實(shí)用的安全的作文6篇[優(yōu)選]
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的安全的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
安全的作文 篇1
我出生時(shí),父母給了我一個(gè)美麗的世界。世界也因出生而變得更美好。珍惜生命是和平與穩(wěn)定的象征。
生活是獨(dú)特的。這里的生活是脆弱的,需要改進(jìn)。沒有和平,就沒有生命。當(dāng)我在安靜的教室里聽課時(shí),我的頭腦會(huì)被擾亂,我的身體會(huì)感到不舒服。每一分每一秒都有生或死,它們可以不時(shí)地轉(zhuǎn)世,生命就像一條向東流的河流沒有回頭路了。
據(jù)說每個(gè)人都有一個(gè),我可以珍惜。生活不是畫在紙上的畫。如果你錯(cuò)過了,你可以畫得更多。生命不是一棵綠色的長樹,它不能長時(shí)間站在風(fēng)雨中,它不能縱橫。我熱愛健康,強(qiáng)者不能買賣黃金。這位部長對(duì)安的教導(dǎo)印象深刻。
我周圍有血腥的`訓(xùn)練課:車禍、火災(zāi)、跌倒。,一個(gè)個(gè)美麗人生遂潛在損失。為什么只有有關(guān)方面才能想出治理的辦法?在問題發(fā)生之前阻止它們不是獨(dú)自思考。
有一件事讓我忘記了:在一次宣傳課上,展示了許多實(shí)際事故。其中,一名七歲的婦女在一次車禍中失去了雙腿,她的兩根手杖沿著繩子跑。當(dāng)她采訪記者時(shí),她天真地笑了笑,并要求另一個(gè)陰市。聽眾被一個(gè)人感動(dòng)了。淚水順著她的眼睛流下來,教室里充滿了淚水和悲傷。
討厭耳朵,為什么我看不見!看看你的父母。他們對(duì)待如龍成鳳就好像他們知道該為自己做什么世界上最愛你的人應(yīng)該遵守他們的法律,并善于生存。這都是為了我。將來我可能會(huì)向地區(qū)報(bào)告。你不想因?yàn)槟愕谋拘远兊美щy,并且讓你的一生都有可能被隱藏的麻煩所傷害。你不會(huì)想利用你的懶惰給你比你父母更多的詭計(jì)吧?。在那個(gè)時(shí)候,或者君主的父母可以和你呆一年以上直到最愛的人你兒子,你。
“安全比泰山更重要。聽完這個(gè)演講,我說我應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)自己,學(xué)會(huì)抵御邪惡,保護(hù)自己。我是我生命中唯一一個(gè)不能回來的人。所以,滿足于自己想要的東西,自然,在生活中他也不會(huì)突然問。讓我過上美好的生活,平靜的生活,一起擁有美好的明天!
出生在我自己的國家,我沒有理由不愛自己。作為企業(yè)的一員,我應(yīng)該安全無虞。那時(shí),我記得這一切都是為了我,我是安全和負(fù)責(zé)任的,而且比泰山更重要。
安全的作文 篇2
珍愛生命,提高防范意識(shí)青少年是祖國的花朵,是祖國美好未來的建設(shè)者,國家對(duì)青少年的生命健康給予了極大的關(guān)注和重視,可是每年死亡的青少年還是很多,原因是什么?是我們的防范意識(shí)太低,不懂得如何保護(hù)自己。
所以,我們應(yīng)提高自己的'防范意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù),以下是我所了解的一些自我保護(hù)的方法,希望對(duì)廣大青少年同胞有所幫助。
一、獨(dú)自在家時(shí)。首先要鎖好門,不給陌生人開門,如有陌生來訪者提出問題,可以隔門與其對(duì)話。其次,如果陌生人打來電話,不可告訴對(duì)方家中只有你一個(gè)人,晚上開燈后,要拉上窗簾,不要讓外人看見只有一個(gè)孩子在家的情景。另外,要注意防火,注意檢查煤氣閥使用后是否關(guān)閉好。
二、上學(xué)、放學(xué)途中。騎自行車的同學(xué)要在自行車道上行駛。不要逆行,不要雙手離把,不要相互嬉鬧,快速追逐,不要邊騎車邊聽音樂。步行的同學(xué)要走人行橫道,過馬路時(shí)要注意交通信號(hào),聽從交警的指揮。乘坐公共汽車的同學(xué),在上下車時(shí)不要擁擠,更不能在車輛進(jìn)、出站時(shí)尾隨追逐車輛。乘車時(shí)不能將頭、手伸出車窗外。
三、上網(wǎng)。在網(wǎng)上不要說出自己的真實(shí)姓名和地址、電話號(hào)碼、學(xué)校名稱等信息。遇到帶有不健康信息的信件不要回復(fù)。不與網(wǎng)友會(huì)面,如非見面不可,最好去人多的地方,并家長陪同。獨(dú)自在家時(shí),網(wǎng)友提出要來拜訪應(yīng)拒絕,對(duì)網(wǎng)上求愛者要不予理睬。
四、應(yīng)對(duì)綁架。首先要預(yù)防綁架,做到不隨意和陌生人走,平時(shí)記住自己家、學(xué)校、親友的郵編、地址和電話等。其次要冷靜,萬一被綁架,要弄清自己在什么地方,對(duì)方要達(dá)到什么目的等。還要學(xué)會(huì)自衛(wèi),告訴對(duì)方自己是未成年人,受法律保護(hù),以法律和道德震懾對(duì)方。最后要想辦法逃脫,伺機(jī)逃跑或設(shè)法用信、電話等方式求救。
以上就是我的幾點(diǎn)方法,希望每個(gè)人都能學(xué)會(huì)保護(hù)自己,不要讓自己成為犯罪分子手下的羔羊,一味地等待死亡,不懂的防范。
安全的作文 篇3
隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,汽車成了我們代步的工具。它給我們帶來了許多方便,也替我們節(jié)約了許多時(shí)間。盡管如此,它同時(shí)也給我們帶來了無盡的災(zāi)難,一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在飛速行駛的車輪下,一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭因此支離破碎。
酒后駕駛就是一個(gè)很常見且嚴(yán)重的問題,就算交警現(xiàn)在天天都在各個(gè)重要路口檢查,但總有些人不聽勸,一意孤行,酒后釀成的悲劇依然上演。有些騎自行車的.人,本不該騎車帶人的,卻還是屢禁不止。載人不算,還大搖大擺地行駛在機(jī)動(dòng)車道上。更有一些開汽車的人,開車不避讓行人;一邊打電話一邊開車;開車不顧紅綠燈;超載超速……諸如此類的事情數(shù)不勝數(shù)。因此,我們要重視交通法則的推行,更要嚴(yán)格遵守交通法則。寧可多等一分鐘,也不要搶那么幾秒鐘。那就能避免一些不必要的事故發(fā)生,也讓身邊的人放心。
有些學(xué)校請(qǐng)來了交警叔叔,讓他們給同學(xué)們上關(guān)于交通的課,使同學(xué)們能更好的知道交通安全知識(shí),因而在爸爸酒后駕駛的時(shí)候,我們能輕輕地提示他們,請(qǐng)愛護(hù)生命;在媽媽穿著高跟鞋開車打電話的時(shí)候,我們能輕輕地提示她們,請(qǐng)愛護(hù)生命;在貨車司機(jī)超載超速的時(shí)候,我們能輕輕地提示他們,請(qǐng)愛護(hù)生命……
讓我們?cè)诎踩沫h(huán)境中,健康、快樂地成長,并建設(shè)更美麗的家園!
安全的作文 篇4
大家應(yīng)該都知道火是什么吧?火是我們生活中不可缺少的,它與我們的生活息息相關(guān),可以用來做飯、照明、取暖等,給我們的生活帶來了便利。但是,如果我們用火不當(dāng),將會(huì)造成火災(zāi)。那是一種可怕的災(zāi)難,它會(huì)造成人們財(cái)產(chǎn)的'損失,嚴(yán)重的時(shí)候會(huì)危及人的生命。所以我們小學(xué)生要學(xué)習(xí)一些消防安全知識(shí),并掌握發(fā)生火災(zāi)時(shí)的基本逃生知識(shí)來保護(hù)我們的生命財(cái)產(chǎn)安全。
上個(gè)學(xué)期,學(xué)校請(qǐng)消防教官為我們做了一次消防演習(xí)表演。首先消防教官給我們講述了發(fā)生火災(zāi)時(shí)要如何面對(duì)火災(zāi),需要采取什么措施自救,還有如何提高消防意識(shí)等知識(shí):一要及時(shí)撥打119火警電話,并說清火災(zāi)發(fā)生地點(diǎn);二要迅速逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng);三要從安全出口離開;四用濕毛巾捂住口鼻逃生;五要盡量使身體貼近地面,沖出安全出口;六要大聲呼喊“失火了!”,以通知周圍的人們。
接著消防教官讓我們參加了一次逃生演習(xí)。消防官兵把一枚煙霧彈扔到我們教室的走廊上,只見濃煙迅速冒進(jìn)我們的教室。我們趕緊解下紅領(lǐng)巾,捂住口鼻,蹲下身體,使身體貼近地面,順著安全通道離開了教室,來到操場(chǎng)正中央。
通過這次演習(xí),讓我懂得了許多的消防知識(shí),比如:比如:如果房間里著火,要用濕毛巾捂住口鼻,從安全通道離開;聽到警報(bào)聲響,就要迅速從安全出口跑到安全的地方等。
其實(shí),我們身邊有許多消防隱患,但這些往往被人們忽視。比如:出門時(shí)電器插頭沒拔、窗戶沒關(guān)、煤氣閥門忘關(guān)等等。去年,我表哥家就是因出門忘記拔驅(qū)蚊器電源插頭而導(dǎo)致火災(zāi),使表哥的東西被大火燒得精光,哎,真是慘啊!還有春節(jié)時(shí),1818黃金眼新聞里報(bào)道,杭州有一位住戶沒在家過年,但他家窗戶沒有關(guān)緊。小區(qū)居民燃放煙花、鞭炮時(shí),一顆煙花鉆進(jìn)了他家窗戶,導(dǎo)致窗簾起火,造成了火災(zāi)。雖然,這兩起火災(zāi)都沒有危及到人的生命,但也使他們財(cái)產(chǎn)遭受了嚴(yán)重的損失,使他們無家可歸。
讓我們每一個(gè)人都時(shí)時(shí)刻刻牢記消防安全,只有這樣,我們的明天才會(huì)變得更加美好。
安全的作文 篇5
現(xiàn)在,校園安全成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。近年來,校園事故經(jīng)常發(fā)生。為了預(yù)防危險(xiǎn)事故發(fā)生,各學(xué)校應(yīng)積極應(yīng)對(duì),加強(qiáng)管理。
我校也積極參與對(duì)宿舍、餐廳、教學(xué)樓等加強(qiáng)管理。
每個(gè)宿舍都有“消防一桶水”按時(shí)更換;還有滅火器,做好火災(zāi)、應(yīng)急準(zhǔn)備。學(xué)校還設(shè)置了宿舍人員管理表,每天定時(shí)檢查。
學(xué)校嚴(yán)格要求請(qǐng)假制度,無特殊情況的不予準(zhǔn)假。
在餐廳就餐,加強(qiáng)就餐制度的'管理,在打飯時(shí),不許跑,要排隊(duì),不允許插隊(duì),不用一次性木筷,飯盒。
由于現(xiàn)在的食品在安全方面有缺陷,火腿等食物有嚴(yán)重的質(zhì)量問題,學(xué)校及時(shí)通知餐廳,停止售賣火腿,以保障學(xué)生的用餐安全,防止食物中毒
當(dāng)然,教學(xué)樓的安全也不容忽視,在各個(gè)出口安全有監(jiān)控控頭。課間不允許同學(xué)在樓道內(nèi)追逐打鬧,禁止喧嘩,慢步輕聲,上下樓梯靠右行等,都是為了學(xué)生的安全。
各個(gè)樓道內(nèi)都有照明燈和照明應(yīng)急燈,以確保踩踏,現(xiàn)象不會(huì)發(fā)生。
既然學(xué)校對(duì)中學(xué)生的安全如此重視,那么小學(xué)生也不例外。
每天上學(xué)放學(xué)時(shí),他們總是排好隊(duì),由老師領(lǐng)著走出走出校門。再由家長把孩子為了防止校外人員進(jìn)校,學(xué)校加強(qiáng)了門衛(wèi)管理,出入登記,查請(qǐng)身份后,才允許通過。
當(dāng)然,除此之外,還有很多預(yù)防措施,這就不一一例舉了。
學(xué)校為了我們的安全,采取各種措施,我們自己也應(yīng)珍愛生命,做到不闖紅燈,出門靠右行;過馬路時(shí)先看有沒有車,然后再通過等等。
我們要做到讓安全伴隨左右,健康成長!
安全的作文 篇6
現(xiàn)在,由我?guī)е阕哌M(jìn)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的地方——位于市開發(fā)區(qū)科技園內(nèi)的安徽拓維檢測(cè)服務(wù)有限公司。
這是一家集檢驗(yàn)、校準(zhǔn)、檢測(cè)、認(rèn)證及技術(shù)服務(wù)為一體的綜合性第三方機(jī)構(gòu),還與美國鉑金埃爾默公司共建了食品安全分析測(cè)驗(yàn)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室。
我們分成四個(gè)小組參觀了實(shí)驗(yàn)室。請(qǐng)大家隨著我們第三小組進(jìn)行觀摩。
首先是微生物室。一位老師正在用純凈水泡辣條,然后取一毫升放進(jìn)盒子里,最后把放在箱子里凝固……因?yàn)樾枰荛L時(shí)間,她就從培育箱里拿出一個(gè)事先培育好的給我們看。只見那上面的細(xì)菌,是油黃色的小泡泡,看著都惡心。
來到檢驗(yàn)室,一位老師從電腦里選擇了一張資料,打印了出來。資料上的一座一座的小山峰讓我們難以理解!澳銈兛矗@包辣條上有綠色有紅色 ,假設(shè)我是一個(gè)檢驗(yàn)機(jī),你們都是這包辣條上的材料,你們一個(gè)一個(gè)從里面穿過,最高的和最矮的就相當(dāng)于綠色和紅色 ,也就是資料上的最高峰和最矮峰,這就是對(duì)身體有害的物質(zhì) ……”這樣的講解通俗易懂,真科學(xué)啊。
噪音室里,我們保持10秒鐘不說話,可是還有46.8分貝!我對(duì)著測(cè)量分貝的話筒說10個(gè)數(shù),是86分貝。老師告訴我們:70分倍以上都叫做噪音。
最后一站是水果室。那里面的.老師用不同的液體混合在一起,調(diào)節(jié)出不同顏色的水,告訴我們色素的來歷……
一個(gè)上午的活動(dòng)排得滿滿當(dāng)當(dāng),而且充滿了科學(xué)的神奇。