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小學安全作文600字匯總7篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的小學安全作文600字7篇,歡迎大家分享。
小學安全作文600字 篇1
一提起交通安全,我就想起兩件令我終生難忘的事情。
記得我四歲那年大年初一的早上,爸爸和媽媽領(lǐng)我去奶奶家,當走到新華路與文化路交口,就要穿過馬路中間時,我猛地一下掙脫爸爸的手向前沖去,這時一輛摩托車飛速過來,正好從我身邊擦過,把我一下子蹭倒了,那輛摩托車也跟著摔倒了,我嚇得哇哇直哭,爸爸媽媽也嚇得臉色蒼白,一個勁兒地向司機解釋道歉,摩托車司機看了看我是個小孩兒,也就不跟爸爸媽媽計較,只是兩眼狠狠地瞪著我們氣憤地說:“咋不看好你們家小孩子呢!”回到奶奶家,爸爸看了看我的身上,沒傷著還算幸運。
可是,有一位大哥哥卻就不那么幸運了。有一年暑假,我去校門口對面的眼保健室治眼,來到學校門前的十字路口時,發(fā)現(xiàn)地上躺著一個中學生,旁邊流了一攤腦漿加紅紅的鮮血,一群人圍著看,一輛本田小汽車高高地懸在一輛轎的的車頂上。我正非常疑惑,治眼的阿姨對我說:“事情是這樣的:一個中學生正在騎自行車過馬路,忽然一輛本田車沖過來,那個司機本想踩剎車,誰知因為剛學開車還不熟練,踩成了油門兒,車速太高,車子飛了起來,一下子撞倒了那個中學生,接著又飛到了一輛正在等紅燈的轎的車上面!”聽完了治眼阿姨說的話后,我心里終于明白交通事故的損傷有多大,一個鮮活的生命就這樣離開了世界!
我在想:假設(shè)那次我在馬路上不亂奔跑,也許就不會被撞倒;假設(shè)那個司機開車慢一點兒,或者那位大哥哥不橫穿機動車道,也許,這位哥哥現(xiàn)在正在讀書。正因為大家都沒有遵守交通規(guī)則,所以才發(fā)生了這些事故。
根據(jù)統(tǒng)計:世界上每分鐘都會有一個交通事故發(fā)生,每天都有120萬人因為交通事故而喪失生命。而生命對于每個人來說只有一次,生命對于每個人來說是最寶貴的,所以每個人都要珍惜生命,都要遵守交通規(guī)則。
為此,我要提醒大家:過馬路,不奔跑,行人應走人行道,安全知識要記牢;司機們,車速慢,看見紅燈踩剎車,看見綠燈才起跑,酒后駕車不能要,交通安全要做到。
最后,為了你和家人的安全,請大家自覺遵守交通規(guī)則,從現(xiàn)在做起吧!
小學安全作文600字 篇2
有人說,生命是寶藏;有人說,生命是黃金。我說,生命是花,就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
學校是我們大家共同生活和學習的場所,有老師,有同學,有花草樹木,我們像生活在一個快樂的大家庭里,處處洋溢著歌聲和歡笑。我們就像愛自己的家一樣愛著我們的校園?墒,學校里同學們多、地方小,你是否注意我們身邊的一些不安全因素呢?比如:課間里同學們相互追逐、打打鬧鬧,都是不安全的,還常出現(xiàn)危險的事情。我曾經(jīng)聽到過這樣一個事例:有一位同學課間為逞強,用手撐在桌子上并像蕩秋千一樣玩,突然上課鈴響了,同學們呼啦一聲擠進教室,把那名同學撞倒在地,當時就把鼻子和嘴給嗑出血來,這下可忙壞了老師和家長,一大群人把他送進醫(yī)院。你說這怨誰呢?如果你是一個安分守紀的學生,能發(fā)生這種現(xiàn)象嗎?所以,同學們要聽老師和家長的話,高高興興去上學,平平安安走回家,做一個遵紀守法的好學生。
作為學生,一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集,面積狹小的地方時時都可能發(fā)生危險。因此,為了自己的安全,為了不讓老師和家長擔心,我們一定要注意安全。課間時,不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧,做到輕聲漫步右側(cè)行;當幾個人一起上下樓時,主動站成一豎列;當做操時,全校同學都會下樓,那樓梯上的人就會非常多,這時我們更應該注意不要擁擠,以免跌倒了……我相信,只要同學們都注意一些,我們的校園將變的更加和諧,更加美麗!
最后,讓我們牢記“珍惜生命,關(guān)注安全”,祝我們的同學在和諧、美麗的校園里學習進步,健康成長。也希望每位同學都能增強安全意識,時時注意危險,讓歡笑和健康永遠陪伴在我們身邊。
小學安全作文600字 篇3
學校曾組織學生觀看關(guān)于安全知識的影片?赐赀@些以后,我時常感嘆:“安全”——多么沉重的兩個字,它承運著多少希望與夢想,我常思索:“交通安全”這言簡意賅的四個字,卻包含了幾多悲歡與離合。然而在電視上、報紙上我們經(jīng)常可以看見由于交通事故導致死亡的新聞報道,據(jù)統(tǒng)計表明:全國每6分鐘就有1人死于交通事故,每1分鐘就有人受傷,多么觸目驚心的數(shù)字啊!然而有很多人卻不重視自己的生命,無視交通安全,要知道一個人死了,得有多少人來承擔這巨大的悲痛。∷劳鍪且粋沉重的十字架,當一次意外事故突然降臨到一個朝氣蓬勃的青少年身上時,悲劇也應之而生。這不僅僅是一個生命的消失,更是給家庭、給學校、給社會帶來一塊永不可抹掉的令人心痛的陰影。 在我的腦海中,發(fā)生的.每一件事都有其存在的價值。至今讓我還記憶猶新的是兩年前發(fā)生在身邊的一起車禍:那天,爸爸媽媽帶我到爸爸媽媽帶我到石獅的小叔叔的廠里做客。爸爸的一位好朋友李三友打電話來請我們?nèi)ニ易。特意叫他的同事開車來接我們。二十分鐘后,那輛車就緩緩使來,我們高興地向他揮了揮手。正當這時,一場悲慘的車禍發(fā)生了。當時那輛車正從馬路上左拐過來。霎時,從他的眼前出現(xiàn)了一輛“疲勞”的大貨車。只聽見“砰”的一聲響,輛車相撞在了一起。頓時,兩輛車都冒出了一股股煙。雙方便吵了起來,他們個個都板著臉,你一句我一句的甚至都打起架來。看了這一幕,我們趕忙上去勸阻,好心人拿起電話打起了110。過了一會兒,警察來了,雖然事故解決了,但是每當想起那一幕,還不是心驚肉跳?生命在那一刻是那么的脆弱,又是那么寶貴。好好珍惜吧,生命不會有第二回! 一切源于生命,生命如此寶貴,我們應該好好珍惜,祖國的美好未來等著我們?nèi)?chuàng)造!當你攀爬圍欄的時候,當你在橫穿馬路是時候,當你在上超載車輛的時候請你記住:“生命只有一次!”同學們,我們是冉冉初生的太陽,充滿著青春與活力,散發(fā)著蓬勃朝氣,讓我們在新交規(guī)的陽光下,享受如花的生命吧!遵守交通安全,珍愛生命——讓安全與我們同行!與生命同行!
小學安全作文600字 篇4
“幸福”是什么?對于老師來說,看到學生們成才,取得優(yōu)異的成績就是幸福;對于軍人來說,時刻保衛(wèi)國家就是幸福;對于農(nóng)民來說,眼前的田地年年豐收就是幸福;對于醫(yī)生來說,救助病人就是幸福……我認為,安全才是幸福。
如果這個社會沒有安全,那么人人都不會幸福起來。安全是生命的保障,沒有安全,就沒有幸福和一切。
“安全”是個很通俗的詞,從詞典查不出什么深刻的含義,只解釋為“不受威脅,沒有危險”。然而,它卻直接關(guān)系著我們每個人的生命與健康,牽系著每個家庭的幸福與溫暖,影響社會的穩(wěn)定與發(fā)展,與我們的生活緊密相連,息息相關(guān)。
許多人一提起安全,就覺得是老生常談,盡管天天講,日日談,可有的人還是不以為然,而且時有發(fā)生。你看,在寬闊的馬路上,一輛摩托車飛快地奔馳。這時,紅燈亮了,周圍的人都停了下來。只見那摩托車加大油門,向前沖去,這時正好與旁邊的行人撞在一起。騎車人摔出很遠,摩托車也隨即摔出很遠,人們漸漸圍觀過去,交警也立刻趕到現(xiàn)場。可見那人的胳膊已經(jīng)骨折,但是交警還是按規(guī)章罰了款。騎車人不僅自己受罪,而且經(jīng)濟上也受到了損失。他的家庭也為此感到嘆息。沒有了幸福,那個騎車人也很后悔,后悔當時沒有停下來,后悔沒有聽從家人的叮囑。如果騎車人嚴格按照交通規(guī)則行駛,也就不會出現(xiàn)這樣的結(jié)果!案吒吲d興上班,平平安安回家。”這一句話是多少個家庭所盼望的。≡拘腋5募彝,卻就因為某個家人缺乏安全意識,導致安全事故,從而使家人悲痛欲絕。我們能說擁有安全不是幸福嗎?
你是否留意過,在每個車站、機場送別時,送行的人個個面帶笑容,但心中卻牽掛著對方的安全。在每個家屬的眼中,家人的平平安安歸來,就是對他們最大的寬慰,家人的安全就是家庭的幸福!!
小學安全作文600字 篇5
現(xiàn)代社會中,一條條寬闊的馬路像一條條巨龍盤旋在祖國的大地上,隨著科技的發(fā)展,路上的車輛越來越多,車水馬龍,川流不息,一個個“黑色幽靈”似的車禍也在馬路上到處亂躥,到處騷擾。
許多人因為“黑色幽靈”而失去了父母,失去了孩子,失去了親人。這些都是不該發(fā)生的,如果大家都遵守交通規(guī)則,那這一切不就不會發(fā)生了嗎?有一次,我就差點撞上了“黑色幽靈”。
那是個明媚的早晨,我高高興興地去上學,快到學校時,一看表,才七點半,于是便鉆進旁邊的書店看書去了!栋餐缴挕穾易哌M童話世界,時而與賣火柴的小女孩一起跳舞,時而與丑小鴨一起經(jīng)歷考驗,一起展翅飛翔。正在我看得津津有味的時候,耳邊覺得冷清起來,再一看表,哎呀!八點了!我趕忙扔下書本,撒腿就跑,快到十字路口了,眼看綠燈旁的數(shù)字進入倒計時:5,4,3……一定要在紅燈之前沖過去!我以百米沖刺的速度向前飛奔。剛跑到十字路口,該死!可惡的紅燈亮了,我看了看兩旁,人、車都很少,“闖過去!”我后退了幾步,閉上眼睛,深呼吸,又睜開眼,正準備沖,腦海中浮現(xiàn)出一幅幅車禍時的悲慘的情景,又一看表,八點五分,反正也晚了,再等一等吧!抬起頭,紅燈滅了,取而代之的是那翡翠的綠色,我大步走過馬路,再回過頭看看那綠燈,驕傲地笑了,那綠色好像也比從前更耀眼了,像春天剛發(fā)芽的柳葉一樣,似乎在不停地夸我:“你的選擇一點不錯!”雖然到教室已經(jīng)很晚了,但我并不覺得晚,反而覺得自己在遵守交通規(guī)則上邁出了一大步!
“紅燈停,綠燈行……”這些連幼兒園小朋友都背得滾瓜爛熟的交通規(guī)則為什么有人不照這些去做呢?遵守交通規(guī)則只是舉手之勞,為什么有人不去遵守呢?我們不能把闖紅燈、橫穿馬路、不走斑馬線、在馬路邊打鬧等行為當成一樁小事,相反是關(guān)系到生命的一件大事!
車讓人,讓出一份文明;人讓車,讓出一份安全;大家互相謙讓,讓出一份和諧和美好!
小學安全作文600字 篇6
俗話說水火無情。剛進入夏季,大中小學學生溺水事件又頻現(xiàn)報端,一個又一個鮮活的生命離我們而去,一個又一個血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。
防溺水安全重于泰山。溺水事件的頻發(fā)也值得我們深思。縱觀第一次溺水事件的發(fā)生,我們不難發(fā)現(xiàn),這里面既有防溺水設(shè)施的缺位、漏位,也有遇溺大中小學學生對防溺水知識的缺泛。特別是緊急情況下自我保護和救生手段的缺失。防患于未燃。
防溺水安全重在一個防字,重在提高大中小學生的防溺水安全意識,提升大中小學學生的防溺水技能。學校應加強防溺水安全知識宣傳和教育,要通過觀看幻燈片,參觀圖片展,以事實說話,以個案示人,讓廣大大中小學學生對防溺水有一種直觀和形象的認識,從而牢記在腦,銘記在心。同時要定期不定期地組織開展防溺水安全演練,模擬漲水場景,讓學生身臨其境,通過現(xiàn)場指導,教會學生防溺水的基本技能和救生要點。當然,防溺水安全不是一個部門就能解決的問題,應該建立起學校、家庭、社會三位一體防溺水機制。積極政府應發(fā)揮其職能作用,加大對湖、泊、河、塘、壩安全警示標志的設(shè)置,實現(xiàn)全覆蓋,并加大巡查力度,做到全天候。學校應發(fā)揮防溺水安全的主體作用,提高學生的防漲水安全的意識和技能。家庭是學生生活休息的另一個主要場所,學生除在校學生外,很多業(yè)余時間都在家渡過,而溺水事件集中發(fā)生時段也是在節(jié)假日和暑假之中。究其原因是家長的監(jiān)管不到位,等到事情發(fā)生,后悔晚已。
家長應承擔起自己的職責,加強對自己子女的監(jiān)管,時時教育和提醒他們遠離水患。疏大于堵。目前由于溺水事件的頻發(fā),讓學生家長談水色變,禁止游泳于是乎也就成了共識。禁止游泳不亞于堵源截流。正確的方式應該是疏導,要教會孩子學會游泳,掌握一些游泳的基本技能,不至成為旱鴨子和稱砣,從而從源頭上最大限度地杜絕和減少溺水事件的發(fā)生。
小學安全作文600字 篇7
交通安全是我們心尖上的一根弦,我們只有時時地撥弄,才不會停止生命的氣息。我們要積極地遵守交通規(guī)則,積極參與到南寧的兩大行動中,這不是為了完成任務,而是要實實在在地做好,為我們營造安全的交通環(huán)境,為我們的生命加上一把牢固的鎖。
回顧一幕幕悲慘的交通事故,喚醒一顆顆無知的心! 紅燈停,綠燈行。”大家爛熟于心,可是還有部分人過馬路橫沖直撞,把交通安全拋到九霄云外。有報導說:“全國每六分鐘就會有一人死于車輪底下”。這絕對不是危言聳聽。慘痛的究竟再一次給我們敲響了警鐘:“文明行車,文明走路”。
記得有一次,我和媽媽去逛街,正在等公交車時,突然看到有一個小男孩,他橫沖直撞地過馬路,這時一輛小汽車開了過來,小男孩和汽車撞到了一起。小男孩倒在血泊中,再也沒睜開眼睛。這就是橫沖馬路血的教訓。所以我們過馬路要左右看一看,確認安全后再過馬路。還有的司機為了搶那幾秒鐘的時間,不把交通安全放在眼里,也不把路人放在眼里。那是放暑假的一天,我去少年宮上課,放學的時候?qū)W生很多,我們在過馬路時,這時紅燈亮了起來,有一個老奶奶還沒來得及走到對面,一輛大卡車就沖了出來,只聽到轟的一聲,老奶奶被車給撞倒在血泊里了。又是一個血淋淋的教訓。這些悲痛的情景展現(xiàn)在我們的眼前,那是血的掙扎,那是痛苦的淚痕,看著這些難道我們還能無動于心嗎?不,我們要將交通的妖魔除掉,將安全的天使引來。
積極采取措施解決交通安全問題。政府為了解決南寧的交通安全問題,積極出謀劃策。動員全市人民參與到南寧兩大行動中。自兩大行動開展以來,我發(fā)現(xiàn)南寧的交通開始有了變化,去少年宮的路上,可以看到暢通有序的車輛川流不息;在十字路口上看到,車輛似乎也長了一雙明亮的眼睛,一顆善良的心,不再用堅硬的身體撞到人們?nèi)彳浀纳眢w;在紅綠燈路口,令人敬佩的交通叔叔冒著嚴寒或暴雨堅持指引車輛的形式等等,這一切的一切慢慢地將曾經(jīng)陰影去除了,給我的心靈插上了安全的燈座。所以作為小學生,我們要始終銘記交通安全知識,遵守交通規(guī)則,用我們的文明交通行為影響他人,為家鄉(xiāng)的安全出一份力。
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