安全的作文匯總（10篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的安全的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
安全的作文 篇1
安全意識是我們每個(gè)必須有的，假如大家都沒有安全意識，就容易出車禍。特別是現(xiàn)在，我們的城市變大了，人們的生活富裕了，各種各樣的車子很多，安全意識更重要。我給大家舉兩個(gè)例子吧。
記得一個(gè)忙忙碌碌的早上，我背著書包高高興興去上學(xué)，走到十字路口，正好綠燈亮了，我忙和行人一起過馬路，我們才走了幾步，就有幾輛華麗的`汽車飛快地向我們這邊駛來，我和行人沒有一點(diǎn)辦法，只有站在那里，讓車子先過，車子過了以后，紅燈又亮了，我和行人被迫退回原地，繼續(xù)等綠燈。行人們邊等邊氣憤地說：“這些司機(jī)真會(huì)搶時(shí)間，一點(diǎn)兒也不懂交通規(guī)則�！蔽乙蚕雽δ切┎蛔袷亟煌ㄒ�(guī)則的叔叔阿姨們說一句話：“為了您的安全，為了我們的安全，請您記住‘寧等一分鐘，不搶一秒鐘’”。
還有一次，我和同學(xué)放學(xué)回家，在十字路口，有個(gè)同學(xué)看見紅燈亮了也飛快地過馬路，這時(shí)，正好一輛大卡車駛來，他被嚇得動(dòng)也不敢動(dòng)，好在那卡車剎車靈，不然那個(gè)同學(xué)就沒小命了。我看到剛才一幕也嚇得一身冷汗，那位同學(xué)說：“以后一定要遵守交通規(guī)則”。
不遵守交通規(guī)則的人還有很多，車禍也發(fā)生過很多起，從現(xiàn)在起，我希望安全伴我行，安全也伴大家行。
二〇xx年六月二日
安全的作文 篇2
周末，小新在家里畫畫。這時(shí)，門“咚咚咚”地響起來了。
小新三步并作兩步地來到門前，“誰呀?”小新問�！拔沂悄惆职值呐笥�。”那個(gè)人說。小新透過貓眼看見一位叔叔，他詭異得東張西望，每當(dāng)有人上來，他就躲起來，并不像好人，小新大聲說“我爸爸不在家，你在這等一會(huì)兒吧!我爸爸也快到家了�！边@招真靈!那個(gè)人聽小新爸爸快到家了，手忙腳亂地逃走了。
小新爸爸回家聽小新說起這件事，說完后，小新爸爸夸道：“你真是太聰明了!”
安全的作文 篇3
今天我們上健康課的時(shí)候，麻老師給我們講了一個(gè)不遵守交通規(guī)則而出了事故的例子。事情是這樣的`：有一個(gè)農(nóng)村小孩坐公共汽車到城里玩，他的安全意識很差，他坐在公共汽車上老往外伸脖子?xùn)|張西望，突然一個(gè)公交車拐彎的時(shí)候跟小孩坐的車相隔很近，一下就把這個(gè)小孩的頭擠傷了。
這個(gè)教訓(xùn)提醒我們在坐車的時(shí)候一定不要把脖子、胳膊和身子往外伸，否則，就會(huì)發(fā)生傷亡事故。
安全的作文 篇4
俗話說：“民以食為天，食以安為先。
是的，食品衛(wèi)生安全是我們健康生活的重要因素。
因?yàn)槿藗兊纳铍x不開食品。
在食用食品的過程中，要特別注意食品是否安全，是否可以食用。
下面我給大家講一個(gè)因?yàn)椴蛔⒁馐称沸l(wèi)生安全而發(fā)生的慘劇，希望能引起大家的警惕。
我縣去年大寨鎮(zhèn)海口村小學(xué)發(fā)生了一起食品中毒事件，有十幾名小學(xué)生，因不注意食品衛(wèi)生安全，食用不衛(wèi)生、不安全的食品，導(dǎo)致2 人死亡， 9 人住院。
給他們的家人帶來無盡的傷，因此，我們購買食品時(shí)要看看食品是否具有食品標(biāo)簽(食品標(biāo)簽包括品名、產(chǎn)地、廠名、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、批號、規(guī)格、配方、食用方法等);副食品類應(yīng)無包裝破損;瓶裝飲料倒過來看內(nèi)無沉淀、雜質(zhì)、混濁、瓶蓋無漏現(xiàn)象，并在保持期內(nèi)。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年有數(shù)萬人因食用不安全食品而患病，還有許多人因此喪命。
所以，注重食品衛(wèi)生安全，是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)甚至做到的，這樣才會(huì)讓我們的生命得到保障，也會(huì)減少一些疾病的發(fā)展和發(fā)生。
我想：如果人人都能關(guān)心食品衛(wèi)生安全，那我們的明天一定會(huì)更美好!但是僅僅有大家的關(guān)注是不全面的。
食品，還要有一個(gè)綠色、安全的食品本質(zhì)，這樣才能讓大家吃得放心。
我再給大家講一個(gè)教授買菜的經(jīng)歷。
有一個(gè)教授上街買菜，盡挑一些被蟲子咬得殘缺不齊的蔬菜，有的甚至夾著蟲。
()有個(gè)旁人十分不解，便問：“教授工資很高，為何還要挑這種蔬菜?”教授指著菜，幽默的說：“你看，這菜里有這么多蟲子在啃食蔬菜，蟲子吃了都那么安全，那我吃了一定會(huì)更安全!”教授的回答意味深長，另人深思。
現(xiàn)在提倡食用綠色安全食品，因?yàn)樗粐姙⑥r(nóng)藥，吃了對人的身體很有益。
隨著人民物質(zhì)生活的提高，人們講究的不但是吃飽穿暖就行了，更多的是講究食品的`拾配和食品本質(zhì)的營養(yǎng)、健康與安全，只有本質(zhì)營養(yǎng)、健康和安全的食品才能得到大家的公認(rèn)，才能讓大家吃得更安全，更放心。
關(guān)注食品安全，關(guān)愛生命健康，食品安全是生命健康的保障。
關(guān)注食品安全，就是關(guān)注大家的生命健康，就是尊重人、關(guān)愛人，是和諧社會(huì)的主動(dòng)體現(xiàn)。
給食品多一點(diǎn)關(guān)注，就是對生命多一份負(fù)責(zé)。
食品安全你我共創(chuàng)，和諧健康大家共享!
安全的作文 篇5
某一天晚上我又被消防員給驚醒，就知道他們要去發(fā)揮愛心救火了，因此，每當(dāng)在外面或者是熟睡中被吵醒，我對他們的行為仍只有敬佩兩個(gè)字可做最好的訴說。
消防隊(duì)是一個(gè)不怕危險(xiǎn)的團(tuán)隊(duì)，因?yàn)槊慨?dāng)有火災(zāi)時(shí)，他們就會(huì)動(dòng)員去解救被困在里面的小孩、老人，這時(shí)雖然很危險(xiǎn)，但是他們依然進(jìn)行搶救，全心全意的趕著要把所有人都給救出來，有時(shí)還因?yàn)檫@個(gè)想法讓消防員自己被燒死，這樣子的悲劇誰能彌補(bǔ)啊!何況他們這是為了救人而身亡的，何嘗不偉大啊!
所以， 要讓消防員不用如此辛苦的方法就是──大家一起把消防安全的工作做好，讓消防員不用大半夜出來救火，這樣也就不會(huì)吵到睡夢中的我，因此當(dāng)你要出門時(shí)，千萬要記得爐上的`火、鍋?zhàn)拥幕鸹蚴鞘褂煤芫玫碾娋�和鍋?zhàn)优缘募埿肌⑺苣z袋，因?yàn)樗鼈兌加锌赡苁菚?huì)釀成火災(zāi)的幫兇，所以，給消防員方便也就是給你自己方便啊!
因此消防安全是大家的責(zé)任，不完全屬于消防員，所以，俗話說得好：“助人為快樂之本�！敝灰銕椭鷦e人一點(diǎn)點(diǎn)就能讓自己感到雙倍的快樂，這種快樂真是得來不易啊!所以趕快幫忙消防員吧!舉手之勞檢查一下家里的電氣用品，讓每個(gè)人都可以過和平的日子吧!
安全的作文 篇6
如今20xx年，21世紀(jì)，科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，中國也已經(jīng)邁入小康社會(huì)。按理說，應(yīng)該是吃穿行宿不用愁的時(shí)候�？山裉欤覀兗铱砷_了一場“今天吃什么”主題討論會(huì)。
首先，由爸爸先提出建議：“我覺得，豆制品不僅健康，而且長壽，也是中國中國傳統(tǒng)食品，可以買來吃！”“不行！”媽媽立刻反對，“沒看見報(bào)紙嗎？現(xiàn)在的豆腐一點(diǎn)也不安全！糞水豆腐，你敢吃嗎？”
“那，買點(diǎn)龍蝦吧。”老爸立刻換招。
“更不行！你一定又沒關(guān)注新聞！沒看見‘洗蝦粉’的威力嗎？吃了極有可能得肌肉溶解綜合癥。更何況，現(xiàn)在的龍蝦一大部分是從骯臟發(fā)臭的小溝或被污染的.水域里打撈出來的。你敢吃，我可不敢吃�！�
“家里快沒牛奶了，買點(diǎn)牛奶先吧。”我提議。
“唉，還是豆?jié){吧！家里不是有豆?jié){機(jī)嗎？牛奶可以喝，但不要多喝。不知道嗎？現(xiàn)在很多牛奶商為了增大奶牛的產(chǎn)奶量，給奶牛打抗生素，催他們長大。這樣，牛奶也會(huì)受到一點(diǎn)影響哦�！�
“那么，買點(diǎn)速凍餃子吧�！卑职衷俅翁嶙h。
“‘毒水餃案’沒聽說過嗎？水餃也不安全�！�
……
就這么爭了半天，還是沒爭出個(gè)什么安全的食品來。這時(shí)，老爸可不耐煩了：“不安全就不安全唄，算什么！現(xiàn)在安全的食品已經(jīng)變成像彩-票中大獎(jiǎng)一樣低概率的東西了。如果像你這樣想，我們還有什么吃的？天天嚼青菜吧！更何況，現(xiàn)在中國人已經(jīng)中食品毒中得‘百毒不浸’了！”
爸爸的這番話雖有些夸張，但也并不很假。中國食品安全問題是一起又一起，幾乎隔個(gè)一兩星期總會(huì)出現(xiàn)在報(bào)紙的頭條。現(xiàn)在有的吃了，吃的的安全又成了令人頭大的事情。有些人甚至?xí)谛^(qū)里的空地自己種上菜自己吃。唉，這該怎么辦呢……
安全的作文 篇7
觀眾朋友們，導(dǎo)師們。
你們好！
我是一個(gè)來自湖南湘鄉(xiāng)，東方紅小學(xué)，四年級的學(xué)生。最近，我經(jīng)�？础冻壯菡f家》，其中，來自哈佛大學(xué)的許吉如姐姐的《你對安全感的看法》印象極其深刻，許吉如姐姐的演講里講了一個(gè)非常重要的地方：中國國民和敘利亞難民都不同之處。我從許吉如姐姐的`演講中感到了：有一個(gè)強(qiáng)大的祖國在背后支撐，多么幸福��！
生活中大部分人的安全感都來自于父母、家人、親人……。而我覺得安全感就是依賴。我就來講一個(gè)我身邊關(guān)于安全感的故事。
一天晚上，當(dāng)我準(zhǔn)備入睡的時(shí)候，妹妹不停地纏著媽媽，號啕大哭，哭的連媽媽都有點(diǎn)不耐煩了。妹妹跑過來，兩眼淚汪汪，一把鼻涕一把淚的說：“哥哥，手……手機(jī)不見了�！闭f完就又哭了起來，我半天才反應(yīng)過來，恍然大悟。妹妹前兩天找到一個(gè)老虎模樣的手機(jī)玩具。愛不釋手，寸步不離，連晚上睡覺都要抱著手機(jī)睡，現(xiàn)在好了，手機(jī)不見了，安全感沒了，肯定傷透了心。我翻箱倒柜地幫妹妹找，還是一無所獲，妹妹急得直跺腳，直到晚上十點(diǎn)多在床底下找到，妹妹才平靜下來，哦！原來妹妹的安全感就是手機(jī)呀！每天晚上關(guān)燈之前，我都要大喊一聲媽媽晚安，只有媽媽回答晚安，我才肯罷休。哦！原來我的安全感蘊(yùn)含在那一聲親切的晚安中��！
所以，我生活在充滿安全感的大家和小家里，我定會(huì)好好珍惜，長大了，做一個(gè)新時(shí)代的社會(huì)主義接班人，好好回饋社會(huì)。
謝謝大家，我的演講完畢。
安全的作文 篇8
電給人們帶來了便利，燒飯、洗衣、照明它是人類文明的產(chǎn)物，人們的生活和它密不可分。雖然它給我們帶來了方便，但是如果不恰當(dāng)?shù)氖褂茫矔?huì)給我們帶來巨大的危險(xiǎn)。這天，因?yàn)槲业臒o意，不小心把家里電燈的插頭弄彎了，爸爸卻說沒事，只要把它扳正就行了。我不禁擔(dān)心起來：萬一有危險(xiǎn)呢？不行，不能抱著僥幸心理就這么算了，我得消除這個(gè)安全隱患。
好奇心驅(qū)使我迫不及待地上網(wǎng)查了關(guān)于用電的相關(guān)資料，插頭歪了，如果強(qiáng)制掰回來會(huì)有一定的危險(xiǎn)，如果再繼續(xù)使用，可能會(huì)導(dǎo)致電線短路從而引發(fā)火災(zāi)，嚴(yán)重的話會(huì)釀成家庭悲劇�？吹竭@里我不寒而粟，我立刻叫來爸爸讓他也看看，爸爸這才停下了扳插頭的手，重新?lián)Q了一個(gè)插頭，這下我終于松了一口氣。
電的危險(xiǎn)遠(yuǎn)不止這些。比如不能弄濕插座，不能在雷雨天看電視等等。這些常識千萬要注意！同學(xué)們，隨著人類生活水平的不斷提高，生活中用電的地方也越來越多。因此，我們必須對電有一個(gè)正確的'認(rèn)識，養(yǎng)成安全用電的好習(xí)慣，必須要掌握以下最基本的安全用電常識：1、正確認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷總電源。2、不用手或?qū)щ娢铮玷F絲、釘子、別針等金屬制品去接觸、探試電源插座內(nèi)部。3、不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。4、電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭；插拔電源插頭時(shí)不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要及時(shí)更換新鮮或者用絕緣膠布包好。5、發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人；年齡小的同學(xué)遇到這種情況，應(yīng)呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電身亡。
安全用電，必須從我做起！只有用電安全了，人們的生活才會(huì)更上一層樓！
安全的作文 篇9
俗話說：“水火無情”；“賊偷一半，火燒全光”。 這一點(diǎn)也沒有錯(cuò)，有多少例子可以證明，火災(zāi)大多數(shù)是在不經(jīng)意的情況下就可能發(fā)生啦！可能就丟了一個(gè)煙頭，就會(huì)引發(fā)一場大的火災(zāi)。 有很多得人在一旦遇到火災(zāi)的時(shí)候，就會(huì)發(fā)生一種心理上的慌亂，就是平時(shí)學(xué)會(huì)了一些逃生的方法也給忘了。在遇到火災(zāi)的時(shí)候，一定不能慌亂，要有順序的逃生、報(bào)警。這里有一個(gè)生動(dòng)的例子說明增強(qiáng)消防安全意識的重要性。一位8歲的小女孩因?yàn)檎莆樟讼腊踩ＷR，在一場突如其來的大火中，她用濕毛巾堵住口鼻，爬到樓外，成功脫險(xiǎn)；在同一場火災(zāi)中，一位18歲的大孩子，因沒有接觸過任何消防知識，從而被大火吞噬。
火災(zāi)是無情的，許多人因?yàn)榛馂?zāi)意識薄弱，從而失去了自己寶貴的生命。學(xué)校為了加強(qiáng)學(xué)生們的消防安全意識，特地舉行了多次消防安全演習(xí)，通過了這樣的演習(xí)，我深有感觸。
在舉行消防演習(xí)之前，我們班主任老師在班上跟我們講了許多關(guān)于消防安全的`知識。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去，我們正聽得入迷時(shí)，一陣陣鈴聲似的警聲從我們耳邊傳來，我們保持了認(rèn)真而鎮(zhèn)定的態(tài)度與快速的腳步用最短的時(shí)間逃離了教室，整齊有序的向操場跑去，當(dāng)我們跑向操場時(shí)，新的危機(jī)又出現(xiàn)了，一陣陣黑漆漆的濃煙向我們跑來，我立即想起了剛剛學(xué)的知識用手捂住了口鼻，并把腰輕輕的向前彎，然后才慢慢的跑出去，在跑出“火場”的那一刻，心里總算是松了一口氣。
可是在學(xué)校消防演練中有的同學(xué)根本不當(dāng)回事，慢悠悠地跑著，還邊說著話：“閑著沒事舉行什么消防演練，又沒真起火�！钡牵绻膳碌臑�(zāi)難真的發(fā)生，還能這么悠閑嗎？消防意識應(yīng)從小培養(yǎng)，因?yàn)閾?jù)了解，我們周圍由于人們消防意識不強(qiáng)，消防安全隱患隨處可見：清明節(jié)在山區(qū)燒紙錢、放鞭炮；到郊外野炊時(shí)架起的柴禾；家中長期插著的飲水機(jī)插頭；無電之夜的蠟燭焰苗；忘了取下的充電器這一系列的小問題，都可能引起大火，危及人們的生命。所以，為了我們的生命安全，我們要增強(qiáng)消防安全的的意識。
火災(zāi)不僅是一場災(zāi)難，也是一場考驗(yàn)，只有在火場中通過了才能生存。學(xué)習(xí)好安全的知識，遠(yuǎn)離火災(zāi)，珍惜生命，創(chuàng)造幸福生活。大火無情啊，吞噬了一個(gè)
個(gè)生命，我們不能無動(dòng)于衷，要“預(yù)防為主，消防結(jié)合” 。我們在日常生活中一定要增強(qiáng)自我的消防保護(hù)意識，提到保護(hù)能力，使自己在危難時(shí)能不受到傷害。
安全的作文 篇10
現(xiàn)在已是深秋，一股股冷空氣攜帶者許多淘氣的小雨點(diǎn)兒來到了杭州，有幾滴小雨點(diǎn)兒降落在青藍(lán)校園，它們好奇地探頭探腦，發(fā)現(xiàn)此時(shí)的校園與平時(shí)的不太一樣————-校園前馬路旁停了許多公交車。原來今天所有六年級的小學(xué)生都要去下城區(qū)青少年宮參加綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
我們到了青少年宮，這里有許多項(xiàng)目，我參加的是“安全體驗(yàn)”項(xiàng)目。映入眼簾的是一座巨大的“宇宙山洞”，老師們把我們帶進(jìn)了山洞，只見旁邊墻上繪滿了關(guān)于宇宙的圖片，有不少是我前所未見的，接下來，隨著老師有節(jié)奏的號令，我們隊(duì)被帶進(jìn)了一個(gè)科技感十足的房間里，里面面積很大，有一條煙霧逃生走廊，還有一臺電腦模擬機(jī)和幾個(gè)空的滅火器。老師告訴關(guān)于安全的小知識，讓我印象最深的是看滅火器的指針表，紅的代表滅火器里面沒有“氣”了，黃的代表“氣”不多了，綠色則是代表“氣”足。老師說同學(xué)們講了這么多，你們是否掌握呢？下面我們做個(gè)游戲吧！同學(xué)們說好啊好啊，于是那臺電腦模擬機(jī)派上用場，大家排成很長的.隊(duì)伍，毫不容易輪到了我，老師點(diǎn)開了一個(gè)鏈接，讓我自由選擇了一個(gè)火災(zāi)的場景和滅火器類型，隨著老師的口令：開始滅火，一個(gè)火災(zāi)現(xiàn)場場景從前面的大屏幕里冒了出來，我被一時(shí)驚得六神無主，當(dāng)我回過神來時(shí)，“火”馬上要燒到屏幕里的紙箱了，如果燒到了，火場范圍就會(huì)擴(kuò)大，火勢就難以控制了，我的心跳到了嗓子眼：哎呀，這可怎么辦，我要輸了！我靈機(jī)一動(dòng)，趕緊集中滅火器火力對著其中一個(gè)點(diǎn)滅火，果然收到一定成效，火場范圍變小了，火的綿延速度變慢了，我乘勝追擊，終于撲滅了火苗，：勝利了，勝利了！我歡呼雀躍，同學(xué)們也紛紛向我投以贊許的眼光，我的信心大增，準(zhǔn)備迎接來自煙霧逃生走廊的挑戰(zhàn)。
煙霧逃生走廊一共有六條死路和一條活路，當(dāng)一個(gè)人進(jìn)入這個(gè)走廊時(shí)需要較多時(shí)間才能逃離。在正式測試中有模擬的火災(zāi)煙霧，人要在規(guī)定的時(shí)間里逃離現(xiàn)場，否則就是逃生失敗，我有點(diǎn)忐忑不安，萬一失敗，我的綜合實(shí)踐分?jǐn)?shù)會(huì)下降的。輪到我們小組了，我們5個(gè)人用紅領(lǐng)巾捂住口鼻，爬著進(jìn)入走廊，因?yàn)橄聦拥臒熿F最少，分?jǐn)?shù)可以拿的更高。走廊一共有7個(gè)轉(zhuǎn)彎處，越里面煙霧越濃。剛開始還好，但到后面由于體能的差距和煙霧封鎖，大家拉開了距離。在后面的已經(jīng)出現(xiàn)了恐慌情緒，開始大喊大叫，希望我們能聽到找到他們。前面幾組都是這個(gè)原因挑戰(zhàn)失敗，恐懼感讓他們失去信心，我們可不能重蹈覆轍。在這種情景下我們原來定的用紅領(lǐng)巾當(dāng)作信號旗聯(lián)絡(luò)的方式不能奏效，而派一個(gè)隊(duì)員單獨(dú)去尋找落下的隊(duì)員，風(fēng)險(xiǎn)太大。時(shí)間一分一秒流逝，眼看著我們要失敗了，我想我們可不能放棄一線生機(jī)，后來，我們想到一個(gè)妙招，就是在前面的同學(xué)一起喊叫，聲音給后面的同學(xué)以信心，最終我們勝利會(huì)合，但返回仍然要費(fèi)些周折，由于長期貼地爬行，體能消耗得很快，而時(shí)間就要到了，我們才到第4個(gè)轉(zhuǎn)彎處，而且這里煙霧最濃，基本難以通過，前面幾組都是用跑得方式跑回來，這樣測試分?jǐn)?shù)很低，所以我們把手拉在一起，以防跟丟，一旦跟丟便大聲疾呼，讓跟丟的人趕緊跟上，在大家的齊心協(xié)力下，我們成為了僅有的通過的兩組之一。我們十分高興，大家一個(gè)個(gè)汗流浹背，這是我們智慧換來的結(jié)果。
通過這次綜合實(shí)踐活動(dòng)，我明白了許多安全的小知識，這種活動(dòng)不僅親身體驗(yàn)，而且在玩中學(xué)，引人入勝，我希望學(xué)校多舉辦這種活動(dòng)。
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