【必備】愛(ài)心的作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的愛(ài)心的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)心的作文 篇1
這次的愛(ài)心手拉手活動(dòng)又是學(xué)人知本的同學(xué)辦理的，記得上一次是在杭州的魯迅小學(xué)中的體育館里舉辦的，這次是在我們紹興的柯橋初中里的體育館里舉行的活動(dòng)，我還看到了他們學(xué)校里公告欄上的優(yōu)秀生中有盛雪菲的名字，原來(lái)她在這個(gè)學(xué)校。
主要是我的爸爸是這次活動(dòng)中的一位主角，我才混了進(jìn)來(lái)做這個(gè)學(xué)校的學(xué)生。真的是蠻有趣的！我不僅從中獲益了許多知識(shí)，還交了不少的初中生做好朋友，這個(gè)活動(dòng)使我受益匪淺。
本活動(dòng)跟上次在魯迅小學(xué)的活動(dòng)幾乎一樣，所以我很會(huì)玩。開(kāi)始是放各種音樂(lè)，讓我們進(jìn)來(lái)手拉著手跳舞，真是有這么多的同學(xué)敢跳的呢。
活動(dòng)辦到三分之一就要分組了，我也被糊里糊涂的分到了第10組，其中有好多膽子大的人，因?yàn)榛顒?dòng)中要和小組的人圍成圓圈拉著手，我倒是沒(méi)什么事情，但我注意了我對(duì)面的女生，看看他們會(huì)怎么樣做，因?yàn)檫@個(gè)女生旁邊是一個(gè)男生，本來(lái)我想肯定不會(huì)牽住，可令我癡呆的`是，他們兩個(gè)誰(shuí)也沒(méi)多說(shuō)一句就拉住了手，是萬(wàn)萬(wàn)不像我們學(xué)校那么見(jiàn)外的。
這個(gè)活動(dòng)當(dāng)然有受益的階段，我們有一個(gè)游戲是這樣的，就是一個(gè)人到中間去，其余的人都要當(dāng)作小草，維護(hù)他繞一圈，不管是誰(shuí)，都到過(guò)中間去，男生推過(guò)女生，女生也推過(guò)男生，根本沒(méi)出現(xiàn)小學(xué)發(fā)生過(guò)的事。
最后一個(gè)階段是最無(wú)聊的，也是最好的一個(gè)階段，就是用一條藍(lán)絲帶系給你想系的人，中間有一個(gè)大圈，第一次是家長(zhǎng)們?nèi)ダ郑诙问橇x工，第三次是學(xué)生，第四次是老師，第五次是LP12的員工，就是參加了人知本的同學(xué)們，他們都圍成了圓圈，然后讓主持人宣讀一些感人的故事，接著其余的人都可以拿著藍(lán)絲帶去系在他們的手臂上，戴眼鏡的人還被別人系在了眼鏡上，真是有趣呢！為什么要系藍(lán)絲帶呢，因?yàn)樗{(lán)絲帶有一個(gè)感人的故事。
這次的活動(dòng)真是有趣，真是刺激，真是值得去玩。
結(jié)束的時(shí)候我們還偷偷的去拿了裝飾體育館的氣球，搶的可激烈了。如果下次還有活動(dòng)，我一定又去玩。
愛(ài)心的作文 篇2
“愛(ài)是什么？”有人這樣問(wèn)�！皭�(ài)是在你遇到困難的時(shí)候，別人為你伸出援手�！庇腥诉@樣說(shuō)；“愛(ài)是母親給你無(wú)微不至的關(guān)懷�！庇腥诉@樣說(shuō)；“愛(ài)是父親給你的深刻教誨�！庇腥诉@樣說(shuō)；還有人說(shuō)：“愛(ài)是你迷茫的時(shí)候，別人為你點(diǎn)亮的溫馨的燈火”……我認(rèn)為愛(ài)是用一份愛(ài)心對(duì)待一切生命，你付出就有回報(bào)。為什么有的人會(huì)為一只小貓而伸出援手？為什么有的人會(huì)為了一只折翅的蝴蝶而擔(dān)心？為什么有的人會(huì)為了一個(gè)鷹巢、一棵樹(shù)而停掉巨大的工程？為什么有的人為讓孩子迎著太陽(yáng)上學(xué)而讓時(shí)間慢了半個(gè)小時(shí)？
那是因?yàn)槟切┤诵闹杏袗?ài)、愛(ài)心。愛(ài)是暗夜里亮著的一站溫馨的燈火，它指引著我們朝著美與善的'方向前行。愛(ài)是一粒孕育著希望與力量的種子，種下它便會(huì)有愛(ài)的花朵開(kāi)滿世界，芬芳人間。愛(ài)是這個(gè)世界上最美好的一種情感，它柔和得像羽毛，溫暖得像陽(yáng)光，細(xì)膩得像軟玉，純凈的像水晶。它那樣久久的駐于心間，無(wú)時(shí)無(wú)刻不撩撥我們的思緒。感恩別人為你伸出的援手；感恩母親的關(guān)懷，感恩父親的教誨，感恩別人為你點(diǎn)亮的燈火。你就會(huì)覺(jué)得自己在愛(ài)心的海洋里面，找到人生的本真，收獲久違的感動(dòng)，充滿積極向上的生存力量。讀懂愛(ài)，讀懂愛(ài)心，學(xué)會(huì)感恩，我們的生命中將永遠(yuǎn)是明媚的春天。
愛(ài)心的作文 篇3
當(dāng)一座座高樓大廈拔地而起，一個(gè)個(gè)都煥發(fā)出繁華的光芒，這個(gè)民族的許多夢(mèng)想早已實(shí)現(xiàn)，但當(dāng)我踩在這鋼筋水泥之上，卻感受到了森寒意，我意識(shí)到有個(gè)夢(mèng)想還 尚未完成。
也許是因?yàn)樾缕�，也許是被電視上的宣傳所打動(dòng)，我們漸漸對(duì)公益慈善這個(gè)美好的詞起了興趣，這時(shí)，也付諸了行動(dòng)�！昂�，東西拿來(lái)啦，我們走吧！”我站起來(lái)指向那個(gè)從家中奔跑的小小身影，興奮地向旁人說(shuō)道。身后的同學(xué)與伙伴們也紛紛起身收拾好行裝，懷揣著我們的夢(mèng)想與憧憬，揚(yáng)帆起航。
在熱鬧公園旁的橋上，有著一處新風(fēng)景——義賣小攤，大大的桌布上擺滿了各式各樣的`都是些用舊了的，平常不過(guò)的物品，但曾經(jīng)也都是我們所珍愛(ài)的寶貝。而現(xiàn)在它們更被賦予了特殊的意義，我們熱情賣力的吆喝著，多希望有人帶走它們，將它們轉(zhuǎn)換成一顆愛(ài)心，一股暖流，去幫助那些我們身邊有困難的同學(xué)們。
也許我們看上去只有一席貨物，一塊宣傳版，一個(gè)愛(ài)心箱，但我們深信我們更擁有無(wú)數(shù)人們的那一顆美麗而真誠(chéng)的愛(ài)心。
有著這樣一種自豪的初衷，這樣一個(gè)美好的憧憬，我想我們是不會(huì)疲憊后退的。但現(xiàn)實(shí)又有了些距離了。
“義賣咯，獻(xiàn)愛(ài)心！”“快來(lái)看一下吧，獻(xiàn)上你的一份心意！”重復(fù)了千百遍的吶喊后，走過(guò)的卻都是千百?gòu)埪詭Ю淠拿婵�。在力竭之后，我們又都開(kāi)始了思索�！耙苍S是商品不夠滿意”“也許他們出門(mén)都習(xí)慣不帶錢”“也許是我們宣傳得不夠到位，很多人還 不知道怎么回事……”
也許……他們少了點(diǎn)愛(ài)心。些許的震動(dòng)與明悟，雖有些殘忍，雖有些不愿直說(shuō)出口，但不論輕重，不論多少，在那個(gè)空蕩蕩的愛(ài)心箱中傳達(dá)出的，確實(shí)有這樣一條。
在這一刻，我們失去了點(diǎn)什么，又仿佛得到了點(diǎn)什么。我忽然在眼前的愛(ài)心箱中，看到了一個(gè)夢(mèng)想，也是一份使命，看到了一條道路，也是一份重?fù)?dān)。
我們想讓這個(gè)社會(huì)互幫互助，充滿愛(ài)！
也許有些不切實(shí)際，也許有些可笑。但之后的很多個(gè)夜晚，我們用自己的熱情與意念，傳播著愛(ài)，傳播著這夢(mèng)想。
一次次的嘗試，一次次的改進(jìn)，一次次努力的踮起腳尖，我們已腳踏實(shí)地的在逐夢(mèng)路上！
愛(ài)心的作文 篇4
“走過(guò)、路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)��！賤買，賤買嘍！”咦，操場(chǎng)上怎么傳來(lái)一陣陣嘹亮的叫賣聲呢？難道是小攤販在學(xué)校邊上的叫賣聲？還是哪個(gè)同學(xué)的惡作劇？不是，不是，都錯(cuò)了，原來(lái)是我們學(xué)校正在進(jìn)行“童心協(xié)力，讓愛(ài)傳遞”獻(xiàn)愛(ài)心義賣主題活動(dòng)。
義賣活動(dòng)定于下午第一節(jié)課開(kāi)始。經(jīng)過(guò)一上午漫長(zhǎng)的等待，終于下午第一節(jié)課鈴聲如約而至。在老師一聲令下，我們像脫疆的野馬沖出了教室�？矗≡瓉�(lái)寂靜的校園一下子沸騰起來(lái)，人山人海，熱鬧非凡，仿佛在除夕之夜逛街市。同學(xué)們摩肩接踵，有三五成群齊頭并進(jìn)的；有結(jié)伴而行手挽手的；也有單獨(dú)行動(dòng)走馬觀花的。瞧！貨物有一沓沓的書(shū)；有可愛(ài)的毛絨玩具；有實(shí)惠的家庭用品。總之，你想到的我們都有，你沒(méi)想到的我們也有。
我們的“營(yíng)業(yè)員”是分批的.。一開(kāi)場(chǎng)我就獲得了逛“商場(chǎng)”的機(jī)會(huì)。我和同伴在商場(chǎng)里穿梭，尋覓自己中意的物品。幾個(gè)比較熱鬧的“店鋪”前熱鬧非常凡。我不是擠不進(jìn)去，就是擠進(jìn)去了又被擠出來(lái)。當(dāng)我經(jīng)過(guò)六年四班門(mén)口時(shí)，我眼前一亮，咦！這不是我最喜歡的月季嗎？我暗暗地想：爺爺和媽媽都喜歡種花，買回去他們一定會(huì)很高興的。于是我上前和攤主砍價(jià)：“這盆月季25元太貴了，15元怎么樣？”攤主沖我一笑說(shuō)：“我看我誠(chéng)心想買，那17元吧�！薄昂谩蔽宜斓拇饝�(yīng)了。我高高興興地付了錢，如愿以償?shù)嘏趸亓艘慌杳利惖脑录尽?/p>
快樂(lè)的時(shí)光總那么短，一眨眼愛(ài)心義賣結(jié)束了，同學(xué)們都興高采烈地回了教室。看著班級(jí)的愛(ài)心錢袋鼓鼓的，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。通過(guò)這次活動(dòng)我體會(huì)到：在幫助別人的同時(shí)，就是收獲快樂(lè)的時(shí)刻！
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