安全的作文常用[8篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的安全的作文8篇，歡迎大家分享。

安全的作文 篇1

　　前幾天，我們學(xué)校舉行了“安全知識(shí)”的演講比賽。

　　“叮鈴鈴”的上課鈴響，老師走進(jìn)教室，笑瞇瞇地說(shuō)：“今天，晚上七點(diǎn)鐘，在多媒體教室舉行安全知識(shí)”的演講比賽。此時(shí)，我的心情好激動(dòng)也好緊張。不知怎么被老師看穿了我的心。說(shuō)：演講的時(shí)候不要緊張，只要把自己的演講稿，當(dāng)作跟同學(xué)聊天一樣，那就好了。

　　演講比賽開始了，同學(xué)們都非常沉著。這時(shí)，我在心里默默地?cái)?shù)著，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、……接著就要輪到我了。平靜的我也好像有只野兔在胸口直跳。我想著“怎么辦、怎么辦”的時(shí)候，突然，老師喊到我的.名字。此時(shí)，心里默念“不要怕、不要怕”。來(lái)到演講臺(tái)準(zhǔn)備開始時(shí)，突然，想到老師的叮囑。開始后，果真不怕了，我終于把演講稿非常流利地講出來(lái)了。

　　演講結(jié)束后，我得知獲了獎(jiǎng)。高興的跳起來(lái)。今天，我又為班級(jí)爭(zhēng)光了。

安全的作文 篇2

　　交通安全是很很重要。幾乎每一天，都會(huì)發(fā)生一起交通事故，小是輕傷，大是多人傷亡。經(jīng)統(tǒng)計(jì)表明，自20xx年起，平均每年有10萬(wàn)人死于交通事故，也就是平均6分鐘就有一人死亡�，F(xiàn)在中國(guó)每年有18500名14歲以下兒童死于交通事故。

　　這讓我回想起以前有些人過(guò)馬路時(shí)沒有注意要走斑馬線而被車撞。有些人在馬路上玩耍，被車撞。有些人亂闖紅燈，和其他一些人相撞，還有些人在馬路上不注意車子來(lái)往，亂跑而被車撞……遵守交通規(guī)則不僅給自己帶來(lái)文明，還給他人帶來(lái)方便。

　　所以，我們一定要遵守交通規(guī)則。例如：通過(guò)沒有信號(hào)燈人行橫道，要注意車輛，先看左再看右，不能猛跑；沒有人行橫道，須直行通過(guò)，不能在車輛接近時(shí)過(guò)去；還不能跨越交通隔離欄，否則容易被經(jīng)過(guò)車輛撞到……

　　綠燈意識(shí)、斑馬線意識(shí)、右行意識(shí)、路權(quán)意識(shí)、友善駕駛意識(shí)……，每一種意識(shí)，都代表著一種美德；人讓人、人讓車、車讓人、車讓車……，每一種禮讓，都讓出一種安全和文明，我們一定要做出這種美德。

　　我們要保護(hù)生命，拒絕違章，珍惜自己生命，讓家園更安全、更美麗。讓我們一起說(shuō)：“交通安全伴我行”。

安全的作文 篇3

　　生命，兩個(gè)再熟悉不過(guò)的字眼，它如夏花般絢麗。生命之花是剛毅的，它讓人思索，讓人感受，讓人傾聽，只要有毅力，它就能克服任何困難；然而，生命又如一棵弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，稍不注意，它便會(huì)從你手中悄悄溜走。安全是生命的保護(hù)傘，有了安全，我們才能快樂地成長(zhǎng)；有了安全，父母才能放心工作；有了安全，我們國(guó)家才會(huì)和諧安康、繁榮昌盛......安全,像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶,維系著我們的`喜怒哀樂、生死存亡。 可是，卻有很多人一失足成千古恨，成了“馬路殺手的犧牲品”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一年里，全國(guó)共發(fā)生道路交通事故大約有450254起，造成98738人死亡。這是一個(gè)多么觸目驚心的數(shù)字��！死亡無(wú)數(shù)，親人悲痛欲絕，令人產(chǎn)生憐憫之心，血跡斑斑的場(chǎng)面真是慘不忍睹�。◇@訝之余，我們應(yīng)該坐下來(lái)反思：我國(guó)為何引發(fā)如此之多的交通事故呢？死亡人數(shù)為何如此之高？一個(gè)重要的原因是就是許多人不重視交通規(guī)則，因而引發(fā)了接二連三的血案。 俗話說(shuō)：“不守規(guī)矩，不成方圓”，道路交通安全、暢通、有序。人行道、紅綠燈、護(hù)欄等這些交通“小衛(wèi)士”無(wú)處不見，時(shí)刻提醒人們注意交通安全，給予人們平安出行提供保障。然而，在川流不息的馬路上，這樣的一幕你也許時(shí)常看見：在離人行道只有幾步之遙的地方，一些同學(xué)毫無(wú)顧慮地筆直走了過(guò)去，也許，你對(duì)這一幕習(xí)以為常�？墒�，你們是否想過(guò)，生命也許就停留在這一刻呢。斑馬線，一個(gè)多么醒目的標(biāo)志，大家卻視而不見。要知道，人的生命只有一次，可不能拿生命開玩笑��！同樣，亂翻護(hù)欄、不走行道，也漸漸成了一些同學(xué)的選擇。每當(dāng)看到一些同學(xué)地馬路上橫沖直撞，心頭不禁涌上擔(dān)憂。為什么這些祖國(guó)的花朵會(huì)做出這樣的事情？主要原因就在于缺乏安全教育。 親愛的同學(xué)們，當(dāng)你肩并肩“瀟灑”地騎著自行車上街時(shí)，當(dāng)你在馬路上嬉笑打鬧時(shí)，當(dāng)你橫穿馬路時(shí)，當(dāng)你翻越欄桿，你是否想過(guò)，這樣的結(jié)果會(huì)是什么呢？安全對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，只要稍微不注意，后果將不堪設(shè)想。父母、老師教育我們，國(guó)家培養(yǎng)我們，都希望我們能夠健康成長(zhǎng)，我們一定要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，注意安全，高高興興上學(xué)，平平安平回家。 安全是伴隨你生命始終的一位良師益友，事故是在你思想打盹時(shí)向你偷襲的毒蛇，為了家庭幸福、生命的安全，使爸爸媽媽放心工作，讓我們牢記，生命只有珍愛才更加安全，生命只有珍愛才更加燦爛，讓我們珍愛生命，為珍愛生命的人齊聲喝彩！

安全的作文 篇4

　　生命是的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松�命而精彩！您的生命，您珍惜了嗎？要想得到生命的保障，就要多注意安全，為自己的生命做一份保障�?/p>

　　水，雖然是生命之源，但也有著安全隱患。在五六月，氣溫逐漸上升，天氣越來(lái)越熱。許多人都喜愛游泳，有些人，去了一些不安全的小河，在里面游啊游啊，一不小心就會(huì)發(fā)生溺水的危險(xiǎn)。每年在這個(gè)時(shí)間段，總有不少人因在不安全的河里游泳，而失去了生命。所以，我在這里要告誡大家，不要在不安全的地方游泳，兒童游泳時(shí)須有大人陪著，大人游泳時(shí)也要防止在水里抽筋。

　　我曾在一個(gè)新聞上聽說(shuō)，一位小女孩，本來(lái)正在開心地玩耍，可是自己的皮球卻滾到了馬路上，小女孩連忙跑到馬路上，準(zhǔn)備撿起皮球，就在這時(shí)，一輛卡車駛了過(guò)來(lái)，小女孩倒在了車輪下，剛剛活潑可愛的小女孩頓時(shí)就沒有了生命。她的父母哭得很傷心，這并沒有用，事情已經(jīng)發(fā)生了，哭，是沒有用的。這些事例讓我們牢記：過(guò)馬路時(shí)要注意安全，紅燈停綠燈行的`規(guī)則要謹(jǐn)記，不可以隨便闖紅燈；過(guò)馬路時(shí)，走人行道，等兩邊沒有了車再行走。

　　每個(gè)人都有一次生命，如果將最美好的年華，葬送于安全手上，那該是多么不值得的事情��！人們不管在什么時(shí)候，都應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記安全的重要性，過(guò)一個(gè)健康快樂的人生。

安全的作文 篇5

敬愛的各位老師，親愛的各位同學(xué)：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是生命與安全。

　　交通是一個(gè)考驗(yàn)人們社會(huì)秩序的法則，在交通安全這一塊，就需要大家一起努力，把交通事故的發(fā)生率降到最低。這樣，人們的生命安全就有了保障，壽命也會(huì)逐漸地延長(zhǎng)。但是，總是會(huì)有那么一些人，在愛慕虛榮的時(shí)候，會(huì)想出和別人飆車的餿主意。這是不對(duì)的，這是對(duì)人類生命的褻瀆。他們沒有把交通法規(guī)放在眼里，更沒有把他們放在心里。他們不僅沒有遵守成文的交通法規(guī)，還違反了人類該有的社會(huì)公德心。試問(wèn)，這樣的`人在世界上，人類在路上走時(shí)，生命會(huì)有高質(zhì)量的保障嗎？

　　生命與安全，這是一個(gè)非常沉重的話題，是一個(gè)足以讓人背負(fù)一生傷痛的話題，在這里，我也不忍心讓這些傷痛的人再被回憶撕裂心扉。我只是在想，為什么交通安全意識(shí)的增長(zhǎng)一定要用鮮血和淚水澆灌？為什么只有經(jīng)過(guò)死亡的對(duì)比才能讓我們對(duì)生命更加珍惜？是不是只有生離死別，只有親人們慘痛的眼淚，才能喚起我們對(duì)生命的尊重和對(duì)交通安全的重視呢？

安全的作文 篇6

　　她，本是一個(gè)活潑開朗、天真可愛的小女孩，和其它的小朋友一樣擁有幸�？鞓返耐�年，擁有燦爛的微笑，可就是在她與同伴過(guò)馬路的一剎那，就在司機(jī)沒有集中精力開車的一瞬間，在這觸目驚心的一刻，車從她的腿上一下子碾了過(guò)去，鮮紅的血跡染紅了馬路，劇烈的疼痛使她暈了過(guò)去，失去了知覺，醫(yī)生對(duì)她的父母說(shuō)：“要命還是要腿!”她的家人為了讓她活下去，只好讓醫(yī)生為她做了截肢手術(shù)，同時(shí)這場(chǎng)車禍的肇事者也受到了法律的制裁。

　　劇烈的.疼痛使女孩從昏迷中醒來(lái)，她使勁睜開雙眼，朦朦朧朧中女孩下意識(shí)地摸摸雙腿，頓時(shí)眼前一黑，眼淚奪眶而出，大聲哭喊道：“爸爸媽媽救救我，我的腿呢?我的腿到哪里去了?我的腿呢?”爸爸媽媽與女孩哭著抱在一起，一家人似乎已經(jīng)絕望了。頓感天塌地陷，一切變得灰暗。到了該上學(xué)的時(shí)候，女孩哭著鬧著要上學(xué)，父母看著這一切，心都碎了。爸爸無(wú)奈只好用一個(gè)籃球支撐她那嬌小的身體，她用兩個(gè)大木塊撐著地面向前費(fèi)力地挪動(dòng)。這一幕，使人們流下了心酸的淚水，大家大力地搞募捐活動(dòng)，社會(huì)各界的愛心人士共捐了20多萬(wàn)元錢，在小女孩一家的心里又重新燃起了希望之火。XX年4月“籃球女孩”抵達(dá)北京，接受專家系統(tǒng)的免費(fèi)治療，醫(yī)生給她裝上了假肢，在她自己不懈的努力下，她終于可以自己走路了，終于可以和小朋友一起玩了，小女孩稚嫩的小臉上露出了欣慰的笑容。雖然小女孩的肢體康復(fù)了，可心靈上嚴(yán)重的創(chuàng)傷是無(wú)法彌補(bǔ)的。

　　這些事例昭示著我們：要珍惜生命，珍惜健康，就要遵守交通規(guī)則，倘若沒有了健康的生命，我們就沒有了幸福，沒有了一切。生命屬于每個(gè)人的都只有一次，我們作為小學(xué)生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹立交通安全文明公德，當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí)，多一份兼讓與耐心，文明禮讓互相尊重不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路；這樣我們的人生才會(huì)美麗，我們的生活才會(huì)多彩，我們才會(huì)遠(yuǎn)離悲傷。

　　同學(xué)們讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧！大手牽小手，以自己的交通行為，影響周圍的人，使我們的社會(huì)形成一種文明交通的良好風(fēng)尚。同時(shí)也使我們的生命之花開得更加鮮艷，更加美麗！ 珍愛生命就是尊重自己，讓我們遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹立交通安全文明公德，為自己的生命護(hù)航。讓我們徒步行走于人來(lái)車往的馬路時(shí)，時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，不給意外發(fā)生的機(jī)會(huì)。讓我們多一份謙讓與耐心不貪一時(shí)之快，橫穿馬路，讓老師和家長(zhǎng)放心。

　　記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，老者問(wèn)：“你們會(huì)不會(huì)游泳�。俊睂W(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì)。老者嘆口氣說(shuō)：“那你們就失去了全部的生命。”

　　雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、

安全的作文 篇7

　　現(xiàn)在社會(huì)科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了，電腦、火箭等高科技產(chǎn)品已經(jīng)橫空出世，人們的生活水平也日益提高，不缺吃不缺穿已是這個(gè)21世紀(jì)的代名詞。

　　可是，地溝油、催熟劑等害人的東西也問(wèn)世于社會(huì)，你看：牛肉中注水，蔬菜中殘留農(nóng)藥，火腿噴灑敵敵畏，泡菜使用工業(yè)鹽，奶粉中的三聚氰氨，假酒假藥等等，這些代表著什么？社會(huì)科技發(fā)達(dá)？答案不言而喻。

　　現(xiàn)實(shí)生活中，有眾多的食品讓我們不放心。

　　就說(shuō)話梅干、獼猴桃干、以及其他的果脯，有人說(shuō)是用稀釋的XXX泡出來(lái)的，大家知道XXX是干嘛用的嗎？醫(yī)院常用藥，據(jù)說(shuō)尸體保鮮必用的藥水。

　　很多人也許會(huì)說(shuō)，我吃東西的原則就是，只要味道好，就算有害，我也照吃不誤。

　　但是XXX是對(duì)人體有害的物質(zhì)，長(zhǎng)期使用會(huì)患上癌癥。

　　每天放學(xué)后，我們校門口，都有很多的小攤販。

　　很多同學(xué)喜歡放學(xué)后去買五毛錢一袋的辣條，價(jià)格便宜、味道好，放進(jìn)嘴里，香氣四溢，令人回味無(wú)窮。

　　可是你仔細(xì)看看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些辣條無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)質(zhì)量合格證以及無(wú)生產(chǎn)廠家，屬于來(lái)路不明的三無(wú)產(chǎn)品。

　　當(dāng)然這樣的三無(wú)食品還有很多，一般集中在學(xué)校周圍，比如一些不合格膨化食品、烤魚片、牛肉干、腌制和油炸的食品、果凍、含糖精的飲料、巧克力、方便面、罐頭、泡泡糖等，這些東西成本低、包裝粗劣、質(zhì)量和衛(wèi)生指標(biāo)無(wú)法保證，對(duì)我們的身體成長(zhǎng)非常有害。

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們身邊的地溝油。

　　地溝油，是生活中存在的各類劣質(zhì)油。

　　長(zhǎng)期食用可能會(huì)引發(fā)癌癥，對(duì)人體的危害極大。

　　由于地溝油有價(jià)格低的優(yōu)勢(shì)，很多人鋌而走險(xiǎn)購(gòu)買和使用地溝油。

　　在多數(shù)城市，人們經(jīng)常會(huì)看到這樣的一幕：一位農(nóng)夫模樣的人騎著一輛滿載泔水的小貨車，在街頭慢慢前行，一路淋漓不盡的'泔水和一股股不斷散發(fā)出的餿臭味，令路上的行人掩鼻避之。

　　而這些令人作嘔的垃圾在10分鐘以前或許還堆積在某個(gè)餐館里。

　　這些泔水主要是餐館廚房里的洗碗水以及殘羹剩菜，泔水上面漂浮著一些粘稠的褐色東西，那是清洗碗碟后的油脂、洗潔精和飯?jiān)�等垃圾�?/p>

　　每到晚飯時(shí)間，大部分的餐館飯店門前就會(huì)停著這樣的泔水車。

　　這些泔水會(huì)被運(yùn)到郊外，大勺將飄浮在上面的油脂一點(diǎn)點(diǎn)刮出來(lái)，倒進(jìn)旁邊的另一個(gè)容器里，進(jìn)行提煉，這就是地溝油，他們提煉出來(lái)的地溝油成本低，所以出售的價(jià)格相當(dāng)便宜，很多酒店和其他的餐飲業(yè)會(huì)有人專門來(lái)收購(gòu)，成為可以循環(huán)使用的萬(wàn)用油，這樣的臟油循環(huán)流向我們的餐桌。

　　為了我們的社會(huì)健康，我們的生命健康，請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)，共同抵抗這些垃圾食品，呼吁垃圾食品我不做，垃圾食品我不要，垃圾食品我不吃這一口號(hào)吧！

安全的作文 篇8

　　隨著四號(hào)爐水壓試驗(yàn)的日漸臨近，項(xiàng)目進(jìn)程也步入了高峰期，安全這一貫穿于優(yōu)質(zhì)、高效完成各項(xiàng)工作任務(wù)始終的永恒主題，顯得更加尤為重要。

　　馬二電廠項(xiàng)目部焊接工程處以公司安全文化建設(shè)堅(jiān)持以人為本，樹立安全“一失萬(wàn)無(wú)”的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，努力構(gòu)建以“遵規(guī)守章，文明有序”為核心理念的安全文化，充分發(fā)揮安全文化的導(dǎo)向、約束、激勵(lì)、凝聚和輻射功能，為公司安全生產(chǎn)提供強(qiáng)有力的文化支持這一指導(dǎo)思想，認(rèn)真全面細(xì)致地開展各項(xiàng)安全工作，并收到了良好的社會(huì)效應(yīng)及經(jīng)濟(jì)效益。

　　對(duì)于新進(jìn)廠人員，須通過(guò)三級(jí)安全教育后方可進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行實(shí)際的工作。在日常工作中，工程處以班組為單位，每日清晨工作前要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行站班會(huì)，對(duì)昨日安全作以小結(jié)，并對(duì)今日工作及其危險(xiǎn)源、危險(xiǎn)點(diǎn)和控制措施加以詳細(xì)講解。堅(jiān)持切實(shí)貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針政策，杜絕各種安全隱患，防止各類安全事故的發(fā)生。在每周一，各班組都要開展安全例會(huì)活動(dòng)，班組成員可以以此活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各類安全規(guī)章制度、上級(jí)文件等內(nèi)容，同時(shí)可以相互交流個(gè)人在工作中積累的安全防護(hù)經(jīng)驗(yàn)、安全知識(shí)及安全小常識(shí)等，這樣不但形成了一個(gè)良好的安全學(xué)習(xí)氛圍，還可以不斷增強(qiáng)個(gè)人安全意識(shí)，積極發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全事宜。

　　此外，工程處還對(duì)個(gè)人的安全行為實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的措施，對(duì)于那些日常在工作中思想麻痹、安全意識(shí)淡薄的人員，如經(jīng)屢次教育仍不悔改的'，將視其情節(jié)的嚴(yán)重性及造成不良影響的程度性予以不同程度的懲罰，直至其充分清楚地認(rèn)識(shí)到自我不良作業(yè)行為的危險(xiǎn)性、危害性，充分地意識(shí)到安全的重要性，并對(duì)不良行為加以改過(guò)后，方批準(zhǔn)其進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行作業(yè)。對(duì)于習(xí)慣性違章者，在日常的工作中采用監(jiān)護(hù)的方式，改正其不良習(xí)慣，強(qiáng)化其安全意識(shí)，最終實(shí)現(xiàn)安全行為的自覺化。對(duì)于安全工作做得突出的人員，工程處將予以通報(bào)嘉獎(jiǎng)，進(jìn)行鼓勵(lì)，并可以帶動(dòng)他人積極學(xué)習(xí)，不斷提升全體員工的安全素養(yǎng)，形成“我要安全”的行為準(zhǔn)則，自覺規(guī)范管理和施工作業(yè)行為，共同構(gòu)建優(yōu)良和諧的安全氛圍。

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