愛心的作文[實(shí)用8篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的愛心的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

愛心的作文 篇1

　　時(shí)光流逝，我始終忘不了，一名同學(xué)對我的一次次幫助，他給我的影響是深遠(yuǎn)的。

　　記得那次是在夏天的一節(jié)體育課，那時(shí)我上三年級。一次100米測驗(yàn)正在緊張地進(jìn)行著。輪到我了，我往左面輕輕地瞟了一眼，原來是他。我有信心并保證這回體育測試不是倒數(shù)第一了，因?yàn)樗�跑步比我還慢。我輕微地一笑，心里想著：終于不補(bǔ)考了。耶！

　　比賽開始了，我們都在跑著。快到終點(diǎn)了，也就是還有十幾米的距離，我突然跌倒了，終點(diǎn)的同學(xué)們“轟”一聲都笑了。于是，我想：算了吧，補(bǔ)考就補(bǔ)考吧，這倒霉的命，我認(rèn)了。正在我嘆氣時(shí)，他，也就是那名早已被我認(rèn)定要考倒數(shù)第一的同學(xué)做出了一組令我驚訝也使全班同學(xué)震驚的舉動：扶我起來，和我一起撲撲身上的泥土，說了一句：“讓我和你一起跑！”我驚呆了。這一舉動讓我流了淚。沒想到這個其貌不揚(yáng)的男生會幫助我！我答應(yīng)了他的要求，一起跑到了終點(diǎn)。

　　在發(fā)生這件事之前，還發(fā)生了一件事。這件事一直讓我愧疚不已。有一節(jié)數(shù)學(xué)自習(xí)課上，我們按照老師的要求都在做練習(xí)。他是我的同桌，他想問我一道題，就是不敢說，最后，他鼓起勇氣，囁嚅道：“請問，這……這道題……怎……怎么做？”我依然是給他一句在我看來是對學(xué)習(xí)差的一個統(tǒng)一答復(fù)：“我不知道�！彼�失敗了，眼里分明含著淚花，央求道：“你能不能告訴我，這一道題怎么做？”在前后位的勸說下，我漫不經(jīng)心地給他講完了。但是，出乎了我的`意料：我這樣對他，他還畢恭畢敬地對我說了聲：“謝謝�！蔽殷@呆了，他竟然對我說了聲謝謝。他問我，我應(yīng)該施以愛心，謝謝二字不是他對我說，應(yīng)是我對他說才對。

　　愛心，就是你扶起別人時(shí)的感受；愛心，就是你給別人講題時(shí)的快慰；愛心，就是你對可憐人的同情。那一次次幫助，那一份份愛心，你會怎么去對待呢？

　　評語：愛，其實(shí)就在我們身邊。讓我們做個生活的有心人，試著學(xué)會愛別人并且接受別人的愛吧！

愛心的作文 篇2

　　愛心，這個美好的詞�？墒�，什么是真的的愛心？我卻一直沒有弄清。直到發(fā)生了那件事，我才明白了愛心的真正含義。

　　那是一個喧鬧的夜晚，我與爸爸來到了夜市，我們邊走邊議論著各色商品，忽然聽

　　到“咕，咕咕，咕咕咕??”我們聞聲望去，看到幾只漂亮可愛的小鳥，正在一個狹小的鳥籠里無助的叫著，聲音時(shí)高實(shí)低。其中有兩只俏麗的小鳥吸引了我的目光，一只是綠色和黃色相間的，一只是純白色的，我附下身子，看見小鳥清亮的眼睛與我對視著，眼神是那樣的憂郁和委屈，仿佛在央求我救它們脫離苦海。

　　于是我懇求爸爸買下來，爸爸終于被我的三寸不爛之舌說服了。我迫不及待的把鳥籠提了起來，眼睛也笑成一條縫，它們也一個勁地：“嘰嘰喳喳??”的叫著，好象再說“謝謝！謝謝！”一回到家，我便東忙一下，西忙一下，一會給他們喂水，一會給他們喂食，反正我一刻也閑不住，仿佛我一刻也不能離開它們。我看到它們吃的哪個高興，比自己吃了一頓大餐還激動。

　　轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)一個月了，我漸漸的發(fā)現(xiàn)，他們無精打采，眼睛里也再沒有往日的光彩，還一個勁的望外眺望，有時(shí)還煩躁不安。我看到這兒，在想：它們是不是想家了？它們是屬于大自然的，屬于外面那個自由的天堂的。但我們已經(jīng)相處了一個月了。感情也有淺入深了，我又怎么舍得放它們走呢？它們陪我走過了我的樂于喜，苦于痛，但是我看見它們一天天的消瘦，我又怎能不起同情之心呢？愛它們就要叫它們快樂，讓它們在自己的空間里自由生活，好，我一定要讓它們回到自由天堂。

　　在一個春風(fēng)和煦的傍晚，我與媽媽來到郊外的小樹林中，我依依不舍的.打開了籠門，輕聲對它們說：“飛吧，飛吧，飛向你們的家，飛向你們自由天堂吧！”，小鳥們似乎猶豫了一下，但還是迅速跳出籠門，展翅飛到空中，我看到它們留戀的，在我的頭頂上盤旋著，最后還是慢慢的飛出我的視線，我的淚水不由地奪眶而出，模糊我的雙眼，我靠在媽媽的懷里，自言自語的說：“不知道它們是不是有飯吃？有地方睡？是不是可以找到媽媽？是不是不會遇到壞人的*槍？”媽媽拍拍我說：“不要難過，它們會很好的，它們會學(xué)會生存的，你的愛心，就是它們最大的快樂�！�

　　對，媽媽說得對，我的愛心就是他們最大的快樂，我愿大家和我一起做個有愛心的孩子，去關(guān)心小動物們，讓我們的世界中充滿愛心和快樂！

愛心的作文 篇3

　　看完題目后你是不是會想：“什么？愛心也會惹禍？”我眼睛出毛病了吧！或者作者神經(jīng)不正常了吧！”不要光看題目就妄下結(jié)論嘛！要是不相信，就聽我一一道來。

　　那是個晴朗的星期六，我哼著時(shí)尚小曲，手里握著10元錢，大步流星的走向書亭，準(zhǔn)備買這個月新出版的《小學(xué)生作文》和《課堂內(nèi)外》。突然看見路邊一群人圍在一起，愛熱鬧的我別強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使過去，我看見一位老爺爺，衣服破破爛爛，骨瘦如柴，眼光灰暗，最奇特的地方是他半個臉被火燒的慘不忍睹，圍觀的人看著老爺爺可憐，紛紛拿出錢給他，我雖然想買書，但愛心指使著我讓我把10元錢給了那個老爺爺，正要離去，卻突然看見老爺爺臉上閃現(xiàn)出了一絲掩蓋不住的奸笑，我心里一驚：“難道是個騙子？現(xiàn)在社會上好多這樣的`人，我躲起來看個究竟�！�

　　于是我從幾米外藏了起來，監(jiān)視著他，只見他站了起來，走向我家旁一個很少有人走的小胡同，我跟著，他一停，我就藏了起來，只見他向四周看了看沒人，迅速的把外面的衣服脫掉，扒掉臉上的痕跡，哦，原來是塊面具，呈現(xiàn)出一位衣帽整齊的人，還自言自語說：“今天又弄到500元，可以到飯店美美的吃一頓了�！蔽乙豢矗瑤兔�幫了倒忙，沒想到我把錢給了這種人，氣的我想沖過去，把錢要過來，可我不是個頭，無奈的搖了搖頭，嘆了口氣，走了。

　　讀者們，你們說，這是不是愛心惹的禍呀！所以奉勸大家，獻(xiàn)愛心不可少，但要擦亮自己的眼睛呦！

愛心的作文 篇4

　　六一兒童節(jié)快到了，媽媽早就說要給我買六一節(jié)禮物。這天晚上，媽媽回家告訴我，有些孩子的父母不在身邊，在外地打工，孩子感受不到父母的關(guān)愛。明天有一場“愛心媽媽”親情關(guān)愛留守流動兒童結(jié)對活動，媽媽要代表單位去參加，晚上我和媽媽一起挑選六一節(jié)禮物，我們準(zhǔn)備了好多精美的書籍和文具。

　　第二天早上，我和媽媽來到了活動的地點(diǎn)----動物園，這里有一百名留守兒童和他們的“愛心媽媽”。媽媽按照“愛心結(jié)對卡”找到了結(jié)對的留守孩子。她是閩清縣省璜中心小學(xué)四年級的女孩，瘦小的個子，臉上略帶靦腆。媽媽送上了我們精心準(zhǔn)備的六一節(jié)禮物。

　　我們一起手牽著手開始游動物園。先去看海獅表演，工作人員將呼啦圈扔到水里，海獅撲通一聲躥入水里，像海盜尋寶一樣，一會兒轉(zhuǎn)到這兒，一會兒轉(zhuǎn)到那兒。清澈的水面下，可以看見海獅那隱隱活動的四肢，真可愛!海獅要放松一下了，跳個舞。它躥到水里，露出它光滑的尾巴，在水上來回?fù)u晃。突然，海獅一蹦三尺高，再落水的時(shí)候，晶瑩的水花灑在了第一排觀眾的衣服上，海獅幫他們洗了“澡”。最后，可愛的海獅和我們再見了。

　　接著我們又來到長頸鹿的樂園。長頸鹿可高了，它用力地把葉子從樹上扯下來，送到嘴里津津有味地吃著�！澳銈兛�，長頸鹿身邊還有兩頭低頭吃草的小長頸鹿呢!”媽媽一邊拍照一邊說�！澳鞘前唏R，不認(rèn)真看還以為是小長頸鹿呢”結(jié)對的孩子回頭興奮地說。

　　最后來到棲類爬行動物館。映入眼簾的是被關(guān)在玻璃柜里的鱷魚，它張著血盆大口、露出尖利的牙齒，我嚇得全身發(fā)抖，不敢往前邁步。來到寫著“草蟒”的玻璃柜前，“奇怪，怎么只有葉子沒有蟒蛇呢？”我自言自語。“蟒蛇是綠色的`，和葉子混在一起，不容易看出來�！苯Y(jié)對的孩子告訴我。“你知道的可真多!”

　　時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼活動結(jié)束了，我和結(jié)對的孩子依依不舍地再見了。希望這些留守兒童過一個快樂的兒童節(jié)!

愛心的作文 篇5

　　我們班有個小男孩，他經(jīng)常與別的孩子哄鬧，別人在聊天，寫作業(yè)或者游戲，他就會碰別人，拉別人，拽同學(xué)的辮子，同學(xué)都已經(jīng)將他定位成一個不受歡迎的壞小孩，都不理他了。

　　我知道，其實(shí)很多小孩子調(diào)皮搗蛋只是他不能夠確定老師同學(xué)是否愛他，他就會通過一些出乎常理的舉動引起別人的注意，希望得到別人的關(guān)注與肯定。所以當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這這個孩子的問題時(shí)，我并沒有簡單的去責(zé)怪他，只是更多地去關(guān)注他，時(shí)不時(shí)地與他談?wù)勑模�雖然起色并不是太大，但是我抓住了一次機(jī)會，那次他正在寫作業(yè)，班上其他同學(xué)作業(yè)寫好后就交到講臺上來，有一個孩子經(jīng)過他旁邊兩次都碰到了他的膀子，雖然已經(jīng)道歉了，可他還是不耐煩的叫出聲來，于是我蹲下身來，親切地跟他說，說說你為什么要大叫吧，他說：因?yàn)樽鳂I(yè)沒寫完，別人干擾到他，使他的本子畫花了！

　　首先，我肯定了他的學(xué)習(xí)態(tài)度：“你的反應(yīng)說明你剛才正在專心完成作業(yè)，你今天的作業(yè)態(tài)度有了很大的進(jìn)步，老師真為你感到高興！”他其實(shí)是個聰明的孩子，聽到我這么說以后，反而有點(diǎn)不好意思了，我就接著跟他說：“其實(shí)剛才那個同學(xué)并不是故意的，所以他跟你道歉了，所以我認(rèn)為他的行為是可以得到諒解的，你覺得呢？”從他的表情我已經(jīng)看出他為自己剛才叫喊的行為感到后悔了。不過我希望通過這件事能讓他體會到莫名被別人打擾的感受，于是我乘熱打鐵，讓他來說一說自己被別人打擾的感受，他的臉立刻紅了起來，其他孩子開始按耐不住了，紛紛舉手，表達(dá)出自己的想法，當(dāng)然有的孩子是帶著埋怨的'情緒的。我立刻換了一個話題，請大家來說說這個同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，剛開始大家還不愿意開口，但是在個別同學(xué)的帶領(lǐng)下大家還是說出了很多條，最后我就問大家，如果這位同學(xué)改掉之前的缺點(diǎn)，你們愿意跟他做朋友嗎？大家異口同聲回答說愿意。最后這個孩子也靦腆地給了大家一個回應(yīng)：“請大家看我的表現(xiàn)吧！”

　　從這以后，他不但調(diào)皮搗蛋的次數(shù)減少，連學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步，人也變得開朗起來。所以作為老師的我們，當(dāng)遇到類似問題時(shí)，我們不能只看到孩子頑皮的一面，一味地去責(zé)罰他們，我們也要看到他可愛的一面，并用放大鏡去看他的優(yōu)點(diǎn)，以自己的愛心去喚起他愛的共鳴，滿足他對愛的需求，建立起他對老師同學(xué)的信任與依戀。

愛心的作文 篇6

　　今天，5月12日。20xx年的今天，5.12汶川大地震發(fā)生了。在這場災(zāi)難中，有多少父母，失去了子女；有多少孩子，失去了幸福的家，又有多少人，在這場災(zāi)難中，失去了雙臂，失去了雙腿，甚至失去了生命……

　　在5月12日這一天，我想設(shè)立一個“愛心節(jié)”。在那天，人們不再鋪張浪費(fèi)，而是把錢捐給災(zāi)區(qū)的人們，讓他們衣食無憂；在那天，孩子們把平時(shí)看過的書，捐給山區(qū)里的孩子，讓他們都有書讀。在那天，全國人民都要默哀三分鐘，用虔誠的心為自己、為家人祈禱平安，也為在地震中遇難的人們祝福。

　　如果有了愛心節(jié)，山區(qū)的孩子就擁有了燦爛的笑容；如果有了愛心節(jié)，孤寡老人就擁有了親人的.關(guān)愛；如果有了愛心節(jié)，人們將更加幸福，生活將更加美好！

　　讓我們行動起來，一起創(chuàng)建我們中國自己的“愛心節(jié)”吧！

愛心的作文 篇7

　　這是一個有愛的世界，讓我們都充滿愛的心情，這個世界會多么美好�！爸灰�人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世間就變得美好人間”這首歌唱的非常經(jīng)典，歌詞表達(dá)了作者對于愛的渴望，希望人間充滿愛，世界變得美好，同時(shí)也是對部分殘疾人士的關(guān)懷與同情，希望每個人都伸出一雙有愛的手幫助他們。

　　人之初，性本善，從古人就教育我們，一定要有一顆善良的心，要有愛心。我們的生活中也會遇到許多要我們施展愛心的事情。比如：路邊的乞丐，他們大多是沒有家人、朋友，沒有固定的住所，或者是因?yàn)橛龅绞裁词虑�，才落到這種地步，我們再遇見這樣的`人時(shí)候，一定要施舍他們，奉獻(xiàn)我們的愛心，因?yàn)檫@一點(diǎn)愛心就能讓他們感到溫暖，讓他們對生活充滿希望。又或者是，我們遇到的流浪寵物，請你也一定要奉獻(xiàn)愛心，它們也是一條生命，讓這個世界充滿愛，不僅僅是幫助人，而是幫助這個社會，乃至這個世界。

　　愛心是如此的重要。社會是一個大家庭，每個人都懷著一顆愛心，那這個社會就會變得和諧、安逸，人們生活好，就達(dá)到了我們的要求。所以請大家懷抱一顆愛心，將自己的愛心灑滿人間。

愛心的作文 篇8

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”每當(dāng)聽到這首動人的歌的時(shí)候，一股股暖流就在我的內(nèi)心涌動。想知道為什么嗎？我來告訴你吧。

　　我叫覃xx，今年11歲，是花坪小學(xué)五（2）班的一名學(xué)生。在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽由于感情不和，離了婚。我和媽媽，還有外婆一起生活。在沒有爸爸的日子里我漸漸長大�？墒窃谶@樣的環(huán)境里成長的我，總覺得我的世界和別人不一樣，覺得我沒有別人擁有的多，因此我從小性格就很內(nèi)向，也很自卑。我平時(shí)不愛和人交往。除了上學(xué)，我一般呆在家里看電視，孤獨(dú)地自己玩。有時(shí)同學(xué)在街上叫我去玩，我也不愛回答。在學(xué)校里，我更是膽小。做作業(yè)時(shí)，碰到一些即使想破腦袋也想不出來的題目也不敢問老師，只有當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)我不會做來問我的時(shí)候，我才用蚊子嗡嗡似的聲音告訴老師。

　　近幾年，媽媽為了養(yǎng)活我們一家子，到武漢打工。她那點(diǎn)可憐的工資勉強(qiáng)夠我們生活。面對貧困的家庭，我常做白日夢：要是有人能伸出援助之手，幫幫我們，那該多好啊！終于有一天，有一位作家叔叔（長陽作家彭xx）圓了我的夢。彭叔叔和我互不相識，他通過“英子姐姐”的助學(xué)網(wǎng)站了解了我的情況（英子姐姐是我現(xiàn)在的語文老師），前不久給我資助了一千元。這對我們來說，是莫大的幫助。

　　彭叔叔的拳拳愛心打動了我，我決定要向幫助我的`人交一份滿意的答卷。我決心改變我自己，我要自信不要自卑，我要樂觀不要憂傷�，F(xiàn)在，我交了幾個新朋友。在街上看到了我熟悉的同學(xué)或伙伴，我會主動熱情地和他們打招呼，再也不躲著他們了。雙休天作業(yè)做完了，我就會找離我家近的同學(xué)一起快樂地玩。有時(shí)，碰到仔細(xì)思考還是做不出來的題目，我就去問老師，老師耐心地給我講解，我終于弄懂了，甚至還能能舉一反三呢。我的學(xué)習(xí)成績明顯提高了，過去從沒考過90分的我經(jīng)常考90多分呢。我現(xiàn)在很愛看課外書，走到哪里都離不開書，書就像我形影不離的知心朋友。我的文章也寫得越來越好。這巨大的變化，都源自那個陌生的彭叔叔的關(guān)愛。

　　以后，我將帶著叔叔那暖暖的愛心更加努力地學(xué)習(xí)，更加樂觀地生活，用優(yōu)異的成績和全新的自我去回報(bào)親愛的彭叔叔和英子老師。

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