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安全無(wú)處不在作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的安全無(wú)處不在作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
安全無(wú)處不在作文1
每個(gè)人的生命，都像一朵花，每一朵都各不相同，而又非常美麗。可這朵花也是脆弱的，好像輕輕一折，就會(huì)被折斷。好在每一朵花都有一個(gè)小衛(wèi)士在保護(hù)，一個(gè)人的安全意識(shí)越強(qiáng)，它的戰(zhàn)斗力就越強(qiáng)。它就是――安全。
安全好像是個(gè)很模糊的詞，離我們很遙遠(yuǎn)，可事實(shí)真是這樣嗎？在過(guò)馬路的時(shí)候，等綠燈再走，這就是安全；12歲以下的孩子，按照老師的囑咐不騎共享單車(chē)，這就是安全；在家的'時(shí)候，不去玩廚房里刀具，這了是安全……所以說(shuō)，安全無(wú)處不在，一直都藏在我們身邊。
安全給人留下疼痛是深刻的，我的學(xué)校一個(gè)二年級(jí)的小同學(xué)，就因?yàn)榘踩鹿适チ藢氋F的生命。那是一天放學(xué)，一位阿姨騎著電動(dòng)車(chē)，接她的女兒回家，可在一個(gè)十字路口，不知為何闖了紅燈。這時(shí)，一輛大貨車(chē)迎面撞去，母親倆倒在血泊里，經(jīng)過(guò)治療后，那位阿姨康復(fù)了，而那個(gè)年僅8歲的女孩，則永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)世界。
由于安全意識(shí)的疏忽，一個(gè)鮮活的生命從此消失。我想那位阿姨的心里一定是悲痛欲絕的，她肯定在想，如果她能提前知道這樣悲劇該多好，如果她沒(méi)有趕時(shí)間該多好�？墒牵澜缟嫌刑嗵噙@樣的如果了，時(shí)光不能倒流，與其事故之后的千般悔恨，不如從這次災(zāi)難中吸取教訓(xùn)，并告誡他人，不要因?yàn)橐粫r(shí)求快，而因此悔恨終生。別再讓這類(lèi)悲劇再次上演。
在這里問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“誰(shuí)是人類(lèi)最好的朋友呢？”小狗？小貓？都不對(duì)！答案是：手機(jī)。手機(jī)可真厲害，不僅可以打電話、發(fā)短信，更可以上網(wǎng)查資料、拍照片、打游戲�，F(xiàn)在人們的生活已經(jīng)離不開(kāi)它。如果使用不當(dāng)，竟造成不少事故！
20xx年12月29日，28歲的王某玩手機(jī)掉入水中溺亡；20xx年11月13日，一個(gè)男青年因玩手機(jī)而撞到鋼絲網(wǎng)上，鋼絲插入右眼……看來(lái)手機(jī)如果使用不當(dāng)，也會(huì)對(duì)人造成危害。對(duì)此，我也感同身受，端午節(jié)假期，我和媽媽、小姨一家去香山玩，途中，我們?cè)谝粋�(gè)小亭子休息，我一邊用手機(jī)P圖，一邊走路。結(jié)果一腳踩空摔倒了，腿上被沙子割破，流出了紅紅的血。從此，我再也不走路玩手機(jī)了，同時(shí)我也要提醒大家：手機(jī)雖然是一寶，但走路別急著玩為好。手機(jī)功能雖然多，一心二用飛來(lái)禍。
安全無(wú)處不在，不要因小失大。處處要注意安全，平平安安每一天！
安全無(wú)處不在作文2
小時(shí)候，不知道什么是安全，總是聽(tīng)到大人們?cè)诙冢鹤呗窌r(shí)一定要注意安全。我嘴里答應(yīng)著，心里卻似懂非懂?的。我曾看過(guò)這樣一段話語(yǔ):“高高興興上班來(lái)，平平安安回家去�！蔽夷菚r(shí)真的不明白是什么意思，就問(wèn)母親:“什么叫做平安回家去呢?”母親耐心地說(shuō):“就是在回家的路上一定要注意安全，什么事也別出�！迸�，又是安全。究竟什么是安全呢？
安全，就兩個(gè)字，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)不然，有時(shí)我們一生都在為它所困，也有時(shí)我們卻因?yàn)榉N種的理由去忽略它。所以，我們更要知道什么是安全了。有人說(shuō)，安全不就是平安地度過(guò)一生嗎?這種觀點(diǎn)不能說(shuō)是錯(cuò)誤的，但它不全面更不嚴(yán)密，看來(lái)我們還真得要學(xué)習(xí)一下安全，剖析一下安全了。
安全涉及的范圍很廣，它不但要我們出行安全，生活瑣事也要注意安全，我們工作中更要知道安全的重要性。在此，我想每個(gè)人都知道出行安全給我們帶來(lái)的歡快，說(shuō)到生活中的`瑣事，有人會(huì)說(shuō)，這瑣事也有安全可言嗎？當(dāng)然是需要了。因?yàn)楝嵤滦枰嘧⒁獍踩判心��？墒�，這生活中的瑣事會(huì)發(fā)生怎樣的危害呢？
小王一天工作下來(lái)從不叫苦叫累，而且晚上有時(shí)還要加班，每天都很晚才睡。這不，今晚小王又在臺(tái)燈下埋頭苦干�？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福。在家也有可能出現(xiàn)意想不到的危險(xiǎn)。就在此時(shí)，一直陪著小王的臺(tái)燈出現(xiàn)了問(wèn)題，它竟然不知是什么原故燃燒了起來(lái)，嚇得小王可真算是目瞪口呆。至于結(jié)局，我想大家也就可想而知了，小王的手被燒傷了，你說(shuō)，小王他冤不冤��！
通過(guò)這個(gè)例子，讓我們明白多注意安全的必要性，在生活中我們通常都是忽略它，可我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到它卻無(wú)處不在，如果沒(méi)有它在，那我們的社會(huì)將是什么樣子呢?看來(lái)，安全不應(yīng)該在我們的門(mén)外，它應(yīng)該在我們的心中，時(shí)時(shí)刻刻讓我們牢記它是我們生活中的一員。如果你對(duì)它的看法不屑一顧的話，那么吃虧的將永遠(yuǎn)是你自己。
人不能不工作，人更不能不為生存而奔波。在忙碌的生活節(jié)奏中,我們都在為自己的理想打拼，苦也好,累也罷，只要每天都過(guò)得平安就好。是的，讓我們的出行、生活和工作都在快樂(lè)和平安中度過(guò)！
安全無(wú)處不在作文3
“叮鈴鈴”，下課了。一如往常，等孩子們把隊(duì)伍排好了，一起走下樓，來(lái)到操場(chǎng)上。各個(gè)班級(jí)的隊(duì)伍如蛇形，井然有序地依次在規(guī)定的地方站好。整理隊(duì)伍，開(kāi)始做操。看著孩子們伸臂、踢腿，有板有眼，認(rèn)真的樣子是最惹人喜愛(ài)的。
做完操，所有的孩子們?nèi)匀皇桥胖L(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，一個(gè)班挨著一個(gè)班，回到教室。秋日的陽(yáng)光著實(shí)熱情，但排著最后兩個(gè)班級(jí)的三年一班和二年一班的孩子們，安靜地等待，有序地前行。走到一樓樓梯口，總是碰上一二年級(jí)的小朋友趕著上廁所。平常，看見(jiàn)他們穿梭于我們班的'隊(duì)伍之間，總顯得慌而雜亂，但也由之任之。今天，站在隊(duì)伍一旁的我，伸直手臂，輕聲說(shuō)：“你們等一等！”突然，一位小朋友用稚嫩的聲音說(shuō)道：“遇到紅燈，我們要停下來(lái)�！蔽乙宦�(tīng)，樂(lè)了：“是啊！現(xiàn)在紅燈亮了，你們不能往前走。我們一起等一等，好嗎？”“嗯！老師。”一位小男孩附和道，“要等綠燈亮了再走�！薄袄蠋�，那兩個(gè)男生闖過(guò)去了！”一個(gè)扎辮子的小女生大聲嚷道�！斑@時(shí)，是紅燈。闖過(guò)去，安全嗎？”我順勢(shì)問(wèn)道�！安话踩��！币粋�(gè)忽閃著大眼睛的男生說(shuō)道，“這樣會(huì)被車(chē)撞到，容易受傷。”其他小朋友也紛紛指責(zé)兩個(gè)“闖紅燈”的男孩。只見(jiàn)他們不好意思地低下頭，跑進(jìn)了廁所。眼見(jiàn)大隊(duì)人馬都上了二樓，我一本正經(jīng)地說(shuō)道：“孩子們，你們遵守交通規(guī)則，表現(xiàn)得真棒！現(xiàn)在是黃燈，五、四、三、二、一，綠燈亮了。你們可以走了，趕緊上廁所去吧！”“綠燈亮了，綠燈亮了！”孩子們歡呼雀躍，蹦蹦跳跳地跑向衛(wèi)生間，還不忘向老師告別，“老師，再見(jiàn)！”望著他們蹦跳的身影，我從內(nèi)心深處發(fā)出會(huì)心的微笑，信步走上樓梯，向教室走去。
孩子，這是多么可愛(ài)的字眼！孩子，如同跳躍著的快樂(lè)的音符，輕輕一點(diǎn)，就能奏響一曲歡樂(lè)的秋之韻。我靜下心來(lái)，捧著這兩個(gè)字。它，很輕，就像是一張潔白無(wú)瑕的紙；它，又很重，承載著一個(gè)家庭的憧憬、社會(huì)的期許、國(guó)家的希望。
讓我們蹲下身來(lái)，傾聽(tīng)孩子的聲音，觸摸他們躍動(dòng)的心跳，靜靜等待，拔節(jié)的喜悅。
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