的作文 篇2
正所謂“生命是地球上最珍貴的財富，世界因生命而精彩。”然而，人生旅途并非總是一帆風(fēng)順，在我們的人生旅途中，難免會遭遇各種事故，如，交通安全事故。近期，校車事故頻頻發(fā)生，這些事故，奪走了不少孩子的生命，令家長們悲痛欲絕。無數(shù)鮮活的生命就這樣消失了。
校車事故一：20年11月16日上午9時40分許，甘肅省慶陽市正寧縣榆林子鎮(zhèn)西街道班門口發(fā)生一起交通事故，一輛向東行駛的陜D—72231大翻斗運煤貨車與一輛向西行駛的榆林子鎮(zhèn)幼兒園接送校車迎面相撞，當(dāng)場致5人死亡，在送往醫(yī)院及搶救過程中因傷勢過重死亡15人。截至目前，事故已造成20人死亡，其中包括18名幼兒以及校車司機及1名教師，另有44人受傷。
校車事故二：20年12月12日18時許，江蘇徐州豐縣發(fā)生重大校車事故。首羨小學(xué)一輛載有71人的校車在從豐縣張后屯村開向孔莊村的路上，為躲避電動車發(fā)生側(cè)翻，滑入村間灌溉用的小河。截至晚上10點30分，已有12人在此次事故中死亡。至13日凌晨2時許，又有3名學(xué)生搶救無效死亡，致使事故遇難學(xué)生數(shù)上升至15人。
人們常說，“交通事故猛于虎�！钡诘腵事故，我不禁感嘆一句“校車事故猛于虎�！�
最近國內(nèi)車禍連連發(fā)生，一個個幼小的生命頻頻喪失！我們不禁深思，是什么原因?qū)е陆煌ㄊ鹿暑l頻發(fā)生？這些事故，傷害的都是我們是祖國的花朵，是祖國的棟梁，祖國未來的希望。每一個孩子都是家庭中重點保護(hù)對象，可都是寶貝！一次次故事發(fā)生，該拿什么來保護(hù)孩子們啊？這么多家庭又會因為遭受生離死別的痛苦！人類對于天災(zāi)無法阻擋，這是完全可以避免的啊！
與此相比，加拿大校車出事率為零。在中國這樣的悲劇在月復(fù)一月，年復(fù)一年地發(fā)生。一次次讓無數(shù)家庭悲痛欲絕的事故，一個個幼兒生命的沉痛代價，人們被悲痛擊中，也不得不追問，為什么總是校車，為什么蒙受悲劇的總是孩子？痛悼這些生命，但絕不能再止于痛悼。這些孩子的蒙難，應(yīng)該換來其他孩子不再遭受類似悲劇。
我仔細(xì)的分析了一下這些校車事故，校車安全事故反映出四方面問題：一是學(xué)校的校車管理沒有重視安全第一；二是貧困地區(qū)缺少足夠的校車，為超載埋下了安全隱患；三是對校車的管理存在制度上的盲。四是學(xué)校特別是校車的駕駛員對生命的重視程度不夠、存在僥幸心理。校車管理要規(guī)范，應(yīng)先加強校車司機的素質(zhì)。要提高全社會對校車超載危害性的認(rèn)識。應(yīng)盡快完善校車制度，把校車納入到行業(yè)管理中來。
通過一次血淋淋的教訓(xùn)，我們深知健全教育風(fēng)險防控機制，完善責(zé)任追究制度，加強安全意識，切實維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，推動教育的可持續(xù)發(fā)展，是社會的期望，更是群眾的重托
安全的作文 篇3
俗話說“水火無情”有多少年輕的生命就在大火中不見，有多少家庭因火災(zāi)而支離破碎。為了防患于未然，我們學(xué)校將舉行一次“消防演習(xí)”。
星期四下午第三節(jié)課的鈴聲始終還是打響了。我們滿懷緊張與激動之情，等待劉老師走進(jìn)教室，那緊張的心情就像十五個吊桶打水——七上八下。劉老師走進(jìn)教室，她嚴(yán)肅地站在講臺上，對我們說了一些注意事項，并告誡我們無論怎樣都要冷靜。
突然鈴聲大作，我們的心一下子亂了，紛紛抬起頭來，瞪大雙眼，看著老師，似乎想從老師臉上長出答案來。只聽一聲“甌北中心小學(xué)消防演習(xí)現(xiàn)在開始！”同學(xué)們一下子恍然大悟，先是一驚慌，不過馬上鎮(zhèn)定下來。一個個輪流用水打濕毛巾，輕輕的捂住口鼻，然后井然有序的跑出去，排好隊，沒有一個人爭先恐后。大家一個個貓著腰低著頭，臉上毫無笑意，沒有人只把這當(dāng)作一次游戲，每個人都嚴(yán)肅極了！在老師的組織，班長的帶領(lǐng)下，我們開始向安全地帶轉(zhuǎn)移。我跟在后面一路小跑，有點兒迫不及待，恨不得一下子插上翅膀飛到操場上去。我跑的頭有點兒暈，人也不舒服，可能因為自己太慌張了。我心想：我一定要冷靜，老師說過，不能慌張，要冷靜很快就可以到操場了，再忍耐一下。我看了看四周的同學(xué)，因為跑得太快一個個和我一樣紅著臉，喘著氣，可還是堅持著，僅管有幾個同學(xué)不擅長跑步，可現(xiàn)在他們卻一直跟著隊伍，沒有一個人落隊。老師也和我們一起跑，邊跑邊指揮我們，老師指揮得很仔細(xì)，馬上指出了一些同學(xué)的不良行為和錯誤，因此在老師的指揮下同學(xué)們更加迅速的跑到了操場。
我們班同學(xué)一人不差的'來到了操場上，隨著我們的到來，全校同學(xué)都到齊了，大家整整齊齊的貓著腰，捂著口鼻蹲下來。我松了一口氣心想：終于到操場了，可累死我了，安全地帶的空氣就是好，我們逃離的還真快，一忽兒，全校就都逃出來了，要想以后逃得更快必須多進(jìn)行火災(zāi)演習(xí)呀！老師快步地清點人數(shù)，然后上報給學(xué)校，我們班都到齊了，我真開心！
大火無情人有情，縱使火災(zāi)非常的可怕，但只要我們齊心協(xié)力就可以撲滅火災(zāi)。雖然這次消防演習(xí)時間是短暫的，但它給我留下了永恒的回憶，讓我終身受益。
安全的作文 篇4
從來到這個世界上開始，安全就永遠(yuǎn)跟隨著他；無論是何時何處，他始終會看到兩個字：安全。
安全是一把雙面的劍，一面指向自己；一面指向。人若遵循它的指示，不違反任何規(guī)定，那它的劍便會永遠(yuǎn)指向前方，成為它的守護(hù)之人。保護(hù)他前往名為的.大門，但人若是違反了它的任何戒律它也會帶你去往另一扇門，但是，是絕望之門。
每分、每秒、每一刻，都有人越過那道絕望的門，被其中無窮無盡的折磨沒有人例外，那是一條生死線，一旦越過，迎接你的只有審判的終點。
人們源自，上帝給予了我們冒險的天性，它使我們不斷進(jìn)步，也讓我們無視了安全的生死線；在了無數(shù)血與淚的教訓(xùn)之后，人們終于醒悟過來，他們開始注意安全、尊重安全。
但，事實總是差強人意，每一天酒駕滑下山坡的人、闖紅燈被撞死的人、超速行駛而在監(jiān)獄里度過一生的人
人們又一次無視了安全的生死線。無視了它這個跟在每一個人身后的死神。安全，真是一把美妙的雙刃劍呀！
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