愛(ài)心作文精品6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的愛(ài)心作文6篇，歡迎大家分享。
愛(ài)心作文 篇1
前幾天，我們學(xué)校搞了一次愛(ài)心活動(dòng)——一瓶愛(ài)心水。
我在電視新聞里看到南方干旱了，有一個(gè)村子，村民每天早上取一小盆水洗菜，等泥沙沉淀后晚上洗臉洗腳，最后用過(guò)的水還要喂豬；有一家四口，輪流著洗臉，用的水不足一茶杯；還有一所學(xué)校因?yàn)闆](méi)水，老師只能吃黃豆，學(xué)生一個(gè)星期只吃白米與黃豆，為了吃上菜，只能發(fā)豆芽，現(xiàn)在他們已經(jīng)兩個(gè)星期沒(méi)吃新鮮蔬菜了，一周只能洗一次臉……我想如果我們每天像他們一樣，我們會(huì)是什么樣呢？
南方的旱災(zāi)引起了全國(guó)人民的關(guān)注，我們學(xué)校也舉行了一次捐款的活動(dòng)，捐款的目的就是為了南方發(fā)生旱災(zāi)地區(qū)的小朋友們能有水喝，我們有的捐了一元錢，有的捐了兩元錢，也許我們的這一元錢只能買一瓶水，但卻是我們?yōu)闉?zāi)區(qū)的小朋友獻(xiàn)出的.一份份愛(ài)心。這一點(diǎn)一滴的水都送給正在承受災(zāi)難的人，別看只是這么一點(diǎn)，它卻是愛(ài)的甘泉，希望他們也能像我們一樣能喝到水，能有水洗臉，能吃到和我們一樣新鮮的蔬菜。
想想以前，我用過(guò)的洗臉?biāo)S手就倒掉了，喝的礦泉水還剩下一半就扔了，還有洗菜水也是白白浪費(fèi)了，真是不應(yīng)該，以后我決心要節(jié)約用水，要節(jié)約每一點(diǎn)每一滴水。
一瓶愛(ài)心水，讓我懂得了不僅要有愛(ài)心，還要在平時(shí)節(jié)約每一點(diǎn)每一滴水。
愛(ài)心作文 篇2
有一顆心，為你博動(dòng)；
有一份情，為你動(dòng)出；
有一種愛(ài)，為你付出；
有一股熱情，為你燃燒；
有一份思念，為你牽掛；
有一份執(zhí)著，為你堅(jiān)持；
有一種快樂(lè)，你，我共同打造；
有一種默契，你，我心知；
有一種尊重，為你而來(lái)；
若問(wèn)我：愛(ài)？那便是？！
愛(ài)心能使沙漠變成綠洲。
愛(ài)心能使枯木變得枝繁葉茂。
愛(ài)心改變世界，
愛(ài)心能使全球保持和平；
愛(ài)心是永恒的，
愛(ài)心能使不懂事的孩子變得懂事乖巧。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，
從書(shū)本中和電視上，我們�？吹饺撕腿诉�有自然應(yīng)該和睦相處，學(xué)校也總是在教育我們關(guān)心同學(xué)、互相幫助、愛(ài)護(hù)一草一木、保護(hù)小動(dòng)物，這些都是在從小培養(yǎng)我們的愛(ài)心。
我認(rèn)為我是個(gè)有愛(ài)心的人。
那天，我去了姥姥家，看見(jiàn)小妹正在和一只漂亮的小貓玩耍，小貓黑白相間，那樣子好玩極了，我還以為姥爺又買了一只貓呢，一問(wèn)才知道是撿來(lái)的。我覺(jué)得它很好玩，就向姥爺要了過(guò)來(lái)。回到家，我先給它準(zhǔn)備了一個(gè)簡(jiǎn)潔又舒適的小窩，然后給了它一些好吃的。小貓吃飽了就自己玩，有時(shí)追逐一只小皮球，有時(shí)又轉(zhuǎn)著圈地想咬自己的尾巴，那頑皮的樣子可愛(ài)極了。這么可愛(ài)的小貓?jiān)趺磿?huì)被人忍心遺棄呢？
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木也是應(yīng)該的'。有一次，我和爸爸到公園去玩，看到兩個(gè)大姐姐在草坪中的花樹(shù)邊照相，其中的一個(gè)人折了一大把花拿著照。我向她們喊了一聲：“不許亂摘花！”那兩個(gè)人瞪了我一眼，就走了。
關(guān)心同學(xué)更是必不可少的事情。以前有一次，一個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍，一不小心摔了一跤，膝蓋上都是血，簡(jiǎn)直血肉模糊，可怕極了。我和另外一個(gè)同學(xué)就把他攙到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給他上藥，他疼的差點(diǎn)哭了，我和另外一個(gè)同學(xué)就安慰他，等上好了藥，我們又把他扶回了教室，老師讓他放學(xué)回家休息兩天，可偏偏他家沒(méi)人，我和另外一個(gè)同學(xué)就又摻他回了家。
其實(shí)要做到關(guān)心同學(xué)、保護(hù)動(dòng)物、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木一點(diǎn)都不難，只要有愛(ài)心。
愛(ài)心作文 篇3
中秋節(jié)馬上就要到了，已經(jīng)有很多同學(xué)在香甜地吃著月餅了�？吹侥且粔K塊圓圓的、油光光的月餅，去年中秋節(jié)時(shí)的情景又浮現(xiàn)在我面前……“這次中秋節(jié)，我們要過(guò)得有意義些，”周老師在教室里鄭重的宣布�！霸鯓佑幸饬x呢，無(wú)非又是幫媽媽干點(diǎn)活，聽(tīng)話一點(diǎn)，回校后寫一篇作文罷了。”我在心里嘀咕著，一邊等待著老師的下文。可周老師偏偏換了個(gè)話題，她笑著問(wèn)大家：“仲秋佳節(jié)，大家回家都要吃月餅吧？”“是��！”教室里頓時(shí)像開(kāi)了鍋，同學(xué)們七嘴八舌的談?wù)撻_(kāi)了。有的說(shuō)；“我最愛(ài)吃冰糖月餅了。”
有的說(shuō)；“豆沙的才好吃呢！”有的高聲叫道：“嘿，我爸爸早買好大月餅了，就等八月十五哪！”李丙朋則做著鬼臉嚷嚷著：“啊，真饞人呀！”周老師制止住了大家的討論。她接著說(shuō)：“同學(xué)們都愛(ài)吃噴香的月餅，可是，大家想過(guò)嗎，敬老院里的孤寡老人，他們卻只能孤零零地過(guò)這個(gè)原本團(tuán)圓的節(jié)日。為此我們學(xué)校少先隊(duì)發(fā)起了一次‘快樂(lè)的'中秋節(jié)’活動(dòng)，建議同學(xué)們每人節(jié)省出一個(gè)月餅，獻(xiàn)給敬老院的爺爺奶奶們，讓他們也過(guò)一個(gè)快樂(lè)的中秋節(jié)�！甭�(tīng)完了老師的話，教室里靜了下來(lái)，但是沒(méi)有一會(huì)兒，同學(xué)們又發(fā)表意見(jiàn)了。但這次是討論怎樣該做了……下午，我回到家里，扔下書(shū)包就搬出了盛食品的箱子。把媽媽買回的月餅挑了又挑，選了一盒什錦月餅。精美的正方形盒面上，畫(huà)著圓圓的大月餅和美麗的鮮花，旁邊還寫著“饋贈(zèng)佳品”四個(gè)大字。我把盒子捧到鼻子底下聞了聞，真香啊。這可是我最愛(ài)吃的，月餅里面裹著花生、核桃仁、冰糖等，味道好極了。媽媽在一旁看見(jiàn)了，笑著問(wèn)：“饞貓，現(xiàn)在就想吃了？”我搖了搖頭。
媽媽怎么會(huì)知道我的心思呢？八月十六一大早，我就抱著月餅來(lái)到了學(xué)校。教室里可熱鬧了。老師正張著一個(gè)大塑料袋，里面已放進(jìn)了各種各樣的月餅--大的、小的，紙包的、盒裝的等等。老師周圍擠滿了手拿月餅的同學(xué)。有的拿一個(gè)，有的拿兩個(gè)，李峰拿了五個(gè)呢，大家都伸長(zhǎng)了胳臂爭(zhēng)著往里放。周老師著急的說(shuō)：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，等我把大家的名字統(tǒng)計(jì)下來(lái)�！标悘�(qiáng)同學(xué)笑著說(shuō)：“老師，別記了，多少都是我們的心意�！辈灰粫�(huì)兒，就裝了滿滿兩大袋。我和所有的同學(xué)一樣興奮：這里面盛的不僅僅是一塊塊月餅，更是一顆顆尊敬老人的愛(ài)心�。『髞�(lái)，大隊(duì)輔導(dǎo)員老師代表同學(xué)們把月餅送給了敬老院的老人和一部分家庭非常困難的同學(xué)。我想，他們嘗到的除了香甜，一定還有溫暖和真情……又是中秋節(jié)了，今年我一定要趕在八月十五這一天帶上月餅去敬老院，陪那里的爺爺奶奶一起過(guò)節(jié)。
愛(ài)心作文 篇4
雖然“愛(ài)心禮物”這個(gè)名字很普通，但母親節(jié)我送給媽媽的禮物真得是用心做成的。
上周六晚上，我和朋友笑笑到院子里玩時(shí)，她問(wèn)我：“明天是母親節(jié)，你為媽媽準(zhǔn)備了什么禮物呀？”
明天是母親節(jié)？平常我只關(guān)心有趣的節(jié)日，比如：六一兒童節(jié)、圣誕節(jié)、元旦、春節(jié)等等，還從沒(méi)主動(dòng)留意過(guò)母親節(jié)呢。朋友見(jiàn)我不作聲，便得意地從口袋里掏出一個(gè)瓷娃娃，說(shuō)：“瞧，漂亮吧？我媽媽一定喜歡！”
我開(kāi)始沉思：平常我生日時(shí)，媽媽總會(huì)送我禮物，多得數(shù)不勝數(shù)，而我給媽媽的禮物卻寥寥無(wú)幾。這個(gè)母親節(jié)，我一定要給媽媽一個(gè)最好的禮物！
打定主意后，我就飛奔到院旁的一家小店。望著琳瑯滿目的商品，我看看這個(gè)，瞅瞅那個(gè)，始終拿不定主意。貼畫(huà)？不行，媽媽可不喜歡；食品？也不行，哪有母親節(jié)送食品的？突然，我的眼球被貨架上的一個(gè)東西吸引住了：那是一個(gè)粉色的完整的蛋殼，上面有一只帶著蝴蝶結(jié)的小海豚，非常漂亮，美中不足的`是海豚沒(méi)有上色，那有什么？自己涂不就行了？隨后我就買下了它。
為了防止媽媽看透我的秘密，我把蛋殼塞進(jìn)褲兜，褲兜立刻鼓了起來(lái)。我小心翼翼地往家挪動(dòng)，生怕把蛋殼弄破了。剛進(jìn)家門，媽媽就盯著我鼓鼓的褲兜看：“你兜里是什么呀？”
“秘……秘密�！蔽覒�(yīng)付了一聲。好在媽媽沒(méi)有多問(wèn)，我趕快“逃”進(jìn)臥室，把門關(guān)好，才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。
我把蛋殼小心地取出來(lái)，找了個(gè)精致小巧的迷你刷子，蘸上點(diǎn)顏料就涂了起來(lái)。不一會(huì)兒，一只藍(lán)色的小海豚就在我面前跳躍了。它的蝴蝶結(jié)……就涂粉色吧，粉色顯得乖巧。我剛把刷子放進(jìn)顏料盒里，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲由遠(yuǎn)而近走來(lái)了。我連忙把蛋殼藏在桌子下。我剛藏好，門就開(kāi)了。
“你干什么呀？還把門關(guān)上�！眿寢屢苫蟮貑�(wèn)我。
“我……在收拾……屋子�！蔽抑е嵛岬卣f(shuō)。
“哦，快點(diǎn)，一會(huì)兒該睡覺(jué)了�！闭f(shuō)著，媽媽向四周看了看，就出了門。
我趕快把蛋殼拿出來(lái)，把顏色涂好。接著，我又在蛋殼上寫下了“5·8，母親節(jié)快樂(lè)”幾個(gè)彩色的字。我看了看，想：高貴的禮物應(yīng)該有襯托！于是，我又用塑料紙三下兩下剪成了一個(gè)精美的蛋托，在下面墊上了柔軟的白紙。哈哈，大功告成！
我把門打開(kāi)一條縫，見(jiàn)媽媽正在洗衣服，就放下了心。我偷偷拿著禮物溜出屋子，來(lái)到媽媽的臥室，躡手躡腳地把禮物放在媽媽枕頭上，又悄悄地離開(kāi)，上了床。
躺在床上，我想象著媽媽見(jiàn)到禮物后驚喜的表情，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
愛(ài)心作文 篇5
今天，我很興奮，因?yàn)槲液土硗?名《池州日?qǐng)?bào)·九華晨刊》小記者們加入到港華燃?xì)廨p風(fēng)行動(dòng)中，將之前“舊書(shū)換盆景”活動(dòng)中募集到的1500多冊(cè)圖書(shū)捐給牛頭山寶賽小學(xué)。
我們坐車行了大約四十分鐘的路程，終于抵達(dá)目的地。一進(jìn)寶賽小學(xué)的校門，首先映入眼簾的是一左一右兩塊綠茵茵的草坪，一塊是籃球場(chǎng)，上面有兩個(gè)簇新的籃球架；一塊是足球場(chǎng)，兩側(cè)有兩個(gè)新建的球門。走進(jìn)教室，墻兒雪白雪白的，窗兒透亮透亮的。我心想：這學(xué)校環(huán)境不是還好嗎？為什么還需要愛(ài)心企業(yè)的幫助呢？
教室里坐滿了歡迎我們的學(xué)生和老師。校長(zhǎng)激動(dòng)地說(shuō)：“去年這個(gè)時(shí)候也是港華燃?xì)夤镜妮p風(fēng)行動(dòng)，給我們捐錢捐物，讓我們將教室里通風(fēng)的玻璃窗補(bǔ)好，本身用泡沫做的墻也換成了白磚墻，購(gòu)置了體育設(shè)施，新建了圖書(shū)館。在大家的愛(ài)心守護(hù)下，學(xué)生們課間再也不亂跑了，或在圖書(shū)館中看書(shū)，或三三兩兩坐在樹(shù)下討論問(wèn)題。今天你們又捐了1500本書(shū)，我們的圖書(shū)館又要擴(kuò)大了，孩子們都很開(kāi)心，謝謝你們！”我恍然大悟，原來(lái)這美好的環(huán)境是由港華燃?xì)夤镜膼?ài)心善舉換來(lái)的.！
我們和寶賽小學(xué)的學(xué)生開(kāi)始互動(dòng)了，玩的是“擊鼓傳花”的游戲。規(guī)則是：一個(gè)人帶上眼罩后，開(kāi)始敲鼓，我們開(kāi)始傳遞一個(gè)“娃娃”，當(dāng)鼓聲停止時(shí)，“娃娃”在誰(shuí)手里，就要誰(shuí)表演一個(gè)節(jié)目。抽到我時(shí)，我進(jìn)行了一段英語(yǔ)演講，內(nèi)容是《我的夢(mèng)想》。我的夢(mèng)想是，成為一名老師，因?yàn)橹R(shí)的力量是強(qiáng)大的，我希望能將更多的力量傳遞給更多的人。
這次送書(shū)之行，深深地觸動(dòng)了我的心靈：想想我們生活的環(huán)境是多么的美好，可我們卻并不珍惜，有書(shū)偏不愛(ài)看，任它們落滿灰塵。而這些農(nóng)村的小伙伴們，卻拼命地讀書(shū)，吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我也一定要好好學(xué)習(xí)，多多閱讀。長(zhǎng)大了，我也要像《池州日?qǐng)?bào)社》的記者老師們、港華燃?xì)夤镜氖迨濉⒁虃円粯�，多獻(xiàn)愛(ài)心。因?yàn)閻?ài)心是溫暖的，給需要幫助的人送去這份溫暖，同時(shí)也送去了一份希望，我們這個(gè)社會(huì)也會(huì)因此變得更加美好，更加和諧。
愛(ài)心作文 篇6
“你如何面對(duì)那一百噸西瓜？”--我第一次聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我才七歲。
我五歲的時(shí)候開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)，年紀(jì)雖小，心卻很遠(yuǎn)，也曾冒昧的反駁老師，而我真正認(rèn)真的學(xué)習(xí)是在鄉(xiāng)下。有個(gè)姓宋的教師教語(yǔ)文師，是大學(xué)生來(lái)代課的，他叔叔趁他剛畢業(yè)未被分配，便幫他找了事做。因?yàn)樗?jīng)常帶學(xué)生到校外來(lái)并且他也很會(huì)畫(huà)畫(huà)，我便經(jīng)常見(jiàn)他“偷聽(tīng)”他的課，他叔叔的家就在奶奶家的隔壁，待了兩個(gè)暑假，跟他就很熟了。
蓬松凌亂的頭發(fā)，一副簡(jiǎn)單的眼鏡，下巴還些許的山羊胡，個(gè)子不高，經(jīng)常是幾件T恤一直換著穿，還常穿籃球褲。--他知道我也在學(xué)畫(huà)畫(huà)，有時(shí)候饒有興趣的讓我畫(huà)。他的確教給我很多。
七歲那年的暑假，我一回老家，便去找他，手里拿著報(bào)名單--是學(xué)校搞的藝術(shù)比賽，要選出代表學(xué)校的作品。
我高興得很，沖進(jìn)他家，見(jiàn)他在院子里邊撓頭邊表現(xiàn)出無(wú)奈。
“宋老師？”
“哎，你來(lái)了！唉，沒(méi)轍啊�！�
“怎么了？”
“今年還是沒(méi)找到工作，筆試過(guò)了面試還是不行”
“老師……”
“沒(méi)事的，這也挺好的”
我便跟他說(shuō)起了藝術(shù)節(jié)的事，他又高興起來(lái)，仔細(xì)看了看說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題的，你肯定行的！”“嘿嘿，謝謝老師，我想讓你幫我想想構(gòu)圖的事”“嗯，沒(méi)問(wèn)題。”--他很細(xì)心，但又不怎自己去動(dòng)筆，他想盡量讓我學(xué)著去做，暑假結(jié)束了后，草稿畫(huà)了一摞，也練了很多次，就像是滿滿的碩果，等待豐收。
可是，那一次，豐收并不順利。我的作品直接被退了回來(lái)，我愣愣的看著這幅畫(huà)，仿佛不知道怎的失去了很多，失落，失敗，重重的'一次次縈繞在身邊，似乎一下子就想把這些失敗的東西撕掉。寒假的時(shí)候，逢過(guò)年的那幾天，我沒(méi)去找他，也不想動(dòng)筆，覺(jué)得很不起興。
年初三的時(shí)候，他叫我出來(lái)，聽(tīng)說(shuō)是剛從外地趕回來(lái)。太陽(yáng)隱約著照應(yīng)鄉(xiāng)間的小路，天卻沉沉的要下雪，下過(guò)的雪鋪灑著整個(gè)麥田，看不到泥土，看不到作物的顏色，小路也是很少被踩過(guò)，消失在林子的入口。--“你喜歡畫(huà)畫(huà)么？”我低著頭，簡(jiǎn)單的嗯了一聲。他突然停住腳步，蹲下來(lái)“聽(tīng)著，那根本不算什么，你不是為了別人而畫(huà)畫(huà)的！對(duì)么？”
我看著他的眼睛，他等著我的答復(fù)，我知道他終于找到了工作，一份很適合他的工作，他已經(jīng)不是一名失敗者了，我低著頭，哭了起來(lái)�！罢嬲氖≌呤悄切┻B嘗試都不敢嘗試的人，你一直在努力嘗試！對(duì)吧？”--他一直看著我，我擦去眼淚，他站起身，便又說(shuō)起來(lái)�！拔蚁氲揭粋�(gè)故事，要不要聽(tīng)？平頂山有位瓜農(nóng)。”
“后來(lái)他怎么辦呢？”我問(wèn)道，我們停在了林子面前，他笑笑說(shuō)：“他把籽挖出來(lái)，第二年有了豐收，有了好收成！最重要的是他非常高興！”“老師，我也很高興！我喜歡畫(huà)畫(huà)！”“高興不就好了！”
我的確在那年之后很少見(jiàn)他，其實(shí)是再也沒(méi)見(jiàn)，然而他給我的東西很多，我再也不會(huì)輕易放棄了。我前幾天才知道，那是電影中的一句話，而我也知道，那個(gè)瓜農(nóng)并沒(méi)有把籽挖出來(lái)，他只是，不為了別人，不為了金錢，不為了其他的東西，即使失敗，怕什么？讓自己高興就好，總要做些事情，讓自己高興讓自己把那些問(wèn)題變成快樂(lè)。
不去試試你怎么知道呢？一百多噸的西瓜，你該怎么做？
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