安全的作文（匯總6篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的安全的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
安全的作文 篇1
隨著社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不斷提高，各種汽車也不斷的更新生產(chǎn)出來(lái)，看看馬路上川流不息形形色色的車輛就知道了，如今的車子品種之繁多足以讓你看得眼花繚亂目不暇接。因此我們小朋友更應(yīng)該自覺(jué)遵守交通規(guī)則，從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣！
有時(shí)上學(xué)的時(shí)候，總看見(jiàn)有一些駕駛員在交警不注意的情況下闖紅燈，他們都抱著這種僥幸的`心理來(lái)蒙混過(guò)關(guān)，到時(shí)候出了車禍，結(jié)果還是你負(fù)責(zé)，俗話說(shuō)得好：不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一。所以不要為了節(jié)省時(shí)間而闖紅燈。闖紅燈是一件多么“愚昧”的事呀！
想到這兒，不禁從書(shū)柜里翻出了一本書(shū)：《機(jī)動(dòng)車道路交通安全法》。翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)，我編了一句順口溜，送給大家，希望大家牢記心中：
交叉路口紅綠燈，指揮交通顯神通；綠燈亮了放心走，紅燈亮了別搶行；生活在城市里的孩子，都比較嬌氣，安全意識(shí)不強(qiáng)，有些父母麻痹大意，往往把安全拋到九霄云外，事故發(fā)生后又后悔莫及，如果每個(gè)人都把安全放在第一，時(shí)刻想著：安全我作主。我們的家庭和社會(huì)就會(huì)更加和諧。
安全的作文 篇2
火是什么，火是黑暗時(shí)候最自然的一縷光明�；鹗呛涞臅r(shí)候最溫暖的一種火熱�；鹗侨祟愐粋�(gè)偉大的發(fā)明，火是科學(xué)進(jìn)步下一個(gè)犧牲品�；鹗敲篮玫�，它給人類帶來(lái)了希望和光明。火是危險(xiǎn)的，它讓我們的世界變得存在著一些些危險(xiǎn)的因素�；馂�(zāi)的發(fā)生讓我們可能造成財(cái)產(chǎn)生活的損失，火災(zāi)的發(fā)生可能讓我們的生命受到危險(xiǎn)。
如果在我們?nèi)粘Ｉ钪杏龅搅嘶馂?zāi)危險(xiǎn)怎么辦。如果教學(xué)樓里著火了我們又該怎么辦。所以我們需要懂得防火知識(shí)和常識(shí)，這樣才可以在危險(xiǎn)的情況下選擇安全的方式逃生。
現(xiàn)代教學(xué)樓里樓層越來(lái)越高，學(xué)生越來(lái)越多導(dǎo)致如果遇到危險(xiǎn)就會(huì)變得一發(fā)不可收拾。所以當(dāng)我們的樓內(nèi)如果失火了，不能慌張也不能亂跑。冷靜的知道著火方位在哪，然后理性的'避開(kāi)著火地方，冷靜的逃生。我們需要關(guān)閉房門和通風(fēng)孔，然后用濕毛巾堵住自己的口鼻，防止吸入煙霧。
防火不是一時(shí)功夫，必須時(shí)時(shí)刻刻都注意，也必須隨時(shí)隨地的注意自己的行為舉止。不能讓危險(xiǎn)因素蔓延在我們周圍。
安全的作文 篇3
安全意識(shí)是我們每個(gè)必須有的，假如大家都沒(méi)有安全意識(shí)，就容易出車禍。特別是現(xiàn)在，我們的城市變大了，人們的生活富裕了，各種各樣的'車子很多，安全意識(shí)更重要。我給大家舉兩個(gè)例子吧。
記得一個(gè)忙忙碌碌的早上，我背著書(shū)包高高興興去上學(xué)，走到十字路口，正好綠燈亮了，我忙和行人一起過(guò)馬路，我們才走了幾步，就有幾輛華麗的汽車飛快地向我們這邊駛來(lái)，我和行人沒(méi)有一點(diǎn)辦法，只有站在那里，讓車子先過(guò)，車子過(guò)了以后，紅燈又亮了，我和行人被迫退回原地，繼續(xù)等綠燈。行人們邊等邊氣憤地說(shuō)：“這些司機(jī)真會(huì)搶時(shí)間，一點(diǎn)兒也不懂交通規(guī)則�！蔽乙蚕雽�(duì)那些不遵守交通規(guī)則的叔叔阿姨們說(shuō)一句話：“為了您的安全，為了我們的安全，請(qǐng)您記住‘寧等一分鐘，不搶一秒鐘’”。
還有一次，我和同學(xué)放學(xué)回家，在十字路口，有個(gè)同學(xué)看見(jiàn)紅燈亮了也飛快地過(guò)馬路，這時(shí)，正好一輛大卡車駛來(lái)，他被嚇得動(dòng)也不敢動(dòng)，好在那卡車剎車靈，不然那個(gè)同學(xué)就沒(méi)小命了。我看到剛才一幕也嚇得一身冷汗，那位同學(xué)說(shuō)：“以后一定要遵守交通規(guī)則”。
不遵守交通規(guī)則的人還有很多，車禍也發(fā)生過(guò)很多起，從現(xiàn)在起，我希望安全伴我行，安全也伴大家行。
二〇xx年六月二日
安全的作文 篇4
嗚……嗚……嗚，又一樁交通事故發(fā)生了，是在XX發(fā)生的。這雖然是三年前的事，但當(dāng)時(shí)我聽(tīng)媽媽說(shuō)了，聽(tīng)鄰居也說(shuō)了，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)了，也聽(tīng)老師拿這件事來(lái)教育我們要注意交通安全，所以這恐怖的一幕總是歷歷在目。聽(tīng)說(shuō)是惠陽(yáng)一中一名的學(xué)生，坐著公共汽車來(lái)上學(xué)，剛下車就急匆匆地橫過(guò)馬路，被一輛從大亞灣方向飛馳而來(lái)的小轎車當(dāng)場(chǎng)碾死了，鮮血染滿了那段路。一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生，一個(gè)朝氣蓬勃的花季少年，一條活生生的生命，就在那一剎那間離開(kāi)了人間，永遠(yuǎn)地被剝奪了生存的權(quán)利。家長(zhǎng)痛心，老師痛心，同學(xué)痛心，人們痛心，這是多么令人痛心而遺憾的事�。�
這件事，人們也議論了很久，有的說(shuō)“家長(zhǎng)怎么不自己接送小孩上學(xué)呀？”有的說(shuō)“那該死的司機(jī)開(kāi)那么快的車干嘛？”有的說(shuō)“那小孩過(guò)馬路怎么不小心一點(diǎn)？”有的說(shuō)“那邊的路口剛好是交岔口，車當(dāng)然來(lái)得特別快，當(dāng)然容易出車禍了”……人們議論紛紛。說(shuō)什么也挽不回那條年輕的生命了，交通安全涉及到千家萬(wàn)戶，涉及到我們每一個(gè)人的幸福和快樂(lè)，交通隱患時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著我們的心，眼前、耳邊觸目驚心的事故，給我們每一個(gè)人敲響了安全的警鐘。如何減少交通事故的發(fā)生呢？想起暑假的時(shí)候，我跟爸爸媽媽去惠州玩，我看到惠州很多地方都有紅綠燈，而且交通秩序也很好。我心里想：如果我們?cè)谲嚵髁看蠡蜍嚨湴l(fā)生的比較多的十字路口安裝上紅綠燈就好了。這樣的話，尤其是老人和小孩過(guò)馬路都有了安全的保障，這樣就能減少交通事故的`發(fā)生，也減少了人間的悲劇。紅綠燈，我多么渴望你快點(diǎn)來(lái)到我們XX啊！
果真，一年后，我驚喜地看到XX路口等幾個(gè)人車流量多的地方安裝了紅綠燈，秩序果然不同了，但也有極少數(shù)人亂闖紅燈。那時(shí)，我就盼望著發(fā)生慘劇的XX路口也能安裝上紅綠燈。結(jié)果又如我所愿，在去年的冬天，我發(fā)現(xiàn)，在XX的有十多處地方安裝了紅綠燈，包括XX路口，而且安裝了電子眼監(jiān)控器，對(duì)那些闖紅燈的人進(jìn)行了拍攝，方便交通部門給那些闖紅燈的人做相當(dāng)?shù)奶幏趾土P款。我們淡水的交通秩序就完全好轉(zhuǎn)了。
交通秩序好轉(zhuǎn)了，人們當(dāng)然會(huì)發(fā)覺(jué)。聽(tīng)：一個(gè)叔叔說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)安裝紅綠燈要一百多萬(wàn)呢！”另一個(gè)阿婆說(shuō)：“那政府這次真是大出血了�！币粋�(gè)中年婦女說(shuō)：“看來(lái)政府還是挺關(guān)心我們的利益的呢！”一個(gè)說(shuō)：“以后小孩過(guò)馬路會(huì)方便一點(diǎn)”。我心里想：是��！政府那么關(guān)心我們，有了這些紅綠燈，淡水的交通秩序會(huì)越變?cè)胶谩?/p>
紅綠燈，是你讓我們的交通安全多了一份保障。
紅綠燈，是你讓我們淡水變得越來(lái)越美麗。
紅綠燈，謝謝你！紅綠燈，我愛(ài)你！
安全的作文 篇5
去年，縣高沈老師的靈堂前，妻子母親已經(jīng)泣不成聲，淚水干涸。幼小的孩子，看著來(lái)來(lái)往往的人群，可能還不理解父親的離去到底意味著什么，悲傷又茫然。
父親以后再也不能陪他玩了，再也不能騎摩托車接送他上學(xué)了。永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)?就是耗盡自己的生命，也無(wú)法再次見(jiàn)到那么遠(yuǎn)!
今年，觀高李老師的靈前，畢業(yè)的學(xué)生泣不成聲，老父親捶胸頓足，老天不公，為何帶走的不是我!瘦弱的妻子，面對(duì)著突來(lái)的變故，除了悲泣，更得承擔(dān)家庭的一切。
李老師近3歲的兒子，騎著滑板車，滑行在靈堂前，自言自語(yǔ)，爸爸睡了，總不帶我玩�？蓱z天真爛漫、無(wú)知無(wú)邪的孩子，你的老爸將不會(huì)帶你玩了，一生一世，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
陜西米脂，一位九零后，拿起匕首，憤怒地刺向剛剛放學(xué)的學(xué)生，一時(shí)間，血流成河。警方通報(bào)，兇案已造成九人死亡，十名學(xué)生正在全力搶救。
行兇的趙同學(xué)說(shuō)，曾被人欺凌，所以要報(bào)復(fù)。仇恨讓他失去了理智，他選擇用暴力宣泄仇恨，毀滅別人的生命，也把自己送入墳?zāi)埂?/p>
因?yàn)閯诶�，因�(yàn)榧膊�，因�(yàn)槿諒?fù)一日認(rèn)真的付出，兩位敬愛(ài)的老師，猝然離開(kāi)了這個(gè)世界。講臺(tái)，書(shū)桌前，再也不見(jiàn)他們的身影，孩子再也感受不到父親的懷抱的溫暖。
因?yàn)槌鸷�，因�(yàn)闊o(wú)知，因?yàn)樽员暗綁災(zāi)估锏臎_動(dòng)，這位年輕人，用暴力葬送了十幾個(gè)家庭。仇恨會(huì)發(fā)芽，會(huì)生根，當(dāng)它長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)，絕不會(huì)帶來(lái)陰涼，只會(huì)撒下無(wú)盡的.黑暗。
事情突發(fā)，令人猝不及防。但是，我堅(jiān)信任何質(zhì)變之前，總會(huì)有量變的痕跡。病逝的老師在生前，可能已經(jīng)隱隱感覺(jué)不舒服，但仰仗年輕，以為可以扛過(guò)去，一拖再拖，病來(lái)如山倒，誰(shuí)也無(wú)力回天。
那個(gè)行兇的青年，可能遭遇了一系列的心靈打擊，他也可能像一個(gè)幽靈，多次在校園的周圍徘徊，也可能揚(yáng)言會(huì)報(bào)復(fù)，但是，在正常人眼里，這樣的論調(diào)，這樣的態(tài)度，只會(huì)被認(rèn)為有病，失去了合理的心理干預(yù)期，悲劇就在那一刻發(fā)生。
這個(gè)世界不存在神人，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)判未來(lái)，熙熙攘攘的生命里，誰(shuí)也無(wú)法過(guò)多的關(guān)注一下他人的生命狀態(tài)。因此，上學(xué)時(shí)的仇恨，這么多年還在，直至爆發(fā)!
我一直覺(jué)得，學(xué)校為社會(huì)的長(zhǎng)治久安做出了巨大貢獻(xiàn)。如果很多學(xué)不進(jìn)去的孩子都放到社會(huì)里，他們不學(xué)無(wú)術(shù)，又不服管教，物以類聚，又會(huì)做出多少傷天害理的事情。
層層學(xué)校管理，老師教育，勸人向善，泯滅了一些孩子身上的魔性，但依然有些孩子帶著惡，走出校園，悲劇的種子，可能已然埋下。
現(xiàn)在的社會(huì)，已經(jīng)形成了怪圈。社會(huì)升學(xué)率逼迫著上級(jí)，上級(jí)逼學(xué)校，學(xué)校逼老師，老師逼學(xué)生，學(xué)生逼自己，逼到最后，有的頂住壓力成才，有的無(wú)所謂，泯然眾人矣，有的把心智逼崩潰，人性大變。
于是，家長(zhǎng)怨老師，老師怨領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)怨上級(jí)，同是被壓迫，相煎何太急?
學(xué)校教育不是萬(wàn)能的，老師也不是萬(wàn)能的，老師甚至都累死了自己，還想咋樣，還能咋樣?無(wú)意指責(zé)誰(shuí)，只是感到痛惜!每一次悲劇之后，隨著時(shí)間流駛，悲劇的傷痛很快就會(huì)被忘卻。
古今中外皆是如此，美國(guó)一次次的校園槍擊案，韓國(guó)的歲月號(hào)沉船事故，中國(guó)校園周邊的安全……等等。莫要等生命逝去，才知曉傷痛，莫要僥幸，悲劇不會(huì)發(fā)生在自己周圍。
不指責(zé)，不推卸，更不謾罵，只愿靜靜思考，保障生命的安全，我們能做些什么?
多份寬容，多份理解，多一份職責(zé)，多一點(diǎn)幫扶，哪怕只是多一個(gè)微笑……也許，每個(gè)人多一點(diǎn)點(diǎn)，悲劇就能少一點(diǎn)!
安全的作文 篇6
這個(gè)帽子一共有三個(gè)按鈕【紅、黃、藍(lán)】，這三個(gè)按鈕代表著不同的功能，如有需要只需按一下就可以。它的頂端有一個(gè)小太陽(yáng)能板
如果你在學(xué)習(xí)時(shí)感到了疲倦，你就可以按下藍(lán)色的按鈕。它會(huì)給你出現(xiàn)一個(gè)墨鏡和一副耳機(jī)，你帶上墨鏡眼前立馬會(huì)出現(xiàn)一行字讓你選擇，你只要說(shuō)出你選擇啥它立馬就會(huì)顯示出來(lái)。如果，你覺(jué)得不好聽(tīng)像想換下一首歌你就可以說(shuō)一下?lián)Q成你想聽(tīng)的歌。如果，你不想聽(tīng)歌曲的話，還可以聽(tīng)廣播、故事、小說(shuō)。
夏天來(lái)臨時(shí)，你會(huì)覺(jué)得很熱心里煩躁、急得慌。在這個(gè)時(shí)候你就可以按下黃色按鈕，它立馬就會(huì)給你出現(xiàn)一個(gè)小的`電風(fēng)扇。這個(gè)電風(fēng)扇是靠帽子上的小太陽(yáng)能板發(fā)電的，它還有備用的電能，晚上沒(méi)有太陽(yáng)就可以用備用電。它可以讓你立馬神清氣爽、活力十足。
過(guò)馬路是要注意安全的，這是每個(gè)人都知道的，可就這一個(gè)小小的事情就有可能變得很大。如果你正在過(guò)馬路時(shí)，突然，一輛車駛了過(guò)來(lái)。你沒(méi)有注意到，這是紅色的按鈕就會(huì)想起發(fā)出警告。你就會(huì)立馬知道，馬上躲開(kāi)。
這就是神奇的安全帽的三個(gè)用處。雖然，它還沒(méi)有誕生。但是，我相信以后的科技可以實(shí)現(xiàn)我這個(gè)夢(mèng)想。