安全作文合集四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的安全作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
安全作文 篇1
在生活中，經(jīng)常會(huì)碰到這樣那樣的危險(xiǎn)，要是不加注意、小心，很可能會(huì)成為生活中的殺手！
例如這個(gè)星期六，鄭老師帶我們幾個(gè)同學(xué)去抓蝌蚪玩，我們看到小河里有那么多的蝌蚪，就在河邊開心地抓起了蝌蚪。就在我們抓得不亦樂乎的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)為了去抓掉進(jìn)河里的小水桶，自己掉進(jìn)河里去了，幸好河水不太深，也幸好有大人在，最后這個(gè)同學(xué)化險(xiǎn)為夷了。如果河水很深；如果當(dāng)時(shí)沒有大人在場(chǎng)，那后果就不堪設(shè)想了。
現(xiàn)在我們?cè)诼L大，有些事都要學(xué)著做了，所以要注意的事也很多：當(dāng)我們想打開電視看時(shí)，不能用濕的手去插插頭；萬一看到有人觸電時(shí)，不能忙著用手去拉那個(gè)人，而是要先用干木棒切斷電源；當(dāng)我們燒菜油鍋起火時(shí)，不要忙著用水去滅，而是要用鍋蓋去蓋；當(dāng)燒完菜后，要即時(shí)關(guān)掉煤氣閥門；當(dāng)我們想看窗外的風(fēng)景時(shí)，不要爬到窗戶上或把身子使勁往外探；當(dāng)打碎玻璃時(shí)，不要用手直接去撿，而是要用掃帚去掃……
生活中的危險(xiǎn)很多很多，只要我們認(rèn)真仔細(xì)對(duì)待它，就會(huì)化險(xiǎn)為夷，我們的安全就會(huì)多一份保障！
安全作文 篇2
今天，老師帶我們小記者們來到了市消防支隊(duì)特勤中隊(duì)。一進(jìn)去就能看到有許多的消防車和消防員，他們站得筆直筆直的。
一位消防員叔叔，領(lǐng)著我們來到操場(chǎng)中央。消防員叔叔先給我們介紹了滅火、搶險(xiǎn)需要使用的工具。然后又帶我們來比賽穿消防衣，女生隊(duì)派出了陳虹宇，男生隊(duì)派出了一位強(qiáng)健有力的男生。一位消防員叔叔說：“一二三開始。”男生隊(duì)一下就穿好了鞋子和衣服，我們女生隊(duì)也不落后，馬上就趕上了男生。等我們趕上男生隊(duì)的時(shí)侯，男生隊(duì)已經(jīng)贏了。我們不服氣，又派了個(gè)力氣大的'。男生隊(duì)也派了個(gè)力氣大的。比賽又開始了，這次女生隊(duì)領(lǐng)先。不過，她的衣服和帽子沒穿好。所以這一次的機(jī)會(huì)又讓給了男生。
現(xiàn)在領(lǐng)隊(duì)的叔叔又要來介紹消防車了，一共有六輛消防車，有許多人爬上了消防車。其中兩輛消防車的載水量是六噸。消防員還給我們演示了一遍，首先三個(gè)消防員站在消防車后，然后快速地把水管接上，水突然就噴了出來，這時(shí)的天空就像下了一場(chǎng)大雨似的。接下來我們要上樓了，聽說，他們能疊出豆腐一樣的被子。我們好奇地上了樓，消防員先橫疊三下，再豎疊四下。這個(gè)豆腐一樣的被子就疊好了。
我一定要把這次學(xué)到的消防知識(shí)牢記在心中，把它傳授給更多的人，讓他們遠(yuǎn)離安全隱患。
安全作文 篇3
安全，是一個(gè)永恒的話題，也是一個(gè)老生常談的話題，但對(duì)于人類來說，安全永遠(yuǎn)是一個(gè)至關(guān)重要的話題，無論是誰，都應(yīng)該愛惜生命，在日常生活中了解一些保護(hù)生命安全的最基本常識(shí)。
20xx年10月7日晚，我們班會(huì)開展了第五周的“安全教育”主題班會(huì)，這是一場(chǎng)有著教育意義的班會(huì)，首先由生活委宣布班會(huì)開始，接著請(qǐng)了班主任給大家舉了幾個(gè)這幾年某些高校發(fā)生的安全故事，這些事故導(dǎo)致了學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)安全受到了嚴(yán)重的威脅，使得同學(xué)們都為之震驚，沒想到平時(shí)的不注意引來這么嚴(yán)重的后果。然后班主任又給大家說了些預(yù)防措施，包括火災(zāi)、用電安全、個(gè)人安危、財(cái)產(chǎn)安全等。如：在火災(zāi)中，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，趴在地上匍匐前進(jìn)，這樣才能僅可能防止吸入濃煙，安全離開危險(xiǎn)地。最后大家看了一些圖片及相關(guān)的視頻。
經(jīng)過了這場(chǎng)活動(dòng)，我們深刻了解到安全事故的嚴(yán)重性，它給我們的生命和財(cái)產(chǎn)安全帶來了巨大威脅，隨時(shí)可能構(gòu)成驚心動(dòng)魄的慘劇。事故無情，一個(gè)個(gè)鮮活的生命消逝告訴我們：只有從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，讓悲劇遠(yuǎn)離我們。
我覺得，學(xué)校要采取多種形式，大力宣傳學(xué)校各項(xiàng)安全規(guī)章制度，使廣大學(xué)生充分了解安全規(guī)章制度的內(nèi)容和要求，不僅知其然，而且要知其所以然，逐步養(yǎng)成遵守規(guī)章的習(xí)慣。抓好典型事故案例教育，嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)章制度，認(rèn)真查處各類違紀(jì)事件。
安全作文 篇4
我是一名中學(xué)生，叛逆好似是我們身上的專屬名詞。因?yàn)楫?dāng)然“不懂事”的時(shí)候，所以大人們就在心中說，青春期叛逆正常。其實(shí)誰也不知道我們心中在想些什么?不知道我們只想找個(gè)人傾訴了罷了。那些只顧自身事情兒不太愿意與我們談心的家長們多關(guān)注一下我們而已，也許……不知道后果的家長們失去的是什么?
我可以是個(gè)典型了，在學(xué)�？芍^是從不聽老師說。什么苦口婆心的勸告;什么措辭嚴(yán)厲的警告;對(duì)我來說可謂是過眼云煙，從不放在心上。因?yàn)槁犂蠋煹陌踩逃矣兴挠涗�。什么注意安全，什么排除身邊安全隱患也對(duì)我來說都是空話。但我難得聽了一次，堅(jiān)持沒睡著的結(jié)果就是讓我寫了這篇作文的原因。因?yàn)閹讉�(gè)男同學(xué)出去玩的時(shí)候溺水身亡了。我們學(xué)校開了兩節(jié)課的關(guān)于安全班會(huì)。我知道這樣文章太俗了，千篇一律了，都是寫自己原先是什么什么樣的人，是因?yàn)槭裁词赂淖兊淖约�。其�?shí)告訴你們我什么都沒改，該怎樣還怎樣!
我要寫的是自殺。什么意外;什么事故;從不是我們能決定的。我一直想自殺，但是我一直沒有勇氣?能自殺的孩子倒是個(gè)勇者呢!上次說的你要出什么意外的家人那痛不欲生。我只想說我不同意也不否定這個(gè)觀點(diǎn)。如果你出什么意外家人一定傷心。但我確定他們從不在自身找原因。給別人一個(gè)不反對(duì)且不明顯模糊答案就是了�？蔀槭裁床缓煤梅词∽约�?也許家人不經(jīng)意間的一句話就可能釀成大錯(cuò);后悔莫及。只想告訴你們我們這些同類們，不要放棄生命。因?yàn)橛心�，你可以成就什么幸福。也許在你不經(jīng)意間就忽略那些讓人羨慕小事，回頭想想吧!
如果你今天放棄生命就真一無所有。連支配自己能力的想法都沒有了，如果您想自殺，那就告訴我一個(gè)讓家人不傷心讓自己既不痛苦也不后悔的辦法。我也是去，另一個(gè)人啊!叫上我啊!因?yàn)槲覜]想找到對(duì)的路，所以我活著。為死而活!也許你現(xiàn)在沒有目的的活著，不知接下來人生路該怎么走。不知道自己該干什么了。就回頭想一想也許兒時(shí)的夢(mèng)想可以有個(gè)方向。
我從不是一個(gè)好的說客。讓我告訴你們不要自殺，我寫不出來。我的心聲;我的迷茫;我的困惑，也許讓你們?cè)S多人都找得到共同點(diǎn)。那就珍惜生命吧!因?yàn)槲一畹谋饶銈冞�要差。但我還活著，不要想什么對(duì)不起父母;對(duì)不起人生;對(duì)不起家人;在我眼里我活著就是為了讓我死的時(shí)候無遺憾，不后悔。讓我感覺活夠了的時(shí)候這世上一定沒有我。
因?yàn)槲业纳易鲋�。決定不了自己的出生，那就讓我決定我自己的死亡。注意安全，讓自己決定自己的生命。因?yàn)樯淮�。哪怕你什么都不如意，萬事受挫。也要堅(jiān)強(qiáng)起來�；钪鵀榱俗约焊玫乃廊�!
其實(shí)安全只是一個(gè)名詞。不要放棄自己的生命才是真正的主題。像這種情緒不容易控制的中學(xué)生，有時(shí)一念之差就可能做一些讓自己后悔的。所以珍愛生命吧!珍愛生命就會(huì)自覺遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
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