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愛心的作文錦集(9篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的愛心的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛心的作文 篇1
別看我小，我可是一個(gè)有愛心的小朋友，特別愛幫助殘疾人和老人。
一個(gè)星期天的早上，我去東浦鎮(zhèn)上買學(xué)習(xí)用品。走著走著，我看見一位瘸著腿的老奶奶正在過馬路。我連忙跑過去說：“老奶奶，我來扶您過馬路吧�！崩夏棠陶f：“不用了，我自己能過去�！蔽艺f：“還是我扶您過去吧。”老奶奶說：“謝謝你了，小朋友�！蔽艺f：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！笔潞�，我一直在想，為什么老奶奶開始的時(shí)候不要我扶。我想，她大概認(rèn)為我的個(gè)子不高，還太小，還需要有人照顧我吧。于是，我扶著老奶奶過了馬路。我又說：“老奶奶，您的家在哪里?”老奶奶告訴了我她家的住址。雖然她一定不要我送她回家，但老奶奶扭不過我，我直把她送到了家。到了老奶奶家，老奶奶從桌子上拿了兩個(gè)又大又紅的'蘋果給我。我硬是不要，還說：“老奶奶，還是您自己留著吃吧。您這兒離賣水果的地方有點(diǎn)遠(yuǎn)�！崩夏棠踢�是往我的懷里塞。我謝過老奶奶后，就去買學(xué)習(xí)用品了。
還有一次，我看到一位老爺爺坐在輪椅上，滿臉是汗，用手使勁地推著大輪子，很慢很慢。我走過去，幫助老爺爺推，一直推到他的家里。到了老爺爺家，老爺爺說：“謝謝你了。小朋友，要不是你，我還不知道什么時(shí)候才能到家呢!”說著從口袋里取出10元錢，說：“小朋友，這10元錢就給你買東西吃吧�！蔽艺f：“我不要您的錢。還是您自己留著，以后等錢多起來，就可以把您的腿病治好了�！崩蠣敔斦f：“真是一個(gè)懂事的孩子�！�
讓我們關(guān)愛身邊的每一個(gè)人，我們的世界就會(huì)變得更美好。
愛心的作文 篇2
在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，我最喜歡幫助別人，因?yàn)槟愕膼坌臅?huì)讓他們得到更多的快樂，自己也會(huì)很開心，我希望大家都能把愛心傳遞下去，這樣我們的生活就會(huì)更美好。
還記得上周未，我正在窗前看書，突然下起了大雨。我猛然想到那位天天在小區(qū)后院撿拾垃圾的老爺爺，他肯定沒來得及回家。這么大雨，他會(huì)躲在哪兒呢？他會(huì)淋病的。不行，我得出去看看。我偷偷瞄了一眼在廚房做飯的媽媽，屏息靜氣地找出一盒感冒靈裝在兜里，然后躡手躡腳地穿上雨衣，拿上一把雨傘，悄悄摸到門邊，輕輕地打開防盜門，然后飛一般沖了出去。
雨重重地打在雨衣上，像是要把我打倒似的。我深一腳、淺一腳地跑過綠地，剛一轉(zhuǎn)彎，就看到了那個(gè)衣衫襤褸的`老爺爺，他躲在屋檐下，舉著一個(gè)硬紙殼遮住頭，正縮成一團(tuán)瑟瑟發(fā)抖呢！我連忙跑上前，撐開雨傘，遮在老爺爺頭上，從口袋里掏出感冒藥遞了過去：“爺爺，天太冷了，你快把藥吃了吧，別感冒了，這把傘給您，快回家吧�！崩蠣敔斚仁且徽�，接著伸出粗糙的大手，顫巍巍地接過藥和傘，動(dòng)情地說：“好孩子，謝謝你，你真善良！”聽了老爺爺?shù)脑�，我忘記了寒冷，高高興興地跑回了家，任由雨水打在臉上，但是我的心里特別快樂。
回去我把這件事情告訴了媽媽，媽媽表揚(yáng)了我，說我做的很對(duì)。是啊，我們每一個(gè)人都應(yīng)該把愛心傳遞下去，幫助那些需要幫助的人，這樣我們的生活會(huì)更加美滿。
愛心的作文 篇3
她是姍姍的好朋友，也是我的好朋友。有一天，我在和珊珊玩的時(shí)候，不遠(yuǎn)處走來一個(gè)女孩，姍姍便跑去說：“紅園姐姐……”她打斷了姍姍的話，對(duì)我說：“我名字叫紅園，姓不告訴你，小名叫許許�！蔽也虐l(fā)現(xiàn)，她長的`那么像劉妍龍，但與劉妍龍不同的是，她愛心豐富。
我和紅園在一塊兒玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一只傷痕累累的小狗，旁邊有幾只大貓?jiān)谧ニ�，我大叫一聲：“貓——�?”那幾只貓嚇的一秒鐘就沒影了，她問我要不要這只小狗，我討厭狗，拒絕了，可是她卻抱起小狗，飛速跑回姍姍家，路上還說：“要是晚一點(diǎn)，狗就有可能死掉。
她給小狗抹上藥，包扎了一通，看狗沒事了，就決定要養(yǎng)它，一直養(yǎng)到有人來領(lǐng)它。給那只狗取名叫絲。
紅園呀!你有豐富的愛心，很高興跟你交朋友。
愛心的作文 篇4
今天，陽光明媚，萬里無云，空氣清新，我們南湖二小舉行了一年一度的六一慶典活動(dòng)，家長、學(xué)生和老師歡聚一堂，共同來慶祝這個(gè)難忘的節(jié)日。一個(gè)接一個(gè)的精彩節(jié)目讓人看得目不暇接，眼花繚亂，各色的服裝整整齊齊，漂漂亮亮，這些花樣不一、各式各樣的節(jié)目都是經(jīng)過同學(xué)們和老師們精心排練很久的，無一不凝聚著師生的心血與汗水。表演進(jìn)展一直非常順利。但最讓我印象深刻和難忘的，還是給甘肅窮苦地區(qū)捐贈(zèng)課外書的環(huán)節(jié)。
幾名佩戴著整齊亮麗紅領(lǐng)巾的同學(xué)在臺(tái)下雙手捧著用艷紅色綢帶捆扎而成的文學(xué)書籍，專心致志地看著舞臺(tái)。兩名優(yōu)秀的主持人開始演講了：“下面，由我校少先隊(duì)員代表給甘肅貧困學(xué)生進(jìn)行捐書活動(dòng)！”全場(chǎng)立刻沸騰起來。校長健步走上舞臺(tái)，舉起話筒，情緒激昂地發(fā)表了一篇演說詞，聲音雄渾，充滿自信，回蕩在每一位同學(xué)的耳畔。然后，兩名來自甘肅省的校長也感謝了我們南湖二小全體師生的熱心與愛心。他們半瞇著眼睛，嘴角微微上揚(yáng)，都露出了潔白雪亮的牙齒。少先隊(duì)員代表手捧書籍，神態(tài)莊重地走向舞臺(tái)中央，面朝觀眾們，忠誠的目光炯炯有神。同學(xué)們也都目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺(tái)，臺(tái)下頓時(shí)鴉雀無聲，所有人的目光都聚集在少先隊(duì)員們那一雙雙稚嫩的手上。那幾捆書籍，都是經(jīng)過學(xué)校篩選的，把同學(xué)們捐出的書籍、雜志、漫畫、連環(huán)畫等等都經(jīng)過了細(xì)致的挑選，篩選出了優(yōu)秀的.文學(xué)作品送給甘肅的渴望學(xué)習(xí)的同齡學(xué)生們，祝愿他們能好好學(xué)習(xí)，天天向上，像我們一樣擁有五彩繽紛、自由自在和無憂無慮的美好童年。兩名甘肅校長更是激動(dòng)得渾身顫抖，喜悅與興奮在他們的眼中閃爍，他們好像看到了未來的希望，等到甘肅省的小學(xué)生也成為祖國的棟梁時(shí)，他們一定會(huì)更加驕傲的！記者、攝影師、家長們都紛紛舉起照相機(jī)、手機(jī)，拍下了這一幕感人的畫面，無數(shù)個(gè)閃光燈在舞臺(tái)前閃耀，就好像播下了無數(shù)顆希望的種苗。雖然我們沒有見過甘肅的那些可愛天真、純潔樸素的同學(xué)們，雖然我們距離遙遠(yuǎn)，但是這并不能阻礙我們對(duì)他們的關(guān)愛與關(guān)懷！這一本本好書，都是我們對(duì)他們的一顆顆愛心，我們希望他們和我們一樣在陽光下成長，接受雨露的滋潤和陽光的愛撫，盡情徜徉在知識(shí)的海洋中，被文學(xué)熏陶著，在屬于他們自己的一片藍(lán)天上自由飛翔！這一本本好書，就是他們翱翔的翅膀，就是他們對(duì)明天的希望，就是他們對(duì)未來的憧憬！想象著甘肅同學(xué)露出的花兒一般的笑臉，我的心里頓時(shí)喜悅?cè)f分！
通過這次的捐書活動(dòng)，我更加了解到，我們生活在幸福的環(huán)境里，而還有很多留守兒童常年不與家人團(tuán)聚竟然是司空見慣的事，他們的上學(xué)路坎坷曲折，泥濘不堪，每頓飯和生活都沒有保障。生活在幸福生活里的我們，更應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的生活，抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，與時(shí)間賽跑，為他人奉獻(xiàn)出自己的一片愛心，用童心去幫助他人，用我們繽紛的童年去點(diǎn)亮貧困孩子的希望！
愛心的作文 篇5
有人認(rèn)為自己家有錢最重要;有人認(rèn)為業(yè)余時(shí)間多一點(diǎn)兒最重要;有人認(rèn)為吃好，喝好最重要;而我認(rèn)為，有一顆愛心才是最重要的，因?yàn)橹灰瞰I(xiàn)出愛心，就會(huì)感到無比的快樂和幸福。
記得有一次是星期一，班里的遲镕浩同學(xué)由于雙休日的時(shí)候參觀世博會(huì)，晚上七八點(diǎn)才能回來，所以當(dāng)天上不了學(xué)了。放學(xué)時(shí)，我走到老師面前，說：“我能把今天的作業(yè)和卷子給遲镕浩嗎?他知道我家住哪兒�！薄澳呛冒�，你去把今天的作業(yè)和卷子交給他吧!”老師說著，遞到我手中。于是我把卷子和作業(yè)接過來后，去記作業(yè)了。我先把遲镕浩的作業(yè)一字不落地抄下去，然后再去抄自己的作業(yè)。
回家后，我給遲镕浩打了一個(gè)電話，說：“你今晚從上�；貋砗�，到我家取作業(yè)和卷子吧!”遲镕浩的媽媽說：“知道了，今晚七點(diǎn)或八點(diǎn)來你家取作業(yè)，再見!”
晚上大約七八點(diǎn)鐘，我寫完了作業(yè)，打開門等了半天。樓道里，聲控?zé)粢恢睕]亮，連個(gè)人影都看不著。爸爸走過來，笑著對(duì)我說：“他可能太晚了，不來了，你去睡覺吧，明天還要上學(xué)呢!”“還是再等會(huì)吧，他可能正坐車往這邊趕呢!”我說�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”,寂靜的樓道里突然想起了一陣腳步聲，我探頭一看，遲镕浩和他爸爸來了。
我對(duì)遲镕浩說：“今天的作業(yè)是這樣的……這張紙給你，作業(yè)都在這上面了，這些是老師今天考的卷，今天我們學(xué)了……”遲镕浩和他的爸爸連聲向我道謝，回家去了。
送走他們，我感到十分快樂!我想：原來幫助別人，自己也會(huì)感到很幸福!
愛心是用再多的.金錢也買不到的，它只會(huì)在你需要幫助或別
人需要幫助時(shí)體現(xiàn)，并且它的出現(xiàn)會(huì)帶給你和其他人特別的快樂和幸福。
讓世界充滿愛吧!
愛心的作文 篇6
下午，大課間活動(dòng)時(shí)間，六（1）班的教室里熱鬧非凡，原來這里正在舉行愛心義賣活動(dòng)。
根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部的安排，今年為紅十字會(huì)捐款，一改以往的直接捐款，而是同學(xué)們將自己看過的書籍、玩具等帶到學(xué)校進(jìn)行義賣，所得錢款全部捐獻(xiàn)。
活動(dòng)開始了，同學(xué)們紛紛將自己帶來的“產(chǎn)品”擺上了課桌。我也不落后，儲(chǔ)蓄罐、小掛件、小花盆、書……擺了滿滿一桌子，頓時(shí)吸引了不少同學(xué)。
陳圓手里抓著一把硬幣走了過來，看看這個(gè)，摸摸那個(gè)，忽然拿起一個(gè)紫色的小掛件，笑著問：“哎呀，趙老板，這小玩意多少錢？”看到第一個(gè)“顧客”上門，我怎能輕易放過，連忙說：“你仔細(xì)看看，這可是我花了10元錢從云南買回來的。第一份生意，2元賤賣給你了�！薄�1元賣不賣？”看這陳圓，就是想占便宜�！安毁u”，我斬釘截鐵地說�！昂�，好，算你狠，2元，我買了�！标悎A說著，摸出兩個(gè)硬幣放在我手上，高興地轉(zhuǎn)身離去了。太棒了，第一份生意就做成了，2元掙到手了。我高興地蹦了起來。
不一會(huì)兒，吳瑤和葛湉不約而同地看中了我的小豬儲(chǔ)蓄罐。葛湉捧起儲(chǔ)蓄罐，上下左右看了幾遍，就是舍不得放下。吳瑤有些急了，沖著葛湉問：“你買不買？”“我不在看嗎？”葛湉瞪了她一眼，然后轉(zhuǎn)過身來問我：“多少錢？”我連忙說：“1元�！薄靶�，我買了。”葛湉將手伸進(jìn)了口袋。說時(shí)遲，那時(shí)快，吳瑤一把將儲(chǔ)蓄罐搶在手里說：“我給兩元�！备饻徱布绷�，一把掏出3個(gè)硬幣，放在我手里，白了吳瑤一眼說：“我出3元”，說罷，搶過儲(chǔ)蓄罐，笑嘻嘻地走了。
我的東西賣得差不多了，數(shù)了數(shù)，收入17元�？纯醋郎暇褪Ｏ聝杀緯�，湊足20元，我的目標(biāo)就實(shí)現(xiàn)了。我亮開嗓門，大聲喊起來：“兩本書，大清倉，打折啦！一折出售，兩本書3元，機(jī)，會(huì)錯(cuò)過就……”我還沒喊完，“呼啦”一下沖過來好幾個(gè)人。王愉不愧是打籃球的'，一個(gè)“三步上籃”，將兩本書緊緊抓在手中，丟下三個(gè)硬幣，樂呵呵地走了。
“Yeah！20元�！蔽遗艿骄杩钕淝�，將20個(gè)硬幣投了進(jìn)去。這時(shí)，教室里的義賣還在進(jìn)行著，叫賣聲、還價(jià)聲、笑聲不絕于耳。我摸摸口袋，帶來的20元錢還沒用呢，立刻離開座位去尋找我喜愛的東西�！斑@本書幾塊？”“兩塊�！薄俺山��！薄斑@只‘小兔’咋賣？”“1元�！薄拔屹I了�！薄芸�，我的20元也花了個(gè)精光。
活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們都把各自所得全部放進(jìn)了捐款箱。愛心義賣雖然所得有限，但每個(gè)人的臉上都充滿了笑容，每個(gè)人的心里都留著一份快樂。
愛心的作文 篇7
誰是盲人？盲人就是雙目失明的人，可是，社會(huì)上還有一些“假盲人”，在裝作盲人，因?yàn)槲以?jīng)遇到過這種心盲的人。
一個(gè)天氣晴朗的中午，我?guī)е婢咝軠?zhǔn)備去表弟家玩兒。在過馬路時(shí)，一位高高的中年男子用胳膊肘用力地朝我一撞，飛快地走向?qū)γ�，我敢怒不敢言，捂著受傷的胳膊慢吞吞地走過了馬路。
這時(shí)，我才注意到他的外貌，他瘦瘦的臉，頭發(fā)像一顆導(dǎo)彈，穿著一件黑色的西裝和一條寬大的白褲子、一雙黑皮鞋，咦！他扔了什么東西？原來是一個(gè)包裝袋，正當(dāng)我彎下腰，準(zhǔn)備伸手去撿那個(gè)包裝袋時(shí)一支拐杖“砰”地一聲壓住了包裝袋，我被嚇得退了回去，那個(gè)盲人爺爺覺得聲音不對(duì)，在再三確認(rèn)下，弓下身子，撿起了包裝袋，然后，用拐杖極力搜尋著垃圾桶，待他走后，我才如同從夢(mèng)中醒來似的，望了望已經(jīng)遠(yuǎn)去的老人，又望了望早已揚(yáng)長而去的`酷哥，我這才明白，那些雙目失明的人并不是盲人，而那些心盲的人才是真正的盲人。
我們的社會(huì)需要的是正氣，需要的是愛心，每當(dāng)想起這件事，我就想對(duì)那些“盲人”說：“不要再做“道德盲人”了改過自新吧！”
愛心的作文 篇8
雖然愛心傳遞已經(jīng)過去很長時(shí)間了，但是我依然記憶猶新，畢竟是第一次當(dāng)老師嘛！
愛心傳遞前幾天，我已經(jīng)聯(lián)系好了人。周曉佳、胡雅欣和王雪璟答應(yīng)來我們家。前一天晚上，我就跟她們打好了招呼。說好了住址，說好了時(shí)間，并且告訴她們不要遲到。
才七點(diǎn)多，王雪璟就打來了電話，嚇了我一大跳，我以為她已經(jīng)來了，原來她們?cè)诼飞�，確定一遍住址。8點(diǎn)，王雪璟的電話又打了過來，她到了。我馬上下樓，她看到我去了，就與家長告別，去我們家了。八點(diǎn)多，胡雅欣和周曉佳都給我打了電話，她們都找不到路了。但是八點(diǎn)半，人都準(zhǔn)時(shí)來到了我們家。
開課了！我讓她們拿出了用具，然后告訴她們一些經(jīng)驗(yàn)，讓她們寫兩行給我看一次。一開始她們都寫得非常認(rèn)真，我觀察了一下周曉佳。她先把字描好，然后看一筆寫一筆，把字認(rèn)認(rèn)真真的寫完，下一個(gè)字也是這樣。
第一個(gè)寫完兩行的是胡雅欣，別看她是寫的最快的，但是寫的也比較像，我給她提了一點(diǎn)建議又讓她寫了兩行。第二個(gè)寫完的`是王雪璟，她寫的很好，幾乎靠體了，但我還是讓她寫了幾行。最后一個(gè)寫完的是周曉佳，她寫得很認(rèn)真，但還是不太理想，因?yàn)榛A(chǔ)不太好。
又寫了一段時(shí)間，我們就休息了，一人吃了一個(gè)水果。同學(xué)在一起，話就是多，我們一會(huì)兒談這個(gè)，一會(huì)兒談那個(gè)，好像幾年沒見的老同學(xué)。又休息了幾分鐘，我們就上課了。王雪璟有幾個(gè)字寫的非常好，寫了幾行就過了，不過又有幾個(gè)字寫得不太好。
經(jīng)過這五天，她們都有了一定的進(jìn)步，不過，周曉佳還要加油。
讓我們一起來愛心傳遞！
愛心的作文 篇9
我有一個(gè)非常有愛心的陸老師，她的愛心感動(dòng)了我們?nèi)熒�，連電臺(tái)的記者也來采訪她。
5月12日汶川大地震，災(zāi)區(qū)的小朋友很可憐，她們沒有了書包、文具盒、書籍而無法上學(xué)，因?yàn)樗麄兊募乙驗(yàn)榈卣鸲裨趶U墟里了�？吹竭@么可憐的孩子，陸老師心里很急，一直想為這些孩子做些什么。
于是，她就組織小螞蟻工作室的.人員一起籌劃一個(gè)捐款活動(dòng)。陸老師帶著同學(xué)們一起寫倡議書，一起準(zhǔn)備捐款活動(dòng)的工作。因?yàn)橄胱尰顒?dòng)搞得兩全其美，既要讓大家深受教育，又要捐到更多的錢物，陸老師親自在操場(chǎng)上畫愛心圓，上街買蠟燭，準(zhǔn)備得非常忙碌，她連晚飯都來不及吃。眼看晚上規(guī)定的時(shí)間就要到了，她就一邊啃一點(diǎn)干面包充饑，一邊指揮工作人員準(zhǔn)備桌椅，嘴巴里也停不下來，大聲喊：“小螞蟻的工作人員們，你們要準(zhǔn)備好了，要快一點(diǎn)，時(shí)間要到了，參加活動(dòng)的人就要來了�！�
晚上，捐款的隊(duì)伍越來越多，陸老師更忙了，忙著向大家打招呼，安排地方。陸老師站在司令臺(tái)上說：“家長們，你們好，下面請(qǐng)聽我的愛心宣言�！敝灰娝愿拦ぷ魅藛T點(diǎn)亮了場(chǎng)地上愛心圓，而后組織大家一起捐款。她一刻不停地工作著，直到活動(dòng)結(jié)束。
當(dāng)大家散去時(shí)，陸老師坐在椅子上一動(dòng)也不動(dòng)，連氣都喘不過來，非常累。但她看見這些為災(zāi)區(qū)孩子捐的款物時(shí)開心地笑了。
陸老師的愛心通過電視新聞傳開了，感動(dòng)了社會(huì)上許多人，我要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛心的人。
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